颜料的三原色是______．小明和小强一起研究颜料混合与色光混合的情况：小明将红、蓝两种色光射到白纸上，发现相互重叠的区

在自然界中，红、绿、蓝三种色光是无法用其他颜色的光混合而成的，所以被称为光的“三原色”；
同样，红、黄、蓝三种颜料无法用其他颜料调出，所以被称为颜料的“三基色”；
故答案为：绿；黄．

点评：
本题考点： 色光的三原色和颜料的三原色．

考点点评： 此题考查颜料的三原色和色光的三原色，属于识记性内容，是一道基础题．

（1）仪器A是分液漏斗；装置B中制取氯气，二氧化锰与浓盐酸发生反应生成氯化锰、氯气、水，反应离子方程式为 MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△
.
Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O；防止D的氢氧化钠溶液发生倒吸，应该在C和D之间连接一个防止倒吸的装置；
故答案为：分液漏斗； 4H⁺+2Cl^-

△
.
Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O； 间连接一个防止倒吸的装置；
（2）若要除去氯化铁，氢氧化铁的开始沉淀PH=1.9，沉淀完全PH=3.2；氢氧化铜开始沉淀的PH=4.7；故PH控制在3.2到4.7之间；
故答案为：3.2≤PH＜4.7；使氯化铁转化为氢氧化铁沉淀从而与氯化铜分离（或者除去氯化铜溶液中的氯化铁）；
（3）由于氯化铜溶液需要经过蒸发浓缩、冷却结晶，过滤、自然干燥，得到氯化铜晶体；
故答案为：蒸发浓缩、冷却结晶；
（4）制备的氯化铜晶体经检验含有FcCl₂，可能是与粗铜反应的氯气不足导致的；改进方法是：；①、通入足量的氯气；②、在操作Ⅱ加入氧化铜前先加入足量的双氧水或者通入氯气；
故答案为：与粗铜反应的氯气不足量；①、通入足量的氯气；②、在操作Ⅱ加入氧化铜前先加入足量的双氧水或者通入氯气．

点评：
本题考点： 铜金属及其重要化合物的主要性质；氯气的实验室制法；制备实验方案的设计．

考点点评： 本题考查学生对工艺流程理解、实验装置的理解、物质分离提纯等，难度中等，要求学生具备扎实的基础与综合运用能力．

用红颜料写一个“光”字，这个红字字只能反射红光，不能反射绿光，所以在暗室里用红光照射红字，红字能反射红光，此时红字看起来是红色的，白纸也是红色的．
用绿光照射红字，绿光被吸收，没有光线进入我们的眼睛，我们看到它就是黑色的．
故答案为：看到一张红色的纸，看不清上面的字；看到黑色的“光”字．

点评：
本题考点： 物体的颜色．

考点点评： 本题考查了物体的颜色由所反射的色光决定的特点，是一道基础题，比较简单．

红、绿、蓝三色光混合后能产生各种色彩，这三种色光叫做色光的三原色；
红、蓝、黄三色是颜料的三原色．
故答案为：红、绿、蓝；红、黄、蓝．

点评：
本题考点： 色光的三原色和颜料的三原色．

考点点评： 本题主要考查学生对：光的色散，光的三基色和颜料的三原色的了解和掌握，是一道基础题．光的三基色和颜料的三原色容易混淆，要正确区分．

在二氧化钛中，O元素的化合价为-2价，由化学式为TiO₂，则
设钛元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为0，得：
x+（-2）×2=0
解得x=+4
故选D．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算；化合价规律和原则．

考点点评： 学生应明确氧化物中氧元素的化合价来解答，应熟悉常见元素在化合物的化合价．

答：盛水的杯子形成一个水凸透镜，能起到放大镜的作用．把手放在两只圆柱型的玻璃杯后面，能对手放大的是盛满纯净水的，不能对手放大的是空玻璃杯．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用

考点点评： （1）透明的材料都可以制成中间厚边缘薄的凸透镜，凸透镜对光线的会聚作用和成像情况不受材料的影响．
（2）掌握凸透镜的三种成像情况．

A．硅酸盐用氧化物形式表示时，书写顺序为：活泼金属氧化物、不活泼金属氧化物、二氧化硅、水，所以硅酸铜钡用氧化物形式表示：BaO•CuO•2SiO₂，故A正确；
B．在硅酸铜钡中的铜元素化合价为+2，硅元素化合价为+4，氧元素的化合价为-2价，钡元素的化合价为+2价，则由化学式为BaCuSi₂O_X，根据化合物中正负化合价的代数和为0可得：（+2）+（+2）+（+4）×2+（-2）×x=0，解得x=6，故B正确；
C．BaCuSi₂O₆中铜显+2价，二价铜离子不容易被还原，所以性质较稳定，不容易褪色，故C正确；
D．硅酸盐用氧化物形式表示时，书写顺序为：活泼金属氧化物、不活泼金属氧化物、二氧化硅、水，所以硅酸铜钡用氧化物形式表示：BaO•CuO•2SiO₂，故D错误．
故选D．

点评：
本题考点： 无机非金属材料．

考点点评： 本题考查了硅酸盐的性质及利用化学式和元素的化合价来计算原子个数，难度不大，明确硅酸盐用氧化物形式表示时书写顺序，学生应利用信息中元素的化合价和常见元素在化合物中的化合价并结合化合价计算的原则来进行计算．