（2014•任城区一模）“老马识途”和“孔雀开屏”，从行为获得方式分别属于（　　）

A、反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．图中反射传导的顺序2感受器→3传入神经→1神经中枢→4传出神经→5效应器．A正确；
B、完成膝跳反射的神经中枢在脊髓，属于简单反射．B正确；
C、效应器接收到指令做出反应即感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，一个人4传出神经受损，其他环节正常．即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉．C正确；
D、完成膝跳反射的神经中枢在脊髓．D错误．
故选：D

点评：
本题考点： 膝跳反射实验．

考点点评： 掌握反射弧的结构和功能是解题的关键．

蘑菇属于真菌，真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物． 蘑菇的生存不需要阳光．
故选：A

点评：
本题考点： 细菌和真菌的分布．

考点点评： 掌握真菌的生活需要的条件是解题的关键．

树干的里面是木质部，外面的树皮是韧皮部．木质部的功能一是向上输送水分和无机盐（依靠其中的导管），二是支撑．而韧皮部主要是向下输送光合作用制造出来的有机养料，同时可以抵抗拉力．古槐树中空，是木质部被部分损坏，但是肯定没有全部木质部都缺失了，否则古槐树就会倒下来的．只要还有部分木质部，就可以继续向上输送水分和无机盐，古槐树照样可以枝叶繁茂． 同样道理，环剥了主干的树皮，根部得不到有机养料就会死亡，整个植株就不能存活．但是部分主干的树皮被剥掉，植物还能活． 因此，位于我市古槐路因路中间有一颗千年“神槐”而得名，古槐主干部分中空，缺失的主要是茎的部分木质部．
故选：A．

点评：
本题考点： 双子植物木质茎的基本结构和主要功能．

考点点评： 解题的关键是知道木质茎的结构和功能，本知识结合木质茎的结构图进行分析．

A、煤气的主要成分是一氧化碳，煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳进入人体后能与血液中的血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，而碳氧血红蛋白又比氧合血红蛋白的解离慢约3600倍，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织缺氧窒息．因此，当某人在室内煤气中毒而昏迷，首先做好自我保护并迅速打开门窗通风，在病人有微弱呼吸时，应该将其迅速转移到通风口处，使其呼吸到新鲜的空气，缓解组织缺氧，A错误；
B、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．B正确；
C、拨打急救电话120时，应告诉医生具体地址和病情，C正确；
D、如不小心化学药品或其他异物进入眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的伤害，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 急救的方法．

考点点评： 解答此题的关键是了解一氧化碳中毒的原理及处理措施．

A、呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A错误；
B、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶．B正确；
C、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，C错误；
D、吸收作用不符合题意，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 蒸腾作用的意义．

考点点评： 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．

（1）A属于双子叶植物种子，营养物质储存在子叶中．
（2）C属于果实，果皮是裸子植物所没有的．
（3）双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，在受精的过程中，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．D特有的受精方式是双受精．
故答案为：（1）子叶；（2）果皮（3）双受精

点评：
本题考点： 种子的结构和成分；双受精的过程；裸子植物的主要特征．

考点点评： 双受精现象是绿色开花植物（被子植物）所特有的受精方式，一定要记清楚．

（1）呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳，由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，因此为保证肺的通气的顺利进行，满足人体对氧的需要，必需保证A呼吸系统中呼吸道的畅通．人工呼吸是指根据呼吸运动的原理，采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能；胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停．心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸． （2）脂肪是人体内备用的能源物质，长时间被埋没有食物但却幸存下来并成功获救的人，由于没有外界的能量摄入导致体重减轻，所以几天来，所消耗的有机物主要是脂肪，葡萄糖被吸收后，进入组织细胞，组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物口的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行．
（3）血液循环路线如图所示：
对照血液循环图可知，给伤员注射药物．药物进入血液经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腹部动脉→阑尾组织处毛细血管，因此，药物进入血液到达阑尾的过程中，经过心脏和肺的次数依次是2次、1次．
（4）由M到N处，氧气经气体扩散进入组织细胞利用，同时组织细胞产生的二氧化碳进入血液．这样血液成分由动脉血变为静脉血．
故答案为：（1）A； 人工呼吸（2）脂肪；能量（3）2和1；4
（4）动脉；静脉

点评：
本题考点： 血液循环的途径；呼吸道的组成和功能；人工呼吸．

考点点评： 熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题．

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据“为探究光对玉米发芽的影响”，因此该实验的变量是阳光（向阳处、暗室），其他条件都应该相同．因此乙的温度应该和甲相同即25℃，水分也应该和甲相同即充足．
A、对照组是乙组，实验组是甲组，A正确；
B、分别使用相同的一粒种子有利于增加实验的说服力，B正确；
C、乙的温度应该和甲相同即25℃，水分也应该和甲相同即充足，C错误；
D、本实验的变量是阳光，其它变量应相同，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 在设计探究实验方案时，应同时考虑两个原则：一是要设置对照，对照应有两组或两组以上；二是只设一个变量因素．

“大实蝇”的发育过程为完全变态发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫，图中①蛹，②受精卵，③成虫，④幼虫，
所以正确的顺序为：②④①③．
故选：D

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 昆虫的发育过程是近几年中常考的知识，注意分析掌握．

（1）E是鸟类，鸟类特有呼吸方式双重呼吸；F是家兔，属于哺乳动物，其特有的生殖特点是胎生哺乳．
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，从生物进化原因来看，动物保护色的形成是长期自然选择的结果．
（3）生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因．
（4）动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类，A蚯蚓、B蝗虫的体内无脊柱，归为无脊椎动物的一类，C鱼，D青蛙，E鸟类，F家兔的体内都有脊柱，归为脊椎动物的一类，因此分类的依据是体内有无脊柱；
（5）A蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸；B蝗虫靠气管呼吸；C鱼用鳃呼吸；D青蛙的呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸；E鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸．D家兔靠肺呼吸．
故答案为：（1）双重呼吸；胎生哺乳；
（2）自然选择；
（3）生殖和发育离不开水
（4）C
（5）A：湿润体壁；B：气管；C 鳃；D：肺和皮肤；E 肺和气囊；F：肺

点评：
本题考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼类的主要特征；环节动物的主要特征；节肢动物 蝗虫的主要特征；两栖动物的主要特征．

考点点评： 了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的结构特点，概括总结它们所属的类群，即可答题．

奇瑞新能源概念车是模仿蚂蚁的运动原理制造的，北湖文体中心是模仿鸟巢的结构原理制造的．因此两者的设计均运用了仿生技术．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物技术的发展对人类未来的影响．

考点点评： 掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．

在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．故B正确．
故选：B

点评：
本题考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．

考点点评： 蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握．

A、小麦属于单子叶植物，当种子萌发时，子叶起转运营养物质的作用，而卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，二者功能不相似．A错误．
B、当种子萌发后，胚芽将来发育成茎和叶，与鸡蛋黄功能不相似．B错误．
C、小麦种子的胚乳具有储存营养物质的作用，卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，所以二者功能相似．C正确．
D、在种子萌发过程中，胚根将来发育成根，与鸡蛋黄功能不相似．D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 菜豆种子和玉米种子结构的异同．

考点点评： 有关种子的结构及功能情况可结合图示对比记忆．

（1）图甲的根从土壤中吸收水的主要部位是根尖的成熟（或根毛）区，成熟区因生有大量的根毛也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，该生理过程参与了生物圈的水循环．
（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，其中生物成分有生产者、消费者和分解者．植物能够通过光合作用制造有机物，该生理过程在乙图的6叶绿体中进行．并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者．
（3）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．西瓜叶片合成的有机物运输到果实细胞后，主要储存在乙图的2液泡中．
（4）用图丙装置探究植物的呼吸作用时，应将其放在黑暗（或无光） 环境中，几小时后，将燃烧的蜡烛放入缸内会立刻熄灭，据此你得出的结论是：植物的呼吸作用消耗（或吸收）氧气．
故答案为：（1）成熟（或根毛）；水循环；
（2）生产；A；6；叶绿体；
（3）2；液泡；
（4）黑暗（或无光）；消耗（或吸收）氧气．

点评：
本题考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；植物细胞的基本结构．

考点点评： 回答此题的关键是要明确细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等．

A、万物生长靠太阳，属于环境影响生物，错误；
B、鲸鱼外形像鱼，属于生物适应环境，错误；
C、变色龙随环境变化改变体色，属于生物适应环境，错误；
D、千里之堤毁于蚁穴，属于生物能影响环境，正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 生物对环境的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

A、根据0、1g×100片，切没有OTC标志，说明“病毒灵”是片剂处方药，A正确；
B、“病毒灵”可以用于预防流感，B正确；
C、“病毒灵”的生产日期是2012年9月，已经过保质期，C正确；
D、是药三分毒，D错误．
故选：D

点评：
本题考点： 安全用药的常识．

考点点评： 处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．

视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，因此是光感受器．当人体进入暗处时，瞳孔开大肌收缩，瞳孔变大，使更多的光线进入眼球；当光线太强时，瞳孔括约肌收缩，瞳孔变小，减少光线的进入．所以地震后，抢救出的灾民双眼往往被毛巾等捂住，是为了防止眼球中的视网膜受到伤害．
故选：D

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 解题的关键是熟悉眼球的结构以及作用．

探究“种子萌发与光照口关系”，实验口唯一变量是光照，其他条件都应该相同．而表格中除了光照不同外，还有温度不同．因此探究“种子萌发与光照口关系”，其中设计不妥当口条件是温度，应该为20℃．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照实验中变量的惟一性．

由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成多肽，但不能对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，胶囊在胃内不能消化，到小肠内被消化，从而避免对胃的刺激．
故选：B

点评：
本题考点： 胃和肠的结构特点．

考点点评： 掌握淀粉、蛋白质的脂肪的消化过程是解题的关键．

人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX，因此人类基因组计划要测定的人类染色体数应该是22条常染色体和两条性染色体X和Y，即24条．
故选：C

点评：
本题考点： 人的性别遗传；染色体、DNA和基因的关系．

考点点评： 人类体细胞中的22对染色体男女性是一样的，只有第23对与性别有关的性染色体有区别．

图中结构：Ⅰ、右心房，Ⅱ左心房，Ⅲ右心室，Ⅳ、左心室．1、主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5、下腔静脉．
A、血管[4][5]分别为上、下腔静脉，A正确，不符合题意．
B、与[Ⅲ]相连的血管是[2]肺动脉，B正确，不符合题意．
C、含动脉血的是Ⅱ左心房和Ⅳ左心室，C正确，不符合题意．
D、体循环是从左心室开始，经主动脉进入全身的毛细血管，再由上下腔静脉进入右心房的循环，即起点是左心室，终点是右心房．D不正确，符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 心脏的结构．

考点点评： 此题考查了心脏的结构及各腔与血管的相连．

A、血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血；即若②为肺部毛细血管网，则①内流动脉血．A错误；
B、若②代表小肠，小肠是吸收的主要场所，所以①中流富含营养物质的静脉血，B正确；
C、肾小球的两端分别是入球小动脉和出球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球；入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，C正确；
D、若②代表肾脏，肾脏是形成尿液的主要场所，所以①中血液的代谢废物明显减少，D正确．
故选：A

点评：
本题考点： 血液循环的途径．

考点点评： 毛细血管的一端是动脉血管，另一端是静脉血管，但也有特殊情况，例如肾小球毛细血管的两端都是小动脉．

A、营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用制造有机物，A错误；
B、保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，B错误；
C、分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如：植物体内的生长点具有很强的分裂能力，属于分生组织，C正确；
D、输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 叶（枝）芽的结构和发育．

考点点评： 熟练掌握植物体的几种主要组织以及功能，结合题意即可解答．

（1）煤碳、天然气等燃料燃的形成与生产者有密切联想，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此“柴”指燃料，这些能量（热能）最终来自于光能．
（2）淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉．若溶液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有．
根据维生素的功能及缺乏症如图：
可见脚气病是因为缺乏维生素B1引起的，维生素B1在粗粮或粮食的麸皮中含量丰富．
（3）大多数的双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中．大多数的单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．花生和大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中．
（4）人体必需的常量元素有11种，微量元素有10多种；铁是合成血红蛋白必需的原料．人若缺铁会患贫血症． 故答案为：（1）太阳（或光能）；
（2）淀粉遇碘变蓝；维生素B₁；
（3）子叶；
（4）贫血（或缺铁性贫血）．

点评：
本题考点： 生态系统中物质和能量的流动；解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．

考点点评： 解答此题的关键是理解生态系统的能量最终来源于光能，明确检验食物中是否含有淀粉的方法，种子的结构和功能，无机盐的功能等知识，要理解掌握．

A、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小，A正确；
B、反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜，B错误；
C、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方，C正确；
D、调节粗准焦螺旋可以大范围的升降镜筒，调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，D正确；
故选B．

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．

A、B、C即包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统．A、B、C错误；
D、太白湖的四鼻鲤鱼只包括了生物部分的部分动物，没有植物和微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误．
故选：D

点评：
本题考点： 生态系统的概念．

考点点评： 只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．

（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳廓有收集声波的作用，外耳道的作用将声波传至鼓膜，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．“老马识途”是通过嗅觉和记忆得来的行为，属于学习行为．
（2）人工选择根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，日行千里的“汗血宝马”是历经3000多年培育的马种，是人工选择的结果．
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．已知马的毛色有栗色（显性）和白色（隐性）两种，所以“白龙马”的基因组成为aa．
（4）哺乳动物具有胎生、哺乳的特征．马和牛的生殖方式均为胎生，同属哺乳纲动物．
故答案为：（1）耳蜗学习
（2）人工
（3）aa
（4）胎生

点评：
本题考点： 耳的基本结构和功能．

考点点评： 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．

人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，不假思索表明没有经过大脑皮层，因此属于非条件反射．反射的神经中枢在脊髓．
故选A．

点评：
本题考点： 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．

（1）将一盆栽植物放在黑暗处48h；的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽，以破除原有淀粉的干扰．（2）选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；b中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，缺...

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 解题的关键是知道探究光合作用的条件、原料和产物实验步骤，考查学生的实验操作能力．

哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳．马具有这样的特征且属于脊椎动物．
故选：D

点评：
本题考点： 哺乳动物的主要特征；动物的分类．

考点点评： 解答此类题目的关键是马属于哺乳动物．