...的研讨会是用seminar on/of/about,介词用哪一个?

pappelwong2022-10-04 11:39:543条回答

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翩翩少男郎共回答了16个问题 | 采纳率81.3%: 如果前面是接“人物、地名、物名”用 of
.“主题” 用on; 1年前

先锋hh2008 共回答了25个问题 | 采纳率: 用about; 1年前

yanmao 共回答了18个问题 | 采纳率: seminar on; 1年前

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这次吃的“鸡蛋”味道非常特别，所以很想见一见那只非凡的“母鸡”。（符合要求即可，答案不唯一）

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解题思路：（1）①根据原子中核内质子数等于核外电子数，进行分析解答．
②金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．
③硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，据此进行分析解答．
（2）硒与硫的化学性质相似，是因为其原子的最外层电子数相同，据此进行分析解答．
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②硒带“石”字旁，属于固态非金属元素．
③硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，其离子符号为：Se^2-．
（2）硒与硫的化学性质相似，是因为其原子的最外层电子数相同，故填：最外层电子数相同．

点评：
本题考点：原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．

考点点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

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∵10位教师中的6人参加一个研讨会，
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根据分类计数原理知共有112+28=140，
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评头品足①评论妇女的容貌.（多表为贬义）
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由题意得：从出发到火车站共经30分钟
设：出租车每小时至少走x千米才能不耽误火车
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in 表示即将来到的时间概念.be on表示开始,上演等含义.in表示在多长时间以后发生.a quarter of an hour的意思就是前面老兄说的"一刻钟,15分钟"的意思.此句关键在于介词in的用法.

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解题思路：（Ⅰ）只考虑首位发言教师的情况：共有50种，符合题意的有5种，由此能求出第一位发言的教师所使用版本是北大师大版的概率．
（Ⅱ）设抽到男教师个数ξ，则ξ可取0、1、2，分别求出P（ξ=0），P（ξ=1），P（ξ=2）的值，由此能求出抽到男教师个数的分布列和期望．
（Ⅰ）只考虑首位发言教师的情况：共有50种，符合题意的有5种，
∴所求的概率为P2＝
5
50＝
1
10．
（Ⅱ）设抽到男教师个数ξ，则ξ可取0、1、2，
P（ξ=0）=

C22

C25=[1/10]，
P（ξ=1）=

C13
C22

C25=[6/10]，
P（ξ=2）=

C23

C25=[3/10]，
∴抽到男教师个数ξ的分布列：

ξ 0 1 2
P [1/10] [6/10] [3/10]Eξ=0×[1/10]+1×[6/10]+2×[3/10]=[6/5]．

点评：
本题考点：离散型随机变量的期望与方差；古典概型及其概率计算公式．

考点点评：本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望，是中档题，在历年高考中都是必考题型．解题时要认真审题，仔细解答，注意排列组合和概率知识的灵活运用．

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（1）从50名教师随机选出2名的方法数为C₅₀²=1225，
选出2人使用版本相同的方法数为C₂₀²+C₁₅²+C₅²+C₁₀²=350．
故2人使用版本相同的概率为：P＝
350
1225＝
2
7．

（2）根据题意，ξ可取的值为0，1，2；
∵P(ξ＝0)＝

C215

C235＝
3
17，P(ξ＝1)＝

C120
C115

C235＝
60
119，P(ξ＝2)＝

C220

C235＝
38
119，
∴ξ的分布列为：
∴E(ξ)＝
3
17×0+
60
119×1+
38
119×2＝
136
119＝
8
7．

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解题思路：根据“可燃冰”形成的环境条件、根据可燃冰的成分和和燃烧的产物、固态水和“可燃冰”的化学式进行分析判断解答．
A、由题意可知，“可燃冰”将成为人类的后继能源，故说法正确；
B、因“可燃冰”燃烧后的产物是二氧化碳和水，故具有使用方便，清洁卫生等优点，故说法正确；
C、固态水中含有氧、氢元素，而可燃冰中含有碳、氢、氧元素，故说法错误；
D、“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆架中，故青藏高原冻土层可能存在丰富的“可燃冰”，故说法正确．
故选C．

点评：
本题考点：资源综合利用和新能源开发；化学变化和物理变化的判别．

考点点评：本题是一道信息给予题，难度稍大，主要是考查学生信息提炼、加工、运用能力，深入理解、分析信息、挖掘潜在信息知识是解题的关键．

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解题思路：根据“可燃冰”形成的环境条件、根据可燃冰的成分和和燃烧的产物、固态水和“可燃冰”的化学式进行分析判断解答．
A、由题意可知，“可燃冰”燃烧后的产物是二氧化碳和水，故具有使用方便，清洁卫生等优点，“可燃冰”将成为人类的后继能源，故A正确；
B、可燃冰是天然气与水的混合物，水不能变为油，故B错误；
C、甲烷能导致温室效应，扩散到大气中，会增加地球的温室效应，故C正确；
D、甲烷是由C、H元素组成的最简单的烃，难溶于水，故D正确；
故选B．

点评：
本题考点：使用化石燃料的利弊及新能源的开发．

考点点评：本题是一道信息给予题，难度稍大，主要是考查学生信息提炼、加工、运用能力，深入理解、分析信息、挖掘潜在信息知识是解题的关键．

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某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版 人数 20 15 5 10 (1)从这50名教师中随机选出2名，求2人所使用版本相同的概率； (2)若随机选出2名使用人教版的教师发言，设使用人教A版的教师人数为ξ，求随机变量ξ的分布列． windia1年前1: Joaquin_Chen 共回答了20个问题 | 采纳率90%

(1)从50名教师中随机选出2名的方法数为C250＝1225.
选出2人使用版本相同的方法数为
C＋C＋C＋C＝350，
故2人使用版本相同的概率为：P＝＝.
(2)∵P(ξ＝0)＝＝，
P(ξ＝1)＝＝，P(ξ＝2)＝＝，
∴ξ的分布列为

ξ
0
1
2

P

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75/5=15,15是中间的那天,那么李老师是在13、14、15、16、17号去参加的研讨会；那么他回家这天就是18号

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(Ⅰ)只考虑首位发言教师的情况：共有50种，符合题意的有5种，
∴ 所求的概率为 ……6分
(Ⅱ)设抽到男教师个数则可取0、1、2 --------7分
P( =0)= P( =1)= P( =2)= ----10分
E = =

略

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用show
我在图书馆下载了一些名人的相关讲座视频,打算在研讨会上放给会员们看.
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研讨会上蒋一成老先生还谈到休闲产业跟世博的关系.休闲产业是人的休闲生活、休闲需求,特别是以旅游业、娱乐业、服务业为龙头形成了经济形态的产业系统,已经成为***经济发展的重要的支柱产业.蒋老还说到：“如果大家认为我有四十多年世博的成功经验,***外的媒体称我为世博之父,实在是很容幸,但是也不敢当.不过我对世博有一点小小的建议跟今天的主题有关系.四十多年前当然没有休闲的名字,但实际上是一个实例,成功的例子.1964、1965四十多年前也有世博会,但是历史上规模最大,时间最久的一次有两年,1964到1965.其中最大一个馆因为他的思路不对,不到两个月就破产了,就关闭了,主办单位要把它吃掉,所以我们在2010年要办世博会,我觉得休闲活动能够给世博带来一些好处”.

Adai秋叶慕名1年前1: shiml5020_cn 共回答了15个问题 | 采纳率100%

Seminar on JiangYiCheng old man also talked about the relationship with the leisure industry leisure industry is one of the leisure life recreational demand, especially with the tourism industry in the entertainment industry leading formed economic form of industry system, has become a national economic development the important industry jiang old added: if you think that I have 40 years of the successful experience of the world expo, the domestic and foreign media call me as the father of the world expo, it is very RongXing, but also do not deserve but I have a little advice to world expo with today's topic have relations more than forty years ago of course not leisure of name, but is actually a case, and examples of success 1964 1965 more than forty years ago also have world expo, but history on the scale of the largest, most of the time for a two years, 1964 to 1965 which is the largest

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新华社1999年11月17日电，在兰州召开的一次能源地质国际研讨会上传出消息：“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物 新华社1999年11月17日电，在兰州召开的一次能源地质国际研讨会上传出消息：“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆架中，据测定每0.1m³ 固体“可燃冰”可以释放出20m³ 的甲烷气体．由此可判断下列说法不正确的 [ ] A．“可燃冰”将成为人类的后继能源 B．具有使用方便，清洁卫生等优点 C．“可燃冰”是由水变成的，属于化学变化 D．我国青藏高原冻土层可能存在丰富的“可燃冰” AMYGUO071年前1: drdr12 共回答了16个问题 | 采纳率100%

C

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某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会，拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示 某教研机构准备举行一次高中数学新课程研讨会，拟邀请50名使用不同版本的一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版 人数 20 15 10 5 （1）假设使用北师大版的5名教师中有3名男教师，2名女教师，若随机选出2名用北师大版的教师发言，求恰好是一男一女的概率P （3）从这50名教师中随机选出2名教师发言，求第一位发言的教师所使用版本是北师大版的概率P lzbsl12121年前1: 是与非之间共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

(Ⅰ) (Ⅱ)

（1）从使用北师大版的5名教师中任选2名共有10种情况，满足题意的有种情况，所以所求的概率为： …………6分
（2）只考虑首位发言教师的情况：共有50种，符合题意的有5种，所以所求的概率为 ………12分

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小学、初中语文教学如何衔接——东阳市中小学语文阅读教学衔接研讨会教学实例分析 伶俐可爱1年前1: yzy520 共回答了16个问题 | 采纳率100%

摘要：初中段的语文教学,是小学语文教学的拓展和深化.由于教学目标、教材内容、学习方式等诸多因素发生变化,它与小学语文教学之间形成了一个大的跨度.跨得好,初中的语文教学就能一帆风顺,学生的语文素养就能稳步提高并产生新的飞跃;相反,则学生学习语文的兴趣就会减退,学习质量下降,甚至影响学生的终身发展.因此,正视脱节现象,弄清脱节原因,寻求衔接策略,是交接双方语文教师亟需解决的问题.为此,浙江省东阳市举行了中小学语文阅读教学衔接研讨会,会议形式如下:……

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研讨会开场白英文的 梦游女侠1年前2: 落幕之前共回答了23个问题 | 采纳率87%

Good Morning/Afternoon,Evening.
On my way here moments ago,I was thinking which foot I should use to step up to the podium.So I made a decision to use my left foot,which is controlled by my right brain according to some neurologist,because I believe I'm a logic thinker.You know what?I used my right foot!Now,I guess I'll have to deal with lots of pictures on my mind.But first,I'll have to find my logic!.
场上一定会有人发出会心的笑声.

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来自世界各地的17名数学家相聚在北京召开一次研讨会,他们之间至多使用三种语言,至少使用一种.试证明:至少有3名数学家之间 来自世界各地的17名数学家相聚在北京召开一次研讨会,他们之间至多使用三种语言,至少使用一种.试证明:至少有3名数学家之间能使用同一种语言通话. nomad111年前1: 逮到打掺共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

补充：假设会三种语言分别有x,y,z人,假设都有2人,则总人数小于等于6人

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在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的 在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是 [ ] ①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ jiahui35171年前1: 飞鸽飞共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

B

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新华社1999年11月17日电，在兰州召开的一次能源地质国际研讨会上传出消息：“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物 新华社1999年11月17日电，在兰州召开的一次能源地质国际研讨会上传出消息：“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆架中，据测定每0.1m³固体“可燃冰”可以释放出20m³的甲烷气体.由此可判断下列说法不正确的（　　） A. “可燃冰”将成为人类的后继能源 B. 具有使用方便，清洁卫生等优点 C. “可燃冰”是由水变成的，属于化学变化 D. 我国青藏高原冻土层可能存在丰富的“可燃冰” 风雨同寻梦人1年前1: FS11 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

解题思路：根据“可燃冰”形成的环境条件、根据可燃冰的成分和和燃烧的产物、固态水和“可燃冰”的化学式进行分析判断解答．
A、由题意可知，“可燃冰”将成为人类的后继能源，故说法正确；
B、因“可燃冰”燃烧后的产物是二氧化碳和水，故具有使用方便，清洁卫生等优点，故说法正确；
C、固态水中含有氧、氢元素，而可燃冰中含有碳、氢、氧元素，故说法错误；
D、“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆架中，故青藏高原冻土层可能存在丰富的“可燃冰”，故说法正确．
故选C．

点评：
本题考点：资源综合利用和新能源开发；化学变化和物理变化的判别．

考点点评：本题是一道信息给予题，难度稍大，主要是考查学生信息提炼、加工、运用能力，深入理解、分析信息、挖掘潜在信息知识是解题的关键．

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某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适（ 某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适（） A．高尔基 B．郭沫若 C．鲁迅 D．列夫·托尔斯泰 haydncc1年前1: 南京老唐共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

D

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2014年3月13日～14日，“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开．下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的 2014年3月13日～14日，“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开．下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的是（　　） A．地球上所有生物的总称 B．地球上所有能够生活的地方 C．地球上所有生物以及它们所生活的环境 D．大气圈、水圈和岩石圈的全部 爱情模式1年前1: 越盾共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．也是人类的“立足点”．
A、地球上所有生物还缺少环境，因此不能构成生物圈，A不正确；
B、地球上所有能够生活的地方，缺少环境．不能构成生物圈，B不正确；
C、地球上所有生物以及它们所生活的环境构成生物圈，C正确；
D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面属于生物圈，如岩石圈内部温度高达4000多度没有生物，D不正确．
故选：C

点评：
本题考点：生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．

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某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适？ A．高尔 某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适？ A．高尔基 B．但丁 C．列夫·托尔斯泰 D．莎士比亚 好一句对事不对人1年前1: chenql 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

C

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你0ll年l月ll日，在第十届国际人与动物微量元素少会•仙居恩施国际硒资源开发利用研讨会上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌 20ll年l月ll日，在第十届国际人与动物微量元素少会•仙居恩施国际硒资源开发利用研讨会上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（图l）．请按要求填空： （l）个图你是硒（Se）的原子结构示意图． ①图中X=______． ②硒属于______元素（填“金属”或“非金属”）． ③硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，其离子符号是______． （你）硒与硫的化学性质相似，硒也能与氧气发生反应，硒在氧气中燃烧的化学方程式为 Se+O_你 点燃 . SeO_你 Se+O_你 点燃 . SeO_你 ． 忍夜冰凌1年前1: 柴子共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：（1）①根据原子中核内质子数等于核外电子数，进行分析解答．
②金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可．
③硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中易失去2个电子而形成阴离子，据此进行分析解答．
（2）硒与硫的化学性质相似，硒也能与氧气发生反应，由硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，进行分析解答．
（1）①原子中核内质子数等于核外电子数，由硒（Se）3原子结构示意图，X=口+8+18+6=54．
②硒带“石”字旁，属于固态非金属元素．
③硒原子3最外层电子数是6，在化学反应中易失去口7电子而形成带口7单位负电荷3阴离子，其离子符号为：Se^口-．
（口）硒与硫3化学性质相似，硒也能与氧气发生反应，由硫在氧气中燃烧生成着氧化硫，则硒在氧气中燃烧生成着氧化硒，反应3化学方程式为：Se+O_口

点燃
.
SeO_口．
故答案为：（1）①54；②非金属；③Se^口-；（口）Se+O_口

点燃
.
SeO_口．

点评：
本题考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

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英语翻译我已经加入公司三个月了,目前还仍旧是在学习和熟悉的过程中,并没有开始实际的业务,这次能参加这次研讨会,非常荣幸, 英语翻译 我已经加入公司三个月了,目前还仍旧是在学习和熟悉的过程中,并没有开始实际的业务,这次能参加这次研讨会,非常荣幸,我也确定,能从各位的身上学到很多东西, I just joined in our company three months,and so far I don't start the real work,still keep to learn and familiar the things,so I am honored to join this workshop,and I am sure,I would get and learn from all of you, 我自己写的,不太好, zz张31年前1: xcj16515 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

I have been in this company for 3 months. I am still learning and adapting, and have't touched the actual business. It's my great honor to paticipate this conference(workshop专业用语?). And I am pretty sure that I can learn a lot from all of you.

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下列句子语意明确、没有语病的一项是 [ ] A．这次研讨会的目的是为文学

下列句子语意明确、没有语病的一项是

[ ]

a．这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
b．投资环境的好坏，服务质量的优劣，***公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
c．随着副食品的极大丰富，糖尿病患者日渐增多，并向中青年伸出了魔爪。
d．铭文中记载的有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。

风姿物欲11年前1: 水中望人共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

D

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教师参加一次研讨会,参加的教师每两人握一次手,共握手36次,这次参加研讨会的教师一共有多少名? 教师参加一次研讨会,参加的教师每两人握一次手,共握手36次,这次参加研讨会的教师一共有多少名? 答案为9人.我理解不了这个答案.回答为8人的那个答案比较接近,但还差一点. carali1年前1: 拿着水瓶的羊共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

我终于知道了.
因为握了36次手.
36
=6×6
≠（1+5）×（6÷2）
≠5+4+3+2+1+0
×
因为这是不可能的.
36
=4×9
=（1+8）×（4÷2）
=8+7+6+5+4+3+2+1+0
√
从8加起是因为不能和自己握手,
加到0是因为最后有个人已经和其他人全都握过了
答：一共有9个人.

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厂10,000元奖金分三个车间,第一车间和二楼的奖金收入比为3比2,并超过第二次研讨会的第三个车间为200元. summerdeng9271年前1: qweqweewq 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

如果所得一等奖车间三个副本,那么二等奖两个车间,三等奖车间进行+200 2份,三项加起来共七个车间200元的,恰好等于到10000元,所以7 = 10000-200 = 9800元,每个= 9800/7 = 1400元,所以一个车间奖金所得= 1400×3 = 4200元,两个车间收入= 2 * 1400 = 2800,三个车间收入= 2800 +200 = 3000元.计算使用下列公式计算:10000-200 =七分之九千八万九千八= 1400所以：一个车间= 1400 * 3 = 4200第二次研讨

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某研究机构举行数学课程研讨会,共邀请50一线教师使用不同版本教才的人数如下 wwy641年前1: 小医生安安共回答了12个问题 | 采纳率66.7%

某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会,共邀请50名一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如下表所示：版本人教A版人教B版苏教版北师大版
人数 20 15 5 10
（1）从这50名教师中随机选出2名,求2人所使用版本相同的概率；
（2）若随机选出2名使用人教版的教师发言,设使用人教A版的教师人数为ξ,求随机变量ξ的变分布列和数学期望
（1）从50名教师随机选出2名的方法数为C502=1225,
选出2人使用版本相同的方法数为C202+C152+C52+C102=350．
故2人使用版本相同的概率为：P=350 1225 =2 7 ．
（2）根据题意,ξ可取的值为0,1,2；
∵P(ξ=0)=C 215 C 235 =3 17 ,P(ξ=1)=C 120 C 115 C 235 =60 119 ,P(ξ=2)=C 220 C 235 =38 119 ,
∴ξ的分布列为：
∴E(ξ)=3 17 ×0+60 119 ×1+38 119 ×2=136 119 =8 7 ．

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有n个人参加一次研讨会,与会者每两个人握手一次,写出握手次数y1与人数n之间的关系式,会议结束后,着n个人互送名片,写出 有n个人参加一次研讨会,与会者每两个人握手一次,写出握手次数y1与人数n之间的关系式,会议结束后,着n个人互送名片,写出共送名片片数y2与人数n的关系,着两个函数是什么函数? 没气的火机1年前1: cainaren 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

Y1=N*(N-1)/2
每两个人握手一次而且不能重复
Y2=N*(N-1)
每个人发卡片给除自己以外的人所以N个人发N-1个

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某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版 人数 20 15 5 10 （Ⅰ）从这50名教师中随机选出2名，求2人所使用版本相同的概率； （Ⅱ）若随机选出2名使用人教版的教师发言，设使用人教A版的教师人数为，求随机变量的分布列和数学期望。 名字不够字1年前1: 永远寻找共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

（Ⅰ）
（Ⅱ）的分布列为
；

（Ⅰ）从50名教师随机选出2名的方法数为，
选出2人使用版本相同的方法数为，
故2人使用版本相同的概率为：。……6分
（Ⅱ）∵ ，，。
∴ 的分布列为

……12分
∴ 。……14分

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一道百分之九十的大学生都会算错的小学三年级数学题,\x12听说此题是在新西兰的一个全球经济研讨会上某国专家提出的,曾轰动 一道百分之九十的大学生都会算错的小学三年级数学题,x12听说此题是在新西兰的一个全球经济研讨会上某国专家提出的,曾轰动整个新西兰.有三个人去住店,每间客房每晚收三十元.为了节省开支,这三个人经过商量决定合租一间房,然后每人拿出十元凑够三十元给服务生再交给老板.老板收了钱后说,今天房价打折,只收二十五元,然后拿出五元叫服务生退还给那三个住客.服务生边走边想,反正那三个住客也不知道打多少折,因此该服务生就偷偷私藏了两元占为私有,将剩下的三元每人一元退还给那三个住客.原来每人10元X3人=3O元.现在每人退还l元,等于每人只出了9元X3人=27元,再加上服务生私藏那2元总共等于29元,请问,还有一元哪去了?要求三分钟内作出答案,否则你不适合经商. ss2002001年前1: 青山绿水苦丁茶共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

老班收了25服务生2总共27

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某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，已知使用不同版本教材的教师人数如下表所示：版本人教 某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会，共邀请50名一线教师参加，已知使用不同版本教材的教师人数如下表所示： 版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版 人数 20 15 5 10 （1）从这50名教师中随机选出2名，求这2名教师使用的版本相同的概率； （2）若随机选出2名使用人教版的教师发言，设其中使用人教A版的教师人数为X，求随机变量X的分布列。 泽你开心1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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版本	人教A版	人教B版	苏教版	北师大版
人数	20	15	10	5

...的研讨会是用seminar on/of/about,介词用哪一个?

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