忆篮球队岁月（3）目标首席控卫 作文

这算起来是第四次训练了，我们还像前几次一样，跑圈，做准备活动。不知道因为什么，赵老师今天特别严苛，几个五年级的学长因为说话就直接被罚站了。跑了大概有了7，8圈，我们才停下来，有的早就气喘吁吁，大汗淋漓了（这天天气很热）。赵老师让我们集体作“滑步”练习。这可是第一次三个年级一起训练啊。我有防守的基础，那是因为以前被我那几个哥哥（表的）拉去打球时，总是“防守者”的角色，因为他们比我高了有一头多，所以我只有不断强化自己的防守技巧，像滑步这类的基本动作，我是最擅长的。包括防守突破高手，神投手，高大中锋的方法我都知道，甚至阴招我也学过。现在不由得感叹，学习的力量是伟大的！之后，我们被分组做对抗练习。五年级的是进攻组，我们三年级只有去防守这些学长，没有投篮的机会。练习的方式是1v1。和我作对手的是一个戴着眼镜的，足足比我高了一头，腿也很长，臂展也很宽的样子。这类对手恰恰是我最喜欢的，因为他们的重心低，运球速率慢，我下手速度又快。心想：嘿嘿，有胜算了。我紧了紧鞋带，准备开始了。一上来他就是单调的左手运球，我因为不知道他的【优势】，所以没敢轻举妄动，始终和他保持一步的距离。并且张开双臂，封住他的突破路线。他故意卖了个破绽，我没有上当，继续保持距离，冷静的分析局势。一个人的运球速率是可以反映一个人的运球水平如何。我发觉他运球很慢，便上前一步，伸手断球，谁知他一个加速，反将我甩在身后，我落后他半个身位，用了“斜滑步”将他挤向球场的角落，他束手无策，硬是撞过来，我的身体被撞开，他迅速奔到篮下，哨声响了，是时间到了，第一局就算我赢了。他从上次的较量中吸取教训，跟我拼身体，体重轻的我当然不是对手。休息的时候看了看王春意，王春意的防守没有章法，而且总是犯规。看来，他的速度优势又是没有发挥出来。在为他可惜的同时，我又要上场了。他还是一如既往地撞开我，他的动作很隐蔽，而且在合理冲撞区之内。我甚至还摔倒在了地上，只能目送着他轻松得分。良久……又是一局，这次他又想撞开我，我这次站住了。我双手架起，顶在他背部，这样他便无法发力的，但是，还是被他得分了。我已经数不清这是第几局了，他又故伎重演，我没有选择逃避。我还是双手架起，勇敢的站住了，大喊一声：“来吧！”防守，拼的其实是意志！此为我zuowenku.net8255018，注明荷友

今天很凉快，风也很和煦，是一个适合运动的好天。今天赵老师大概心情不错，我想他应该不知道昨天我们放肆的表现。昨天翘课的人今天也来的很早，在点过名，做完准备活动后，赵老师宣布了令人兴奋的消息：今天进行一个比赛。
大家很兴奋，尤其是我们三年级的，因为这是平常所没有的。有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈。也有外表很平静的，像我，像王春意。于是乎，3个年级被分为六组，每个年级两组。我们三年级的1组队长是王春意，我也在1组里。当然，这种比赛不会跨年级对抗。我先说一下规则吧：两队分别朝着两边的篮筐，站在中线处。哨声响后，向前推进，把球投入篮筐，只有投进下一个人才可以继续，最先完成的一组胜利。
五年级首先上场，校队的双塔分别带领两队，他们俩个都选择第一个出发。速度很快，几乎是同时得分，再同时与下一位交接。从远处看来，这两人的身形，身高，臂长大概都差不多，怪不得是校队里的双塔呢。结果是一队赢了，也只是赢了一点。
接下来是四年级，我们仍旧在场下坐着看。四年级相比五年级的技术自然就差了很多，我们不太关注，只是在场下调侃，聊聊学习生活什么的。
终于轮到我们上场了，王春意一如既往的选择在最后一棒。我本来也想去最后一棒，原因很简单：都是孩子，谁不想出风头。既然他占据了最后一棒的位置，那么我也就没再多说。我选择了第3棒的位置，这个位置似乎不上不下，很不重要，我也不知道自己威慑么选择了这个位置，既来之，则安之吧。
我们队的宋雨林首先出发，谁知他接连投了几个都没有投进，对方第三个人都已经出发了。我们这边早就骂声四起了。好不容易蒙进了一个，我着急了，临时改在第二棒出战。此时对手的第四棒都快回来了。我左手快速运球，眼看到达罚球线的位置，一个急停，双臂一舒，球顺势出手，空心入网，这是我在篮球队的第一个入球。还未来得及兴奋，马上抄起球，返回，迅速交接，动作一气呵成。这次真是成功，逆转了局势，在我回来的时候，对方的第五棒才刚开始投篮。
比赛继续进行，变得出奇的顺利，最后凭借着王春意的冲刺，我们赢了。这时我大概明白了，我们想赢，缺了我和王春意任何一个都不行。
尽管只进了这一个球，但是在信心上的鼓舞却是巨大的。
不因一次偶然的成功而窃喜，这才是王道。
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