1.村民王大今年买了3只母狐.按一只母狐一年产崽一只,平均每只每次产崽6只计算,这3只母狐一年产崽多少只

（1）一个标准大气压可支持的水柱高，
由p=ρgh 得：
h=[p
ρ水g＝
1.0×105Pa
1.0×103kg/m3×10N/kg≈10m．
（2）1h抽水的体积：
V=300m³/h×1h=300m³，
由ρ=
m/V]得1h抽水的质量：
m=ρV=1.0×10³kg/m³×300m³=3×10⁵kg，
水泵做的有用功
W_有=Gh=mgh=3×10⁵kg×10N/kg×12m=3.6×10⁷J；
（3）由η=
W有
W总得：
水泵做的总功：
W_总=[W/η＝
3.6×107J
80%]=4.5×10⁷J，
水泵的总功率：
P=
W总
t＝
4.5×107J
3600s=1.25×10⁴W=12.5kW；
（4）由题知，柴油完全燃烧放出热量的40%转化为水泵的机械能：
W_总=Q_放×40%=mq×40%，
即：4.5×10⁷J=m×3×10⁷J/kg×40%
解得：m=3.75kg．
故答案为：（1）1标准大气压能把水压10m高；
（2）水泵连续正常工作1h，所做的有用功是3.6×10⁷J；
（3）此水泵的总功率是12.5kW；
（4）此柴油机每小时消耗3.75kg柴油．

点评：
本题考点： 功的计算；能量利用效率；功率的计算．

考点点评： 本题是一道力学、热学综合题，要求同学灵活运用密度公式、重力公式、功的公式、功率公式、效率公式、燃料完全燃烧放热公式．

A、积极参加植树造林，不使用一次性筷子，使用电子贺卡，可以保护环境，故A正确；
B、积极回收废旧电池，不乱扔废弃物可以防止污染环境又可以节约资源，故B正确；
C、随手关紧水龙头可以节约用水资源，故C正确；
D、不用一切塑料制品不太现实，我们应该尽量少用塑料制品，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 常见污染物的来源、危害及治理．

考点点评： 解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

（1）龙卷风有很大的流动速度，具有很大的能量．对房屋和大树做功．
（2）龙卷风经过房屋时，屋顶的空气流动速度很大，压强减小，屋内的压强不变，屋内对屋顶向上的压强大于向下的压强，把屋顶掀起．
故答案为：能量；屋顶上方空气流速大，压强小，小于屋内压强．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： （1）掌握物体能对外做功，物体具有能量．
（2）流体的流速越大压强越小．

①不能用湿手触摸电器；
②不要在输电线上晾衣服；
③电器的金属外壳要接地；
④不要一只手接触火线，另一只手接触零线；
⑤电线老化要及时更换；
⑥家庭电路要装漏电保护器；
⑦打雷时不要开电视机；
⑧使用电器要注意它的额定电压；
⑨同时使用电器的总功率不要过大；
⑩不要触摸低压电；不要靠近高压电．（答案不唯一）

点评：
本题考点： 安全用电原则．

考点点评： 本题考查的是安全用电，安全用电关系着人们的生命安全，安全教育贯穿着物理教育的始终，与生活密切相关的用电常识更是常考内容．

由题意可知，硫化氢的物理性质有：是具有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大．故填：臭鸡蛋气味，密度比空气大．硫化氢燃烧能生成水和二氧化硫，具有可燃性．由于硫化氢的密度比空气大，所以村民在撤离井喷地点时应尽量走高处．硫化氢燃烧能生成水和二氧化硫，化学方程式为：2H₂S+3O₂

点燃
.
2SO₂+2H₂O．
故答案：硫化氢的密度比空气大；具有可燃性，具有臭鸡蛋气味，密度比空气大； 2H₂S+3O₂

点燃
.
2SO₂+2H₂O．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

根据题意可知：他购买这台冰箱节省的钱=（1726.13+100）÷（1-13%）-1726.13=372.87元．

点评：
本题考点： 有理数的混合运算．

考点点评： 本题考查有理数运算在实际生活中的应用，利用所学知识解答实际问题是我们应具备的能力．认真审题，准确的列出式子是解题的关键．

（1）每台抽水机每小时抽水：
（40×2.5-40×1.5）÷（5×2.5-8×1.5），
=（100-60）÷（12.5-12），
=40÷0.5，
=80（立方米）；
（2）蓄水池的容积：
（80×5-40）×2.5，
=360×2.5，
=900（立方米）；
（3）13台抽水机抽完这池水用的时间为：
900÷（80×13-40），
=900÷1000，
=0.9（小时）．
答：13台抽水机同时抽水，0.9小时可以把这池水抽完．

点评：
本题考点： 牛吃草问题．

考点点评： 解答其实应用了“牛吃草问题”的解答方法，求出蓄水池的容积是解题的关键．