(2013•汉阳区二模)化学小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的吸、放热情况.操作步骤为:①向试剂1中加入

terrisafeng2022-10-04 11:39:541条回答

(2013•汉阳区二模)化学小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的吸、放热情况.操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温②静置、测温③再加入试剂3,搅拌、测温、记录.得到以下数据:
试剂1 试剂2
温度/℃
溶解后
温度/℃
静置后
温度/℃
试剂3
温度/℃
混合后
温度/℃
0.5g碳酸钠 10mL 水
20.0
23.3 20.0 10mL 盐酸(20%) 20.0 23.7
0.5g碳酸氢钠 10mL 水
20.0
18.5 20.0 10mL 盐酸(20%)
20.0
20.8
下列说法中,不正确的是(  )
A.碳酸钠溶水时放出热量
B.碳酸氢钠溶水时吸收热量
C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合时放出的热量更多
D.实验中,若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低

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xcduhui 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:根据表中数据碳酸钠溶解后温度为23.3℃大于开始时的20℃,可知碳酸钠溶于水的过程中放出热量;碳酸氢钠溶解后温度为18.5℃小于开始时的20℃,可知碳酸氢钠溶于水的过程中吸收热量;碳酸氢钠溶液与盐酸混合后温度为20.8℃,碳酸钠溶液与盐酸混合后温度为23.7℃,可知其他条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合放热更少.

A、由数据表,碳酸钠溶解后温度为23.3℃大于开始时的20℃,可知碳酸钠溶于水的过程中放出热量,故A说法正确;
B、由数据表,碳酸氢钠溶解后温度为18.5℃小于开始时的20℃,可知碳酸氢钠溶于水的过程中吸收热量,故B说法正确;
C、碳酸氢钠溶液与盐酸混合后温度为20.8℃,碳酸钠溶液与盐酸混合后温度为23.7℃,故其它条件相同时,碳酸钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多,故C说法错误;
D、对照试验要求只有一个变量,其它条件都相同,故若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低说法正确;
故选C.

点评:
本题考点: 碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙.

考点点评: 本题考查了学生分析数据,筛选信息的能力,会分析数据是解决本题的关键,能较好培养学生的思维能力.

1年前

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解题思路:过A点作AC⊥x轴于点C,易得△OAC∽△ONM,则OC:OM=AC:NM=OA:ON,而OA=2AN,即OA:ON=2:3,设A点坐标为(a,b),得到N点坐标为([3/2]a,[3/2]b),由点A与点B都在y=[k/x]的图象上,根据反比例函数的坐标特点得B点坐标为([3/2]a,[2/3]b),由OA=2AN,△OAB的面积为10,△NAB的面积为5,则△ONB的面积=10+5=15,根据三角形面积公式得[1/2]NB•OM=15,即[1/2]×([3/2]b-[2/3]b)×[3/2]a=15,化简得ab=24,即可得到k的值.

过A点作AC⊥x轴于点C,如图,
则AC∥NM,
∴△OAC∽△ONM,
∴OC:OM=AC:NM=OA:ON,
而OA=2AN,即OA:ON=2:3,设A点坐标为(a,b),则OC=a,AC=b,
∴OM=[3/2]a,NM=[3/2]b,
∴N点坐标为([3/2]a,[3/2]b),
∴点B的横坐标为[3/2]a,设B点的纵坐标为y,
∵点A与点B都在y=[k/x]图象上,
∴k=ab=[3/2]a•y,
∴y=[2/3]b,即B点坐标为([3/2]a,[2/3]b),
∵OA=2AN,△OAB的面积为10,
∴△NAB的面积为5,
∴△ONB的面积=10+5=15,
∴[1/2]NB•OM=15,即[1/2]×([3/2]b-[2/3]b)×[3/2]a=15,
∴ab=24,
∴k=24.
故答案为24.

点评:
本题考点: 反比例函数系数k的几何意义.

考点点评: 本题考查了比例系数k的几何意义:在反比例函数y=[k/x]图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.

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郁闷的黛黛 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:在所要求证的两个三角形中,已知的等量条件为:∠D=∠C=90°,若证明两三角形相似,可证两个三角形的对应直角边成比例.

证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD=2PD,∠C=∠D=90°;
∵PC=2CQ,
∴[CQ/PD]=[CP/AD],
又∵∠C=∠D=90°,
∴△PCQ∽△ADP.

点评:
本题考点: 相似三角形的判定;正方形的性质.

考点点评: 此题主要考查了正方形的性质和相似三角形的判定.

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A.100
B.200
C.300
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grace_dd 共回答了12个问题 | 采纳率58.3%
解题思路:根据直角三角形的性质和三角形内角和是180°可以知道直角三角形的两个锐角度数的和是90°,它们的度数之比是2:1,由此可以求出它们的度数.

因为三角形内角和是180°,直角三角形中有一个角是90°
所以直角三角形的两个角度数的和是90°,内
又1+2=3,
所以最小的一个内角为:90°×[1/3]=30°;
答:最小的一个内角是 30°.
故选:C.

点评:
本题考点: 三角形的内角和;按比例分配应用题.

考点点评: 本题主要考查了直角三角形的性质及利用按比例分配的方法解决问题.

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(1)点B1的坐标为______;线段B1B2中点M坐标为______;
(2)在旋转过程中,计算点B运动的路径长和线段OB扫过的面积.
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(1)作△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,则A点的对应点A1的坐标为______;
(2)将△ABC绕原点逆时针旋转90°得到△EFG,则A点对应点的坐标为______;
(3)在图中画出△EFG,求△A1B1C1和△EFG重叠部分的面积.
yangyang1471年前0
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(2010•汉阳区一模)解方程:x2-2x=1
小溪081年前1
铁皿二娃 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方,左边就是完全平方式,右边就是常数,然后利用平方根的定义即可求解.

∵x2-2x=1
∴(x-1)2=2
∴x=1±
2
∴x1=1+
2,x2=1-
2.

点评:
本题考点: 解一元二次方程-配方法.

考点点评: 配方法的一般步骤:
(1)把常数项移到等号的右边;
(2)把二次项的系数化为1;
(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方;
(4)选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.

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(2014•汉阳区二模)如图,在第一象限内,如果矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的[1/4],那么点B′的坐标是(  )
A.(3,2)
B.(12,8)
C.(2,3)
D.(8,12)
zhaoyi10041年前1
小猫打酱油 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:利用位似图形的性质,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,进而得出答案.

∵矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似,矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的[1/4],
∴位似比为1:2,
∵B(6,4),
∴点B′的坐标是:(3,2).
故选:A.

点评:
本题考点: 位似变换;坐标与图形性质.

考点点评: 此题主要考查了位似图形的性质,正确把握对应点坐标性质是解题关键.

(2011•汉阳区)计算(1)3.41÷21516×5.875−(21537−19.18)(2)[(13.75−7111
(2011•汉阳区)计算
(1)3.41÷2
15
16
×5.875−(21
5
37
−19.18)

(2)[(13.75−7
11
12
)×2
3
13
]÷[(1
1
12
+12.5%)÷(2
4
7
÷9
3
13
)]
爱161年前1
du7e 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:本题根据四则混合运算的运算顺序计算即可:先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的.
(1)的计算过程中可利用一个数减两个数的差,等于用这个数减去两个数中的被减数,加上减数的减法性质计算.
(2)可根据一个数除以两个数的商等于除以这两个数中的被除数乘以除数的除法性质计算.

(1)3.41÷21516×5.875−(21537−19.18)=341100×1647×478-(21537-19950),=64150+19950-21537,=26-21537,=43237;(2)[(13.75−71112)×2313]÷[(1112+12.5%)÷(247÷9313)]=[(1334-71112)×2913]÷[(11...

点评:
本题考点: 整数、分数、小数、百分数四则混合运算.

考点点评: 本题中数据较为复杂,完成时要细心,注意小数、分数之间的互化及通分约分.

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研究问题:一个透明的盒子中装有若干个只颜色不一样的黄球与蓝球,怎样估算不同颜色球的数量?
操作方法:先从盒中摸出12个球,画上记号放回盒中,再进行,摸球实验的要求:先搅拌均匀,每次摸出一个球,放回盒中,再继续.
活动结果:摸球实验一共做了80次,统计结果如右图.
根据上述的摸球实验,请你帮助同学们估算:盒中黄球、蓝球各占总球的百分比分别是多少?盒中黄球有多少个?
教书mm1年前1
ChenQichai 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)如图所示,80次中有蓝球14+6=20(次),占总数的[20/80]=[1/4]=25%;有黄球56+4=60(次),占总数的[60/80]=[3/4]=75%;
(2)共有12个有记号的球,摸出了有记号的球共6+4=10(个),即有记号的球占总数的[10/12]=[5/6],那么摸了80次,也占总数的[5/6],两种球的总数为80÷[5/6]=96(个);又根据(1)中黄球占[3/4]可知,黄球共有96×[3/4]=72(个).

(1)蓝球占总数的[14+6/80]=[1/4]=25%;
黄球占总数的[56+4/80]=[3/4]=75%.
答:盒中黄球、蓝球各占总球的百分比分别是75%、25%.

(2)有记号的球占总数的[10/12]=[5/6];
黄球的数量为:
80÷[5/6]×[3/4],
=80×[6/5]×[3/4],
=72(个);
答:盒中黄球有72个.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解决本题先从条形统计图中读出数据,再根据题目的要求找出合适的数量求解.

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A.榨取果汁
B.冰雪融化
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D.铁钉生锈
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yywq111 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

A、榨取果汁只是将汁液与水果分离,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、冰雪融化是由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、矿石粉碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的物质,有新物质生成,属于化学变化,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

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相醉到黎明1年前1
楚楚米兰 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:根据结合图象得:kx+b≤0的解集,再利用x≥-3,得出2x-7<-3,进而得出答案.

直线y=kx+b与x轴交于点(-3,0),且过P(2,-3),
∴结合图象得:kx+b≤0的解集是:
x≥-3,
∵2x-7<-3,
∴x<2,
∴2x-7<kx+b≤0的解集是:-3≤x<2,
故答案为:-3≤x<2.

点评:
本题考点: 一次函数与一元一次不等式.

考点点评: 此题主要考查了一次函数与不等式的性质,结合图象得出x≥-3,进而得出不等式的取值范围是解决问题的关键.

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2

B.
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C.
3
4
3

D.
3
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解题思路:过点O作OH⊥AB于点H,连接OA,OB,分别过点A、H、B作AE⊥CD、HF⊥CD,BG⊥CD于点E、F、G,根据垂线段线段最短可知HF<OH,再由梯形的中位线定理可知,HF=[1/2](AE+BG),进而可得出结论.

过点O作OH⊥AB于点H,连接OA,OB,分别过点A、H、B作AE⊥CD、HF⊥CD,BG⊥CD于点E、F、G,
∵AB=1,⊙O的半径=1,
∴OH=

3
2,
∵垂线段最短,
∴HF<OH,
∴HF=[1/2](AE+BG),
∴S四边形ABCD=S△AOC+S△AOB+S△BOD=[1/2]×1×AE+[1/2]×1×

3
2+[1/2]×1×BG
=[1/2]AE+

3
4+[1/2]BG
=[1/2](AE+BG)+

3
4
=HF+

3
4≤OH+

3
4=

3
2+

3
4=
3
3
4,
故选:C.

点评:
本题考点: 垂径定理;等边三角形的判定与性质;梯形中位线定理.

考点点评: 本题考查的是垂径定理的应用,根据题意作出辅助线,构造出等边三角形是解答此题的关键.

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(1)本次被调查的学生共有______人;在被调查者中“基本了解”的有______人;
(2)将扇形统计图和条形统计图补充完整;
(3)在“非常了解”的调查结果里,初三年级学生共有5人,其中3男2女,在这5人中,打算随机选出2位进行采访,请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好都是男同学的概率?
jasonliu111年前1
jzfp 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)根据扇形统计图与条形统计图中A的人数与百分比即可求出总人数,再乘以D所对应的百分比即可解答.
(2)先求出人数与所对应的百分比,再画图即可.
(2)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单.

(1)15÷30%=50(人);50×20%=10(人)
故答案为:50,10;
(2)D等级人数:50×10%=5(人),C等级人数:50-15-20-5=10(人),
B等级占的比列:20÷50×100%=40%,C等级占的比列:10÷50×100%=20%,
如图:

(3)列表如下:

共有20种等可能的结果数,其中恰好都是男同学的结果数有6种
∴P(都是男同学)=[6/20=
3
10].

点评:
本题考点: 条形统计图;扇形统计图;列表法与树状图法.

考点点评: 此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

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(2010•汉阳区一模)如图1,抛物线y=-(x-3)(x-m+1)与x轴交于点A、B(B在x轴负半轴),与y轴交于点E,直线y=(m+1)x-3经过点A,交y轴于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图2,直线y=kx(k<0)交直线AC于点P,交抛物线于点M,过点M作x轴的垂线交直线AC于点N.请问:是否存在实数k,使经过点P、M、N三点的圆的圆心恰好在∠MPN的平分线上?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由;
(3)如图3,动点G、K都以1个单位/秒的速度分别从A、C两点同时出发,沿x轴、y轴向点O运动,经过t秒后(0<t<3)到达如图的位置,延长EG交AK于F,不论t取何值,对于等式①
FE−FA
OF
=2
2
;②∠AEG=∠AKG,其中,有一个恒成立,请判断哪一个恒成立,并证明这个成立的结论.
玲玲_13561年前1
xieyu 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)根据抛物线y=-(x-3)(x-m+1)与x轴交于点A、B(B在x轴负半轴),可得A点坐标为:(3,0).即可求出m的值,进而得出二次函数解析式;
(2)利用△PMN外心既在三边的中垂线上,又在内角∠MPN的平分线上,得出△PMN为等腰三角形,MN为底边.又因为△POC∽△PMN,进而求出即可;
(3)利用已知证明△EHG≌△KGA,从而得出∠AEG=∠AKG.

(1)抛物线y=-(x-3)(x-m+1)与x轴交于点A、B(B在x轴负半轴),
∴A点坐标为:(3,0).
∴代入直线y=(m+1)x-3,
∴0=3m+3-3,
∴m=0,
∴y=-x2+2x+3;

(2)k=-1;
因为△PMN外心既在三边的中垂线上又在内角∠MPN的平分线上,
所以△PMN为等腰三角形,MN为底边.又因为△POC∽△PMN,
∵∠PCO=45°∴∠POC=45°,∵OC=3,
∴点P(
3
2,−
3
2),代入y=kx,所以k=-1.

(3)②成立,过点G作GH⊥AG交AE于H点,
则△AGH为等腰直角三角形,
所以AH=
2t,
则HE=3
2−
2t,
因为OG=OK=3-t,
所以KG=3
2−
2t,
于是EH=KG,
因为GH=GA,∠EHG=∠KGA=135°,
所以△EHG≌△KGA,
所以∠AEG=∠AKG.(注:①为定值
2)

点评:
本题考点: 二次函数综合题.

考点点评: 此题主要考查了二次函数的综合应用,得出A点坐标以及利用三角形相似得出是解决问题的关键.

(2001•汉阳区)如果8[a/3]-1.5÷[1[b/5]×(□+1[c/7])]=8[1/3],那么□里应填315−
(2001•汉阳区)如果8[a/3]-1.5÷[1[b/5]×(□+1[c/7])]=8[1/3],那么□里应填
315−2(a−1)(5+b)(7+c)
14(a−1)(5+b)
315−2(a−1)(5+b)(7+c)
14(a−1)(5+b)
ppgg21年前1
鄢颜 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:将□里的数看作一个未知数,根据等式的性质解方程用含有a、b、c、的式子表示出□里的数即可.

8[a/3]-1.5÷[1[b/5]×(□+1[c/7])]=8[1/3],
[24+a/3]-[3/2]÷[[5+b/5]×(□+[7+c/7])]=[25/3],
[3/2]÷([24+a/3]-[25/3])=[5+b/5]×(□+[7+c/7]),
([3/2÷
a−1
3])÷[5+b/5]=□+[7+c/7],
□=[45
2(a−1)(5+b)−
7+c/7],

□=
315−2(a−1)(5+b)(7+c)
14(a−1)(5+b).
故答案为:
315−2(a−1)(5+b)(7+c)
14(a−1)(5+b).

点评:
本题考点: 含字母式子的求值.

考点点评: 此题主要考查用根据解方程的方法将所求数解答出来.注意计算时要细心.

(2013•汉阳区二模)据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜.
(2013•汉阳区二模)据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜.
(1)请完成该反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O2
.
2CuSO4+______
(2)某同学想利用此反应,将80g含铜80%的废料转化为10%的硫酸铜溶液,计算需要加入10%的稀硫酸和水的质量(假设杂质不参加反应,也不溶于水).
abgott1年前1
snowmansisi 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:(1)依据反应前后原子的种类和数目不变将方程式补充完整;
(2)依据废料中铜的质量结合方程式计算参加反应的硫酸溶质的质量,生成的硫酸铜的质量、水的质量,并据溶质的质量分数解答.

(1)由质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变进行分析,反应前铜原子的数目是2个,氢原子的数目是4个,氧原子的数目是10个,硫原子的数目是2个,反应后铜原子的个数是2个,硫原子的个数是2个,氧原子的个数是8个,故确定生成物除硫酸铜外,另一种为水,应填2H2O;
(2)设生成硫酸铜的质量为x,生成水的质量为y,参加反应的硫酸的质量为z
2Cu+2H2SO4 +O2


.
2CuSO4 +2H2O
128 196 320 36
80g×80%z x y
[128/80g×80%]=[196/z] z=98g
[320/x]=[128/80g×80%] x=160g
[128/80g×80%]=[36/y]y=18g
稀硫酸溶液的质量=[98g/10%]=980g
硫酸铜溶液的质量=[160g/10%]=1600g
则加入水的质量=1600g--160g-18g-980g×90%=540g
答:需要加入10%的稀硫酸和水的质量分别为980g、540g.
故答案为:(1)2H2O;
(2)需要加入10%的稀硫酸和水的质量分别为980g、540g.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;质量守恒定律及其应用.

考点点评: 理解质量守恒定律并会应用判断物质的化学式,并能依据方程式进行计算相关物质的量,明确溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,并灵活应用解答问题.

(2011•汉阳区)某社会实践小组从食品安全监督部门获取了某份快餐的信息:
(2011•汉阳区)某社会实践小组从食品安全监督部门获取了某份快餐的信息:
信息一:快餐由蛋白质、脂肪、矿物质和碳水化合物组成.
信息二:脂肪所占的百分比为8%,蛋白质质量是矿物质的4倍.
信息三:快餐总质量为500克.
信息四:碳水化合物占快餐总质量的50%
根据以上信息,求这份快餐所含蛋白质的质量.
深圳的月影沙丘1年前1
beauty123 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
解题思路:由上图信息可知:蛋白质和矿物质占总数的1-50%-8%=42%;又知蛋白质质量是矿物质的4倍,把矿物质的质量看做单位“1”,则蛋白质质量相当于矿物质质量的4倍,那么蛋白质的质量为500×42%÷(1+4)×4,解决问题.

500×(1-50%-8%)÷(1+4)×4,
=500×42%÷5×4,
=500×0.42÷5×4,
=168(克);
答:这份快餐所含蛋白质的质量为168克.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 此题也可求出蛋白质质量占总数的百分之几,再求蛋白质质量.蛋白质和矿物质占总数的1-50%-8%=42%;又知蛋白质质量是矿物质的4倍,则蛋白质的质量占总数的42%×[4/5]=33.6%,即蛋白质的质量为500×33.6%=168(克).

(2000•汉阳区)一项工程,先由甲队独做2天,剩下的由甲、乙两队合做,3天可以完成,如果单独完成这项工程,甲队需时间是
(2000•汉阳区)一项工程,先由甲队独做2天,剩下的由甲、乙两队合做,3天可以完成,如果单独完成这项工程,甲队需时间是乙队所需时间的[5/6],乙队单独完成这项工程需要______天.
wxy66781年前1
jamesyao320 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:甲队做2天,剩下的由甲乙两队合作3天,可以看做是甲单独做了5天和乙单独做3天完成整个工程因为单独完成这项工程,甲队所需的天数是乙队所需天数的[5/6],那么甲单独做了5天就相当于乙单独做,5÷[5/6]=6天,那么整个工程乙单独做需要9天完成,据此即可解答.

甲队做2天,剩9的由甲乙两队合作m天,可以看做是甲单独做了5天和乙单独做m天完成整7工程因为单独完成这项工程,
甲队所需的天数是乙队所需天数的[5/6],
那么甲单独做了5天就相当于乙单独做了5÷[5/6]=6(天),
所以整7工程乙单独做需要m+6=9(天),
答乙单独完成这项工程需要9天.
故答案为:9.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 解答此题的关键是根据甲乙单独完成需要的天数的关系,将甲5天完成的工程换算成乙6天完成的工程即可解答.

(2012•汉阳区)求未知数X. [5/6x
jayvan1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•汉阳区二模)溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
(2013•汉阳区二模)溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169

(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是______(填“甲”或“乙”)
(2)曲线上M点的含义是______.
(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的有______.
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
D.将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变.
gukl4131年前1
happy范 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)比较甲乙的溶解度变化趋势结合图中表格数据可以作出判断;
(2)曲线中交点的含义表示两种物质的溶解度相等,可以据此解答;
(3)根据40℃时碳酸钾的溶解度结合溶解度的定义进行解答;

(1)根据溶解度曲线可以知道,在温度较低时硝酸钾的溶解度较小,结合图中的两条溶解度曲线可以知道甲表示的是硝酸钾的溶解度曲线;
(2)曲线中交点的含义表示两种物质的溶解度相等,所以M点的意义为:t1℃时,甲和乙的溶解度相等;
(3)A、根据表中数据可知40℃是硝酸钾的溶解度小于碳酸钾的溶解度,所以40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,充分溶解后,恢复至40℃,①中有未溶解的固体,说明烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3,故A正确;
B、烧杯②中没有未溶解的固体,所以溶液可能是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,故B错误;
C、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,可以采用升高温度的方法,这时溶液中溶质质量分数不变,故C错误;
D、将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,如果没有晶体析出,则溶液中溶质质量分数不变,故D正确.
故答案为:(1)甲;(2)在t1℃时,甲、乙溶解度相等;(3)AD.

点评:
本题考点: 固体溶解度的影响因素;饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度曲线及其作用.

考点点评: 主要考查了固体溶解度的概念、固体溶解度和其饱和溶液中溶质的质量分数及固体溶解度曲线所表示的意义,以此培养学生的分析能力和解决问题的能力.

(2011•汉阳区)如图,有一张半径为2的圆形纸片在一个足够大的正方形内任意移动,求在该正方形内这张圆形纸片不可能接触的
(2011•汉阳区)如图,有一张半径为2的圆形纸片在一个足够大的正方形内任意移动,求在该正方形内这张圆形纸片不可能接触的部分的面积.(π取3.14)
走路去扭腰1年前1
lmcz1214 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:如图所示,这张圆形纸片“不能接触到的部分”的面积就是小正方形的面积与[1/4]圆的面积的差,然后再乘4即可.

(2×2-[1/4]×3.14×22)×4,
=(4-3.14)×4,
=0.86×4,
=3.44(平方厘米);
答:在该正方形内这张圆形纸片不可能接触的部分的面积是3.44平方厘米.

点评:
本题考点: 组合图形的面积.

考点点评: 本题主要考查了正方形和圆的面积的计算公式,列式解答时不要忘了乘4.

(2010•汉阳区一模)如图,过等边△ABC的顶点A,作一直线交BC于D,以AD为对称轴,将点C作轴对称变换,得点C′,
(2010•汉阳区一模)如图,过等边△ABC的顶点A,作一直线交BC于D,以AD为对称轴,将点C作轴对称变换,得点C′,连接AC′、BC′.若∠DAC=40°,则∠BAC′的度数是(  )
A.15°
B.20°
C.25°
D.40°
想找个单纯的女孩聊1年前1
qingwei1 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据等边△ABC得出∠BAC=60°,利用∠DAC=40°可得出,∠DAB的度数,再根据轴对称的性质可得∠CAD=∠DAC',从而可得出答案.

∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=60°,
又∵∠DAC=40°,
∴∠DAB=20°,
根据轴对称性质可得∠CAD=∠DAC'=40°,
∴∠BAC′=∠DAC'-∠DBA=20°.
故选B.

点评:
本题考点: 轴对称的性质;等边三角形的性质.

考点点评: 本题考查轴对称的性质,属于基础题,解答本题的关键是根据题意得出关于某直线的对称的两个角,从而利用轴对称的性质进行解题.

(2010•汉阳区一模)如图,直线y=x沿x轴向左平移4个单位后与双曲线y=kx(x>0)交于点A,若OA=6,则k的值
(2010•汉阳区一模)如图,直线y=x沿x轴向左平移4个单位后与双曲线y=
k
x
(x>0)交于点A,若OA=6,则k的值为______.
jessibaby1年前1
一树喇叭花压海棠 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:设点A的坐标为(x,x+4),则有x2+(x+4)2=36,又双曲线过点A,有[k/x]=x+4,k=x2+4x,继而求出k的值.

设点A的坐标为(x,x+4),
∵OA=6,则有x2+(x+4)2=36,
∴x2+4x=10,
又双曲线过点A,有[k/x]=x+4,即k=x2+4x=10.
故答案为:10.

点评:
本题考点: 反比例函数综合题;一次函数图象与几何变换.

考点点评: 本题考查了反比例函数的综合运用及一次函数图象与几何变换的 知识,难度不大,关键是找出k=x2+4x这一关系.

(2000•汉阳区)从0、2、6、7这四个数字中,选出三个不重复的数字组成能被6整除的三位数,如果把这些三位数按从小到大
(2000•汉阳区)从0、2、6、7这四个数字中,选出三个不重复的数字组成能被6整除的三位数,如果把这些三位数按从小到大的顺序排列,那么其中第6个数是______.
二月骄阳1年前1
飞天的ww敌 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:6=2×3,能被6整除,所以个位一定是偶数,能被6整除也一定能被3整除,所以每一位上的数相加之和一定能被3整除;只能是0、2、7 和2、7、6 这两种组合,写出所有可能的数,然后按照从小到大排列,找出第6个数即可.

6=2×3,能被6整除的数是各个位上数字和是3的倍数的偶数;
2+7+0=10是3的倍数,2+6+7=15是3的倍数;
组合出来是270、720、702、276、762、726、672;
从小到大是270<276<672<702<720<726<762.
第6个是726;
故答案为:726.

点评:
本题考点: 排列组合.

考点点评: 先根据6的倍数的特点,找出可以组成的数,再比较排列即可.