aisle 读作 ['ail] ,请问它的“s”为什么不发音?

lanzhong22022-10-04 11:39:542条回答

aisle 读作 ['ail] ,请问它的“s”为什么不发音?
aisle 读作 ['ail] ,
请问它的“s”为什么不发音?

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别哭忘了吧共回答了16个问题 | 采纳率93.8%: 不要问这样的问题,记住这些特例就好!; 1年前

安丹共回答了60个问题 | 采纳率: 语言不是数学，必须按推理来。。。。。。。把你的钻研精神放在理科吧！！; 1年前

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应该是英文中p,k,t在s后是相应的读作b,g,d.
此时音标不变,eg：steak [英] [steik] [美] [stek] 但此时 [t] 还是要读做 [d]
ps:应该是这样的,不过新手上路,不好请多见谅哈!

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解题思路：（1）“6个一”是6，“2个十分之一”是0.2“3个百分之一”是0.03，所以合在一起就是6.23；小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，加上百分号即可；
（2）百分数按照分数的读法去读，先读百分号，后读分子，分子按整数读法去读，据此读出，根据分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做这个分数的分数单位据此解答．
一个数由2个一、6个百分之一组成，这个数用百分数表示写作206%，读作百分之二百零六，它的单位是1%，它有623个这样的单位；
故答案为：623%，百分之六百二十三，1%，623．

点评：
本题考点：百分数的意义、读写及应用．

考点点评：本题主要考查小数的组成和小数百分数的互化以及百分数的读法，注意小数百分数互化是小数点位置的移动．

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由9个万、5个百、9个一、5个百分之一和1个千分之一组成的数写作______，读作______．这个数保留整数约是___ 由9个万、5个百、9个一、5个百分之一和1个千分之一组成的数写作______，读作______．这个数保留整数约是______． ldanzi1年前1: 暖色秋季共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：（1）从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；
（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字来；
（3）保留整数，要看十分位是几，然后分别用“四舍五入”法取近似值即可得到答案．
由9个万、5个百、9个一、5个百分之一和1个千分之一组成的数写作90509.051，读作：九万零五百零九点零五一，这个数保留整数约是90509；
故答案为：90509.051，九万零五百零九点零五一，90509．

点评：
本题考点：小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．

考点点评：此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．

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解题思路：这是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是8，百万位上是6，万位上是9，千位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；再保留两位小数就看千分位上的数是否满五进行四舍五入求出近似数即可．
一个数由8个十亿、6个百万、9个万、5个千组成，这个数是8006095000，读作：八十亿零六百零九万五千，
80 0609 5000≈80.06亿，
故答案为：8006095000，八十亿零六百零九万五千，80.06亿．

点评：
本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评：本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

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7707063读作：七百七十万七千零六十三；
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一、填空
一个数,它的百位上的5,万位上是6,十位上是7,其余各位上都是0,这个数写作（60570 ）,读作（六万零五百七十）
地球和太阳之间的距离是149200000千米,改写成用“万”作单位的数是（14920 ）万千米,四舍五入到亿位大约是（ 1 ）亿千米
3009.39,从左往右第一个“3”表示（3个千）,第二个“3”表示（ 3个十分之一）,这个数保留一位小数约是（ 3009.4 ）
在1、2、3、4、6、9、30、57、98中,奇数有（1 3 9 57 ）偶数（2 4 6 30 98 ）合数（4 6 9 30 57 98 ）质数（ 2 ）
20的因数有（ 1 2 4 5 10 20 ）50以内6的倍数有（ 6 12 18 24 30 42 48 ）
如果A=2×2×3×5,B=3×3×5,那么A和B的最大公因数是（ 15 ）,最小公倍数（ 180 ）
差是1的两个质数是（ 2 ）和（ 3 ）,它们的最小公倍数是（ 6 ）
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一个数由4个一、8个十分之一,和4个百分之一组成,这个小数写作（ 4.84 ）,读作（四点八四）,它们是计数单位是（ 0.01 ）,保留一位小数是（ 4.8 ）
判断
质数只有两个约数（正确）
12÷3=4,所以12是倍数,3是约数（错误）
一个数的约数都比这个数的倍数小（错误）
两个质数肯定是互质,互质的两个数肯定是质数（错误）

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805000500读作：八亿零五百万零五百；
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1910110读作：一百九十一万零一百一十．
故答案为：1910110，一百九十一万零一百一十．

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解题思路：①读分数的时候，应先读分母，再读分子，并在中间加上“分之”二字；写分数时，应先画分数线，再在分数线下面写分母，在分数线上面写分子；
②读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的要读作“零”），小数点读作“点”，小数部分要依次读出每一个数位上的数字．
[3/7]读作：七分之三；
六点零一写作：6.01；
故答案为：七分之三；6.01．

点评：
本题考点：分数的意义、读写及分类；小数的读写、意义及分类．

考点点评：本题是考查小数的读法、分数的读法，注意，读小数有小数的小数部分时容易出错，一定不要按照整数的读法来读，要依次读出每一个数位上的数字．

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5个0.1，8个0.01和9个0.001组成的数是0.589，
0.589读作：零点五八九；
0.589是三位小数；
故答案为：0.589，零点五八九，三．

点评：
本题考点：小数的读写、意义及分类．

考点点评：此题考查了小数的写法和读法，注意读小数部分时，是依次读出每一位上的数字．

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题目有点问题
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解题思路：8个百亿是800 0000 0000，6个千万是6000 0000，5个十万是50 0000，6个千是6000，7个一是7，由8个百亿、6个千万、5个十万、6个千和7个一组成的数是800 0000 0000+6000 0000+50 0000+6000+7=800 6050 6007；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．
由8个百亿、6个千万、5个十万、6个千和7个一组成的数是：800 6050 6007；
800 6050 6007读作：八百亿六千零五十万六千零七．
故答案为：800 6050 6007，八百亿六千零五十万六千零七．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

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解题思路：（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；
（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．
0.48读作：零点四八 1200.36读作：一千二百点三六
0.0882读作：零点零八八二 7.096读作：七点零九六
三十五点零六写作：35.06 零点零三四七写作：0.0347
一百点零八写作：100.08 一点一二五四写作：1.1254故答案为：零点四八，一千二百点三六，零点零八八二，七点零九六，35.06，0.0347，100.08，1.1254
．

点评：
本题考点：小数的读写、意义及分类．

考点点评：此题应根据小数的读法和写法进行解答．

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由8个十亿、6个十万、4个百和6个一组成的数是______，读作______，省略亿位后的尾数是______． 武侠故事1年前1: 不会孤单共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

解题思路：此数由三级组成，亿级上是80，万级上是60，个级上是406，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
这个数写作：8000600406；
8000600406读作：八十亿零六十万零四百零六；
8000600406≈80亿．
故答案为：8000600406，八十亿零六十万零四百零六，80亿．

点评：
本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

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由2个0,4个5组成的六位数中：
最大的是555500,读作五十五万五千五百,
最小的是500555,读作五十万五零五百五十五,
两个0都不读的有 555500和505550,读作五十五万五千五百和五十万五千五百五十.
只读1个0的有 500555 ,505055 ,505505 ,550055,550550 ,555005 ,555050
两个0都要读的是550505,读作五十五万零五百零五

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点评：
本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评：本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

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音名C D E ……,到底是读作 “英文字母的发音” 还是 “哆来咪……”?详解! 厦门浩辰1年前1: mjm7912 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

音名在这里,就是按英文字母发音去读.因为,音名是针对特定音高的乐音,给定的名字.仅用以描述乐音的物理音高（对应特定的音频）.
而“哆、唻、咪、发、索、啦、西”,这七个发音,被称为“唱名”,它与简谱数字（1234567）是相互对应的.但简谱数字的本义,是用以描述某一特定调的音阶音级的,只有将1的音高确定下来,其他的音才有其实际的音高,而1（哆）的音高确定为什么音,这个音高的音名,就是这个调的调名.比如我们把1的音高定为E,那么1234567所表达的就是E调；如果音高定为G,则表达为G调.所以,音乐中任何一个乐音,都可以作为1的音高.但是音名就不同,每个音名只对应特定音频的乐音,也就是具有特定音高的音,比如我们说的国际标准音高,这个音的音频为440Hz,它的音名是A,所以A这个音名只对应440Hz以及这个频率的各个倍频音（八度音程关系的音）,诸如220Hz、880Hz、1760Hz……

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这些词汇怎么读?sunny是读作 /SA/ /NI/,还是/SAN NI/?winner是读作 /wi/ /n+反写的e 这些词汇怎么读? sunny是读作 /SA/ /NI/,还是/SAN NI/?winner是读作 /wi/ /n+反写的e/,还是/win/ /n+反写的e/?音标打不上,高手明白是怎么回事. 晓华20051年前2: lililij 共回答了16个问题 | 采纳率75%

sunny读作/SANI/,winner读作/wi/ /n+反写的e/ .
在音标中,一般来说,一个单词中有2个相同的挨着的音标字母只读一个

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一个数由3个亿，8个千万，6个万和4个百组成，这个数写作______，读作______，四舍五入到亿位是______亿． 走路去纽约1年前1: gg购票十二共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

解题思路：此数是一个九位数，最高位亿位上是3，千万位上是8，万位上是6，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
一个数由3个亿，8个千万，6个万和4个百组成，这个数写作：3 8006 0400；
3 8006 0400读作：三亿八千零六万零四百；
3 8006 0400≈4亿
故答案为：3 8006 0400；三亿八千零六万零四百；4．

点评：
本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评：本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．

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370040500读作：______，数中的7表示7个______．数中的5表示______． xiashixiashi下石1年前1: 谢谊诚共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

解题思路：这是一个九位数，其中7在千万位上，表示7个千万，5在百位上，表示5个百，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．
3 7004 0500读作：三亿七千零四万零五百，数中的7表示7个千万，数中的5表示5个百．
故答案为：三亿七千零四万零五百，千万，5个百．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题是考查整数的意义及读法，分级读即可快速、正确地读出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义．

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（2012•龙南县）300097060读作______，省略万位后面的尾数约是______万． pinkshow1年前1: jkang 共回答了28个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．
3 0009 7060读作：三亿零九万七千零六十；
300097060≈30010万．
故答案为：三亿零九万七千零六十，30010．

点评：
本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评：本题主要考查整数的读法、改写和求近似数．注意：分级即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．

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据统计目前全球人口已达到6900000000，读作______人．由六千万、二十万和三十组成的数是______． 我也不在乎1年前1: hhok888 共回答了14个问题 | 采纳率100%

69 0000 0000读作：六十九亿；
由六千万、二十万和三十组成的数是：60200030．
故答案为：六十九亿，60200030．

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在线求指导：35÷5=（）,读作 在线求指导：35÷5=（）,读作 35÷5=（）,读作（）,除数是（）,商是（）. penrear1年前1: 白马军共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

7；三十五除以五等于七；5；7

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299680读作______，改写成万为单位的数是______（保留两位小数）．二十亿六千五百七十万写作______，改 299680读作______，改写成万为单位的数是______（保留两位小数）．二十亿六千五百七十万写作______，改写成亿为单位的数（保留一位小数）是______． 方思雪1年前1: 乌龙茶82 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：（1）这个数是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是2，万位和千位上都是9，百位上是6，十位上是8，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；改成用万作单位的数，保留两位小数就是把这个数先改写成用万作单位的数，再把千分位上的数四舍五入，再写上“万”字；
（2）是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是2，千万位上是6，百万位上是5，十万位上是七，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成亿为单位，保留一位小数，就是把这个数先改写成“亿”作单位的数，再把百分位上数四舍五入，再写上“亿”字．
（1）299680读作：二十九万九千六百八十；
299680≈29.97万；
（2）二十亿六千五百七十万写作：2065700000；
2065700000≈20.7亿；
故答案为：二十九万九千六百八十，29.97万，2065700000，20.7亿．

点评：
本题考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．

考点点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

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25-6-8+3读作--------或读作--------. 25-6-8+3读作--------或读作--------. 或读作什么阿？ f985now1年前3: yayabuku 共回答了24个问题 | 采纳率100%

二十五减去六加上八加上三
二十五减六加八加三

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一个数，百位上是6，千位上是3，其余各位上的数都是0，这个数是______，读作______． fnsd1年前1: cwfcwfcwf112 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

解题思路：这是一个四位数，最高位千位上是3，百位上是6，其余各位上的数都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．
这个数写作：3600；
3600读作：三千六百；
故答案为：3600，三千六百．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题是考查整数的读、写法，当数比较大时，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

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一个八位数，最高位上是7，十万位上是3，万位是6，百位上是5，其他数位都是0．这个数写作______，读作______． abintest1年前1: 4fgoo 共回答了11个问题 | 采纳率100%

解题思路：整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此解答即可．
这个数写作：70360500，
读作：七千零三十六万零五百．
故答案为：70360500，七千零三十六万零五百．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题主要考查多位数的写法和读法，写数时注意补足0的个数，读数时注意0的读法．

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一个数，它的百万位和十万上都是9，万位和百位上都是4，其它各个数位上都是0，这个数是______，读作______，省略 一个数，它的百万位和十万上都是9，万位和百位上都是4，其它各个数位上都是0，这个数是______，读作______，省略万位后面的尾数约是______． 霜冷长河ll1年前1: SHEVAJZ 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%

这个数写作：9940400；
9940400读作：九百九十四万零四百；
9940400≈994万；
故答案为：9940400，九百九十四万零四百，994万．

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用4个0和6、7、3、2组成最大的整数是______位数，读作______；组成最小的整数是______位数，读作___ 用4个0和6、7、3、2组成最大的整数是______位数，读作______；组成最小的整数是______位数，读作______． dkrec1年前1: 2die4u 共回答了13个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）要想组成的数最大就要把数按从大到小的顺序排列出来，然后读出此数，据此解答；
（2）要想组成的数最小就要把数按从小到大的顺序排列出来，但是0不能放在最高位，然后读出此数，据此解答．
（1）组成的最大的整数是：76320000，是一个八位数，读作：七千六百三十二万；
（2）组成最小的整数是：20000367，是一个八位数，读作：两千万零三百六十七．
故答案为：八，七千六百三十二万，八，两千万零三百六十七．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题主要考查数的组成和读法，注意最小和最大数的区别主要是数字的排列顺序的不同．

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用三个“0”和三个“6”组成最大的六位数是______，读作______；只读一个零的数是______和______． qzpcgp1年前1: jz0830 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

（1）最大的六位数是666000；
（2）666000读作：六十六万六千；
（3）600066读作：六十万零六十六，只读一个零；
（4）660006读作：六十六万零六，只读一个零；
故答案为：666000，六十六万六千，600066，660006．

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英语翻译在短片里看到了似乎是上帝的意思读作 JC斯怎么拼写啊? york_zhao1年前1: tanzhi65 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

Jesus

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0.97是______小数，读作______，9在______位上，7在______位上． suncs20011年前1: umaa 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

0.97是两位小数，读作零点九七，9在十分位上，7在百分位上；
故答案为：两位，零点九七，十分，百分．

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一个数的万位上是最小的合数，百位上是最小的质数，个位上是最小的奇数，其余各位都是零，这个数写作______、读作____ 一个数的万位上是最小的合数，百位上是最小的质数，个位上是最小的奇数，其余各位都是零，这个数写作______、读作______． 17号闯海人1年前1: 8卦公主13 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

解题思路：最小的质数是2，最小的合数是4，最小的奇数是1，这是一个五位数，最高位是万位，万位上是4，百位上是2，个位上是1，其余位上都是0，写出即可；
读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．
这数写作：40201；
40201读作：四万零二百零一；
故答案为：40201，四万零二百零一．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题主要考查整数的写法和读法，关键记住数位顺序和0的读写．

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一个数百万位上是6，万位和百位是7，其余各位是0，这个数写作______，读作______． 非花221年前1: fengbuzaichui 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

数位顺序表：
…亿位，千万位，百万位，十万位，万位，千位，百位，十位，个位
6 070700；
这个数是6070700，读作：六百零七万零七百．
故答案：6070700，六百零七万零七百．

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读数写数，我最行！603000700 读作：______．59080300 读作：______．30800 读数写数，我最行！ 603000700读作：______． 59080300读作：______． 3080007000读作：______． 8500000000读作：______． 六十三亿八千七百万写作：______． 九千九百六十亿零五十八万写作：______． 五百九十八万三千零五十写作：______． 六千零四万零四写作：______． 鱼在这里1年前1: 煌惚共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数．
6 0300 0700 读作：六亿零三百万零七百；
5908 0300 读作：五千九百零八万零三百；
30 8000 7000 读作：三十亿八千万七千；
85 0000 0000 读作：八十五亿；
六十三亿八千七百万写作：63 8700 0000；
九千九百六十亿零五十八万写作：9960 0058 0000；
五百九十八万三千零五十写作：998 3050；
六千零四万零四写作：6004 0004．
故答案为：六亿零三百万零七百，五千九百零八万零三百，三十亿八千万七千，八十五亿，63 8700 0000，9960 0058 0000，998 3050，6004 0004．

点评：
本题考点：整数的读法和写法．

考点点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．

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0.48读作：______	1200.36读作：______
0.0882读作：______	7.096读作：______
三十五点零六写作：______	零点零三四七写作：______
一百点零八写作：______	一点一二五四写作：______．

aisle 读作 ['ail] ,请问它的“s”为什么不发音?

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