架起心灵的桥梁 作文

解题思路：人和两个声源之间的距离相同时，两个声源发出的同一内容的声音到达人耳时间相同，听起来具有立体感；同一内容的声音如果不同时到达人耳，就会相互干扰，含混不清．

由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚．
故选D．

点评：
本题考点： 回声；响度．

考点点评： 本题考查了声源距离和听到声音的关系，属于声学基础知识，比较简单．

效果 ：渲染神秘色彩

AB两村之间中心垂直于河的点上

真诚!互相信任!还有就是不求索取的奉献!当然不是对每个人都这样!一些个别的人就不值得交.这就要看自己的看人标准了.自己认为好的就可以尝试.尝试过后觉的不好可以适可而止!

B

整体读音；雨云赤紫 ；
后鼻韵母的音节有：晴虹橙种；
三拼音节—有：三拼音节—有;过天飘架桥.黄

In practice,I realized the importance of communication,deeply realize the importance of communication,to realize communication brings me happiness.Communication is an art,it is set up between the human and the human understanding,confidence in the bridge.Can communication not only affects the life of each of us,but also affect our work.
Only on the basis of trust,patients can fully express their thought.
希望对你有所帮助~

比喻
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥.运用了什么修辞手法?这样写比喻把爱心比作一座桥,表达了两岸同胞以爱心连通了两岸同胞以爱心连通了两岸,使同胞们的爱心的

1．B　2．七

在《泊船瓜洲》中“京口”在现在的 镇江 ,“瓜州”在现在的 扬州 ,过去长江使着两地相隔,如今,两地间架起一座大桥,桥名为 润扬大桥 .

D

是比喻的修辞写法

hope to set up the friendship bridge togather with you

人生道路上坎坎坷坷，总有一些人给你帮助，让你重新踏上人生道路，此时此刻，你的心中会出现“感谢”这两个字眼吗？生命何其短暂，珍惜一切，把握一切却都不如感谢一切来得重要，朋友们，从现在开始，就在心中架起一...

流体力学方面的知识.
1、流体（空气）流速大,压强就小,当你吹气的时候,硬币上方的压强小,硬币得到向上的力,于是硬币就向上运动.
2、向上运动的硬币,被向前的气流推向前方,于是硬币就向前越过障碍物了.

因为用生命搭建的桥上升到跨越各种束缚的高度,彩虹意味着美好,用牺牲来给小羚羊更美好的未来.

就是说昨天今天都是一样的道路一样的时间,要看我们正确无悔的走好自己人生的地方

数数（因为是叠词,后面一个在朗读时,是轻声音节）颜色有七种

正版翻译
这段话其实不难
补充：字体号一般都是4号字 ,不过要加粗
Abstract:Advertising can tell people on the manufacturers and product information.Advertising in the circulation of goods plays a pivotal role in the factories,shops and served as a bridge between the consumer.Advertising can stimulate competition,improve the quality of products.Advertising can create popular demand,the mass market.The role of advertising has been recognized,but the success of advertising there are many factors,and Interpretation of consumer psychology that affect the key factor in the success or failure of advertising,we should recognize advertising planning and consumer psychology between the two mutual checks.Thought both in the role of advertising.
Keyword:Advertising planning,consumer psychology,advertising creative

现在要吗？现在要吗？是的我在一棵树下站好庄重假期，小提琴打响了第一只曲子仿佛我是一只蝴蝶我在我在一棵树下站好张重的啦，起了一句诗句着，我仿佛像一具蝴蝶亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。可不可以再换一句...

两岸骨肉同胞架起了了生命桥

第一问,我是个猎人,参照人类在此情景下常有临阵脱逃的表现,但老班羚没有贪生怕死更突出作者对斑羚的敬意.
第二问,写出了斑羚对接时失败次数少,体现了斑羚跳跃技艺的高超.
这是我老师讲的

1．干干净净　整整齐齐　高高兴兴　快快乐乐
　 息息相关　欣欣向荣　心心相印　步步为营（答案不唯一）
2．夏日，骄阳似火火，他们挥汗如雨雨；寒冬，狂风呼啸，他们艰难前行
3．“略”

在山顶的校园里,又换荡起孩子们朗朗的读书声,回荡起经历过灾难更坚定的读书声.

"冻土上方,和那些山丘平行,又铺设起了一条铁路,那是一条为藏族儿女带来希望而铺就的铁路.

．因为每一只获得新生的斑羚,都是以另一只老斑羚的身体为跳板完成飞渡的.是这些必死的斑羚组成了新生的桥.所以说那座桥是“用死亡做桥墩”的.

湖水水面上和那片水葫芦交叉 又铺起一块地.一块用虚幻做地面
（ps：水葫芦也叫凤眠莲、水荷花,是生长于河流、湖泊、池塘、水库、稻田等水流缓慢水域的多年生浮水草本植物.20世纪60年代,我国由南美洲引进,最初主要用作猪的饲料.随着饲料工业的发展和生猪喂养方式的改变,水葫芦逐渐失去利用价值而无人采收.由于水葫芦具有极强的繁殖能力和耐热怕寒的特性,在我国南方许多地方大量滋生蔓延,成为破坏生态环境的一大灾害.目前,水葫芦已被列为世界10大害草之一,国家环保局已把它列为首批最危险的16种外来入侵物种之一.
）

绿野上空,和那道彩霞平行,又架起了一条路,那是用生命做基石架设起来的路.

人类的进步,社会的发展,是靠老师通过传播知识,教育培养出来的人才实现的,所以老师起着铺路.架桥的作用.

1.我在一棵树下站好,（ 庄重 ）地架起小提琴,像举行一个（ 隆重 ）的仪式.
2.大家一向都很（ 敬重 ）你,但你的做法让我们太失望了.
3.他这人城府很深,你和他交往要（ 慎重 ）一些.
4.关于这一点,我们已在报纸上发表了（ 郑重 ）声明,你可以看一看.

人类的进步,社会的发展,是靠老师通过传播知识,教育培养出来的人才实现的,所以老师起着铺路.架桥的作用.

迪拜街头风光
在迪拜街头,宽阔的马路黑亮黑亮的,在一束束金光的照耀下闪烁着自己最完美的光泽.这宽阔的马路仿佛一条等待腾飞的蛟龙,伸向遥远的天边……一座座银白色笔直的摩天大厦拔地而起,插入云霄.这些大楼高低错落,整齐的矗立在城市之中.各种各样楼房数不胜数,一幢挨着一幢挤满了城市.市中心的中心花园里长满了郁郁葱葱的花草,茂密的树林青翠欲滴.这里绿树成荫,鲜花遍地.花园中心还有一个小喷泉呢!源源不断的水从地下纵横交错的自来水管中喷出来,在阳光的照耀下,银光闪闪,美不胜收.池塘之中有一个用铜做的小地球,可能是提醒全世界人民要保护地球,保护自然环境的吧!夜幕初临,岸边的华灯倒映在池塘中,宛如无数条银蛇在游动.

我上过这一课,老师讲的是比拟和夸张.

沟通(情感) 培养(能力) 架起(桥梁) 讲究(礼仪) 树立(形象) 寻找(亲人)

我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子,就像那一个个刚学会叫唤的小鸟

礼貌待人可以在人与人之间的交往中架起一座理解的桥梁,减少互相间的矛盾.

比喻

前鼻音：天、蓝后鼻音：晴、虹、橙、黄、青

1.本文的中心思想是通过（描写儿时家乡桥的美好以及家乡桥的今昔变化 ）,表现了（对家乡桥的怀念与赞美,歌颂新时代发展进步快）.
2.文中反复提到的“梦中的桥”表现了作者对儿时桥的无比怀念之情.
3.家乡的变化是通过（儿时一弯石桥变成今天的雄浑的大桥）表现出来的.
4.文中加《》的句子中的“闯”的表达效果是什么?这句子蕴含了作者的什么思想?
“闯”字突出祖国处处桥梁变化之大.蕴含了作者为祖国发展迅速变化之大无比惊喜之情.

比喻
把爱心比作一座桥,表达了两岸同胞以爱心连通了两岸,使同胞们的爱心的作用升华到一个更高的层次.

修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问.除此之外,课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等.
常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞方法又称修辞格.据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种.
(1)比喻.它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法.比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式.明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体).暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙.明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系.借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现.如:燕雀安知鸿鹄之志!
(2)借代.不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等.如:
①不拿群众一针一线.(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭.("大锅饭"代抽象的"平均主义")
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟.(花白胡子是以特征代本体)
④千万个雷锋活跃在祖国大地上.("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)
(3)比拟.把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人.如:
①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴.(拟物)
②蜡炬成灰泪始干.(拟人)
(4)夸张.对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法.如:
①白发三千丈,缘愁似个长.("三千丈"为扩大夸张)
②芝麻粒儿大的事,不必放在心上.("芝麻粒儿"是缩小夸张)
③太阳刚一出来,地上已经像下了火.(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)
(5)对比.是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法.如:
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
②朱门酒肉臭,路有冻死骨.
(6)对偶.用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思.如:
①满招损,谦受益.
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
③欲穷千里目,更上一层楼.(流水对)
④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔.(扇面对)
(7)排比.把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法.如:
但这回却很有几点出于我的意外.一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容.
(8)反复.根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法.反复可以是连续的,也可间隔出现.如:
①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!
②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡.
(9)反语.即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的.如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了.
(10)反问.是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答.如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)
(11)设问.为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来.如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮.设问是自问自答的.
此外,教材中出现较多的修辞方法还有:引用、双关、顶针(或称"联珠")、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等.

“架起”和“公路”矛盾,删去“和公路”,或者将“和公路”改为“铺了许多条公路”

桥是什么?桥是架在河流之上,连接河流两岸,供人们行走方便的路.那心灵之桥呢?心灵之桥则是人们在生活中用沟通建立的,用理解搭建的,用宽容包容的,用友谊建造的,用真心构筑的……
　　早晨,匆忙的我,忘了带雨伞,结果在即将被大雨冲一次“免费澡”时,一个熟悉的身影递来了一把伞,顿时,一阵暖流涌上我的心头.尔后,不知谁又在我课桌上放了一件红衬衫.我一下子意识到,那美丽的花雨伞,漂亮的红衬衫,不正是那座关心之桥吗?
　　下课了,我蹦着跳着走出教室,突然发现G拿着一摞书走过,我不小心撞到了他,看到冷不防被撞的G,看到满地的书,在我还没反应过来之前,G已经开始捡书理书了,然后一溜烟地跑了,我的脸变红了.放学后,我在校门口等G,想向他道歉,他却笑盈盈地对我说：“又不是故意的,这种小事也要道歉,小题大做啊?”又假装生气的样子,但又转过头来向我微笑示意.我想,这就是所谓的宽容之桥吧!
　　一次考试,我唯一的尺子不见了,被同桌注意到了,默默地递过来一把尺子,解了我的燃眉之急,待考试结束我准备向他表示谢意时,发现我的同桌不知何时走开了.原来,那把尺子就是我与同学用互助架起的友谊之桥.
　　有一次,我做错了事,受到了爸爸的批评,当时,心里很不愉快.过后却发现自己真的不对,觉得有必要向爸爸道歉,但又没有勇气.可是,不认错,心里憋着难受.于是,我决定用书信的方式向爸爸说明.写完后,我把它放到爸爸的床头,那晚,我睡得好香.第二天,我在我的“小邮箱”里发现了爸爸的信,爸爸说他原谅我了.好棒哦!我高兴得一蹦三尺高.书信是搭在我们父女之间的亲情之桥.
　　是的,当我们一一走过爱心之桥、友谊之桥、亲情之桥时,我们便会发现原来这个世界是那么的美丽!

老羚羊的身躯

w cao ni

只要...就

爱心

曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，誓不两立；曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧，大骂出口。

的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩荡流淌的河水，而河的两岸则是永远平行地延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要相互理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸需要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼。

架起心灵的桥梁，人与人之间才有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才有默契；架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。

大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气；双目失明的海伦•凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望；一位黄土高原上的年过半百老者，为了追求人体美的崇高艺术，忍受了无数的鄙视与误会，是妻子的理解给了他追求艺术的执著与坚韧。

是啊，理解能够使已死的东西复活，理解能够使丑陋的东西发出迷人的光彩。试想，这个世界若没有了理解，也许整个宇宙都会窒息。

爱与恨是人类最基本的两种感情，但是，倘若没有了心灵的桥梁，或许你在爱恨面前就会感到茫然。一对分了手的恋人，若干年后，在一个偶然的机会相遇了。她对他说：“这些年来我一直都在恨着你！”听了这句话，他会怎样？如若他不理解这种恨，或许他会冷冷一笑，丢下一句“你恨吧，我不在乎！”然后头也不回地扬长而去。但是，如果他与她之间有一座心灵的桥梁，那么他应该懂得，这种恨却正是一种爱的表现。试想，一个毫不在乎对方的人，必定早将他忘得一干二净，哪里还会存在什么恨？

朋友，或许你应该明白了一点什么。是的，懂得有容乃大是一种理解；懂得良药苦口也是一种理解；懂得别人的苦衷、懂得安慰别人、懂得关心别人，那都是理解。

架起心灵的桥梁，因为理解就是乐；

架起心灵的桥梁，因为理解就是爱！