笼子里有鸡和兔30只,共有84条腿,鸡和兔各有多少只.这题怎么列方程解答

一个笼子里有鸡和兔子一共28只,有脚56只,问:鸡和兔子各有多少只
假设全部都是兔子.
4*28=112(只)
112-56=56(只)
4-2=2(只)
56/2=28(只)
答:鸡28只,没有兔子.

56-20*2=16
16/2=8
8*4=32
56-32=24
24/2=12
鸡12兔8

设鸡X只,兔Y只.
X+Y=22
2X+4Y=72
X=8,Y=14
鸡8只,兔14只

解题思路：从最小的数开始排列，每次递增一只：1、2、3、4、5，和为15，还差一只，只有把最后一只放到第5个笼子里面才能保证每个笼子的数量都不一样，因此分别为：1、2、3、4、6．

16=1+2+3+4+6．
答：5个笼子里分别放1只、2只、3只、4只、6只．

点评：
本题考点： 整数的裂项与拆分．

考点点评： 解决此题关键是在一个笼子装一只鸡开始，后面的每个笼子都比前一个多装一只鸡的递增的方法，最后把剩下的鸡全部装进最后一个笼子即可．

先设小白兔X只小灰兔Y只 第一次放兔子时用到M个笼子第二次放兔子是用到N个笼子
第一笼子(1)X-5M=4 总的白兔减去放到笼中的还有4只
3M=Y 总的灰兔都在笼子里
第二笼子(2)7N=X 总的白兔都在笼子里
Y-3N=12 总的灰兔减去笼子里的就还有12只了
联立,得出结果

设鸡兔牛分别为abc
a+b+c=24
c-b=2
2a+4b+4c=76
解方程组：
a=10
b=6
c=8
鸡10只、兔6只、牛8只

只　堆　个　盆　袋　声

设笼子中的鸡和兔各有X只
4X-2X=28
2X=28
X=14

假设有蜘蛛x只,甲虫y只.
8x+6y＝42
等式两边同时除以2,得
4x+3y＝21
因为21是单数,而4x是双数,所以3y就是单数.
所以y就只能是1,3,5中的一个了.
如果y＝1,x＝4.5.如果y＝5,那么x＝1.5.蜘蛛不可能半只,所以,这两个答案是错的.
当y＝3时,x＝3.
蜘蛛有3只,甲虫也有3只.

它死掉了,但是也在笼子里面啊..晕

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

解题思路：本题考查的是鸟类的生殖和发育特点，首先明确具备什么特点的鸟卵可以孵化出小鸟．

并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟．要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度．小红的姥姥在笼子了养了三只母鸡，这三只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小鸡．
故选：C

点评：
本题考点： 新生命的开端：受精卵；鸟的生殖和发育过程．

考点点评： 鸟类的生殖方式为有性生殖．个体发育的起点是受精卵．

稍等

设有x只鸡,y个笼子.
x-1=4y
5（y-2）+3+5=x
解得,x=33,y=8
答：有33只鸡,8个笼子.

这个应该是食物链问题吧..一个吃一个,首先老鼠被猫吃了..
而最后只剩下最厉害的老虎,所以我说只有4条腿..

1．张望
2．注视
3．眺望
4．仰望

天上的云朵变化多端,一会儿变成了一片婀娜多姿的花朵,一会儿变成了憨态可掬的大熊猫,一会儿又变成了一只只活蹦乱跳的小兔子.

This bird is in the cage.

解题思路：（1）求出所有可能情况，第三次出来的是只白猫的情况，即可求得第三次出来的是只白猫的概率；
（2）设笼中所剩黑猫数为ξ，则ξ=0，1，2，3，求出相应的概率，可得ξ的概率分布列及期望．

（1）所有可能情况为
A35=60，第三次出来的是只白猫的情况为
C12
A24=24
∴第三次出来的是只白猫的概率[24/60]=[2/5]；
（2）设笼中所剩黑猫数为ξ，则ξ=0，1，2，3，
P（ξ=0）=

C12
A44

A55=[2/5]，P（ξ=1）=

C12

C23A33

A45=[3/10]，P（ξ=2）=

C12

C13A22

A45=[1/5]，P（ξ=3）=

A22

A25=[1/10]
其概率分布列如下：

ξ 0 1 2 3
P [2/5] [3/10] [1/5]

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；古典概型及其概率计算公式；排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查概率知识，考查离散型随机变量的分布列与数学期望，确定变量的取值，正确求概率是关键．

98÷10＝9.8
答 ,至少要10个笼子

设兔子为x只,鸡为y只
x/y=2/5 2y-4x=12 求出x=12 y=30 （1-1/4)*12=9 1/2*30=15
4*9=36 2*15=30 （36-30)/30=1/6=16.7%

I think on the one hand we should let animals to the zoo or acrobatic because if we let animals to the zoo animals will can have eat well and drink well they not fell hungry look like this their life can assure the few's animals can to become many the animal will not to die out On the other hand we shoud not let aninals to the zoo or acrobatic because if we let animals to the zoo the people will to use they gain money and some bad egg will make they hurt And if we let they to the acrobatic the people will to use they gain money too and need they to play every day they will fell very hard so on the one hand we should let they to the zoo and on the other hand we should not let they to the zoo or acrobatic.

解题思路：根据题意知：本题的数量关系：兔子脚的只数+鸡脚的只数=288．据此数量关系式可列方程解答．

设鸡有x只，则兔子有（x+15）只，根据题意得：
2x+4×（x+15）=288，
2x+4x+60=288，
6x+60-60=288-60，
6x÷6=228÷6，
x=38；
38+15=53（只）；
答：鸡有38只，兔子有53只．
故选：D．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 本题的关键是找出题目中的等量关系式，再列方程解答．

设鸡x只,兔(x-8)只
2x=4(x-8)+8
得x=12
所以鸡12只,兔4只

设鸡有x 兔有23-x
2x+4(23-x)=76
2x+92-4x=76
4x-2x=92-76
2x=16
x=8
答：鸡8只 兔15只

解题思路：采用列表法解答，若鸡有1只，则兔有10-1=9只，所以脚有1×2+9×4=38只，与已知不相符，若鸡2只，则兔10-2=8只，则脚有2×2+8×4=36只，与已知不相符，依此类推即可求出与已知脚的只数相符的答案．

如图：

总头数/个 鸡的头数/个 兔的头数/个 总脚数/只
10 1 9 38
10 2 8 36
10 3 7 34
10 4 6 32故答案为：鸡4只，兔6只．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 明确鸡兔同笼问题的三种不同解答方法，尤其是用列表法解答鸡兔同笼问题的思路，是解答此题的关键．

解题思路：（1）先同时求出4.5乘[4/5]以及1.5乘0.6的积，再用4.5乘[4/5]的积减1.5乘0.6的积，最后用求得的差除以2.1即可解答，
（2）设有兔子x只，那么鸡就有30-x只，依据兔子有4只脚，鸡有两只脚，分别求出兔子和鸡的脚只数和，再根据它们的和是80只可列方程：4x+2×（30-x）=80，依据等式的性质即可求解．

（1）（4.5×[4/5]-1.5×0.6）÷2.1
=（3.6-0.9）÷2.1
=1[2/7]
答：商是1[2/7]．

（2）设有兔子x只
4x+2×（30-x）=80
4x+60-2x=80
2x+60-60=80-60
2x÷2=20÷2
x=10
答：兔子有10只．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： 依据题干中各数间的关系，正确运用不同方法解决问题，是此类题目考查知识点．

设甲笼有X只鸡,乙笼有55-X只
（1-1/9）X=(1-1/7)×(55-X)
X=27
甲笼有27只鸡,乙笼有55-27=28只
设甲笼有X只鸡,乙笼有Y只鸡.
X+Y=55
（1-九分之一）X=（1-七分之一）Y
解得X=27,Y=28

小笼【（18+6）×5/8+6】÷（1-5/8）
=【15+6】÷3/8
=21÷3/8
=56张
大笼56+18=74只

1．参考：怕人→（担心或“胆大”）→放心→（亲近或“不怕”）→（信赖）
2．不设统一答案，按要求结合具体语句，言之有理即可。
3．参考：《幸福时刻》、《美好生活》、《和谐》、《人鸟同乐》、《信赖》等。
4．不设统一答案。参考：“信赖，往往创造出美好的境界。”“信赖，不就能创造出美好的境界吗?”“人与人之间、人与动物之间，何妨多一点信赖？那样，就会创造出美好境界……”

后来,珍珠鸟与‘我’产生了感情,对‘我’恋恋不舍,所以“在父母再三的呼唤声中”才“飞回笼子”

解题思路：假设全是兔，则一共有脚28×4=112只，这比已知的80只多112-80=32只，又因为一只兔比一只鸡多4-2只脚，所以鸡有32÷2=16只，据此即可解答问题．

（28×2-80）÷（4-2）
=32÷2
=16（只）
28-16=12（只）
答：鸡有16只，兔有12只．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题考查了鸡兔同笼问题，采用假设法即可解答问题．

1.lives 2.cage 3.meat 4.sad 5.lonely 6.forest 7.forest 8.friends 9.roar 10.monkey 11.help
12.opens 13.Thank you 14.runs 15.from

解题思路：方法一：假设46只全是鸡，则应该有脚46×2=92只，比实际少128-92=36只，因为每只兔比每只鸡多4-2=2只脚，所以兔有36÷2=18只，进而即可求出鸡的只数．
方法二：根据题意得出数量关系式：鸡的只数×2+兔的只数×4=128，设出鸡的只数，用鸡的只数表示出兔的只数，列方程解答即可．

方法一：
假设全是鸡，则兔有：
（128-46×2）÷（4-2），
=36÷2，
=18（只），
则鸡有：46-18=28（只）．
方法二：设鸡有x只，则兔有46-x只，根据题意列方程得：
2x+（46-x）×4=128，
2x-4x+184=128，
2x=184-128，
2x=56，
x=56÷2，
x=28，
则兔有：46-28=18（只）．
答：鸡有28只，兔有18只．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．

小题1:答案要点：①用吊兰盖鸟笼 ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准：本题4分，每一个要点2分。小题2:答案：①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。小题3:答案：动词有：挨近 蹦 俯下 ...

设有x个笼子 根据题意,有4x+1 只鸟
根据题意,列出不等式如下:
5≥4x+1/x-1≥1
解得x≥6 由题意,x最小取6
4x+1=25只
所以最少有25只鸟,6个笼子.

　　回答：除非允许有空的笼子,否则不能
　　因为：奇数+奇数=偶数
　　偶数+偶数=偶数
　　所以奇数个奇数相加=奇数
　　而有偶数只兔子
　　所以不能

应该是情景描写.

鸡（4×30-88）÷（4-2）
=32÷2
=16只
兔30-12=18只

40 12 6
希望能对你有所帮助

星期天,我找来一些铁丝,做了一个长方体的铁丝笼子.用了多长的铁丝,我得求这个长方体的（ 棱长总和）

When I was small,I kept two rabbits in my house,they were caged.Then,my parents killed them,now I can still remember:That night,I was very sad,I didn't eat dinner,and I was only 11 years old.
So,I drew this picture.
应该没错的!

设鸡由x只,兔也有x只
2x+4x=48
∴6x=48
x=48÷6
x=8
答：鸡有8只,兔有8只.
【很高兴为你解决以上问题,希望对你的学习有所帮助!】≤、≥ ∠

镜子 ----生命虽如镜子般脆弱易碎,但若沐浴着阳光,便会折射出绚烂的光芒!
昙花——即使是瞬间的开放,那也是生命对灿烂的追求.
彩虹--------五彩缤纷之美,却在暴风雨之后
虾：别看现在很红,也许就快死了!
啄木鸟：只看到别人的缺点,去批评指正,自己的毛病却发现不了.
放大镜：把优点放大,对方完美无缺；把缺点放大,对方则一无是处.
锁：用情专一,一把钥匙开一把锁.
彩虹：只有经历最猛烈的暴风雨,才能看到最美的彩虹.
窗户：如果看到门已关闭,不要气馁,因为上帝一定为你留了一扇窗.
镜子：如实反映你自己,不被任何因素所左右.
镜子-----里面事物的好坏,在于外面的景色.
镜子------在我眼里,对的变错的,正的变歪的.
锁------只有钥匙能打开,因为钥匙知道锁的心.
昙花-----固然美丽,但却要花费青春去等待.
放大镜---镜子下的事物是真实的,即使被放大千倍.
彩虹----五彩缤纷之美,却在暴风雨之后.
镜子——你对它笑,它也对你笑；你对它哭,它也对你哭.

get/catch the parrot out of the cage

设丁为x只
则 2x-4 + 2x+6 +4x + x =56
x=6
即丁为6只
丙为24只
乙为18只
甲为8

设鸡有x只 兔子有y只 每只鸡和每个兔子 都只有一个头
所以x+y=42
鸡有2只脚 兔子有个
所以2x+4y=100
可解x=8 y=34

14×2=28
40-28=12
12÷2=6
6只鸡 8只兔子