罗列神五到神十的发射时间和宇航员名字 谢谢.

做事情时候应该要视以下几个方面为重点:

B

（A中“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话。这里应用“夸夸其谈”。 C中“进退维谷”指无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。D中“文不加点”指文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。）

大气环流：非洲是位于赤道低压带,盛行下沉气流
地质作用：东非大裂谷的成因：属于地堑构造,由板块张裂作用造成.
洋流：东部有南赤道暖流,莫桑比亚暖流,南端有西风漂流
西部有几内亚暖流和本格拉寒流
河流补给：非洲的纬度低,高山少,冰雪融水在河川的补给量中不占重要地位.非洲河流的补给几乎全靠当年的降水.
额,这是写的比较简单的~应该够了

第一,二氧化硅是硅氧键.其次,二氧化硅实际上可以看作单晶硅结构中每个的硅硅键中间插入一个氧原子,1+1等于多少不用我教了吧.至于考点,我不是很清楚你参加的是什么考试,一般也就考下它的结构、配位数以及它的一些化学性质和工业用途吧.

以动用法,词类活用,状语后置,通假字,省略句,判断句,固定句式,固定搭配（例：所字结构）……

水平如镜
红叶似火
奇峰罗列
气魄雄伟
气象万千

many+可数名词（复数） a lot of+可数名词（复数)=lots of+可数名词（复数） much+不可数名词 several+ 可数名词（复数）

⑴在定温、定压情况下,改变起始时加入物质的物质的量,如按化学计量数换算成与原平衡相同的物质,且这些物质的物质的量之比(或值)与原平衡相等,则达到平衡后与原平衡等效.
在温度和压强一定时,不论装入各反应物的起始量是多少,只要各物质的起始量按化学计量数换算成与原平衡起始(或平衡)时相同的物质,且各物质的起始量之比与原平衡相等或相当[如对于2SO2(g)+O2(g)→2SO3来说,装入SO3即相当于按物质的量之比2∶1装入SO2和O2]就会达到等效平衡.
例如；对于2SO2(g)+O2(g) →2SO3来说,等温等压下,起始时将①4molSO2和2molO2;②6molSO2和3molO2；③3molSO2和1.5molO2和1molSO3；④nmolSO3等分别放入密闭等压容器中,达到平衡时,混合气体中SO2的百分含量均相等,达等效平衡.
达到上述等效平衡时,各物质的物质的量浓度、各物质的分数；各反应物的转化率；气体的密度；气体的平均摩尔质量等均相同,但是各物质的物质的量不一定相同,对应量应该成正比关系.
⑵在定温、定容情况下,不论装入各反应物的起始量是多少,只要各物质的起始量按化学计量数换算成与原平衡起始(或平衡)时相同的物质,且这些物质的物质的量与原平衡相等,则达平衡后与原平衡等效.
在温度和体积一定时,只要起始时装入物质的物质的量与原平衡相等或相当(如装入3molSO3即相当于装入3molSO2和1.5molO2),就达到等效平衡.
例如：对于2SO2(g)+O2(g)→ 2SO3(g)来说,在等温等容下,起始时将①2molSO2和1molO2;②2molSO3;③1.6molSO2;0.8mol O2和0.4molSO3等分别充入体积相等的密闭容器中,达到平衡时,混合气体中SO2的百分含量均相等.达等效平衡.
达到上述等效平衡时,等效的物理量最多,几乎是全等了,于是,有的教辅书将其称为“等同平衡”,应该指出的是,“等同平衡”的说法是不妥当的.比如不同的投料方式,放出的热量就不同.如上述的平衡2SO2(g)+O2(g)→2SO3(g)中,①是放出热量,②是吸收热量,③无论是吸热还是放热都与①②不同,所以说“完全等同”是不合理的.
第二类,化学反应方程式前后气体计量系数之和相等,下列情况可形成等效平衡：
在定温情况下(恒容或恒压),改变起始时加入物质的物质的量,如按化学计量数换算成与原平衡相同的物质,且这些物质的物质的量之比(或值)与原平衡相同,则达平衡后与原平衡等效.
当温度一定时,不论装入各反应物的起始量是多少,只要各物质的起始量按化学计量数换算成与原平衡起始(或平衡)时相同的物质,且各物质的物质的量之比与原平衡相等或相当[如对于H2(g)+I2(g)→2HI(g)来说,装入3molHI(g)相当于装入3molH2(g)和3molI2(g).],因平衡与压强无关,就会达到等效平衡.
例如：对于H2(g)+I2(g)→2HI(g)来说,在等温恒容条件下,起始时将①3molH2和3molI2;②1molH2和1molI2③nmolHI,④1molH2和1molI2和amolHI等分别放入密闭容器中,达到平衡时,混合气体中的HI(g)百分含量均相等,此时,①②④达平衡时各物质的转化率也是相等的,平衡时各物质的物质的量浓度虽然不等,但成正比关系,此时,气体的密度也是正比关系.热量的变化应不相同.

一般情况下加ING 遇见t,p,之类的要双写.时态有：一般现在时,一般过去时,一般将来时.现在进行时,过去时,过去进行时,现在完成时,过去完成时.基本上就这么多.

常用数学公式
乘法与因式分解
A²-b²=(a+b)(a-b) a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²) a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)
三角不等式
a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a
一元二次方程的解
-b+√(b²-4ac)/2a -b-√(b²-4ac)/2a
根与系数的关系（韦达定理）
X1+X2=-b/a X1*X2=c/a
判别式
B²-4ac=0 注：方程有两个相等的实根
B²-4ac>0 注：方程有两个不等的实根
B²-4ac0
抛物线标准方程
y²=2px y²=-2px x²=2py x²=-2py
直棱柱侧面积
S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积
S=1/2c*h'
正棱台侧面积
S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积
S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l
球的表面积
S=4pi*r2
圆柱侧面积
S=c*h=2pi*h
圆锥侧面积
S=1/2*c*l=pi*r*l
菱形面积
S=底*高 S=1/2*对角线的积
弧长公式
l=a*r a是圆心角的弧度数r >0
扇形面积公式
s=1/2*l*r
锥体体积公式
V=1/3*S*H
课外扩展：
等差数列和公式
Sn=n(a1+an)/2=na1+n(n-1)/2 d
等比数列求和公式
q≠1时 Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)
q=1时Sn=na1
(a1为首项,an为第n项,d为公差,q 为等比)
等差数列的通项公式：
an=a1+(n-1)d
an=am+(n-m)d
等差数列的前 项和公式：
Sn=n(a1+an)/2
Sn=na1+n(n-1)d/2
n=2Sn/(a1+an)
欧拉公式：不论什么形状的凸多面体,其顶点数V、棱数E、面数F之间总有关系V+F-E=2,此式称为欧拉公式.
欧拉定理：在一条线段上AD上,顺次标有B、C两点,则AD•BC+AB•CD=AC•BD
托勒密定理：指出,圆内接凸四边形两对对边乘积的和等于两条对角线的乘积.
原文：圆内接四边形中,两对角线所包矩形的面积等于 一组对边所包矩形的面积与另一组对边所包矩形的面积之和.
从这个定理可以推出正弦、余弦的和差公式及一系列的三角恒等式,托勒密定理实质上是关于共圆性的基本性质．
托勒密定理的推广：
托勒密不等式：四边形的任两组对边乘积不小于另外一组对边的乘积,取等号当且仅当共圆或共线.
简单的证明：复数恒等式：(a-b)(c-d)+(a-d)(b-c)=(a-c)(b-d),两边取模,
得不等式AC•BD≤|(a-b)(c-d)|+|(b-c)(a-d)|=AB•CD+BC•AD
注意：
1.等号成立的条件是(a-b)(c-d)与(a-d)(b-c)的辐角相等,这与A、B、C、D四点共圆等价.
2.四点不限于同一平面.
〖圆的定义〗
几何说：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆.定点称为圆心,定长称为半径.
轨迹说：平面上一动点以一定点为中心,一定长为距离运动一周的轨迹称为圆周,简称圆.
集合说：到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆.
〖圆的相关量〗
圆周率：圆周长度与圆的直径长度的比叫做圆周率,值是3.14159265358979323846…,通常用π表示,计算中常取3.1416为它的近似值.
圆弧和弦：圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧.连接圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径.
圆心角和圆周角：顶点在圆心上的角叫做圆心角.顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角.
内心和外心：过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,其圆心叫做三角形的外心.和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆,其圆心称为内心.
扇形：在圆上,由两条半径和一段弧围成的图形叫做扇形.圆锥侧面展开图是一个扇形.这个扇形的半径成为圆锥的母线.
〖圆和圆的相关量字母表示方法〗
圆—⊙ 半径—r 弧—⌒ 直径—d
扇形弧长／圆锥母线—l 周长—C 面积—S
〖圆和其他图形的位置关系〗
圆和点的位置关系：以点P与圆O的为例（设P是一点,则PO是点到圆心的距离）,P在⊙O外,PO＞r；P在⊙O上,PO＝r；P在⊙O内,PO＜r.
直线与圆有3种位置关系：无公共点为相离；有两个公共点为相交；圆与直线有唯一公共点为相切,这条直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点.以直线AB与圆O为例（设OP⊥AB于P,则PO是AB到圆心的距离）：AB与⊙O相离,PO＞r；AB与⊙O相切,PO＝r；AB与⊙O相交,PO＜r.
两圆之间有5种位置关系：无公共点的,一圆在另一圆之外叫外离,在之内叫内含；有唯一公共点的,一圆在另一圆之外叫外切,在之内叫内切；有两个公共点的叫相交.两圆圆心之间的距离叫做圆心距.两圆的半径分别为R和r,且R≥r,圆心距为P：外离P＞R+r；外切P=R+r；相交R-r＜P＜R+r；内切P=R-r；内含P＜R-r.
【圆的平面几何性质和定理】
〖有关圆的基本性质与定理〗
圆的确定：不在同一直线上的三个点确定一个圆.
圆的对称性质：圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线.圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心.
垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.逆定理：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.
〖有关圆周角和圆心角的性质和定理〗
在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两个圆周角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么他们所对应的其余各组量都分别相等.
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
直径所对的圆周角是直角.90度的圆周角所对的弦是直径.
〖有关外接圆和内切圆的性质和定理〗
一个三角形有唯一确定的外接圆和内切圆.外接圆圆心是三角形各边垂直平分线的交点,到三角形三个顶点距离相等；内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点,到三角形三边距离相等.
〖有关切线的性质和定理〗
圆的切线垂直于过切点的直径；经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线,是这个圆的切线.
切线判定定理：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
切线的性质：（1）经过切点垂直于这条半径的直线是圆的切线.（2）经过切点垂直于切线的直线必经过圆心.（3）圆的切线垂直于经过切点的半径.
切线的长定理：从圆外一点到圆的两条切线的长相等.
〖有关圆的计算公式〗
1.圆的周长C=2πr=πd 2.圆的面积S=πr² 3.扇形弧长l=nπr/180
4.扇形面积S=nπr²/360=rl/2 5.圆锥侧面积S=πrl
【圆的解析几何性质和定理】
〖圆的解析几何方程〗
圆的标准方程：在平面直角坐标系中,以点O（a,b）为圆心,以r为半径的圆的标准方程是（x-a）^2+（y-b）^2=r^2.
圆的一般方程：把圆的标准方程展开,移项,合并同类项后,可得圆的一般方程是x^2+y^2+Dx+Ey+F=0.和标准方程对比,其实D=-2a,E=-2b,F=a^2+b^2.
圆的离心率e=0,在圆上任意一点的曲率半径都是r.
〖圆与直线的位置关系判断〗
平面内,直线Ax+By+C=0与圆x^2+y^2+Dx+Ey+F=0的位置关系判断一般方法是：
1.由Ax+By+C=0,可得y=（-C-Ax）／B,（其中B不等于0）,代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0,即成为一个关于x的一元二次方程f（x）=0.利用判别式b^2-4ac的符号可确定圆与直线的位置关系如下：
如果b^2-4ac>0,则圆与直线有2交点,即圆与直线相交.
如果b^2-4ac=0,则圆与直线有1交点,即圆与直线相切.
如果b^2-4ac

下列具有“洼地罗列,山川相间；岩溶地表,造型奇巧”特征的地形区是（ ）
A.云贵高原

The homework has to be finished this evenning,so I can not watch TV.
Please have the blackboard cleaned before class.
看看上面两个例句,希望对你有所帮助.

答案：According to your requirements,a draft of the survey to be made in 2013 is attached to the letter.
Now key points are listed as follows and the details can be seen in the appendix.

each
rich
beg
bag
bean
been
flow
flue
bake
bike
shit
sheet
been
bin
还有很多……
我不知道怎么打音标
你可以在网上看看

表示时间的连续过程,表现了他挖的时间很长和艰难,体现了他坚持不谢的精神,和对儿子深深的爱

如名作动 是动用法————“春风又绿江南岸,明月何时照我还.”这里的“绿”本是形容词,在这里变成了“吹绿”,是动词.

生成物浓度幂之积除以反应物浓度幂之积，固态物质和水无浓度

如果是写文学性文章的话,罗列不能用 1 2 3...这样的罗马数字啊.

要用到表示罗列的 比方,

第一,可以理解为 首先 之类的, 翻译成,To begin with, First,Firstly..
第二,Second,secondly...

第一和第二在形式上要一致

首先我想说,语言的提升主要就是看累积.

To 是ING 还是 Verb 没有个公式,也没有个很强的规律性.
我只能告诉我所掌握到的规律：
如果是名词后面更to比较大的可能后面跟ING,EG：
pay attention to doing
This is the key to doing
Make a contribution to doing.
另外一个短语后面跟的是STH,但是你想更VERB.很多情况你需要把VERB改成+ING,eg:
1. 一般我们说contribute to sth.你要有动词,那你就得写成:contribute to doing

如果to 前面是人/adj 不少情况是verb, eg:
encourage sb to do sth
help sb to do sth
allow sb to do sth
enable sb to do sth
it is beneficial for sb to do sth
it is adj for sb to do sth.
这种情况to跟动词的原因也是前面有一个动词,而这个动词时驱使你去做某个行为的.

还有很多是没有规律的：
I am lookward to doing
dedicate to doing

垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧
推论1：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧；
（2）弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧；
（3）平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
圆的两条平行弦所夹的弧相等.
圆心角定理：同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等
同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半
同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧
半圆或直径所对的圆周角是直角；圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径
三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形
此推论实是初二年级几何中矩形的推论：在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理.
弦切角等于所夹弧所对的圆周角
推论：如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等.
圆的内接四边形定理：圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角.
切线的性质与判定定理
（1）判定定理：过半径外端且垂直于半径的直线是切线
两个条件：过半径外端且垂直半径,二者缺一不可
即：∵MN⊥OA且MN过半径OA外端
∴MN是⊙O的切线
（2）性质定理：切线垂直于过切点的半径（如上图）
推论1：过圆心垂直于切线的直线必过切点
推论2：过切点垂直于切线的直线必过圆心
以上三个定理及推论也称二推一定理：
即：过圆心 过切点 垂直切线中知道其中两个条件推出最后一个条件
切线长定理：
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
圆内相交弦定理及其推论：
（1）相交弦定理：圆内两弦相交,交点分得的两条线段的乘积相等
即：在⊙O中,∵弦AB、CD相交于点P
∴PA·PB=PC·PA
（2）推论：如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项.
3）切割线定理：从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项
（4）割线定理：从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等
圆公共弦定理：连心线垂直平分公共弦

平行四边形的定义：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形的定义、性质：（1）平行四边形对边平行且相等.（2）平行四边形两条对角线互相平分.（菱形和正方形） （3）平行四边形的对角相...

with和as都是介词
所以他们在词性上没有区别- -
但是他们在意思上有所不同,当你用with的时候,句子一般表达的意思是“用...”或者“和...（人）”去做什么
而当你用as的时候,意思就是“作为...”
所以在用法上主要注意具体语境上的区别

我只知道洛必达法则,等价无穷小替换,夹逼定理

你一定得知道其他的吗,这些已经够用了.至少做题是够了

湖水 清澈
江水浩荡
流水哗哗
溪水潺潺
怪石嶙峋
峰峦雄伟

突兀森郁
群岭起伏
危峰 兀立
奇峰 罗列

不等式证明知识概要
不等式的证明问题,由于题型多变、方法多样、技巧性强,加上无固定的规律可循,往往不是用一种方法就能解决的,它是多种方法的灵活运用,也是各种思想方法的集中体现,因此难度较大.解决这个问题的途径在于熟练掌握不等式的性质和一些基本不等式,灵活运用常用的证明方法.
一、要点精析
1.比较法比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一,它是两个实数大小顺序和运算性质的直接应用,比较法可分为差值比较法(简称为求差法)和商值比较法(简称为求商法).
(1)差值比较法的理论依据是不等式的基本性质：“a-b≥0a≥b；a-b≤0a≤b”.其一般步骤为：①作差：考察不等式左右两边构成的差式,将其看作一个整体；②变形：把不等式两边的差进行变形,或变形为一个常数,或变形为若干个因式的积,或变形为一个或几个平方的和等等,其中变形是求差法的关键,配方和因式分解是经常使用的变形手段；③判断：根据已知条件与上述变形结果,判断不等式两边差的正负号,最后肯定所求证不等式成立的结论.应用范围：当被证的不等式两端是多项式、分式或对数式时一般使用差值比较法.
(2)商值比较法的理论依据是：“若a,b∈R+,a/b≥1a≥b；a/b≤1a≤b”.其一般步骤为：①作商：将左右两端作商；②变形：化简商式到最简形式；③判断商与1的大小关系,就是判定商大于1或小于1.应用范围：当被证的不等式两端含有幂、指数式时,一般使用商值比较法.
2.综合法利用已知事实(已知条件、重要不等式或已证明的不等式)作为基础,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后推出所要证明的不等式,其特点和思路是“由因导果”,从“已知”看“需知”,逐步推出“结论”.其逻辑关系为：AB1 B2 B3… BnB,即从已知A逐步推演不等式成立的必要条件从而得出结论B.
3.分析法分析法是指从需证的不等式出发,分析这个不等式成立的充分条件,进而转化为判定那个条件是否具备,其特点和思路是“执果索因”,即从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”.用分析法证明AB的逻辑关系为：BB1B1 B3 … BnA,书写的模式是：为了证明命题B成立,只需证明命题B1为真,从而有…,这只需证明B2为真,从而又有…,……这只需证明A为真,而已知A为真,故B必为真.这种证题模式告诉我们,分析法证题是步步寻求上一步成立的充分条件.
4.反证法有些不等式的证明,从正面证不好说清楚,可以从正难则反的角度考虑,即要证明不等式A>B,先假设A≤B,由题设及其它性质,推出矛盾,从而肯定A>B.凡涉及到的证明不等式为否定命题、惟一性命题或含有“至多”、“至少”、“不存在”、“不可能”等词语时,可以考虑用反证法.
5.换元法换元法是对一些结构比较复杂,变量较多,变量之间的关系不甚明了的不等式可引入一个或多个变量进行代换,以便简化原有的结构或实现某种转化与变通,给证明带来新的启迪和方法.主要有两种换元形式.(1)三角代换法：多用于条件不等式的证明,当所给条件较复杂,一个变量不易用另一个变量表示,这时可考虑三角代换,将两个变量都有同一个参数表示.此法如果运用恰当,可沟通三角与代数的联系,将复杂的代数问题转化为三角问题根据具体问题,实施的三角代换方法有：①若x2+y2=1,可设x=cosθ,y=sinθ；②若x2+y2≤1,可设x=rcosθ,y=rsinθ(0≤r≤1)；③对于含有的不等式,由于|x|≤1,可设x=cosθ；④若x+y+z=xyz,由tanA+tanB+tanC=tanAtan-BtanC知,可设x=taaA,y=tanB,z=tanC,其中A+B+C=π.(2)增量换元法：在对称式(任意交换两个字母,代数式不变)和给定字母顺序(如a>b>c等)的不等式,考虑用增量法进行换元,其目的是通过换元达到减元,使问题化难为易,化繁为简.如a+b=1,可以用a=1-t,b=t或a=1/2+t,b=1/2-t进行换元.
6.放缩法放缩法是要证明不等式A

loga+logb=logab
loga-logb=loga/b
a=e^lna
换底公式 log(a)(N)=log(b)(N) / log(b)(a) .
log(a^n)(b^m)=m/n*[log(a)(b)] .

look,smell,hear,watch,observe,listen,

乙酸乙酯的制取
配制一定物质的量浓度的溶液（会考说明上有样题）
这两个实验会考常考.

C8H18的同分异构体为18个分别为：⑴CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH3 或CH3（CH2）6 CH3 辛烷x0d⑵CH3CH2CH2CH（CH3）CH2CH2CH3 4-甲基庚烷x0d⑶CH3（CH2）3CH（CH3）CH2CH3 3-甲基庚烷x0d⑷CH3（CH2）4CH（ CH3）2 2-甲基庚烷x0d⑸CH3CH2CH2C（CH3）2CH2CH3 3,3-二甲基己烷x0d⑹CH3（CH2）3C（CH3）3 2,2-二甲基己烷x0d⑺CH3CH2CH（CH3）CH（CH3）CH2CH3 3,4-二甲基己烷x0d⑻（CH3）2CH（CH2）2CH（CH3）2 2,5-二甲基己烷x0d⑼CH3（CH2）2CH（CH3）CH（CH3）2 2,3-二甲基己烷x0d⑽CH3 CH2CH（CH3）CH2CH（CH3）2 2,4-二甲基己烷x0d⑾CH3 （CH2）2CH（CH2CH3）2 3-乙基己烷x0d⑿CH3CH（CH3）CH（CH3）CH（CH3）2 2,3,4-三甲基戊烷x0d⒀CH3 CH2C（CH3）2CH（CH3）2 2,3,3-三甲基戊烷x0d⒁CH3 CH2CH（CH3）C（CH3）3 2,2,3-三甲基戊烷x0d⒂CH3CH（CH3）CH2C（CH3）3 2,2,4-三甲基戊烷x0d⒃CH3C（CH2CH3）3 3-甲基-3-乙基戊烷x0d⒄CH3 CH2CH（CH2CH3）CH（CH3）2 2-甲基-3-乙基戊烷x0d⒅（CH3）3CC（CH3）3 2,2,3,3-四甲基丁烷

表达方式：(1)叙述 (2)描写 (3)抒情 (4)议论 (5)说明
表现手法：托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情……
写作手法:写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））,常见的有：夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等.

词语 是 一定是 都是 大于 小于 且
词语的否定 不是 一定不是 不都是 小于或等于 大于或等于 或
词语 必有一个 至少有n个 至多有一个 所有x成立 所有x不成立
词语的否定 一个也没有 至多有n-1个 至少有两个 存在一个x不成立 存在有一个成立
举个例子：
有三个人去应聘,至多有两个人应聘合格.
那么对立事件就是至少有一个人不合格.

F---Cl/O---Br---I---S 氧化性依次减弱

（早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分.
年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in.
将来时态in...以后,小处at大处in.
有形with无形by,语言、单位、材料in.
特征、方面与方式,心情成语惯用in.
介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分.
日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,
收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论.
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准.
特定时日和“一……就”,on后常接动名词.
年、月、日加早、午、晚,of之前on代in.
步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in.
at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心.
工具、和、同随with,具有、独立、就、原因.
就……来说宾译主,对、有、方状、表细分.
海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man.
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one.
接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯.
over、under正上下,above、below则不然,
若与数量词连用,混合使用亦无关.‘
beyond超出、无、不能,against靠着,对与反.
besides,except分内外,among之内along沿.
同类比较except,加for异类记心间.
原状because of,、 owing to、 due to表语形容词
under后接修、建中,of、from物、化分.
before、after表一点, ago、later表一段.
二、用法
如大体掌握如上介调用法口诀,就不易出错.当然,至于介词的详尽用法,同形词又是连词及副词等内容此章不讲.下面对该口诀分别举例帮助你理解消化.
早、午、晚要用in
例：in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in the day 在白天
at黎明、午、夜、点与分
例: at dawn, at daybreak 在黎明时候
at noon 在中午
at night 在夜间
at midnight 在午夜
以上短语都不用冠词
at six o"clock 在6点钟
at 7：30 (seven thirty) 在7点半
at half past eleven 在11点半
at nine fifteen 在9点15分
at ten thirty a.m. 在上午10点30分
也可以写成
seven to five 5点差7分(半小时以上)
five minutes after two 2点过5分
at a quarter to two 1点45分
at the weekend 在周末
年、月、年月、季节、周
即在“来年”,在“某月”,在“某年某月” (但在某年某月某
日则用on),在四季,在第几周等都要用in.
例；in 1986 在1986年
in 1927 在1927年
in April 在四月
in March 在三月
in December 1986 1986年12月
in July l983 1983年7月
in spring 在春季 in summer 在夏季
in autumn 在秋季 in winter 在冬季
in the fist week of this semester 这学期的第一周
in the third week 在第三周
阳光、灯、影、衣、冒 in,
即在阳光下,在灯下,在树阴下,穿衣、着装、冒雨等都要用in.
例：Don"t read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书.
They are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课.
They are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉.
a prisoner in irons 带着镣铐的囚犯
He went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我.
The poor dressed (clothed) in rags in old society. 旧社会穷人们衣衫褴褛．
以及：in the bright sunlight 在明亮的阳光下
a merchant in disguise 乔装的商人
the woman in white (black, red, yellow) 穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女
in uniform 穿着制服
in mourning 穿着丧服
in brown shoes 穿着棕色鞋
in his shirt sleeves 穿着衬衫
将来时态in...以后
例: They will come back in 10 days. 他们将10天以后回来.
I"ll come round in a day or two. 我一两天就回来.
We"ll be back in no time. 我们一会儿就回来.
Come and see me in two days" time. 两天后来看我.(从现在开始)
介词用法大全（二）
after... (从过去开始)
小处at大处in
例：Li and I arrived at Heishan county safe and sound, all is well. Don"t worry. 李和我平安地到达黑山县,一切很好,勿念.
I live in a great city (big city), my sister lives at a small town while my parents live at a village. 我住在大城市,我姐姐住在一个小城镇,而我的父母则住在农村.
I"m in Liaoning, at Anshan. 我住在辽宁省鞍山市．
有形with无形by,语言 、单位、材料in
例：The workers are paving a road with stone. 工人们正用石子铺路.(有形)
The teacher is correcting the paper with a new pen..(有形)
Taking Tiger Mountain by Strategy" is a good opera. < >是—出好戏.(无形)
The product is separated by distilation into gasoline and gas oil. 这种产品是用蒸馏分离出气油和粗柴油. (表示方式、手段、方法——无形)
I really can"t express my idea in English freely in-deed． 我确实不能用英语流利地表达我的思想. (表示某种语言用in)
I wrote a novel in Russian. 我用俄语写了一本小说.(同上)
The kilometer is the biggest unit of length in the metric system． 公里是米制中最长的长度单位. (表示度、量、衡单位的用in )
The length is measured in meter, kilometre, and centimetre. 长度是以米、公里、厘米为单位来计算的.(同上)
This board was cast in bronze not in gold. 这个牌匾是铜铸的,不是金铸的.
特征、方面与方式、心情、成语惯用in
特征或状态：
例: The Democratic Party was then in power. 那时民主党执政.
They found the patient in a coma. 他们发现病人处于昏迷状态.
He has not been in good health for some years. 他几年来身体一直不好.
Many who came in despair went away in hope. 许多人带着绝望情绪而来,却满怀希望而去.
The house was in ruins. 这房屋成了废墟.
The poor girl was in tears. 这个贫苦女孩泪流满面.
Her clothes were in rags. 她的衣跟穿破了.
His shoes were in holes. 他的鞋穿出窟窿了.
I only said it in fun. 我说这话只是开玩笑的.
She spoke in grief rather than in anger. 与其说她讲得很气愤,不如说她讲得很伤心.
还有一些短语也用in,如：
in jest 诙谐地,in joke 开玩笑地,in spite 恶意地, in fairness 公正地,in revenge 报复, in mercy 宽大,in sorrow 伤心地等.
His mind was in great confusion. 他脑子里很乱.
Today everybody is in high spirits and no one is in low ebb. 今天大家都兴高采烈,没有一个情绪低落的.
She and her classmates are in flower ages. 她和她的同学都正值妙龄.
The compaign was in full swing. 运动正值高潮中.
方面：
例：we accepted the item in principle. 我们在原则上接受了这个条款.
They are never backward in giving their views. 他们从来不怕发表自己的意见.
The backward area has achieved self-sufficient in grain. 这个落后的地区在粮食方面已能自给.
A good teacher must be an example in study. 一个好的教师必须是学习的模范.
方式：
例：All the speeches were taken down in shorthand. 所有报告都用速记记录下来了.
The Party has always educated us in the spirit of patriotism and internationalism. 党一贯以爱国主义和国际主义精神教育我们.
如下成语惯用in
例如：in all 总计
in advance 事前
in the meantime 与此同时
in place 适当地
in hopes of(或in the hope of) 怀着.希望
in connection with 和……有关
in contact with 和……联系
in addition to 除.以外
in case of 倘若,万一
in conflict with 和.冲突
in force 有效的,大批
in depth 彻底地
in regard to 关于
in the neighborhood of 大约、邻近
in retrospect 回顾,一想起
in behalf of 代表.利益
in the least 一点,丝毫
in alarm 惊慌、担心
in the opinion of 据……见解
in the long run 从长远说来
in one"s opinion 在……看来
in word 口头上
in a word 总之
in vain 无益地, 白白地
in case 如果,万一,以防
in detail 详细地
in haste 急忙忙地
in conclusion 总之
in spite of 尽管
in other words... 换句话说
in return 作为回报
in the name of 以.名义
be confident in 对.有信心
be interested in 对.感兴趣
in doubt 怀疑
in love 恋爱中
in debt 负债
in fun (jest、joke) 玩笑地
in hesitation 犹豫不决
in wonder 在惊奇中
in public (secret) 公开他(秘密地)
in a good humour 心情(情绪)好
“介词at、to表方向,攻击、位置、善、恶、分”.
介词at和to都可以表示方向; 用at表示方向时,侧重于攻击的目标,往往表示恶意；用to表示方向时,突出运动的位置或动作的对象,侧重表示善意.试比较下列各句：
1. A．She came at me. 她向我扑过来.
B．She came to me. 她向我走过来.
2．A．Jake ran at John. 几 杰克向约翰扑过去.
B．Jake ran to John. 杰克朝约翰跑去.
3． A. He rushed at the woman with a sword. 他拿着剑向那妇女扑过去.
B. He rushed to the woman with a sword. 他带着剑向那妇女跑过去.
4．A．He shouted at the old man. 他大声喝斥那老人.
B. He shouted to the old man. 他大声向那老人说
5．A．I heard her muttering at Xiao Li. 我听见她在抱怨小李.
B．I heard her muttering to Xiao Li. 我听见她在同小李低声说话.
6．A. She talked at you just now. 她刚才还说你坏话呢.
B．She talked to you just now. 她刚才还同你谈话呢.
7．A．She threw a bone at the dog. 她用一块骨头砸狗.
B．She threw a bone to the dog. 她把一块骨头扔给狗吃.
8．A．He presented a pistol at me. 他用手枪对着我.
B．He presented a pistol to me. 他赠送我一支手枪.
(1)at:用于表示时刻,时间的某一点. at noon在午时 at night在夜间 at present目前
(2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时,一律用)
on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上.
in 1999 在1999年 in november 在11月份 in summer 在夏季 in the afternoon在下午
过……后(未来时间) I think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来.

恩断义绝
多愁善感
忽冷忽热
禁情割欲
哀感中年
冷酷无情
冷血动物
脸红耳赤
貌合情离
难分难舍
难舍难分
缠绵悱恻
痴男怨女
触景生情
词不逮理
辞不达意
寸步不离
打成一片
动之以情
睹物兴情
多情善感
儿女心肠
法不徇情
抚景伤情
感情用事
含情脉脉
恨相知晚
豪情逸致
花残月缺
伉俪情深
冷若冰霜
莫逆之交
满腔热枕
脉脉含情

A

象征祖国的雄壮伟丽.令人感到我们的祖国也像着景色一般宏伟壮美,令人振奋.

56 补充：用组合公式计算,8*7*6/（3*2*1）=56 追问：罗列出来有哪些啊?回答：123、124、125、126、127、128.134、135、136、137、138.145、146、147、148,156、157、158,167、168、178.234、235、236、237、238,245、246、247、248.256、257、258.267、268.278.345、346、347、348.356、357、358.367、368、378.456、457、458.467、468、478.567、568.578.678

南北朝文化的成就：在整个魏晋南北朝期间,由于边疆民族内迁、北方人群的南下,造成文化大交流及混成.由于儒学一统的局面打破以及玄道佛的兴起,使得学术研究朝向多元化.各国为了生存或战争,多少推行一些改革措施以确保某些地区农业与手工业的发展.这些都使得科学技术大幅提升. 　　
郦道元从小志于地理学研究.由于当时地理著作不够完备,所以他在各地做官之际进行实地考察.然后他以《水经》为蓝本,完成《水经注》.《水经注》为陆地水文地理,他以水道为纲,详细描绘其本身性质与周边环境,为中国古代地理学做出杰出贡献. 　　
祖冲之为南朝宋人,家族历代成员大多熟悉天文历算,所以祖冲之从小对天算有兴趣.他平生著作丰富,天文方面有《上「大明历」表》、《驳议》；数学方面有《缀术》、《九章术义注》、《重差术》.他在科学有三大成就,一,在张衡、刘徽的基础上,将圆周率数值精准道小数点后七位数字.二,他是世界上第一个将「岁差」数值记入历法运算中,他还将闰月规则修整,这是唐代之前最好的方法.三,在机械方面,他还制作出指南车、木牛流马、千里船（即脚踏轮船）、水力运转的水碓模,以同一原动轮带动碓和磨作功.
南北朝代的农业科技：贾思勰为北魏农学家,家境较为富裕,他面对当时的天灾人祸及连年饥荒,主张重视农业,并以齐民谋生为己任,所以决定写出一本农书.他所写的《齐民要术》在中国或世界的农学史上均占有重要地位.《齐民要术》以当时黄河中下游地区,特别是山东地区为重点.描述当时农业生产概貌,并介绍中国传统农业细耕和多种经营方法和包括食品加工技术在内的农业科技的高超水准.
西夏农业：党项族向汉族学习比较先进的耕种技术,已普遍使用铁制农具和牛耕.西夏领地以沙漠居多,水源得来不易,所以十分重视水利设施.西夏古渠主要分布在兴州和灵州,其中以兴州的汉源渠和唐徕渠最有名.夏景宗时兴修从今青铜峡至平罗的灌渠,世称“昊王渠”或“李王渠”.在甘州、凉州一带,则利用祁连山雪水,疏浚河渠,引水灌田.在这些水源中,又以甘州境内的黑水最为著名.横山地区则以无定河、白马川等等为水源.夏仁宗时期修订的法典《天盛改旧新定律令》中,鼓励人民开垦荒地,并规定水利灌溉事宜.
西夏文化：西夏文化深受汉族河陇文化及吐蕃、回鹘文化的影响.并且积极吸收汉族文化与典章制度.发展儒学,宏扬佛学,形成具儒家典章制度的佛教王国.
金朝农业：金朝把发展农业作为军事扩张的基础,视其隆兴之地东北地区为粮仓,将中原地区的生产工具和耕作技术都逐渐传播到当时落后的今东北地区.由于铁制农业生产工具的广泛使用,促进农业生产的发展,农作物品种也日益增多.金初,不种谷麦,只种稷子春粮.以后农作物品种日益增多,农作物有小麦、粟、黍、稗、麻、菽类等；蔬菜类有葱、蒜、韭、葵、芥、瓜等.金廷又鼓励垦荒,例如规定开垦荒地或黄河滩地可以减免租税,所以开垦农田面积有所增加.
金朝文化：一、金世宗重视中华民族的传统文化,指出：“经籍之兴,其来久矣,垂教后世,无不尽善.”于是,设译经所,以女真文翻译《诗》、《易》、《书》、《论语》、《孟子》、《新唐书》等.以仁义、忠孝教育百官、护卫和宗室子弟.他重视科举,任用进士,创女直进士科,鼓励女真人学文化；提倡孝道,将儒家的忠孝思想与女真人的古朴纯实结合起来,为维护封建统治服务.二、金章宗,章宗是金朝诸帝中文化修养最高的.他自幼学习儒家经典,通晓汉、女真文.他继承其祖遗志,继续实行文治,致力于缓和社会矛盾和发展生产.大力发展文化事业 在用人行政方面,章宗一仍世宗之制,而在发展文化事业方面他又大大超过了世宗.他正礼乐,修律法,完善官制,使典章文物日臻完备而成有金一代治规.提倡儒家思想,尊孔读经章宗比世宗更尊崇儒家思想,更重视科举取士.为方便学子应试,特增府试三处；恐误失人才,又增加会试录取人数,对命题和程文要求也作了相应调整；选才识优长者为学官,提高教育和科举取士水平.

100个
每100里面一个88
10000里有100个100

em语法书
还有就是同济大学出的语法书

see 视觉
smell 嗅觉
feel 感觉
touch 触觉
taste 味觉

额.这些素材都是靠自己平时的积累,按你这些要求的给你找素材,短时间内要整理出来估计就是你们老师也没这个能力吧.
散文一类的我建议你回自己的课本找,能出在教材的,绝对是够经典的.满分作文这个你们应该手上有很多材料了吧,我记得以前老师都会推荐一些优秀的满分作文.或者你直接去买书,书上肯定都是帮你分门别类的很清楚的.名言警句一类,买书也是最全的,书上都帮你分类好了,你需要什么样的,直接目录找.实例,名人名篇这些都是有专门的书籍编写的.去书店逛逛都会有的,书本编写都是归类好的.不要求把书都看完,你需要什么样的就查什么样的,这样也很方便啊.
其实你说的这些也没有很难,可是想要经典,十篇之内是很难归纳的.而且说实话十篇根本就不够用吧,那如果是为了应付期末考之类的,你直接百度,省得在这等人回答,只有你自己最知道你需要什么样的素材,再说我们都不知道你是几年级的学生,也不知道你需要什么样深度的素材,不好提供啊.我觉得关键吧就是靠平时的积累,这真的很重要.

简单的英语句子共五种,如下：
I smile.主谓
He did his homework yesterday.主谓宾
My friend gave me a gift.主+谓+间宾+直宾
We call him Stone.主+谓+宾+宾补
You are a student.主系表

（1）探究加速度与力、质量关系的实验时：
A、应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差，故A正确；
B、小车的加速度应通过打点计时器打出的纸带求出，不能用天平测出小桶和砂的总质量m ₁ 及小车和砝码总质量m ₂ ；根据公式a=
m 1 g
m 2 g 求出小车的加速度，故B错误；
C、处理实验数据时应采用描点法画图象，可以减小误差，故C正确；
D、探究物体的加速度与质量的关系时，数据处理应作a-
1
m 2 图象，便于根据图线直观的作出判断，故D正确；
故选ACD．
（2）在平衡摩擦力时，把长木板的一侧垫得过高，使得倾角偏大，小车重力沿木板向下的分力大于小车受到摩擦力，小车受到的合力大于砂桶的拉力，在砂桶对小桶施加拉力前，小车已经有加速度；在探究物体的加速度与力的关系时，作出的a-F在a轴上有截距，故C正确；
故答案为：ACD；C．

量子力学提出的主要理念,请帮我罗列一下
你可以去看下啊,.
EL

你才是准备要高二,现在补习英语完全来得及,因为高一的一般都不是太难的,主要是为了打基础.如果你真的想补习英语,那么第一,如果可以的话,叫你的父母请一个英语老师来给你上课,让这位老师帮你抓重点和你不太懂的内容;其次,在那位老师教你的课余时间,或者是根本就没请老师,巩固所学知识,并且每天抽半个小时到一个小时时间进行朗读(注意:这个朗读不是为了提高成绩,而是培养一种语感,也是培养一种对于英语的热爱之情!);最好,再拿出适合的时间来默写单词和短语,当然,高一的是基础,不过你还是没必要全部地背下来,一般说来,九成的掌握率是足够了的.
另外:需注意的是,单词的掌握,不仅是会背会默,更要达到见到一个单词,就如同见到中文的境界,这是需要时间的.
所以,永远记住:不要急,要踏实地走完这一过程!

http://wenku.baidu.com/view/b10cfec30c22590102029d09.html

I appreciate the arguments you listed in your report,so I'll give you 89 grades.

形容词、副词比较级、最高级
比较级、最高级的构成规则：
1． 一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est.
small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest
2． 以不发音e结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st；
large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest
3． 在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est；如：big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest
4． 以“辅音字母＋y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est；如：easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest busy→busier→busiest happy→happier→happiest
5． 其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most；
beautiful→morebeautiful→most beautiful different→more different→most different
easily→more easily→most easily
注意：（1）形容词最高级前通常必须用定冠词 the,副词最高级前可不用.
例句：The Sahara is the biggest desert in the world.
（2） 形容词most前面没有the,不表示最高级的含义,只表示"非常".
It is a most important problem.=It is a very important problem.
6． 有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记.
good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most
little→less→least far →further/farther→ furthest/farthest
形容词原级比较：
1.as+adj/ adv.的原级+ as (肯,否) ,(not)so…as (否)
eg.The ruler is as long as that one.
He sings as well as Jack.He doesn’t sing as(so) well as Jack.
2.as much as,as many as 与…一样多
eg.I have done as much work as he did yesterday.You can take as many books as you can.
比较级用法：
1．“A + be +形容词比较级 + than + B” 意思为“A比B更……”.
如：This tree is taller than that one.这棵树比那棵树高.
2．“比较级 + and + 比较级”或“more and more +原级”表示“越来越……”
如：It becomes warmer and warmer when spring comes
Our school is becoming more and more beautiful.
3．在含有or的选择疑问句中,如果有两者供选择,前面的形容词要用比较级形式.
如：Who is taller,Tim or Tom?谁更高,Tim还是Tom?
4.“the +比较级……,the+比较级”,表示“越……越……”.
The more money you make,the more you spend.
5.当比较级后没有than,而为of the two的结构,比较级前加the.
eg.The taller of the two girls is Mary.
6.表示倍数的比较级用法
①.A is …times the size /height/length/width of B.
如：The new building is three times the height of the old one.
这座新楼比那座旧楼高三倍.(新楼是旧楼的四倍高)
②.A is …times as big /high/long/wide/large as B.
如：Asia is four times as large as Europe.
亚洲是欧洲的四倍大.(亚洲比欧洲大三倍)
③.A is …times larger /higher/longer/wider than B.
如：Our school is twice bigger than yours.
我们学校比你们学校大两倍.
表示倍数的三个结构
1 ）be + 倍数 + as …as
2 ）be + 倍数 + 比较级 +than
3 ）be + 倍数 + the +名词（尺寸,长度）+of
The house is three times as big as that one .
The house is three times bigger than that one .
The pencil is twice the length of that one
可修饰比较级的词：
a bit,a little,rather,much,far,by far,many,a lot,lots,a great deal,any,still,even等.以上词(除by far)外,必须置于比较级形容词或副词的前面.
形容词最高级的用法：
1.形容词最高级用于in,of 或among的结构中,形容词最高级前+the
eg I am the best of (among)the three.
He is the thinnest boy in my class.
2.副词最高级不需+the eg.Jim goes to bed latest in my family.)
3.比较级和最高级互换(比较时要把自己排除在外.注意比较的范围)
eg.Shanghai is the largest city in China.
Shanghai is larger than any other city in China.
修饰最高级的词：
最高级可被序数词或 much,far(much的跟屁虫)by far,nearly,almost,by no means,not quite,not really,nothing like,（rather不能修饰最高级）等词语所修饰.