吹裂 吹干 吹老三个一起造句。哪位学霸帮帮我啊！

电吹风工作时，可以加速头发周围的空气流动，加快水分蒸发，另外电吹风工作时，还可以产生热量，使头发上水分温度升高，加快蒸发．同时，用梳子抖动头发也增加了蒸发的面积．故ABC选项中的说法均是正确的，不合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题；物理知识是要应用于生活的，我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活．

（1）钢铁生锈的条件是与氧气和水共同接触，所以在钢瓶的表面涂油漆的作用是防止钢瓶锈蚀；
（2）液态二氧化碳喷出后能灭火是由于液态二氧化碳气化吸热，使周围空气中温度降低，二氧化碳密度比空气大覆盖在可燃物表面，隔绝空气，所以使火焰熄灭；
（3）磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥．
故答案为：（1）防止钢瓶锈蚀；（2）液态二氧化碳气化吸热，使周围空气中温度降低，二氧化碳密度比空气大覆盖在可燃物表面，隔绝空气；（3）D．

点评：
本题考点： 几种常用的灭火器；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；灭火的原理和方法．

考点点评： 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途

A、C、电吹风机消耗的电功率P是总的功率，总功率的大小应该是用P=IU来计算，所以总功率P=IU，所以A正确，而C错误；
B、电吹风机中发热的功率要用I²R来计算，所以总的发热功率为I²（R₁+R₂），吹风机的总功率P=IU要大于发热部分的功率，所以B错误；
D、吹风机是非纯电阻电路，欧姆定律不适用，故D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 电功、电功率．

考点点评： 对于电功率的计算，一定要分析清楚是不是纯电阻电路，对于非纯电阻电路，总功率和发热功率的计算公式是不一样的．

A、热天，狗伸出舌头散热，是利用舌头表面的水分蒸发时吸热，从而起到降温的作用；故A不符合题意；
B、打开冰棒包装纸，周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝结成小液滴，即发生了液化现象；故B符合题意；
C、用电吹风把湿头发吹干，是利用了加快空气流动的方法使蒸发加快；故C不符合题意；
D、夏天在教室地上洒水降温，是利用了水蒸发时吸热的特征，从而起到降温的作用；故D不符合题意；
故选B．

点评：
本题考点： 蒸发及其现象；液化及液化现象．

考点点评： 此题考查了蒸发的概念、影响蒸发快慢的因素和液化知识，将以上知识与生活有机结合起来，可解答此题．

白汽是小水滴，是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化而形成的．
湿手吹干，将水变为水蒸气，是一种汽化中的蒸发现象．
壶盖上的水滴是壶中的水首先汽化成为水蒸气，然后在壶盖上液化形成的．
故答案为：液化；蒸发；汽化；液化．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 掌握物态变化的概念和吸放热情况，认清物质的先后状态，是解决此类题目的突破口．

用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；头发和梳子带有异种电荷，相互吸引；头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松．
故答案为：B．

点评：
本题考点： 摩擦起电．

考点点评： 本题考查了摩擦起电的现象和电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．