在气焊、炼钢、医疗、登山等生产、生活中都要用到的一种气体是 [ ] A．

整个过程中氧气的体积不变，设氧气瓶的体积为V.

则原来氧气的质量为：。

用去其中的四分之一后，还剩

则瓶内剩余氧气的密度为：。

故选C。

C

整个过程中氧气的体积不变，设氧气瓶的体积为V．
则原来氧气的质量为：m=ρV．
用去其中的四分之一后，还剩m′=（1-[1/5]）ρV=[4/5]ρV
则瓶内剩余氧气的密度为：ρ′=[m′/V]=

4
5ρV
V=[4/5]ρ=[4/5]×10kg/m³=8kg/m³
故选C．

点评：
本题考点： 密度公式的应用．

考点点评： 此题主要考查了有关密度的计算，首先要掌握密度的概念，关键是找出题目中暗含的条件即体积不变，质量减小．

物质在氧气中燃烧是利用了氧气是助燃性，氧气能支持可燃物燃烧，
故选B．

点评：
本题考点： 氧气的化学性质．

考点点评： 要把可燃性和助燃性区别开来，助燃性是支持可燃物燃烧的性质，具有助燃性的物质没有可燃性，不能燃烧，比如氧气．

（1）充满氧气的氧气瓶用去瓶内氧气的一半后，则瓶内所含的氧气变少，即氧气的质量变小；
（2）瓶内氧气的质量减小一半，但氧气仍然充满整个氧气瓶，即剩下氧气的体积不变；根据密度的公式：ρ=[m/V]可知，当质量减半、体积不变时，密度将减半，即ρ=[1/2]×5kg/m³=2.5kg/m³=2.5×10^-3g/cm³；
故答案为：（1）变小；（2）2.5×10^-3g/cm³．

点评：
本题考点： 质量及其特性；密度的计算．

考点点评： 深入理解质量和密度的概念是解决本题的关键，还要注意题目中物理量的单位问题．

设钢瓶的容积为V，
原来钢瓶里氧气的质量：
m₀=ρ₀V，
用去了其中的[1/4]，剩余氧气的质量：
m=[3/4]m₀=[3/4]ρ₀V，
∵瓶内氧气的体积不变，
∴剩余氧气的密度：
ρ=[m/V]=

3
4ρ0V
V=[3/4]ρ₀=[3/4]×8kg/m³=6kg/m³．
故选B．

点评：
本题考点： 密度的计算．

考点点评： 本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，知道使用氧气前后瓶内氧气的体积不变是本题的关键．

物质在氧气中燃烧是利用了氧气是助燃性，氧气能支持可燃物燃烧，
故选B．

点评：
本题考点： 氧气的化学性质．

考点点评： 要把可燃性和助燃性区别开来，助燃性是支持可燃物燃烧的性质，具有助燃性的物质没有可燃性，不能燃烧，比如氧气．

（1）氮气是由氮分子构成的，是双原子分子，保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，其分子符号为：N₂
（2）氧气是由氧分子构成的，是双原子分子，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，其分子符号为：O₂（3）据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正电荷数2+，数字在前，正负符号在后，离子符号前面加上数字3就表示3个镁离子，即3Mg²⁺
（4）化合价在其化学式中该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧在水中氧显-2价可表示为：由在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（3）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中铜显+2价可表示为：H₂
−2
O
（5）二氧化碳分子符号前价8即表示8个二氧化碳分子：8CO₂
（6）据在化合物中各元素化合价的代数和为零知在过氧化氢中氧元素的化合价为-1价即H₂
−1
O₂．
故答案为：N₂；O₂；3Mg²⁺；H₂
−2
O；8CO₂；H₂
−1
O₂

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．

乙炔（化学式为C₂H₂）在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，乙炔燃烧的化学方程式为：2C₂H₂十5O₂

点燃
.
4CO₂+2H₂0；气焊利用的是乙炔和氧气混和后燃烧产生的高温，氧气不能过量，不然过量的氧气会使高温的焊口燃烧和焊接件的氧化；气割是利用乙炔燃烧产生高温加热钢板，过量的氧气使高温的钢板燃烧．
故答案为：（1）2C₂H₂十5O₂

点燃
.
4CO₂+2H₂0；（2）氧；氧；金属．

点评：
本题考点： 氧气的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 解答本题要掌握化学方程式的书写方法，同时要把可燃性和助燃性区别开来，助燃性是支持可燃物燃烧的性质，具有助燃性的物质没有可燃性，不能燃烧，比如氧气．

A、氧气瓶内的氧气用掉一部分，氧气的质量减少，体积不变，密度减小．不符合题意．
B、一个中学生的体重约为500N．不符合题意．
C、一元硬币的质量约为6g．不符合题意．
D、一个物体的质量是300g，这个物体可能是一本书．符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 质量及其特性；质量的估测；重力大小的估测．

考点点评： 对于估算问题，我们要识记一些常见的物理量，如100g的方便面，1N的两个鸡蛋，身体上的1m等等．记住这些，在做估算题时可以进行比较估算．

①氧气用于气焊，是利用了氧气的助燃性，需要通过化学变化才表现出来，属于化学性质；
②食盐作调味品，没有发生化学变化，属于物理性质；
③干冰用作制冷剂，没有发生化学变化，属于物理性质；
④小苏打用于治胃病，与胃酸发生了反应生成新物质，属于化学性质；
⑤用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，有新物质生成，发生了化学变化，属于化学性质；
故①④⑤利用了化学性质；
故选D．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 本题主要考查物质化学性质和物理性质的区别，理解物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来，需要通过化学变化表现出来的性质就化学性质，不需要化学变化就表现出来的就是物理性质．

（1）物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质．根据题给信息可知，乙炔俗称电石气（化学式为C₂H₂），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，都是物理性质．
故答案为：无色无味的气体，或密度比空气略小，难溶于水；
（2）根据题给信息可知，制取乙炔反应为固体和液体不需加热的反应，且生成的气体不易溶于水、密度比空气小，制备与制二氧化碳的反应物状态和条件相同，故制备的最佳组合应用能控制反应速度的装置A，收集可选D与E，但该题要求最佳的收集方法（即最纯净的气体），所以应选E排水法进行收集．
故选A；E．

点评：
本题考点： 气体制取装置的探究；化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及装置选择、连接、实验基本操作．重点考查学生对药品的选择、发生装置的选用等方面的能力，掌握知识的程度、深度和广度．

氧气能跟许多物质发生剧烈的氧化反应，如与金属、非金属、化合物等多种特物质发生反应，反应剧烈程度因条件不同而异，所以氧气是化学性质比较活泼的气体，具有氧化性．
故答案为：化学性质；氧化性

点评：
本题考点： 氧气的化学性质

考点点评： 能在自然界中稳定存在，说明不是最活泼的，能与很多物质发生反应，说明是比较活泼的．