求与书画有关的成语如 轻描淡写 浓墨重彩常见的,少而精即可,书是书法方面的,画是国画方面的

你好,很高兴回答你的问题
音乐的成语
【高山流水】
【绕梁三日】
【靡靡之音】
艺术的成语
【鬼斧天工】
【精雕细琢】
【雕梁画栋】
书画的成语
【笔走龙蛇】
【丹青妙手】
【入木三分】

1.黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花 x04x032.满地绿荫飞燕子,一帘晴雪卷梅花 x04x033.竹声声辞旧岁,梅花朵朵报新春 x04x034.鸡犬过双桥尽是梅花竹叶 x04x03牛马行雪地两行蚌壳团鱼 x04x035.凌寒傲雪引三弄x04x03咏志抒情寄两行

第一题：“宝贵财富”是指郑板桥一生所创作的诗书画等文学艺术作品,以及他的爱护百姓、救济穷人的高尚精神.
第二题：值得我们学习的地方有甘于清贫的生活态度、正直刚强的君子品格、爱护百姓、好善乐施的崇高精神.

解题思路：用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．

27+24-42，
=51-42，
=9（人）；
答：两个小组都参加的有9人，
故选：C．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 解答此题的关键是根据容斥原理，找出对应量，列式解决问题．

参赛人数　　210÷（5%+20%）＝210÷25%＝840人
全校学生　　840÷70%＝1200人
全校共有学生1200人

不鸣则已,一鸣惊人.

...临与摹是按照原作仿制书法和绘画作品的手法.合称:临摹.临,是照着原作写或画；摹,是用薄纸（绢）蒙在原作上面写或画.

设：四年级获奖同学x人
1.5x+x=75 x=30
五年级人数：1.5×30=45（人）
答：四年级获奖同学30人.五年级获奖同学45人

（1）20+25+10-43=12（人）
（2）25-12=13（人）

那么多放在一起,是不是太乱了!
应该突出一个才对啊!
如果真的放在一起,那么出了表面意思外就是
说,时光易逝,四季过完不过眨眼间,提醒你要珍惜时光,把握现在努力奋斗!
嘎嘎．．．．．．
是不是有点牵强附会!

衡山（人名）精于书画,特别擅长鉴别画作真伪.吴中地区收藏书画的人,只要有人带着书画请求他坚定的,即便是赝品,他也一定说这是真迹,人们问他原因.他说：“凡是买名人字画的一定是家境富裕的,这个人因为贫困才卖掉这些字画,有人就等着这（卖画得来的钱）维持生计,如果是因为我的一句话而没法生活下去,全家都会受到挨饿受困.（如果）我因为想要的到一时的名利,却让别人全家挨饿受困,我于心何忍呢.”而且有人以他的名义做的画却拿过来请求他题字的,他也很随和的给他题字落款,没有一点为难的样子.

（1）根据题意可得：
6.4÷1.4≈4（个）
答：这根彩带可以包扎4个礼盒．
（2）设四年级有x人，那么五年级有1.5x人，根据题意可得：
x+1.5x=75
2.5x=75
x=30
五年级的人数是：1.5x=1.5×30=45（人）．
答：四、五年级各有30人、45人获奖．
（3）（76+120）×50÷2，
=196×50÷2，
=4900（平方米），
9310÷4900=1.9（千克）；
答：平均每平方米收小麦1.9千克．
（4）（31-20）÷4.4
=11÷4.4
=2.5（千克）；
答：妈妈买鸡蛋2.5千克．
每千克西红柿的价钱：
20÷4=5（元）；
答：每千克西红柿5元．

1，败诉 2，败反 3，败露 4，败笔

画的是米芾拜石的典故
画面题字内容如下：
拜石图 乙丑年时值大暑 于彬挥汗于小白山清荷园沉香阁 榆（看不清粗,这个字是猜的）树先生提记
印章内容貌似：闲葶堂主

1 然:这样如此
2 直:同"值",值得
3 宝:意动用法,以.为宝; 视...为珍宝

Say to the hobby,everyone relish,I have no exception,my hobby is playing the piano.Music is a kind of my feelings,whenever I plays piano,all of the worries vanished,a joy from the bottom of the waves of passion in my mind,it makes me deeply intoxicated,brain constantly with the music of the strength of the change of circumstances emerged.When I go downtown elementary school art center,think only when signing up music will bring me happiness,anger,sadness and joy.
　　When the first touch the piano,I can't wait to learn with the teacher.Although beginning is hard but I also insisted down and not give up,when I started to learn YinXie finished etudes preparation examination first-level repertoire,I very happy,also determined to learn the piano,it must make this wonderful music to accompany me a wonderful time.
　　Now I am ready to YinXie level exam piano,everybody says I have to music,so I must make more aroused the real action.
　　说到爱好,人人都津津乐道,我也不例外,我的爱好是弹钢琴.我对音乐有一种说不出的感觉,每当我弹起钢琴时,所有的烦恼都烟消云散,一股快乐的海浪般的激情从心底涌上我的心头,它让我深深地陶醉了,脑中不断随这音乐强弱的变化浮现出各种情形.当我到市中心小学艺术中心报名时,便觉得只有音乐才会给我带来喜、怒、哀、乐.当第一次触摸钢琴时,我迫不及待地跟老师学了起来.尽管开头很难很难但我也坚持下了并没有半途而废,当我练完了练习曲准备开始学音协考级第一级的曲目时,我十分高兴,同时也下定了决心一定要吧钢琴学好,让这美妙的音乐陪我度过美好的时光.现在我正准备参加钢琴三级音协考试的时候,每个人都说我对音乐情有独钟,这样更加激起我一定要做出真实的行动来 ...

解题思路：先把国画幅数看作单位“1”，依据分数乘法意义，求出水彩画幅数，再把书法作品数量看作单位“1”，依据分数除法意义即可解答．

20×[3/4]÷
5
7
=15÷
5
7
=21（幅）
答：选送了21幅书法作品参赛．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 根据单位“1”的变化，正确选择分数乘法意义或分数除法意义解决问题，是此类题目考查知识点．

解题思路：由题意可知：参赛的女生人数的（1-75%）是15人，把参赛的女生人数看作单位“1”，用“15÷（1-75%）”计算出参加比赛的女生人数；进而根据题意，用“女生人数-15”解答即可．

15÷（1-75%）-15，
=60-15，
=45（人）；
答：参加比赛的男生有45人．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是：判断出单位“1”，进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可．

此文出自《清碑类钞》
傅青主徵君山因擅长书画著称,但是不轻易为人作画.曾经有个朋友来求画,傅青主说：“画画虽是微末的功夫,但是要用画笔描摹造化,我每次作画,都要先选择时机,不是良辰的画不会下笔.今天违逆了您的意思,不如约在中秋的晚上,如果天气晴朗爽快,没有风而且月色明亮,就装备纸笔为您作画.”到了那一天,天气果然晴爽,朋友很高兴,知道傅青主喜欢喝酒,就和他痛饮一番,从开饭一直喝到下午太阳偏西才罢了席.于是命令侍者研了浓墨,拼了两张几案,铺上一丈多长的玉版纸,又拿出铁界尺压在纸的四角,说等到月上东山,好秉烛作画.过了一会,月亮出来了,他很高兴,命令侍者取来一大钵研好的浓墨放在旁边的几案上,让周围的人都退下,独自提笔作画.朋友站在远处偷偷地窥视,纸件他手舞足蹈,做疯狂状.朋友便偷偷溜到他的背后,用力报住他的腰.傅青主大叫起来,叹息说：“你败了我的兴啊,有什么办法!”于是把笔扔掉把纸揉烂不再画了.朋友见他一头一脸都是墨,汗如雨下,急忙拿水来替他洗干净,派人送他回去了.

上述解答是正确的

从化学角度来说,氮气属于惰性气体,所谓“惰性”即是不活泼,在一般情况下不易与物质发生化学反应.在保存珍贵稀有书画的密闭箱里充满氮气,可以使纸张隔绝氧气,防止氧化反应（即缓慢燃烧）.其实这个原理在我们日常生活中也随处可见,比如食品包装,薯片的包装袋总是鼓鼓的,这就是因为其间充满了氮气.

B

两个年级平均每班交（128+4*38）÷（4+4）=35件作品

代词,指书画.

(我用块代替了贯= =)
山水挂画为两贯 2块 我喜爱山水
书帖挂画为三贯 3块 父亲喜爱书帖
家中仅能出钱五百贯 500块
父亲所得之物比我多一倍 2x :x (父亲数量=我的两倍) (x=我的数量)
3(2x)+2x≤500 3块 x 父亲数量 + 2块 x 我的数量 不大于 500块
6x+2x≤500
8x≤500
x≤62.5
答案为整数 所以 x≤62
（能出多少就出多少钱的话就）
所得数:x=62 (我) 2x=124 (父)
500 - (62 x 2 + 124 x 3)
= 500 - 496
=4
还剩4块 (4贯)
看不懂问我~

解题思路：由题意可知：参赛的女生人数的（1-75%）是15人，把参赛的女生人数看作单位“1”，用“15÷（1-75%）”计算出参加比赛的女生人数；进而根据题意，用“女生人数-15”解答即可．

15÷（1-75%）-15，
=60-15，
=45（人）；
答：参加比赛的男生有45人．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是：判断出单位“1”，进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可．

设参赛女生有x人,则参赛男生就有（x-28）人
获奖人数 (x-28)*35%+（1-25%）x=63
X=66.18 四舍五入为66人
女生人数66人,男生则是38人

设男生有x人 女生有x+25人
x+（x+25）×40%=59
x=35人
女生=35+25=60人
总人数=60+35=95人
祝你学习进步!
如有疑问请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)

书画小组人数是单位一啦~这种题可以画图有助理解
设参加书画兴趣小组的有x人
x+0.25x=20
1.25x =20
x =16
答.

隔绝氧气,使得蛀虫、细菌等无法生存,同时大大降低纸张的氧化速度,可以使书保存更长的时间

因为空气中有氧气,会使书画发生缓慢氧化,破坏书画完整.而氮气不与书画发生化学反映,所以使用氮气.

此后,即便年龄越来越大,齐白石还是坚持每天画画,而且从不敢懈怠.有时为了一幅画,他甚至要花上好几个月的时间.
不被赞誉冲昏头脑,不放松对自己的要求,也许正是这位书画大师成功的原因.

解题思路：先求出增加了几人，再用增加的人数除以上学期的人数即可求解．

（125-100）÷100，
=25÷100，
=25%；
答：本学期增加了25%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是找出单位“1”，单位“1”的量为除数．

我们外国文学老师经常画这种图给我们.
小说比较好画图.
首先,阅读整篇小说,找出小说中的主次要人物,把人物名字按人物关系写下来.
其次,根据情节画关系图,谁与谁有什么关系,之间发生了什么事件,把整个小说情节用人物和人物关系串联起来.
最后补充一下必要细节就可以了~·试试看吧,祝你成功~

宝剑锋从磨砺出,
梅花香自苦寒来

丹青描画出新意；
妙手施为展骥才.

用分层抽样的方法抽3名学生,即从文学兴趣小组抽2人,从书画兴趣小组抽1人.文学兴趣小组有四名男生,四名女生,从中抽两人恰有一个女生即抽取一男一女.其概率为：4/7.

解题思路：用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．

27+24-42
=51-42
=9（人）
答：两个小组都参加的有9人．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 解答此题的关键是根据容斥原理，找出对应量，列式解决问题．

B,因为这是一个从古代流传过来的成语,表示什么都会

我试试吧.

书画组30人 科技组24人 舞蹈组15人

丹青飘香鉴湖之畔
水墨弘扬中华文明

四年级人数＋15＝五年级人数
四年级人数＋15＋四年级人数＝总人数
设：四年级有x人
x+15+x=75
2x+15=75
2x+15-15=75-15
2x=60
x =30
30+15=45(人)
五年级：45人
四年级：30人

（1）才华横溢
（2）.
（3）东坡的许多杰作不但是中华名族的艺术瑰宝,而且是人类艺术宝库中的瑰宝

1大师在瀑布下水潭的岸上画上两个相对而站的人,其中的一个人正双手拢音大声喊,另一个人正伸着耳朵仔细听.
2.书画的真谛在于着眼于一些看似与主流无关的细枝末节,有许多看似宏大的东西,最终取决于细微之处.书画即是如此.

1.填空里要是败的词语
1.书画或文章有毛病的地方叫【败笔】
2.官司打输了叫【败诉】
3.部队打战输了,逃走了叫【败退】
4.坏分子的阴谋被发觉了叫【败露】
2.
1.在外地过年是,人们常引用【每逢佳节倍思亲】这一句诗来表达对家人的思恋
2.望着这田田荷叶,亭亭荷花,在万里诗句_________________________________________
最后一个没弄明白……

李白

National Youth of Calligraphy Competition Evaluation Commitment

“受命于天既寿永昌”字为传国玉玺上文字.为李斯所书.