三两五加白是什么字

竹外桃花三两枝,----------------------.后半句是什么?

hgjian20081年前1

longxtxia 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%

苏轼
竹外桃花三两枝
春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短
正是河豚欲上时

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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”在这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（）.A光 B温度

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”在这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（）.A光 B温度
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”在这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（）.A光 B温度 C水 D空气

寻觅3651年前1

看淡一點 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

B 温度,“春江水暖鸭先知”,春天江水暖了,鸭子是第一个知道的!江水暖了嘛!

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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗反映出桃花的开放与哪一种非生物因素有直接关系？（　　）

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗反映出桃花的开放与哪一种非生物因素有直接关系？（　　）
A．水分
B．温度
C．光照
D．地形

谣言光芒1年前1

dwdw13 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

解题思路：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，鸭子开始下水游泳．
故选：B．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

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照样子写词语例如:三两为伴

胶片1年前2

闻宝宝 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

三五成群
三九寒冬

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四年级的寒假作业永丰小学有三个课外活动小组，一，二两个小组平均50人，二，三两个小组平均43人，一，三两个小组平均45人

四年级的寒假作业
永丰小学有三个课外活动小组，一，二两个小组平均50人，二，三两个小组平均43人，一，三两个小组平均45人，三个小组每组有多少人？（我先说不准用（50+43+45）÷3之类的算式，要看清楚题目，并列式，不列也可以）

遗忘年代1年前4

43784218 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%

设1、2、3各有x、y、z人x+y=100 y+z=86 z+x=90x=52 y=48 z=38

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宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了桃花

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了桃花的开放和鸭的生活？（　　） A．光 B．水 C．温度 D．空气

疲惫而来1年前1

guozhu 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体． 温度影响生物的分布、生长和发育．春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”．体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响．
故选：C．

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六年级有三个班,一‘二两班人数占全年级的2/3;一,三两个班人数占全年级人数的60/100,二班比三班多14人,全年级有

六年级有三个班,一‘二两班人数占全年级的2/3;一,三两个班人数占全年级人数的60/100,二班比三班多14人,全年级有多少人?快,求速达!

化羽归尘1年前1

zhenghe22 共回答了19个问题 | 采纳率100%

210

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竹外--三两枝

james2004Lau1年前1

cce2qhb 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

　　宋·苏轼《惠崇春江晓景》
　　竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
　　蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时.
　　苏轼（1037～1101年）,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人.是著名的文学家,唐宋散文八大家之一.他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣.他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见.是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人.
　　惠崇：北宋名僧能诗善画,《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图.苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗.
　　春江水暖鸭先知：春天来到,寒冰消融,只要水温升高,群鸭好像最早感觉到了春天的信息,就急不可待地到江水中嬉戏游玩了.
　　蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物,花淡黄色,茎高四、五尺,刚生时柔嫩香脆,可以吃.
　　芦芽：芦苇的幼芽,可以食用.
　　河豚：鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒.产于我国沿海和一些内河.
　　上：指上市,就是在市场上销售
　　竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖.河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.

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惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.诗人通过自己的想象和联想还写出了什么?

zengzhuo10301年前4

zx8495 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

苏轼的《惠崇春江晓景二首》,后人往往只引这一首,忘了后面还有四句：
两两归鸿欲破群,依依还似北归人.
遥知朔漠多风雪,更待江南半月春.
这是一首题画诗,惠崇的《春江晓景图》没有流传下来,不过从苏轼的诗中,我们可以想个大概：一片竹林,三两枝桃花,一条江,几只鸭子,河岸上满是蒌蒿,芦芽刚刚破土,天上还有两两归鸿.河豚是看不到的,是苏轼在想：河豚该上来了,用蒌蒿和芦芽一炖,比东坡肉鲜多了.
惠崇为宋初“九诗僧”之一,跟苏轼不是一个时代的人.苏轼是只见其画,未见其 人.此僧诗画俱佳,尤其擅长画水乡,再放上几只飞禽走兽,人称“惠崇小景”.
王安石很推崇他的画,在《纯甫出僧惠崇画要予作诗》中赞到：“画史纷纷何足数,惠崇晚年吾最许.”
明清两朝眼里只有唐诗,从不把宋诗放在眼里.康熙年间大学者、大诗人毛希龄就批评苏轼这首诗说：“春江水暖,定该鸭知,鹅不知耶?”
这老头真有点瞎抬杠.春江水暖,鹅当然也知.宋人还有“春到人间草木知”的诗 呢.这是题画诗,可能画上根本没有鹅啊.
不过毛希龄也不是就跟苏轼过不去,他谁也看不上眼.他读朱子,身边都得摆个稻草人朱熹,看到他哪地方解的不对了,就要连打带骂,非得让这稻草人朱熹认错才行.对苏轼,已经够客气了.

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读古诗,完成练习惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时.惠崇：北宋名僧,能诗

读古诗,完成练习
惠崇《春江晚景》
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时.
惠崇：北宋名僧,能诗善画.《春江晚景》是他的画作.
1.这首诗是_______为___画的《______》写的诗,歌咏了的美好风光.画中有的是_______,_______,________,_______,________,________；画中没有的是________,_____和,______这是诗人的感觉和联想.
2.写出前两句诗的意思：________________________________________________________________________________________________________________________________________

heizi091年前1

北悲 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

苏轼 惠崇 《春江晚景》
画中有的是竹,桃花,江,鸭,蒌篙,芦笋
画中没有的是河豚,水暖,鸭先知
写出前两句诗的意思：河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要上市的初春时节.

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竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知.所描述的有关物候现象

-小麦1年前1

hgp00401 共回答了17个问题 | 采纳率100%

江南的冬末初春,天气依然比较寒冷,平均气温在10摄氏度左右；常有严霜,甚至还有残雪.在这寒冷的天气里,狗、猫等动物还伏在炉旁、屋檐下时,池塘、溪边就已有三五成群的鸭子在冰冷的水中嬉戏.这种物候迹象告示人们：寒冷天气即将过去,气温开始回升,江河溪水中的水温也随之变暖,春天来了.
为什么会“春江水暖鸭先知”呢?为什么鸭子在冷水中欢快地游乐而毫无寒意呢 原来鸭子身上长满了浓密的羽毛,羽毛将空气贮存在其中,起到了很好的保温作用.冬天我们穿鸭绒衣、盖鸭绒被,感到温暖就是这个道理.另外,春天江河之水开始解冻,虽然寒意尚未消尽,但气温已开始回升.其中水温的变化,鸭子是能最先感觉到的,于是就迫不及待地潜入水中嬉游了.这一现象被诗人观察到,便凝炼出了“春江水暖鸭先知”的千古佳句.

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请问:一枝红杏出墙来.的上句是什么?还有:竹外桃花三两枝,的下一句是?

rolooo1年前1

最爱啃西瓜 共回答了16个问题 | 采纳率100%

竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
满园春色关不住, 一枝红杏出墙来

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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 中包含什么科学道理

掌心纯白1年前1

yuqiufen 共回答了16个问题 | 采纳率100%

实践的作用
即鸭子在水中所以知道水温的及时变化

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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”所包含的哲学道理是

reiohjj1年前1

张怡1018 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

1 事物的普遍联系

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惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.

hewerh1年前2

aaag71051 共回答了18个问题 | 采纳率100%

铺满大地
想要
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖.河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.将要回游的河豚是画家画不出的,诗人用他的想象,把江南初春特有的气氛表现得多么真切啊!
这是为惠崇和尚《春江晚景》图所写的题画诗,诗中依据画面生动地描绘了江南春色,从竹桃花, 蒌蒿芦芽,一派早春欣欣向荣景象.但诗人并不局限于画面的意境,而是写出视觉之外所感觉到的春的 气息,从鸭子在水上嬉戏感知春江水暖,又联想到暖流中“河豚欲上”,把画写活了.

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乌云满天遮+阳光.顷刻大雨伴狂风,酷暑来雨如甘露,降温三两度清凉?

baih81年前1

jimmy923 共回答了19个问题 | 采纳率100%

这是一首诗啊.
乌云满天遮住了阳光,
顷刻间狂风大作,暴雨倾盆,
炎热的夏天下一场雨就如同甘露,
温度下降了好几度,好凉爽啊.

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“竹外桃花三两枝”的下一句?

长度小1年前2

youshijin 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.

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竹外桃花三两枝,下一句是什么?

往前走十步1年前1

出世还是入世 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

春江水暖鸭先知.

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纺织厂有3个车间第一车间人数占全场的百分之三十第二,三两车的人数比是5:2,第二间比第一间多20人,这个

纺织厂有3个车间第一车间人数占全场的百分之三十第二,三两车的人数比是5:2,第二间比第一间多20人,这个
厂有多少人

梓灵风1年前1

xuefu123 共回答了15个问题 | 采纳率100%

厂有3个车间 一车间人数占全场的30%,那么二,三两车的人数占全场70%
二,三两车的人数比是5:2,即分别占全场50%和20%,
第二间比第一间多20人,那么比三车间多30人；一 、三车间的人数 = 二车间人数!
所以全厂=30+50+20=100人
--简单分析完毕

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阅读诗句,理解数字的实际意思飞流直下（三千）尺,疑是银河落（九天）.（指瀑布的长）（指天空的高）（1）竹外桃花（三两）枝

阅读诗句,理解数字的实际意思
飞流直下（三千）尺,疑是银河落（九天）.（指瀑布的长）（指天空的高）
（1）竹外桃花（三两）枝,春江水暖鸭先知.
（2）碧玉妆成（一）树高,（万条）垂下绿丝绦.
（3）稻花香里说丰年,听取蛙声（一）片.
（4）（七八个）星天外,（两三点）雨山前.
解释带括号的

啊怒1年前1

区域机 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

1 三两 指初春桃花刚刚有了生机,数少
2 一 指整棵柳树都由碧绿的玉装饰而成,显出柳树的青翠欲滴,充满生机
万条 虚指,指柳枝的多
3 一 指蛙声漫山遍野,全都是
4七八个 指星星很少
两三点 指雨滴很少

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下面的对联各有什么特点?（一） （二）鸿是江边鸟 鸡行雪径,画成竹叶百千片蚕为天下虫 犬过霜田,留下梅花三两行

老赌1年前4

我的aa鸟 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

（一）
鸿是江边鸟
蚕为天下虫
此联系解析首字联,即是汉字结构特征,又符合两种动物特性.
（二）
鸡行雪径,画成竹叶百千片
犬过霜田,留下梅花三两行
此联系动物足印的痕迹描述.鸡在雪地踩出的足印竹叶枚枚,狗在雪地踩过足像梅花朵朵,运用比喻很形象.

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我 晕了!1偷采白（ ）回 2牧童遥指（ ）村 3竹外（ ）三两枝 4夹岸（ ）蘸水开 5满架（ ）一院香 6（ ）雪白

我 晕了!1偷采白（ ）回 2牧童遥指（ ）村 3竹外（ ）三两枝 4夹岸（ ）蘸水开 5满架（ ）一院香 6（ ）雪白菜花稀 7接天（ ）叶无穷碧 8寒（ ）著花未 9闲人（ ）落 10墙角数枝（ ）

长声音1年前10

hou_tj 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

偷采白莲回
牧童遥指杏花村
竹外桃花三两枝
夹岸桃花蘸水开
满架蔷薇一院香
麦花雪白菜花稀
接天莲叶无穷碧
寒梅著花未
人闲桂花落
墙角数枝梅

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永丰小学有三个课外活动小组，一、二两个小组平均50人，二、三两个小组平均43人，一、三两个小组平均45人，求三个小组平均

永丰小学有三个课外活动小组，一、二两个小组平均50人，二、三两个小组平均43人，一、三两个小组平均45人，求三个小组平均每组的人数．

wendy92581年前3

怕不要 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：根据两个小组的平均数可求出两个小组的总人数，这样求出总人数相加是6个小组的人数，相当于每个小组加了2次，除以2求出3个小组的总人数，再除以3就是三个小组平均每组的人数．

（50×2+43×2+45×2）÷2÷3
=276÷2÷3
=46（人）
答：三个小组平均每组的人数是46人．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 本题主要考查平均数的求法，平均数=总数÷数据个数．

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例如,在做证明题时,题给一个图,并未说明是什么图形,但让证出来,有的三两步就能正出是平行四边形,可为什么最后要证成菱形呢

例如,在做证明题时,题给一个图,并未说明是什么图形,但让证出来,有的三两步就能正出是平行四边形,可为什么最后要证成菱形呢?我只是举个例子,既然能正出一个图形,为什么还要继续正出其他图形呢?

baoyaaa1年前5

烟雨任平生1 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%

因为菱形是特殊的平行四边形,它具有一般的平行四边形不具有的一些性质,例如《菱形的对角线互相垂直,且每一条对角线平分一组对角》.它是中心对称图形,对称中心就是它两条对角线的交点；又是轴对称图形.有可能对你下面的题有帮助.如果没有,你也能学到知识的.

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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知描绘的景象（急）21.21分废除

bigbiangun1年前1

梵aa 共回答了16个问题 | 采纳率100%

竹林外已开出稀疏桃花,桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人.一江春水中,鸭儿在嬉戏；江水回暖的讯息,它们首先感知到了.

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半斤八两 说两个东西彼此彼此差不多 那半斤和八两差三两呢怎么解释?

nebula_yuan1年前1

浪花淘尽英雄 共回答了24个问题 | 采纳率100%

古代的一斤是十六两,和现在的一两50克不一样

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竹外桃花三两枝.下句是什么?

李剑19931年前4

frank4705 共回答了18个问题 | 采纳率100%

春江水暖鸭先知

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竹外桃花三两枝,下一句

sunrain19761年前1

混个啥 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.

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“竹外桃花三两枝”是_代诗人_的《 》中的句子,它的下句是_

babytoy1234561年前1

lockchen123 共回答了10个问题 | 采纳率90%

《惠崇春江晚景》———宋·苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知.
萎蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时.

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“竹外桃花三两枝"是________代诗人_________的《________》中的句子,它的下句是________.

浪手1年前1

iiyouli 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

宋代诗人苏轼,《惠崇春江晚景》春江水暖鸭先知

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“竹外桃花三两枝”这句古诗中的句子是（）代诗人（）.

fresher1年前1

KFC_510 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

北宋朝代,诗人苏轼

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（ ）外（ ）三两枝,春江水暖鸭先知

（ ）外（ ）三两枝,春江水暖鸭先知
快

小草_28291年前1

iukjm 共回答了19个问题 | 采纳率100%

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.

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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这主要描写何种生态因素对生物的影响

广州路188号1年前1

explatconfig 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

温度
竹林外面桃花开了三两枝（春天到了,桃花渐渐开花了）,春天江水“暖了”鸭子最先知道（因为水刚一开冻鸭子就已经下水觅食了,所以水暖鸭先知）,所以描写的是温度对生物的影响

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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知描述哪一种非生物因素影响了鸭子的生活,为什么不是水

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知描述哪一种非生物因素影响了鸭子的生活,为什么不是水
鸭子是抗寒的,不怕冷,但如果没有水便就影响了它的生活,所以更合理的答案不应该是水吗

木心木1年前1

yanxueling 共回答了17个问题 | 采纳率100%

要看选项的,最确切的被鸭子所感知的因素,还是温度.也就是说,春天到或者不到,水都在那里,鸭子之所以会很happy的去游水,是因为水暖和水寒的区别,重点是温度.

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生命之芯1 联系上文,体会第7段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔的栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏的飞走了.”一句中加线字的妙

生命之芯
1 联系上文,体会第7段中“偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔的栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏的飞走了.”一句中加线字的妙处.
2本文语言优美,韵味悠长,请从第一段画线句中的A、B两句中选一句赏析.
3第10段中“我对一切都充满了敬意”,结合上下文谈“我”充满怎样的“敬意”?
4你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄,让叶子尽快落完的做法,请说明理由.
必须自己想的哦.

chrislwq1年前1

zjwwww007 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

1“怔怔地”“怏怏地”拟人化地表现出小鸟看到葡萄叶子全部落完,了无生气时发愣、不高兴、很失望
的样子,表现“我”看到叶子全部凋零时的痛惜之情.2 A：运用拟人的手法（1分）形象生动地（1分）写出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态,写出葡萄藤叶的灵性,（1分）,表达作者对清新叶子的喜爱.（1分）
B、运用拟人的手法（1分）,生动地（1分）表现出清风吹拂的状态,（1分）,表达出作者看到如此美景的轻松愉悦的心情.（1分）
或者运用比喻的手法（1分）形象地（1分）后勤描绘出阳光从叶缝间透出的状态（1分）,从侧面写出葡萄的茂盛（1分）
还可从词语欣赏的角度来赏.
3、（4分）参考答案：在我眼里无论是生命的还是无生命的都有自己的梦想、使命和灵魂（3分）,都值得崇敬和珍爱（1分）
4、参考答案提示：（原则不赞同写得好可或加分）
如赞同,可从妻子素爱清爽、怕麻烦,每天叶子影响院子卫生与情绪的角度谈；
如不赞同,可从妻子漠视生命,不尊重葡萄生长规律,欠缺生活情趣方面作答.

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有一列数2,9,8,2,6.从第三个数起,每个数都是前面两个数乘积的个位数字,例如第四个数就是第二、第三两个乘数积9x8

有一列数2,9,8,2,6.从第三个数起,每个数都是前面两个数乘积的个位数字,例如第四个数就是第二、第三两个乘数积9x8=72的个位数字2,问这一列数中第2011个是几?

tiananman1年前2

戏达 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

这列数字为：
2,9,8,2,6,2,2,4,8,2,6,2,2,4,8,······
不看前3个数,以2 6 2 2 4 8循环,所以第2011个数是：(2011-3)÷6=334······4,就是这列循环的第4个数字,即2.

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问一首诗：竹外桃花三两枝,（ ）

问一首诗：竹外桃花三两枝,（ ）
“竹外桃花三两枝”的后半句是什么?

htp261年前7

cly7813999 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

《惠崇春江晚景》———宋·苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知.
萎蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时.

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竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知

竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知
采（ ）东篱下，悠然见南山

baobei1601年前7

日dell 共回答了2个问题 | 采纳率50%

鸭 菊 采纳哦

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竹外桃花三两枝，什么水暖鸭先知

157595431231年前11

zzgzy 共回答了12个问题 | 采纳率16.7%

春江

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已知4*4矩阵A可逆,交换其第一,三两行得矩阵B,证明B也可逆,并求AB^-1

nenit1年前1

和平xie 共回答了11个问题 | 采纳率100%

因为B为A交换1、3两行所得,所以|B|=—|A|,
又因为A可逆,所以|A|不等于0,即|B|不为0.故B可逆.

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六年级有三个班，一、二两班人数占全年级人数的[2/3]，一、三两班人数占全年级人数的60%，六年级一班有40人．全年级有

六年级有三个班，一、二两班人数占全年级人数的[2/3]，一、三两班人数占全年级人数的60%，六年级一班有40人．全年级有学生多少人？

bbk99991年前1

不是炒的是炖的 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：把六年级的总人数看成单位“1”，一、二两班人数占全年级人数的[2/3]，那么三班就占总人数的（1-[2/3]）；一、三两班人数占全年级人数的60%，那么二班就是总人数的（1-60%），再根据三班和二班占总人数的百分数，求出一班占总人数的百分数，它对应的数量是40人，再用除法求出总人数．

1-[2/3]=[1/3]；
1-60%=40%；
40÷（1-[1/3]-40%），
=40÷[4/15]，
=150（人）；
答：全年级有学生150人．

点评：
本题考点： 分数、百分数复合应用题．

考点点评： 解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答问题．

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有两个一斤的酒瓶里边有八两的酒四个人喝一个三两的杯子怎么到才能每人都喝四两酒?

zhangling莎1年前2

法zz雷诺 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

8两酒瓶 8两酒瓶 3两酒杯
8 8 0
8 5 3
第一个人先喝3两,变成
8 5 0
8 2 3
第二个人先喝2两,变成
8 0 3
8 3 0
5 3 3
5 6 0
2 6 3
2 8 1
第一个人再喝1两,就刚刚喝了4两,变成
2 8 0
0 8 2
0 7 3
3 7 0
3 4 3
6 4 0
6 1 3
第三个人先喝1两,变成
6 0 3
8 0 1
第四个人先喝1两,变成
8 0 0
5 0 3
第三个人再喝3两,就刚刚喝了4两,变成
5 0 0
2 0 3
第二个人再喝2两,就刚刚喝了4两,变成
0 0 3
第四个人再喝3两,就刚刚喝了4两
这样就好了

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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知全诗?

安琪儿甜甜1年前1

老黑失陷 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

惠崇《春江晓景 》
苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时.
[注释]
1．惠崇：宋初僧人,擅长诗歌和绘画.这是苏轼为惠崇画的《春江晓景图》所做的题画诗.晓：早晨.
2．蒌蒿：生长在河滩上的一种草本植物,可以食用.芦芽：芦笋.烹调河豚时,用蒌蒿和芦笋做佐料,味道十分鲜美.
3．河豚：一种有毒的鱼,经过加工后可以食用.河豚欲上时：河豚春天要从海里回游到江河,初春正是河豚将要逆流而上的时候.
[解说]
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖.河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.将要回游的河豚是画家画不出的,诗人用他的想象,把江南初春特有的气氛表现得多么真切啊!

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竹外桃花三两枝全诗11111111111111111111我

为何心痛1年前1

dcyndybd 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时.
【注释】
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知（最先感觉到）.蒌蒿（春天的一种野草）满地芦芽（芦苇的嫩芽,
又叫芦笋〕短,正是河豚欲上时.
【作者简介】
苏轼（1073－1101）字子瞻,号东坡居士,眉山（今四川眉山）人.北宋伟大的文学家.他的诗豪放,
不受格律的约束,想象丰富,形象鲜明,和所作的散文都自成一家.
【题解】
惠崇是个和尚,宋代画家.这首诗是苏轼在惠崇所画的上的.

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请填空 人闲（ ）落,夜静春山空.待到重阳日,还来就（ ）.竹外（ ）三两枝,春江水暖 先知

请填空 人闲（ ）落,夜静春山空.待到重阳日,还来就（ ）.竹外（ ）三两枝,春江水暖 先知
接天莲叶无穷碧,映 别样红,儿童急走追黄喋,飞入 无处寻.

不願做君子1年前1

光之帕依娅 共回答了10个问题 | 采纳率90%

人闲（桂花）落,夜静春山空.待到重阳日,还来就（ 菊花）.竹外（桃花 ）三两枝,春江水暖 （鸭）先知.儿童急走追黄喋,飞入（菜花）无处寻.
接天莲叶无穷碧,映日（荷花)别样红.

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有一斤油,还有一个三两的瓶子和一个七两的瓶子,要怎样分才能把这一斤油平均分成两个五两?（小学一年级暑假作业）

秋阳mikeran1年前5

yaby119 共回答了20个问题 | 采纳率100%

用三两瓶子装满倒入七两瓶子两次,这样七两瓶子有六两油,再用三两瓶子把七两瓶子倒满,三两瓶子剩二两.把七两瓶子油倒掉,把三两瓶子中二两油倒入,再用三两瓶子装满倒入七两瓶子,七两瓶子中有五两油,剩余五两油

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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时
这首苏轼的诗的题目是什么？
谁要分的来答啊

breezy_zhu1年前1

东北再偏北 共回答了12个问题 | 采纳率100%

苏轼《惠崇春江晚景》

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怎么背单词效率高是一次背上三两个吧,这三两个记得差不多,还一次性背上几十甚至上百个,然后多次背,.

homliao5201年前2

heijiahui 共回答了18个问题 | 采纳率100%

背单词效高?建议你用词根来突破,比如invisible这个单词,看不见的意思,可以用in不+vis看+ible形容词后缀 来理解,事实上,所有的单词都可以用词根来学习,我已经研究词源一年多了,词汇量就是这样上来的.有问题欢迎给我留言.

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宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.”那么，这句诗描述的影响鸭生活的非生物因素是（

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.”那么，这句诗描述的影响鸭生活的非生物因素是（　　）
A. 光
B. 温度
C. 水
D. 空气

走过路过还看着1年前1

rockeer001 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

解题思路：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体． 温度影响生物的分布、生长和发育．春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”．体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响．
故选：B．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

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