8篇4年级作文100字到150字之间

这道题不用连线,理解意思就行了.我也是四年级的小学生.

四年级上册
望洞庭
（刘禹锡）
湖光秋月两相和,
潭面无风景末磨.
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺.
峨眉山月歌
(李白）
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流.
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州.
水调歌头
（苏轼）
人有悲欢离合‘
月有阴晴圆缺,
此事古难全.
但愿人长久,
千里共婵娟.
风
（李峤）
解落三秋叶,
能开二月花.
过江千尺浪,
入竹万竿斜.
元日
（王安石）
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏.
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符.
江雪
（柳宗元）
千山鸟飞绝,
万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪.
四年级下册：
江南春
（杜牧）
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中.
春日偶成
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川.
时人不时余新乐,
将为偷闲学少年.
池上
（白居易）
小娃撑小艇,
偷采白莲回.
不解藏踪迹,
浮萍一道开.
小儿垂钓
（胡令能）
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身.
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人.
小池
（杨万里）
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头.

设456年纪一共有X人参加.
四年级的人数是X/5,
五年纪的人数是X/4,
六年级的人数是X-（X/5）-（X/4）,
六年级人数的百分比为：{X-（X/5）-（X/4）}/X = 11/20=55%.
答:6年级占获奖总数的百分55%.
虽然和6楼一样的
不过2楼取笑别人,那是他的素质问题.

我是高三毕业的,很有体会.
首先,你不要认为语文很简单,其实要考好语文上课认真听是很重要的,课后的作业也要认真完成,这样有利于语感的培养.
然后,应该死记硬背的东西一定要基准,这种分数最好拿
再来,其他的题目看似很拿不准,其实都是有它的答题格式,掌握格式,就算你回答,顺应格式也能拿个少许分数
最后,作文是一个大内容,平时可以每天记一两篇的素材,也可以记一些名人名言,巧用他们可以为作业添加色彩,题目也最好能抓住老师眼球.

杂志我可以推荐你看《读者》《意林》《格言》这些杂志里的问章都还不错
如果想看点青春小说可以看《最小说》还有《萌芽》也不错.
参考书你可以选《教材解析》我用的就是这个,英语书可以选《新概念》《don't worry》这本书点难度你可以挑战一下,还有《精讲精练》这本是练阅读的,《快速阅读 完形填空》这本是看书名就知道是干嘛的了,这些书我都用过都还不错

设：全部树的数量为X，四年级为1/6X，五年级为3/6X，六年级为2/6X，
即：3/6X=27 X=54 四年级为1/6*54=9 六年级为2/6*54=18

首先你要和孩子要商量,不要让孩子产生厌学情绪.
其次,孩子也想考好成绩,所以你可以征求孩子的意见,并且辅导孩子.
让孩子自己定一个量,并告诉孩子你就是做的题少点,你请教了许多专门人士,只要适量多做题,
成绩很快就上去.一有成绩,立即表扬,量可以随时调整,一有成绩孩子的积极性马上就上来!
试试吧,我就这样做的,当然你也一定做好辅导!

《扁鹊治病》这篇文章主要讲的是古时候,扁鹊来到蔡桓公住的地方,发现蔡桓公身上有点小病,就多次劝告蔡桓公,可是讳疾忌医的蔡桓公不但不听劝,还讽刺扁鹊导致病深入骨髓身亡了.
《鱼游到了纸上》告诉我们做事要勤奋专注、一丝不苟的道理.
《 纪昌学箭》
基本功最重要,然后循序渐进的提高,最后是坚持,坚持,再坚持,专心致志、坚持不懈去下一番苦功夫,就一定能取得较大的成绩.

关于怎样学数学我看了很多网上对这个问题的回答,大都是一大篇一大篇的,表面上看似乎很专业、很有道理,但就是一点用处都没有,看了后没有一点帮助.为什么呢?因为大多数这些回答者没能分清对象,都不对着目标放箭,这叫做无的放矢.他们忘了最根本的一点,那就是提出这个问题的人绝大多数都是数学没学好的,有的甚至连跟班都感到很困难,你跟他讲那么一大堆大道理有什么用呢?依我看还是来点简单实用点的好.
如果你对数学这门课程感到很吃力,那么你应该：
1,数学的基础很重要,数学这门课的特点是连惯性太强,每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶,你某一个知识点没学好,就象那里少了一级台阶.
有的同学说,老师在课堂上讲我能听得懂,为什么做题时就是做不出来呢?这是因为课堂上老师讲好比开着灯上楼梯,虽然有一两级台阶没有（只要它们不连惯）还是能上去的,但做作业或考试时就象关着灯上楼梯,完全凭感觉走,没有任何人帮你指出哪里没有台阶,所以走到断级的时候不跌到才怪.那这种情况怎么办呢?唯一的办法只有把缺少了的那级台阶补上去.其方法就是一定要抽出时间去看以前的课本,如果你拿某一本旧课本来看还是看不懂,那说明你要补的还在前面,暂时把这本书放下,去看更前面的旧课本.只到你能完全弄明白了为止,然后从这一本书一直往后看,直到你现在所学的课本.我个人认为这比你为了完成任务而做作业重要得多,这才是你跟得上课程的根本保证.我有一个外孙女就是这种情况.有一次她拿一道数学题来问我,那道题有四个知识点,我问她,她竟然一个都回答不了,我叫她先去看以前的课本上的相应部分再来做这个题,她竟然去问同学去了,结果当然是不了了之的把答案抄了一遍,完成了作业.还说我不如她的同学厉害,我只有苦笑（在这里我不由的又要报怨现在的教育起来了,作业,作业,做孽,对优生是一条拖后腿的绳,对差生是套牢脖子的绳.当年我就是经常没能完成作业而.这是题外话不说也罢）依我的看法,对于所谓的差生来说,花时间去学习以前被遗忘了的知识点比做作业要重要得多.当然我不是在这叫大家都不要做作业,而是说要花适当的时间去自己给自己补课.
2,要学好数学,兴趣最关键,人人都这么说.但归根到底还是基础要好才可能产生兴趣,一个人不可能对那个让自己陷入困境的事情产生兴趣.所以成绩不好的同学还是要把时间多花在第一步上.如果你是一名中学生,那么小学课本应当能看懂吧,你能看懂它,做小学的一些奥数题你一定会觉得其乐无穷.这样你就能培养起对数学的兴趣了.有了光趣还有什么做不好呢!
3,数学不是靠的死记硬背,要理解,怎样理解呢,还是在基础,所以成绩不好的同学还是要多把时间花在第一步上.对于公式的记忆呢,只要求能记住最基本的就行了,其余的要学会自己推导出来,发明狂当年很多公式都记不住,但我能在考场上花上一两分钟就把需要的公式当场推导出来,这比你花死力气去死记要保险得多,而且绝对准确,这就叫做理解记忆,发明狂与课本无缘已有一二十年了,但做题时所要的公式还是能根据它的定义把它推导出来.所谓好钢用在刀刃上,就是这个意思,不要把时间花在毫无意义的事情上,死记硬背是靠不住的,关键时刻最容易出乱子,你一下子想不起,或对一个符号不敢确定,这一题就完了,而自己会推导就不一样了,一本书你要记的不过几个公式而已,从小学到高中真正要记忆的公式恐怕不会超过二十个吧.
比如：面积公式,只要记住矩形和圆的面积公式就行了.矩形面积=底X高（S=ab).三角形面积如何从这推导呢?在矩形中划一条对角线,是不是得两个面积一样大的三角形?那当然就有：（S=ab/2)
那梯形呢?在梯形中划一条对角线,是不是得两个三角形?而且它们的高相等?根据三角形面积公式就有S=ah/2+bh/2=(a+b)h/2.有一点要说的是你在推导公式时用特殊的情况就行了,因为你不是证明.发明狂已多年没接触课本了,对课本都已不了解了,如有什么问题大家可以共同探讨,共同进步.
4,要多做题,多思考,才能打开思维面.上面我反对作业不是叫你不要做作业,而是反对浪费时间去做那些对你来说一看就会毫无意义的作业.你应当把这钟时间花在做真正要做的题目上.如果你确实觉得做作业是浪费时间,你可以向老师申请不做作业.我想老师应当同意的（你们现在的老师应当比我们那时的老师开明得多了吧?）
5,碰到好的题目时,要多思考一个问题：那就是——这个题是怎样提出来的?你能不能出一个相类似的题、或比它有所改变的题、或者有所提高的题.这样下次碰到这一题或与它相类似的题时你就能很容易的做出来了.这也是训练发散思维的好方法.也是发明家最重要的思维方式了.
6,认真听讲,有不懂的问题及时向老师或同学请教,只到弄懂为止,孔子都不耻下问呢,何况我们!
7,信心很重要,要相信自己一定能行才会成功.
废话就不多说了,最后希望你爱上数学,这样你一定会觉得数学是那样的其乐无穷了.还愁学不好数学?祝你成功.
数学是理化的基础,数学学好了,物理和化学等于已学好了一半了, 学物理和学数学相类似,都要求理解每一个概念 ,公式也要学会推导.另外,物理和化学要多做实验,这能加深你对概念的理解,但主要的还是提高你的兴趣.

具体问题具体分析
我是初一才学的英语
新概念III 是6年后才开始读的
新概念也不止一册

　　早春二月，冰雪刚刚融化，柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生动极了，那千万条柔嫩的枝条，在天空中、在雨雾中轻盈极了，优美极了，远远望去，好像一团团淡绿色的去烟，给人带来美的享受，无限遐想。让人不由得想起“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树装点了春天，装点了我们的生活。让我们感到无限的快乐。
　　柳树不仅给我们带来美的感受，而且浑身都是宝。柳树木质轻，干燥后不变形，可以做家具；柳条可以编篮子；柳枝可以当柴烧，柳树的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失；夏天，柳树巨大的树冠可以供人乘凉、休息，柳树的各个部分；柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热。柳树把自已的全部献给了人类。
　　有一句古话说的好：“有心栽花花不成，无心插柳柳成阴。”柳树适应能力非常强，无论是天南还是地北，无论是肥沃还是贫瘠；无论是干燥还是水灾，无论是天寒地冻还是骄阳似火，它什么都不怕，它从不挑剔，从不需要人们的修枝剪叶，它顽强地成长着，需要的很少很少。
　　柳树青枝绿叶，美化环境。它浑身都是宝，默默奉献，环境恶劣；柳树的一生在于付出，在于给予，而不是接取，也不是在于索取；柳树不退缩，让自已的身性变的有意义。
　　生活中有许多像柳树这样的人，坚持无偿献血的郭明义用自已演出挣的钱，资助183名贫困儿童返回校园，身残志坚自学成才的张海迪。我也要做一棵柳树，不向困难低头，让自已活的更有意义。

鹅的高傲
鹅的叫声：郑重严肃、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫
鹅的步态：步调从容、大模大样的,颇像京剧里的净角出场.
鹅的吃相：三眼一板、一丝不苟
鹅的叫声：昂首大叫,冲着人发脾气,连主人都敢责备.

角2 (180+10-85)/3=35
角1 35+85=120
角3 35-10=25

1、《黄河》【宋】王安石
派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州.
吹沙走浪几千里,转侧屋闾无处求.
2、《浪淘沙》【唐】刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.
如今直上银河去,同到牵牛织女家.
3、《黄河二首》【唐】杜甫
黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻.
铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群.
黄河西岸是吾蜀,欲须供给家无粟.
愿驱众庶戴君王,混一车书弃金玉.
4、《咏史诗·黄河》【唐】胡曾
博望沉埋不复旋,黄河依旧水茫然.
沿流欲共牛郎语,只得灵槎送上天.
5、《望岳》【唐】杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了.
造化钟神秀,阴阳割昏晓.
荡胸生层云,决眦入归鸟.
会当凌绝顶,一览众山小.
6、《泰山吟》【南朝】谢灵运
泰宗秀维岳,崔崒刺云天.
岞崿既崄巘,触石辄迁绵.
登封瘗崇坛,降禅藏肃然.
石闻何吨蔼,明堂秘灵篇.
7、《望天门山》【唐】李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
8、《早发白帝城》【唐】李白
早辞白帝彩云间,千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
9、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
10、《题天柱峰》【唐】 白居易
太微星斗拱琼台,圣祖琳宫镇九垓.
天柱一峰擎日月,洞门千仞锁云雷.
玉光白橘相争秀,金翠佳莲蕊斗开.
时访左慈高隐处,紫清仙鹤认巢来.
11、《望洞庭》【唐】刘禹锡
湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
12、《使至塞上》【唐】王维
单车欲问边,属国过居延.
征蓬出汉塞,归雁入胡天.
大漠孤烟直,长河落日圆.
萧关逢候骑,都护在燕然.
13、《题西林壁》【宋】苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
不识庐山真面目,只缘身在此山中.
14、《登鹳雀楼》【唐】王之涣
白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.
15、《凉州词》【唐】王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山.
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关.
16、《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.
万里悲秋常作客,百年多病独登台.
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.
17、《望庐山瀑布》【唐】李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川.
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.
（一）
杜牧
《江南春》
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中.
白居易
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤.
崔颢
《黄鹤楼》
昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼.
黄鹤一去不复返,
白云千载空悠悠.
晴川历历汉阳树,
芳草萋萋鹦鹉洲.
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁.

杜甫
《望岳》
岱宗夫如何?
齐鲁青未了.
造化钟神秀,
阴阳割昏晓.
荡胸生层云,
决眦入归鸟.
会当凌绝顶,
一览众山小.
画兰 明·董其昌
绿叶青葱傍石栽,
孤根不与众花开.
酒阑展卷山窗下,
习习香从纸上来.
竹里馆 唐·王维
独坐幽篁里,
弹琴复长啸.
深林人不知,
明月来相照.
终南望余雪 唐·祖咏
终南阴岭秀,
积雪浮云端.
林表明霁色,
城中增暮寒.
菊花 唐·元稹
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜.
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花.
画兰 清·郑板桥
兰草已成行,
山中意味长.
坚贞还自抱,
何事斗群芳.
山园小梅 宋·林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园.
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.
幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽
（三）
1、 天门中断楚江开,碧水东流至此回.——唐·李白《望天门山》
2、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
3、 黄河之水天上来,奔流到海不复回.——唐·李白《 》
4、 春江潮水连海平,海上明月共潮生.——唐·张若虚《春江花月夜》
5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?——唐·白居易《忆江南》
6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 王之涣《凉州词》
7、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤闭.---------范仲淹《渔家敖》
（四）
诗中春
1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然：《春晓》》
2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊：《游子吟》)
3．红豆生南国,春来发几枝?(王维：《相思))
4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫：《春夜喜雨))
5．野火烧不尽,春风吹又生.(白居易：(赋得古原草送别))
6．春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)
7．国破山河在,城春草木深.(杜甫：《春望})
8．落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍：(己亥杂诗》)
9．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(贺知章：《咏柳》)
10．春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁：《游园不值》)
诗中夏
1．力尽不知热,但惜夏日长.(白居易：《观刈麦))
2．深居俯夹城,春去夏犹清.(李商隐：(晚晴))
3．首夏犹清和,芳草亦未歇.(谢灵运：(游赤石进帆海》)
4．仲夏苦夜短,开轩纳微凉.(杜甫：《夏夜叹》)
5．农夫方夏耘,安坐吾敢食.(戴复古：《大热》)
6．人皆苦炎热,我爱夏日长.(李昂：《夏日联句》)
7．残云收夏暑,新雨带秋岚.(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
8．连雨不知春去,一晴方觉夏深.(范成大：《喜晴》)
9．清江一曲抱村流,长夏江村事事幽.(杜甫：《江村》)
10．芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人.(秦观：《三月晦日偶题》)
诗中秋
1．秋风萧瑟,洪波涌起.(曹操：《观沧海》)
2．解落三秋叶,能开二月花.(李峤：《风》)
3．春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)
4．常恐秋节至,焜黄华叶衰.(《汉乐府?长歌行》)
5．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.(杜甫：《绝句》)
6．湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.(刘禹锡：《望洞庭》)
7．自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.(刘禹锡：《秋词》)
8．银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.(杜牧：《秋夕》)
9．春花秋月何时了,往事知多少.(李煜：《虞美人》)
10．欲说还休,却道天凉好个秋.(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》)
诗中冬
1．且如今年冬,未休关西卒.(杜甫：《兵车行》)’
2．秋月扬明恽,冬岭秀寒松.(陶渊明：《四时》)
3．南邻更可念,布破冬未赎.(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
4．冬尽今宵促,年开明日长.(董思恭：《守岁》)
5．鸣笙起秋风,置酒飞冬雪.(王微：《四气诗》)
6．隆冬到来时,百花即已绝.(陈毅：《梅》)
7．不知近水花先发,疑是经冬雪未销.(张谓：《早梅》)
8．儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍.(陆游：《秋日郊居》)
9．邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身.(白居易：《冬至夜思家》)
10．天时人事日相催,冬至阳生春又来.(杜甫：《小至》)
诗中山
1．千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元：《江雪》)
2．白日依山尽,黄河入海流.(王之涣：《登鹳雀楼》)
3．会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫：《望岳》)
4．国破山河在,城春草木深.(杜甫：《春望》)
5．空山不见人,但闻人语响.(王维：《鹿柴》)
6．明月出天山,苍茫云海间.(李白：《关山月})
7．相看两不厌,只有敬亭山.(李白：《独坐敬亭山》)
8．种豆南山下,草盛豆苗稀.(陶渊明：《归园田居》)
9．青山遮不住,毕竟东流去.(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》))
10．不识庐山真面目,只缘身在此山中.(苏轼：《题西林壁》)
诗中水
1．所谓伊人,在水一方.(《诗经?蒹葭》)
2．水何澹澹,山岛竦峙.(曹操：

28×3=16`8=36×2=
46×20=4160=3×150=
150×6=267=20×19=
322×24=
200×73=90024=430×8=
15×6=190×5=
16×23×34
224×36=
28×153=

480/（40/12）=144分钟

1、12又百分之91

百度就有了

或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.

(1) (1-1/5-1/4)*100%=55%
(2) 25/(1/4)*55%=55

书上有啊，去找啊？

解答一：
1.一轮明月就像一个弯弯的镰刀挂在空中.
2.奔腾的长江就像 大海的波浪涌向远方
3.颗颗雨滴就像上帝的珍珠飞入人间.
解答二：
1.一轮明月就像玉盘挂在空中.
2.麦田就像大海的波浪涌向远方
3.天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥悬在上空.或者云彩就像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中.
希望对你有帮助!

“好茶!”韩立这对茶不怎么讲究之人,也不禁开口赞了一句.

学籍号是不能改的,但是没有分年级的啊,实在不行就到教育局的教育股重新申请办一个学籍号,应该是可以的.

大哥,给我题我就帮你做,你不给我题我咋做啊,我又没有题
给我追加20个分,我帮你做.

1.是5人
2.

把题目拿出来,你让我一个大学生难道去买你的课本看吗,不行的话拍照片传上来也可以.小学生的思维逻辑果然是简单的.

坐地铁
放暑假了,我到阿姨家住了几天.在星期六的早上,阿姨带我去上课,我要在30分钟内赶到.可我不但要去伯伯那儿拿眼镜,还要到妈妈那儿拿课本.我想：我们等地铁要1分钟,地铁每经过一个站都需3分钟.现在我在陈家祠,伯伯在烈士陵园,妈妈又在江南西,我还要去客村上课.怎样才是最快的呢?如果我先去拿眼镜,再去拿书,一共需要43分钟.如果我先去拿眼镜,再让妈妈把书送到客村也很麻烦,我要32分钟,妈妈要13分钟.这样都会迟到.我想了很多办法.如果我先和伯伯一起出发去公园前相遇,拿了眼镜再去江南西拿书不就能更快了吗?我需要30分钟,伯伯只需要17分钟.我能够准时地赶到.于是我就这样决定了.
我先给伯伯和妈妈打了个电话,告诉他们我想出来的路线.他们同意了,还夸我是个聪明的孩子.我心里就像吃了蜜一样甜.
附：可以将人物稍作修改,再适量地删减

观潮
钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.
农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾.镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边.远处,几座小山在云雾中若隐若现.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海.大家昂首东望,等着,盼着.
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.顿时人声鼎沸,有人告诉我们说：潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来.
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼.过了好久,钱塘江才恢复了平静.看看提下,江水已经涨了两丈来高了.

">“成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有······”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》,我便会想起我成长的故事.
那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿.
刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩.最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm.
“这里有3跟跳竿,你能都跳过去吗?”表姐突然心血来潮地问.
“都跳过去?!”我张大了嘴吧,先撇下120cm的竿不谈,单单是跳过这80cm的跳竿,对于当时的我来说都有些不容易.
第一根,也就是60cm高的,我轻松地跳了过去.第二根在表姐的催促下勉强完成.
接下来,我可犯了难.我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳,额头上渐渐渗出了汗珠.
“跳吧.”表姐继续鼓励我,可有时候这样的鼓励却是起反作用的.
“可是,我,可是······”我开始语无伦次.
“怕?”表姐说出了我的心声.
“嗯”我尽量使自己的心情平静下来,深吸一口气.
“怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”
“嗯.”为了不表现出我的紧张,我选择了尽量少说话.
“你看,这是一块草坪,摔下来会有什么事?”
这句话似乎充满了神奇的力量,使我的心一下子舒展开来,全身都放松了.相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧.
我后退几步,鼓足了劲,拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺,但跑到竿前时,我又条件反射似的停下来了.我的腿好像不听使唤似的,立刻软了下来.
“跳啊,还等什么?”表姐似乎是真着急了.
不行,再来一遍.
我又后退几步,深呼吸,向前方冲刺,两耳边的风呼呼的,似乎都在为我加油.离竿越来越近了,我放慢速度,使出全身力气,纵身一跃······
“耶!我跳过去咯!”我高兴地欢呼起来,因为这一跳使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!
想到这里,我手握着笔,情不自禁的笑了.

600-（600*1/4）=450 2+3=5份 五年级450*2/5=180本 六年级450-180=270本

太阳沐浴在我身上,浑身暖洋洋的,烦恼也被抛到了九霄云外,真是享受啊.

《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》

练3：1.A=4 B=5 C=1
2.A=1 B=0 C=9 D=8
3.炮=1 兵=2 马=9
练4：1.6*3=18=90/5
2.21/3=49/7
3.6*0+3*4=12
练5：1.9+13*7=100 14/2-5=2
2.17*6-2=100 5+10/7=7
3.174*32=58*96=5568

四年级语文下册教案——《我不是最弱小的》教学设计来源：网络 2009-11-04 20:26:55 [标签：四年级 教案 语文]奥数精华资讯 免费订阅 设计理念：遵循

跟1、3成轴对称,有2条对称轴

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1.5x-x=0.3
x=0.6万