(2012•吉首市模拟)下列说法正确的是(  )

施樊2022-10-04 11:39:541条回答

(2012•吉首市模拟)下列说法正确的是(  )
A.原子都是由质子、中子和电子构成的
B.分子总是比原子大
C.离子都是由原子失去电子变成的
D.在化学变化中,分子可分,原子不可分

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lsy5201314 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:A、根据氢原子构成考虑;B、根据分子和原子大小的比较考虑;C、根据离子的定义考虑;D、根据在化学变化过程中分子和原子的变化情况考虑.

A、氢原子内有1个质子,1个电子,没有中子,故A错;
B、分子和原子不能比较大小,有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,故B错;
C、离子是带电的原子或原子团,所以不一定是离子失去电子得到的,有可能是原子团得失电子形成的,故C错;
D、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 原子的定义与构成;分子和原子的区别和联系;原子和离子的相互转化.

考点点评: 解答本题关键是要知道分子和原子的区别和联系.

1年前

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点评:
本题考点: 酸碱盐的应用;生命活动与六大营养素.

考点点评: 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

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解题思路:(1)普通纸能燃烧,而“石头纸”不能燃烧,但能与酸反应生成二氧化碳;
(2)石头纸的制造材料与普通纸的制造材料不同,能节约树木;由于植物的光合作用的原料是水和二氧化碳,所以二氧化碳的消耗主要途径是植物的光合作用.

(1)普通纸能燃烧,而含碳酸钙的纸不能燃烧,但是“石头纸”能与酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳,故答案为:石头; 稀盐酸
(2)过度砍伐树木会导致地球生态环境恶化,CO2浓度增大,全球气温变暖,故答案为:大气中CO2的浓度增加.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;证明碳酸盐;新材料的开发与社会发展的密切关系.

考点点评: 本题主要考查了鉴别物质的方法和环境保护方面的知识,紧密联系生活实际,是一道不错的考题.

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(2)4个二氧化碳分子______;
(3)3个铁离子______;
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解题思路:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

(1)磷元素符号为 P;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此五个五氧化二磷分子表示为4个二氧化碳分子 4CO2
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故3个铁离子符号为 3Fe3+
(4)最简单的有机物是CH4
故答案为:(1)P;(2)4CO2;(3)3Fe3+;(4)CH4

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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解题思路:把这件工作看成单位“1”,甲2天完成了[1/3],用完成的工作量除以用的时间就是甲的工作效率;然后求出剩下的工作量,用剩下的工作量除以工作效率就是剩下需要的时间.

(1-[1/3])÷([1/3]÷2),
=[2/3]÷
1
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=4(天);
答:剩下的工作还需4天完成.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 本题先求出不变的工作效率,然后再根据工作时间=工作量÷工作效率求解.

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解题思路:设“古丈毛尖”每千克x元,“保靖黄金茶”每千克y元,根据张三、李四购买的数量及花费,可得出方程组,解出即可得出答案.

设“古丈毛尖”每千克x元,“保靖黄金茶”每千克y元,
由题意得,

x+y=1000
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解得:

x=600
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答:他们购买的“古丈毛尖”每千克600元,“保靖黄金茶”每千克400元.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是设出未知数,根据等量关系建立方程组,难度一般.

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(l)小青需要称取NaOH的质量是多少克?
(2)小青同学将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出,溶液的质量减少了25g,溶质质量分数也有所减小.为了测定剩下溶液中NaOH的质量分数,小青同学向溶液中逐渐加入7.3%的稀盐酸,当溶液PH=7时,消耗盐酸100g.计算:
①生成NaCl的质量是多少克?
②剩下溶液中NaOH的质量分数是多少?
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解题思路:(1)利用溶液中溶质质量=溶液质量×溶液的溶质质量分数,计算125g10%的NaOH溶液中所含溶质氢氧化钠的质量;
(2)根据氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式,由加入盐酸中HCl的质量计算消耗氢氧化钠的质量和生成氯化钠的质量,氢氧化钠与剩下溶液的质量比可计算剩下溶液中NaOH的质量分数.

(1)125g10%的NaOH溶液中所含溶质氢氧化钠的质量=125g×10%=12.5g.
(2)设生成氯化钠的质量为x,参加反应的氢氧化钠的质量为y.
NaOH+HCl═H2O+NaCl
40 36.558.5
y100g×7.3% x
[40/y=
36.5
100g×7.3%]
y=8g
[36.5/100g×7.3%=
58.5
x]
x=11.7g
氢氧化钠的质量分数=[8g/125g−25g]×100%=8%
答:(1)小青需要称取NaOH的质量12.5g;(2)①生成NaCl的质量11.7g;②剩下溶液中NaOH的质量分数为8%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 根据化学方程式进行计算时,所使用的均为纯净物的质量,不要把稀盐酸质量100g当作HCl质量代入计算.

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人进行呼吸作用时是将氧气转化为二氧化碳,氮气不参与呼吸作用;与吸入空气相比,呼出气体中二氧化碳、水蒸气的含量增加;氧气的含量减少.
故选B.

点评:
本题考点: 吸入空气与呼出气体的比较.

考点点评: 本题难度不大,了解呼吸作用的原理、吸入的空气比呼出的气体的成分即可正确解答本题.

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(1)甲同学有两种猜想:①二氧化碳;②氧气.请判断哪种猜想合理.______.理由是:______.
(2)乙同学也有两种猜想:①氮气;②二氧化碳.请你设计一个实验验证猜想②是正确的.(包括步骤、现象、结论)______.
炽热如冰1年前1
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解题思路:(1)根据氧气和二氧化碳的性质分析判断.氧气的化学性质比较活泼,能和食品中的物质发生化学反应,从而使食品腐败变质;
(2)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能使石灰水变浑浊分析.

(1)二氧化碳不能和食品中的物质反应;氧气的化学性质较活泼,能和食品中的物质发生化学反应,从而使食品腐败变质.
(2)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氮气不能使石灰水变浑浊.,所以,验证猜想②的实验是:可以用注射器抽取包装袋内气体,注入盛有澄清石灰水的试管中,若石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳,否则就不是二氧化碳.
故答为:(1)①,二氧化碳不能和食品中的物质反应;氧气的性质较活泼,易使食品腐败变质;(2)可以用注射器抽取包装袋内气体,注入盛有澄清石灰水的试管中,若石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳,否则就不是二氧化碳.

点评:
本题考点: 食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究;常见气体的检验与除杂方法.

考点点评: 本题是与生活实际相联系的信息题.只要同学们把自己掌握的知识与题目所给信息相结合,问题就很好解决.

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