选填作品郭沫若 《大堰河——我的保姆》艾青 《乡愁》余中光 《再别康桥》徐志摩 《炉中煤》

OA速度随时间均匀变大，故做匀加速直线运动，6s末对应的速度为12m/s．
故答案为：匀加速，12m/s

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像．

考点点评： 速度图象反映物体的速度随时间的变化情况，由图象直接读出速度及其变化情况．图线的斜率等于加速度．

用多用电表的直流电压档测一节干电池的电动势能，多用电表的红表笔应和电池的正极接触；
用多用电表的电阻档测阻值约为20kΩ的电阻时，应选用×1k档．
故答案为：正；×1k．

点评：
本题考点： 用多用电表测电阻．

考点点评： 本题考查了多用电表的使用，掌握基础知识即可正确解题，用欧姆表测电阻，应选择合适的挡位，使指针指针中央刻度线附近

太阳能可以源源不断的得到，是可再生能源，光波是一种电磁波，电磁波在真空中的传播速度很快，大约为3×10⁸m/s；
故答案为：可再生，属于，3×10⁸m/s．

点评：
本题考点： 可再生能源的特点；光的传播速度与光年；电磁波的传播．

考点点评： 此题考查了可再生资源的特点和电磁波的传播速度，知道光波是一种电磁波．

冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片温度高于空气温度，空气中的水蒸气不会液化，眼镜片上不会出现小水珠；开启卧室空调，这样室内气温低于外界气温，室外面的水蒸气遇到冷的玻璃会液化成为小水珠附着在窗玻璃上，玻璃窗的外侧出现一层水雾．
故答案为：不会；外侧．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 此题主要考查了液化现象，通过分析实例考查了学生对所学知识的应用，知道液化的条件，是室内还是室外的水蒸气遇冷液化是解本题的关键．

家庭照明电路电压为220V，人体安全电压为不高于36 V；
实验室用电流表是直流电流表，不能测量交流电流．
故答案为：220；不高于36；不能．

点评：
本题考点： 电压．

考点点评： 本题是一道基础题，平时注意积累相关知识即可正确解题．

由于嫦娥二号处于太空中，有一段距离是真空，故控制嫦娥二号的指令是通过电磁波传递过去的；由于红外线的穿透力较强，故遥控器是靠红外线控制电视机的；
已知电磁波在真空中的传播速度为3×10⁸m/s．f=6×10⁶ Hz，
根据电磁波的速度及波速、频率、波长的关系．由v=λf得λ=[v/f]=
3×108m/s
6×106HZ=50m．
故答案为：电磁波；红外线；50．

点评：
本题考点： 电磁波的传播；红外线；波速、波长和频率的关系．

考点点评： 电磁波的传播速度在同一种介质是相同的，波长长的频率小，反过来，频率大的波长短．总之，在同种介质中，波长与频率的乘积是不变的．

自然界的其他颜色的光可以由红、绿、蓝三种颜色的光混合而成，所以制造电视机时，其画面颜色是由红、绿、蓝三种色条合成；各种用电器的遥控器均用红外线来遥控，所以电视机遥控器用红外线来遥控。

红、绿、蓝；红外线

光在真空中的传播速度约为3×10⁸m/s，在空气中比这个速度略小，在玻璃中是这个速度的[2/3]，因此当光从窗外穿过玻璃射进教室时，光速将光先变小后变大．
故答案为：3×10⁸m/s；先变小后变大．

点评：
本题考点： 光的传播速度与光年．

考点点评： 本题主要考查的是光的传播速度及特点，知道光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小，属于基础知识的考查．

（1）由甲乙两图U型管知，乙图U型管液面高度差大，所以乙图测得压强大．
（2）由甲乙两图知，压强计金属盒所在深度相同，乙图U型管液面差大，液体压强大，所以乙图烧杯中装的是盐水．
故答案为：乙；B．

点评：
本题考点： 液体的压强的特点．

考点点评： 掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素．

由图知，两个气门都关闭，此时活塞向上运动，所以是压缩冲程．此冲程由于压缩气体对其做功，所以其内能增大，温度升高，是用做功的方式改变气体内能的．
故答案为：压缩；A；做功．

点评：
本题考点： 内燃机的四个冲程．

考点点评： 此题考查了学生对汽油机四个冲程的掌握，要区分四个冲程，关键是分析气门的开合情况和活塞的运动方向．同时考查了改变物体内能的方法．在四个冲程中内能的改变出现在做功冲程和压缩冲程．

①一节干电池的电压是1.5V．
②因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电冰箱与电视机之间的连接方式为并联．
③电灯通过电流做功把电能转化为光能．
故答案为：1.5；并联；电．

点评：
本题考点： 家庭电路的连接；电功的实质．

考点点评： ①记住生活中一些常见的电压值：我国家庭电路的电压为220V；一节干电池的电压为1.5V；一节蓄电池的电压为2V；对人体安全的电压为不高于36V；手机电池的电压为3.7V．
②会根据串、并联电路的特点识别串并联电路，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接．

可设放入长方体盒子中的最大长度是xcm，
根据题意，得x²=50²+40²+30²=5000，
70²=4900，
因为4900＜5000，
所以能放进去．
故答案为能．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 本题考查了勾股定理的应用，解题的关键是求出木箱内木棒的最大长度．

家庭电路中的电压是220V，所以电视机正常工作的电压为220V．
它与家中其它用电器是并联的．
故答案为：220；并联．

点评：
本题考点： 家庭电路的组成．

考点点评： 此题考查了家庭电路的电压及各用电器的连接方式，是一道基础性题目．

由于气压随海拔高度的升高而减小，因此进入高原后，由于海拔高、大气压较小，才出现了高原反应．
故答案为：高、较小．

点评：
本题考点： 大气压强与高度的关系．

考点点评： 此题主要考查的是大气压和高度的关系，大气压随高度的增大而减小，随高度的减小而增大．

阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的直线传播来解释．看见公园中红色的花朵，是因为花朵反射红色光的缘故．看见的蓝天白云是光的反射形成的．
故答案为：直线传播；反射；反射．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播；光的反射；物体的颜色．

考点点评： 本题以生活中的常见现象考查了光的直线传播、光的反射、物体颜色的决定因素，是一道基础题，熟练掌握光的直线传播、光的折射与反射、决定物体颜色的因素是解题的关键．

（1）汽车在水平方向上受向前的牵引力与向后的阻力作用，做匀速直线运动，处于平衡状态，牵引力与阻力是一对平衡力，它们相等．
（2）汽车刹车时，汽车速度减小，人的下半身随汽车速度减小，但人的上半身由于惯性，要保持原来的运动状态，继续前进，所以人向前倾倒．
（3）匀速提起重物时，重物处于平衡状态，受平衡力作用，拉力与重力是一对平衡力，它们大小相等，F=G=6000N，拉力大小与物体运动速度无关．
故答案为：等于；惯性；6000．

点评：
本题考点： 力与运动的关系．

考点点评： 本题考查了平衡条件、惯性的应用，是一道基础题，本题最后一问容易出错，解题时要注意．

从点的分布情况可以断定：纸带甲、乙上相邻的计数点之间距离相等，所以都是匀速通过打点计时器的；但乙纸带上相邻两点间的距离大，因此乙的速度大于甲的速度．
甲纸带从A点到B点的打点次数为6次，乙纸带从C点到D点打点次数为8次，因此甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间少．
故答案为：匀速；慢；少．

点评：
本题考点： 速度与物体运动．

考点点评： 本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理进行解答．

人体呼出的气体大部分是在肺内与血液进行了气体交换后的气体，经过了呼吸道的温暖、湿润，正常环境中，（在环境温度低于人体温度的情况下）呼出气要比吸入气的温度较高，水分增加．
下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表．

气体成分 吸入气体（%） 呼出气体（%）
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9通过表格直接就看出呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化．水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分．氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气．呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是氧气含量较少，二氧化碳含量较多．
故答案为：较少；较多

点评：
本题考点： 肺与外界气体的交换．

考点点评： 在分析气体变化的数据时，除了搞清楚气体一变化外，一定要弄明白气体的含量为什么发生了这样的变化．

闭合开关，电路将是短路，会损坏电源；要使电路中的两灯并联，可以将a导线的B位置改接到A位置，也可以将d导线的D位置改接到C位置．
故答案为：短路；a导线的B位置改接到A位置，也可以将d导线的D位置改接到C位置．

点评：
本题考点： 电路的三种状态；电路的基本连接方式．

考点点评： 本题考查了电路的状态的判断和改装电路．串联是用电器首尾相接连入电路的，并联是用电器的两端分别连在一起．

甲图中的剪刀把短刀口长，所以动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离；
乙图中的剪刀把长刀口短，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
故答案为：乙，甲．

点评：
本题考点： 杠杆的分类．

考点点评： “把短刃长”的剪刀是费力杠杆的结构，利用了费力杠杆节省距离的特点，从而提高裁剪的速度；“把长刃短”的剪刀是省力杠杆的结构，利用省力杠杆节省力的特点来产生较大的力．

平静的湖水相当于平面镜，湖水“水清可鉴”说明湖水中出现了物体的像，该像是由于光可以在水面发生镜面反射，形成物体的像，像是反射光线反向延长线相交得到的，所以该像是虚像；
空气是传播声音的一种介质，“鸟语”是通过空气传播到人的耳中的；
“柳荫”就是柳树的影子，它是由于光的直线传播，在遇到不透明的柳树时，光就无法传播过去，于是就在柳树的后面形成一个黑暗的区域，便是影子．
故答案为：镜面；虚像；空气；直线传播．

点评：
本题考点： 光的反射；声音的传播条件；光直线传播的应用．

考点点评： 本题综合考查了镜面反射、平面镜所成的虚像、声音的传播、光的直线传播，都是属于对基础知识的考查．本题的最大特点就是，有一定的综合性，以生活环境为背景，紧密联系生活．

壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是卵生．它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”．
因为壁虎处于静止状态，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，因此壁虎的重力与墙对壁虎的摩擦力是一对平衡力．
故答案为：卵生；摩擦力．

点评：
本题考点： 平衡状态的判断．

考点点评： 本题考查平衡力的辨别，本类题的关键是知道处于平衡状态的物体受平衡力作用．

（1）由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：
（2）由于是探究串联电路电压的特点，因此需要把两个小灯泡连成串联电路，从正极出发，按电流路径依次连接，直到电源的负极；电压表需要测量L₁两端电压，因此必须并联在灯L₁两端，由于电源是两节干电池，电压为1.5V×2=3V，因此电压表量程选择0～3V即可，如下图所示：

点评：
本题考点： 电路图及元件符号；实物的电路连接．

考点点评： （1）本题考查电路图的分析，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，明白电压表要并联使用和电流表要串联使用．
（2）连接实物电路图时，注意电路的连接方式和电表的正负接线柱以及量程的选择，这是学生容易出错的地方．

卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里．
故答案为：很小；全部；几乎全部；电子．

点评：
本题考点： 粒子散射实验；原子的核式结构．

考点点评： 本题比较简单考查了卢瑟福的原子核式结构模型，要了解该模型提出的历史背景，知道该模型的具体内容．

教室里的日光灯正常工作电压为220V；
家庭电路中各用电器工作时互不影响，因此它们是并联连接．
电能表是用来测量家庭电路消耗的电能．
故答案为；220；并联；电能表．

点评：
本题考点： 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；家庭电路的组成；电功的测量．

考点点评： 本题考查了家庭电路的电压、开关的控制作用、消耗电能的测量，属于基础知识，要求知道、会用！

光在传播速度为c=3×10⁸m/s；
则红外线的频率f=[c/λ]=
3×108m/s
6.0×10−5m=5.0×10¹²Hz；
由光谱中的排列顺序可知红外线的波长要大于紫外线的波长；
故答案为：5.0×10¹²Hz；大．

点评：
本题考点： 波速、波长和频率的关系．

考点点评： 本题考查了波速、波长及频率的关系，及光谱的相关知识，应熟练应用公式并能简单地记忆各电磁波间的波长关系．

（1）如图，A熔化时有熔点，B熔化时没有熔点，所以A是晶体，B是非晶体．
（2）物质A熔化时，不断吸收热量，温度保持80℃不变，所以该物质熔点是80℃．
（3）在第4min时，晶体低于熔点是固态．
故答案为：A；80；固．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的温度—时间图象．

考点点评： 物质的熔点和沸点之间是液态，高于沸点是气态，低于熔点是固态，等于熔点可能是固态，可能是液态，可能是固液共存，等于沸点可能是液态，可能是气态，可能是气液共存．

一根小木棍轻轻敲击玻璃杯时，玻璃杯会振动并发出声音，里面的水越多，振动越慢，音调越低．
调节收音机使它的音量增大时，发现扬声器的纸盘的振动幅度也加大，这表明，声音响度的大小与声源的振幅有关；振幅越大，响度越大；
故答案为：音调；振幅．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；响度与振幅的关系．

考点点评： 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．

凝固是一个放热的过程，晶体有一定的凝固点，如甲图象中有个温度不变的过程；即BC过程中不断放热，但温度不变．
而乙图没有一定的凝固点，一边放热、一边降温、一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体．
故答案为：晶体；放热．

点评：
本题考点： 晶体和非晶体的区别．

考点点评： 晶体的熔化图象比较常考，而凝固图象在考试中相对出现的就比较少，导致有些学生对凝固图象不太熟悉，其实凝固图象和熔化图象是正好相反的．

①悬挂点与伞的重心在同一直线上，伞所受重力竖直向下，由于折叠伞的重心不在伞柄上，所以，伞的伞柄不是竖直向下的；
②伞上的雨滴自由下落时，重力对其做功；
③将伞柄收进去一些，伞的重心更偏离伞柄，所以伞柄将更偏离竖直方向．
故答案为：不是；有；更偏离．

点评：
本题考点： 重力的方向；力是否做功的判断．

考点点评： 本题考查了重力的方向和是否做功情况，对学生来说难度较大，知道伞的重心不在伞柄上是正确解题的关键．

由图示可知A、B两点的深度h相同，h_A=h_B，
ρ_酒精＜ρ_水，由液体压强公式p=ρgh可知，P_A＜P_B；
故答案为：小于．

点评：
本题考点： 液体压强计算公式的应用．

考点点评： 本题考查了液体压强公式的应用，液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系．

盘山公路修的弯弯曲曲，是为了使斜面更长，斜面越长，越省力．
载重货车下山时，质量不变，高度不断减小，重力势能不断减小．
故答案为：省力；减小．

点评：
本题考点： A:轮轴及其他常见简单机械 B:势能的影响因素

考点点评： （1）斜面粗糙程度一定时，斜面高度一定时，斜面越长，越省力．斜面越长，斜面越缓，斜面的机械效率越低．
（2）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能的变化．

根据对响度的理解，可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度；所以收音机中的音量开关也是指调节声音的响度．
故答案为：响度．

点评：
本题考点： 响度．

考点点评： 了解生活中常说的词是指声音的什么特性：音量是指响度，音高是指音调，高保真是指音色，音品也指音色．

拉弯的弓，由于发生了弹性形变，所以它有弹性势能；
离弦的箭会向前运动，所以它具有动能．
故答案为：弹性势能；动能．

点评：
本题考点： 动能和势能的概念．

考点点评： 此题主要考查的是学生对动能、重力势能和弹性势能概念的理解和掌握，基础性题目．

（1）石油和天然气不能够源源不断地从自然界获得，也不能重复利用，它们是不可再生能源．
（2）在一标准大气压下，水的沸点是100℃，把水烧开，水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×3kg×（100℃-20℃）=1.008×10⁶；
由题知，Q_吸=ηQ_放=ηqV=1.008×10⁶，
需要完全燃烧煤气的体积：V=
Q吸
ηq=
1.008×106J
3.0×107J/m3×80%=0.042m³．
故答案为：不可再生；0.042．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题主要考查了能源的分类和学生对吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．

杯子底朝上竖直按入水中，水在液体压强的作用下会进入杯中，随着深度的增加，压强变大，进入杯子的水越来越多，水的体积越来越多，水就会把空气的体积挤的越来越小，使空气压强增大．
故答案为：增大、减小．

点评：
本题考点： 气体压强跟体积的关系．

考点点评： 此题考查了气体压强与体积间的关系，在气体质量一定时，体积变小，压强变大．