《黄生借书说》中非读书为然,天下物皆然的结构作用

《黄生借书说》几道题书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人

《黄生借书说》几道题
书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而见之矣.若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔.
1.指出本语段的判断句、设问句、反问句各一例
2.概括本语段内容
3本语段运用了（）手法,写出读书人的两种态度,表明作者“（）”的观点.

magiccbright1年前4

晕174 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

1.判断句：书非借不能读也.
设问句：子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?
反问句：牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
2.答：有藏书的人不喜欢读书,没有书的人却热爱读书.（或者说书要不是借来的就不会好好地读）
3.答：课文多处运用对比方法,表达作者“书要不是借来的就不会好好地读”的观点.

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《黄生借书说》中1.作者关于读书方面的观点是什么?2.作者关于读书的观点的理由是什么?3.作者幼时借书有过怎样的遭遇?（

《黄生借书说》中
1.作者关于读书方面的观点是什么?
2.作者关于读书的观点的理由是什么?
3.作者幼时借书有过怎样的遭遇?（用原文回答）
黄生借书受到怎样的优待?（用原文回答）
作者向黄生提出怎样的希望?（用原文回答）

我要iPod1年前1

yang011972 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

1.书非借不能读.
2.不是自己的书,好不容易借来,担心别人催要,所以就会抓紧时间去读.
3.张氏之吝书 予固不幸而遇张
予之公书 生固幸而遇予
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速.

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说说《黄生借书说》中的语句要怎样诵读才能读出作者所要表达的感情。

说说《黄生借书说》中的语句要怎样诵读才能读出作者所要表达的感情。 （1）七略四库，天子之书，然天子读书者几？ ____________________________ （2）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 ____________________________

ee哦1年前1

jonnybullboys1 共回答了17个问题 | 采纳率100%

（1）语含否定，应当读出一些疑问和不屑来。
（2）语含讥讽，应当读出一些叹息和鄙视来。

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《黄生借书说》就黄允修借书一事发表议论,提出“_____________________”的观点

《黄生借书说》就黄允修借书一事发表议论,提出“_____________________”的观点
为证明其观点,作者例举了三个藏书者不读书的事实：（1）“__________________” ;
(2)"____________________" ;
（3）“其他祖父积,子孙弃者无论焉”,并进而推论其他事物：“____________________”

forzamilan1年前1

紫静327 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

书非借不能读也
1.七略四库,天子之书,然天子读书者有几2.汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵者读书有几?
3非独书为然,天下物皆然

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阅读下面袁枚的《黄生借书说》选段,完成文后问题.

阅读下面袁枚的《黄生借书说》选段,完成文后问题.
非夫人(那人)之物而强(勉强)假(通"借")焉,必虑(担心)人逼取,而惴惴(心中不安)焉摩玩(***,这里指读书)之不已(停止),曰"今日存,明日去,吾不得而见之矣.";若业(如果)为吾所有,必高束(挂)焉,庋藏(收藏)焉,曰"姑(姑且)俟(等)异日(以后)观(看)"云尔.(1）用自己的话简要概述文中对读书的看法
（2）请在文中找出跟“不敢稍逾约”的借书心情类似的句子,写在下面横线上.

qzf3211年前1

11舞一刀11 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

1.书不是借来的是不会好好去读的,不知道珍惜
2.必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已

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《黄生借书说》理解内容书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵

《黄生借书说》理解内容
书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而见之矣.若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔.
1.指出本语段的判断句、设问句、反问句各一例
2.概括本语段内容
3本语段运用了（）手法,写出读书人的两种态度,表明作者“（）”的观点.

不是天使的天使1年前2

虎牙树袋熊 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

1.判断句：书非借不能读也.
设问句：子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?
反问句：牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
2.答：有藏书的人不喜欢读书,没有书的人却热爱读书.（或者说书要不是借来的就不会好好地读）
3.答：课文多处运用对比方法,表达作者“书要不是借来的就不会好好地读”的观点.
这些都是我自己做出来的耶.

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《黄生借书说》的论点是什么原文：黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之

《黄生借书说》的论点是什么
原文：黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰：
“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣.’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔.
本文的论点是什么

阿王1年前1

avhmc 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

书非借不能读也

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《黄生借书说》中作者为何说“书非借不能读也”？

《黄生借书说》中作者为何说“书非借不能读也”？ ______________________________________________

起风的日子1年前1

phantom2005 共回答了25个问题 | 采纳率88%

作者用心良苦，不仅以此宽慰黄生不以借书为耻，更以此勉励黄生专心读书，珍惜读书的机会。（意对即可）

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《黄生借书说》运用了_______________手法,请结合文章具体谈谈,并说出这种写作手法在文中的作用.

丹丹6281年前3

cuijj97 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

比喻,拟人,夸张,对比 排比、以小见大和通感 整篇文章的写作手法是托物言志

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“书非借不能读也”,怎样理解这句话的意思?作者为阐述这一观点,从哪几个方面着笔?《黄生借书说》

窃钩者1年前1

mihu_y 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

这句话的意思就是说,只有借来的东西,人们才会感到珍惜,本意就是,书不是借来的,就不会很好的去阅读它.寓意是指,人总是会珍惜得来不易的东西.
　　三方面：1、‘天子,富人藏书很多却不读’和‘我幼时、黄生无书可读只能借书苦读’的对比；2、 对借人之物和为我所有之物不同态度心情的对比；3、 “祖父积”与“子孙弃”的对比.

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怎样理解“非独书为然,天下物皆然”袁枚的《黄生借书说》这句话?

503的刘军伟1年前1

神龙惊云 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

不只书籍是这样,天下的事物都这样.
拥有的常常不能很好地消受,这就是人的共性.所以说不只是拥有书籍是这样,天下所有的事情都这样!不能好好珍惜拥有的现成的!

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《黄生借书说》中怎样理解“书非借不能读的意思?

深圳20041年前2

19841107 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

这句话的意思就是说,只有借来的东西,人们才会感到珍惜,本意就是,书不是借来的,就不会很好的去阅读它.寓意是指,人总是珍惜得来不易的东西.
为什么这么说呢?这是一个人的心理问题.（我深有感触）当那本书是借来的时候,就总是想着有一天得还回去,所以就能能抓紧时间将它读完.
而当书是自己买来的时候,就总想着：我什么时候读都可以.从而以拖再拖,到最后也没能读完.

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袁枚《黄生借书说》中“致”的解释

袁枚《黄生借书说》中“致”的解释
余幼好书,家贫难致中的“致”
一个解释就行了,不用把整篇译文给我.

番茄心1年前1

疯大头 共回答了11个问题 | 采纳率100%

得到

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课文《黄生借书说》中“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵

课文《黄生借书说》中
“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰：‘今日存明日去,吾不得而见之矣.’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰：‘姑俟异日观’云尔.”
请在举一例证明”非读书为然,天下物皆然”这一说法.

紫馨JJ1年前1

111211234 共回答了12个问题 | 采纳率100%

借来别人一个玩具,明天要还给别人了于是拼命的玩,如果是自己的就放在那,以后也可以玩.

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