男孩儿和女孩儿 作文

关于一个男孩儿与一颗大树,写一篇话题作文
插画是小男孩越长越大,大树为他奉献的越来越多.要一千字也.要不给我个思路,但希望写详细点

《爱心树》阅读题答案
从前有一棵大树,他喜欢上一个男孩儿.男孩每天会跑到树下采集树叶给自己做王冠,想象自己就是森林之王.他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上的苹果,同大树捉迷藏.累了的时候就在树荫里睡觉.小男孩爱这棵树,非常非常爱它.大树很快乐.但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂.有一天孩子来看大树,大树说：“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上汤秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿.你会很快活的.”“我已经长大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西.我需要钱.你能给我一点钱吗?”“很抱歉,”大树说,“我没有钱.我只有树叶和苹果.把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,你会快活了.”于是孩子爬上大树摘下树上的苹果,把它们拿走了.大树很快乐.很久很久,孩子没有再来看望大树……大树很难过.后来有一天,孩子又来了.大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说：“来吧,孩子,爬到我的树干,在树枝上汤秋千,你会很快活的!”“我有很多事要做,没有时间爬树了.”孩子说.“我需要一幢房子保暖,”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子.你能给我一幢房子吗?”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子.但是你可以把我的树枝砍下来拿去盖房.你就会快活了.”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子.大树很快乐.孩子又很长时间没有来看望大树了.当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来.“来吧,孩子,”她声音暗哑地说,“来和我玩玩吧!”“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了.”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方.你能给我一条船吗?”“把我的树干砍断用它做船吧.”大树说,“这样你就可以航行到远处去……你就会快活了.”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了.大树很快乐……但是心坎里却有些……又过了很久,那孩子又来了.“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了.”“我没有苹果了.”“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了.”孩子说.“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”“我太老了,不能再荡秋千了.”孩子说.“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了——”“我很疲倦,爬也爬不动了.”孩子说.“真是抱歉,”大树又叹了口气说,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了.我现在只是个老树墩,真是抱歉……”“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息.我太累了.”“那好吧.”大树说,它尽量把身子挺高.“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息.来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧.”于是孩子坐下了.大树很快乐.
1、爱心树为小男孩无怨无悔的付出,让你联想到什么呢?
2、你觉得一开始,小男孩一直跟树要求很多东西,树都尽量满足小男孩的需求,小男孩的行为给你什么样的感觉?
3、你觉得小男孩做什么事情是最让树高兴的?

爱心树 阅读答案
从前有一棵大树,他喜欢上一个男孩儿.男孩每天会跑到树下采集树叶给自己做王冠,想象自己就是森林之王.他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上的苹果,同大树捉迷藏.累了的时候就在树荫里睡觉.小男孩爱这棵树,非常非常爱它.大树很快乐.但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂.有一天孩子来看大树,大树说：“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上汤秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿.你会很快活的.”“我已经长大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西.我需要钱.你能给我一点钱吗?”“很抱歉,”大树说,“我没有钱.我只有树叶和苹果.把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,你会快活了.”于是孩子爬上大树摘下树上的苹果,把它们拿走了.大树很快乐.很久很久,孩子没有再来看望大树……大树很难过.后来有一天,孩子又来了.大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说：“来吧,孩子,爬到我的树干,在树枝上汤秋千,你会很快活的!”“我有很多事要做,没有时间爬树了.”孩子说.“我需要一幢房子保暖,”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子.你能给我一幢房子吗?”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子.但是你可以把我的树枝砍下来拿去盖房.你就会快活了.”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子.大树很快乐.孩子又很长时间没有来看望大树了.当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来.“来吧,孩子,”她声音暗哑地说,“来和我玩玩吧!”“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了.”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方.你能给我一条船吗?”“把我的树干砍断用它做船吧.”大树说,“这样你就可以航行到远处去……你就会快活了.”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了.大树很快乐……但是心坎里却有些……又过了很久,那孩子又来了.“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了.”“我没有苹果了.”“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了.”孩子说.“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”“我太老了,不能再荡秋千了.”孩子说.“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了——”“我很疲倦,爬也爬不动了.”孩子说.“真是抱歉,”大树又叹了口气说,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了.我现在只是个老树墩,真是抱歉……”“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息.我太累了.”“那好吧.”大树说,它尽量把身子挺高.“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息.来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧.”于是孩子坐下了.大树很快乐.1、爱心树为小男孩无怨无悔的付出,让你联想到什么呢? 2、你觉得一开始,小男孩一直跟树要求很多东西,树都尽量满足小男孩的需求,小男孩的行为给你什么样的感觉? 3、你觉得小男孩做什么事情是最让树高兴的?

1.那个男孩儿太小了,他不会自己穿衣服.
The boy is too young,and he can't ___ ___.
2.彼得的衣服源于二十世纪八十年代.
Peter's clothes ___ ___ ___ ___.
3.今天的会议就到这儿.
___ ___ ___ today's meeting.
根据首字母填单词
1.The song "You and Me"is becoming more and more p___ in the world now.

阅读乐园。

有一天，雷奈（nài）克从一个花园走过，看见两个男孩儿正在跷（qiāo）跷板那里玩儿。 他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲（dūn）在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划（huá）着。 雷奈克很好奇，就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚（chǔ）地听到另一头划木板的声音，雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的胸腔（qiāng），另一头凑（còu）近自己的耳朵。啊! 呼吸声、心跳声，都听到了。 　　从此，雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏（zàng）的声音，然后分析（xī）研（yán）究，作出诊（zhěn）断。 1．请在画线的句子中找到动词，抄写下来。 _____________________________ 2．巧填量词。 一（）花园　　　一（）铁钉 一（）小木棍　　一（）男孩子 3．请用加粗的词语说一句话。 他高兴极了， 赶紧 跑回医院，找了一根小木棍。 ___________________________________ 4．雷奈克看到什么才想起制造听诊器的？ ___________________________________

缩句:1930年,地中海轮船上那个男孩儿的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台,使他成为印度也是亚洲历
怎么缩句?
1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

《生命的价值》结合上下文说一说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说
“展示”?

爱心树阅读答案
从前有一棵大树,他喜欢上一个男孩儿.男孩每天会跑到树下采集树叶给自己做王冠,想象自己就是森林之王.他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上的苹果,同大树捉迷藏.累了的时候就在树荫里睡觉.小男孩爱这棵树,非常非常爱它.大树很快乐.但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂.有一天孩子来看大树,大树说：“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上汤秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿.你会很快活的.”“我已经长大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西.我需要钱.你能给我一点钱吗?”“很抱歉,”大树说,“我没有钱.我只有树叶和苹果.把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,你会快活了.”于是孩子爬上大树摘下树上的苹果,把它们拿走了.大树很快乐.很久很久,孩子没有再来看望大树……大树很难过.后来有一天,孩子又来了.大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说：“来吧,孩子,爬到我的树干,在树枝上汤秋千,你会很快活的!”“我有很多事要做,没有时间爬树了.”孩子说.“我需要一幢房子保暖,”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子.你能给我一幢房子吗?”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子.但是你可以把我的树枝砍下来拿去盖房.你就会快活了.”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子.大树很快乐.孩子又很长时间没有来看望大树了.当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来.“来吧,孩子,”她声音暗哑地说,“来和我玩玩吧!”“我年纪已经大了,心情也不好,不愿意玩儿了.”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方.你能给我一条船吗?”“把我的树干砍断用它做船吧.”大树说,“这样你就可以航行到远处去……你就会快活了.”于是孩子把树干砍断,做了一条船,驶走了.大树很快乐……但是心坎里却有些……又过了很久,那孩子又来了.“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了.”“我没有苹果了.”“我的牙齿已经老化,吃不动苹果了.”孩子说.“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”“我太老了,不能再荡秋千了.”孩子说.“我也没有树干,”大树说,“不能让你爬上去玩了——”“我很疲倦,爬也爬不动了.”孩子说.“真是抱歉,”大树又叹了口气说,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了.我现在只是个老树墩,真是抱歉……”“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息.我太累了.”“那好吧.”大树说,它尽量把身子挺高.“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息.来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧.”于是孩子坐下了.大树很快乐.
1,这篇文章总的老树实际上就是我们的（ ）男孩的成长过程和向老树不断索取的过程,就是我们向（ ）不断（
2,“树很欣慰,但心里却很难过.”树欣慰的是再一次( ),树心里更难过,是因为（　　　　　　　　　　　　　　　　　）.
3,这篇文章还有另一个结局：“有老有伤心的男孩又来到了老树的身边,他再也没有离开,永远陪伴在了老树的身旁.”和文中结局相比,你更喜欢哪一个?为什么?

两个男孩儿各骑一辆自行车,从相距20英里的两个地方,开始沿直线相向骑行.在他们起步的同时.一辆自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车直径飞去,他一到达一辆自行车车把,就立即转向往回飞行 .这只苍蝇如此往返,在两辆自行车的车把之间来回飞行,知道两辆直行车相遇为止,如果每辆自行车都已每小时10英里的速度前进 苍蝇每小时15英里等速飞行,那么苍蝇总共飞了多少英里?

某商场在一楼和二楼之间安装已自动扶梯以均匀的速度向上行驶,一个男孩儿和一个女孩儿同时从自动扶梯上到二楼（扶梯本身也在行驶）,如果男孩儿和女孩儿都作为匀速运动来考虑,且男孩每分钟走动的级数是女孩的2倍,已知男孩走了27级走到了扶梯顶部,而女孩走了18级走到顶部.如果附体附近有一个从二楼到一楼的楼梯道,台阶的级数与扶梯的级数相等,两人各自到扶梯顶部后按原速度在下楼梯,到楼梯底部再乘扶梯（不考虑扶梯与楼梯之间的距离）,则男孩儿第一次追上女孩儿的时候走了多少级台阶?

这棵树是那个男孩儿弄断的。（翻译成英语）
把这一个句子翻译成英语