白花反射,吸收色光的情况

96=2×2×2×2×2×3，
72=2×2×2×3×3，
故96和72的最大公约数：2×2×2×3=24；
96÷24+72÷24=7（朵）；
答：每束花最少有7朵；
故答案为：7．

点评：
本题考点： 公约数与公倍数问题；求几个数的最大公因数的方法．

考点点评： 解答此题的关键是明白每一束花是两种颜色的，两种颜色的花，朵数不同，故先求出96和72的最大公约数，然后根据题意，分析解答即可．

根据题中“只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花”这一条件，可知紫花对应的基因型为E_F_，白花对应的基因型为E_ff、eeF_和eeff．由图分析可见，紫花与白花杂交，后代紫花：白花=3：5．本题可以采用“假设法”分析，假设选项基因型成立则后代应该出现的表现型及比例为紫花：白花=3：5．
A、EeFf×Eeff→紫花：白花=3：5，EEFf×eeff→紫花：白花=1：1，A错误；
B、EeFf×eeFf→紫花：白花=3：5，EeFF×Eeff→紫花：白花=3：1，B错误；
C、EeFf×eeff→紫花：白花=1：3，EeFF×Eeff→紫花：白花=3：1，C错误；
D、EeFf×Eeff→紫花：白花=3：5，EeFf×eeFf→紫花：白花=3：5，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图形、获取信息、绘预测基因型和表现型的能力．

A、基因突变能产生新基因、新性状，A正确；
B、基因分离是指同源染色体上的基因分离，不会产生新性状，B错误；
C、基因互换不能产生新基因、新性状，C错误；
D、基因重组只能将生物各种相对性状进行重新组合，而不能产生新基因、新性状，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因突变的特征．

考点点评： 本题考查基因突变、基因分离定律的相关知识，解答本题的关键是题干中的两处信息：“连续几代只开红花”、“一朵白花”，再结合基因突变的相关知识推断出该白花植株是隐性突变形成的，进而选出正确的答案．

A、基因型为Aa的该植物，在土壤pH大于7时开红花，但在土壤pH小于7时却开粉红色花，说明性状表现受环境影响，并没有诱发植物花色基因突变，A错误；
B、基因A控制红色色素表达，基因a控制粉红色色素的表达，基因型Aa的植株在pH值不同时表现不同的花色，是由于环境影响了花色素的表现的原因，所以土壤的pH变化影响了该植物相应花色素的颜色表现，B正确；
C、该植物能够适应不同的土壤pH，是自然选择的结果，并不是基因选择性表达的结果，C错误；
D、基因型为Aa的该植物能开红花或开粉红色花，说明土壤的pH变化没有阻碍该植物花色基因的转录和翻译，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因与性状的关系；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．

考点点评： 本题考查表现型与基因型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

由以上分析可知该紫花植株的基因型为AaBb，根据基因分离定律和基因自由组合定律，该植株能产生4种雌配子（AB、Ab、aB、ab）和4种雄配子（AB、Ab、aB、ab），受精时，雌雄配子随机结合，因此配子间的组合方式有4×4=16种．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中“9：7”的分离比推断该紫花植株的基因型，进而推断出配子间的结合方式，属于考纲理解和应用层次的考查．