一贯而入 聚精会神 惊天动地 千钧一发 精兵简政 死得其所 雨后春笋 琳琅满目 含有一组近义词的成语 含有一组反义词的成

1.我发现很难与那些一贯固执己见的人合作.（stick to ）
I find it's hard to cooperate with those who stick to their ideas
2.他建议我们在作出决定之前再仔细考虑下各种可能性.（suggest）
He suggested that we should think every possibilities before making decisions
3.面对小孩的答复,他真是哭笑不得.（whether）
Facing the answer of the children,he doesn't know whether to laugh or cry
4.我们听到他获奖的消息,感到非常兴奋,但并不感到惊奇,因为他的成功是意料之中的.（excited）
When we heard the news that he has won the prize,we all fell excited,but not surprising.Because his success is within expectation
5.你可以在阅览室读这本小说,或是从图书馆借回家看.（either...or）
You can either read the book in the library or borrow it from the library and read it at home
6.她康复的希望似乎很小,然而医生们还在尽力而为.（however）
The possibility of her restoration seemed to be little,howevwer,doctors were study trying their best

印度实行12年一贯至中小学教育.高等教育共3/4年

常见诗句有：
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得.
草际鸣蛩,惊落梧桐,正人间天上愁浓.
寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜.
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋.
梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声.
金风细细,叶叶梧桐坠.
酒阑人散草草,闲阶独倚梧桐.
斜日更穿帘幕,微凉渐入梧桐.
梧桐相待老,鸳鸯会双死.
这里我列一首：
李煜 《相见欢》
无言独上西楼,
月如钩,
寂寞梧桐深院锁清秋.[1]
剪不断,
理还乱,
是离愁,[2]
别是一般滋味在心头.[3]
【注释】：
[1]锁清秋：深深被秋色所笼罩.
[2]离愁：指去国之愁.
[3]别是一般：亦做“别是一番”,另有一种之意.
词名《相见欢》咏的却是离别愁.此词写作时期难定.如系李煜早年之作,词中的缭乱离愁不过属于他宫庭生活的一个插曲,如作于归宋以后,此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛.
起句“无言独上西楼”,摄尽凄惋之神.“无言”者,并非无语可诉,而是无人共语.由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情,可见其孤独之甚、哀愁之甚.本来,作者深谙“独自莫凭栏”之理,因为栏外景色往往会触动心中愁思,而今他却甘冒其“险”,又可见他对故国（或故人）怀念之甚、眷恋之甚.
“月如钩”,是作者西楼凭栏之所见.一弯残月映照着作者的孑然一身,也映照着他视线难及的“三千里地山河”（《破阵子》）,引起他多少遐想、多少回忆?而俯视楼下,但见深院为萧飒秋色所笼罩.“寂寞梧桐深院锁清秋”,这里,“寂寞”者究竟是梧桐还是作者,已无法、也无须分辨,因为情与景已妙合无垠.
过片后“剪不断”三句,以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化,历来为人们所称道,但更见作者独诣的还是结句：“别是一般滋味在心头”.
诗词家借助鲜明生动的艺术形象来表现离愁时,或写愁之深,如李白《远离别》：“海水直下万里深,谁人不言此愁古”；或写愁之长,如李白《秋浦歌》：“白发三千丈,缘愁似个长”；或写恋之重,如李清照《武陵春》：“只恐双溪艋舟,载不动许多愁”；或写愁之多,如秦观《千秋岁》：“春去也,飞红万点愁如海”.李煜此句则写出愁之味：其味在酸咸之外,但却根植于作者的内心深处,无法驱散,历久弥鲜；舌品不得,心感方知.因此也就不用诉诸人们的视觉,而直接诉诸人们的心灵,读后使人自然地结合自身的体验而产生同感.这种写法无疑有其深至之处.

D

哈,这是首“藏头诗”,每句首字连起来是：琳是锋的红粉知己.

一贯原则：奉行睦邻友好的政策,致力于维护南海和平稳定.
一贯立场：南海是中国固有领土,不存在主权争议.中国维护主权的行动是正当和必要的.
一贯主张：通过双边友好协商解决与有关国家之间的分歧.

一贯原则：奉行睦邻友好的政策,致力于维护南海和平稳定.
一贯立场：南海是中国固有领土,不存在主权争议.中国维护主权的行动是正当和必要的.
一贯主张：通过双边友好协商解决与有关国家之间的分歧.
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小题1:《草房子》 桑桑
小题2:文中桑桑将家中的碗柜根据自己的想像改造成鸽子的家，可以看出桑桑是一个异想天开、敢想敢做、聪明善良的孩子。



点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。

因为星期天不用上学啊，他是来拿书本的吧。

写你自己的真实情况就行了,写不好老师也不怪你的,放心大胆地写吧.这就是老师想看看学生的习作水平以及开学一个月学生的学习状态.初一是从小学到初中的过渡阶段,但是知识的跨度挺大,尤其是语文方面,课文的篇幅长了,需要深刻理解的地方多了,而且有文言文阅读.上初中要养成的好习惯：初中学习要学会分配时间,否则科目那么多根本没时间详细看.要学会上课认真听讲,尽量在课堂上吸收和记忆老师讲的知识点,下课只需要做练习或者巩固记忆就行.

provide accomadtion
the one who always lie/tell a lie
bring out one's potential
希望能够帮到楼主

指南:Guideline/ Booklet
一贯的:Consistant
世界各地的:Globalize/ Internationally

D

（1）为旅客全心全意服务的小站的工作人员精神可佳
（2）总理一贯教导人们无私的去做一个春蚕

这是法国作家雨果写文章抨击英法联军火烧圆明园时的话，这里在明处说了圆明园，却隐含了肇事者，应该是一种暗指或暗喻。

1、“火柴盒的秘密”是——火柴盒里面装的是同学们削在地上的铅笔屑———————————————.
2、“我半信半疑……”句中“半信半疑”的意思是——有些相信；又有点怀疑.对真假不能肯定.
——————————————；我“信”的原因是———张云同学一贯表现很好—————————,我“
疑”的原因是——因为他的课桌里有个火柴盒————————————————.
3、联系上下文,理解句子.
（1）“老师和同学都称赞张云是个有心眼的人.”“有心眼”的意思是———有心计———————————,张云“有心眼”具体表现在————
张云发现班上 些同学在削铅笔时,往往把铅笔屑削在地上,影响了教室的整洁.于是,他想了个办法,带来个小小的火柴盒,利用课余时间,把铅笔屑拾进火柴盒里.
（2）————利用课余时间,把铅笔屑拾进火柴盒里.
—————————————这句话写出了张云——热爱班级的—有责任心———————的好品质

1 自吹自擂
2 自以为是
3 自作自受
4 自始至终

D

有人会相信一贯说谎的人吗?即使他说了真话.

Self-confidence,pragmatic,hard-working,I was always optimistic attitude towards life,but also my WWII attitude to life.
In future work,I will give a humble,warm the heart and perseverance to treat my career and my friend and always unpretentious character,solid work style,open-minded attitude to the spirit of optimism and sincerely the work of living well down the road!

一直,常常,总是,一定,绝对,非偶然.

是递进关系,由老师和课本都不是一贯正确的,进一步推及没有人是一贯正确的,所以是递进关系.

　　C

　　A项表述错误，物质第一性，物质决定意识，意识不可能决定物质。B、D项与题意不符。正确答案：C。

Thanks for your consideration.
We are always glad to service you.
What I expected is better than this.
It is too disappointed.

一丝不苟,持之以恒.

i find it very difficult to cooperate with people who always stick to their own thoughts.

吾道一以贯之
【原文】 子曰：“参乎,吾道一以贯之.”曾子曰：“唯.”子出,门人问曰：“何谓也?”曾子曰：“夫子之道,忠恕而已矣.”
【译文】 孔子说：“参啊,我讲的道是由一个基本的思想贯彻始终的.”曾子说：“是.”孔子出去之后,同学便问曾子：”曾子说：“老师的道,就是忠恕罢了.”
【评析】忠恕之道是孔子思想的重要内容,待人忠恕,这是仁的基本要求,贯穿于孔子思想的各个方面.在这章中,孔子只说他的道是有一个基本思想一以贯之的,没有具体解释什么是忠恕的问题,在后面的篇章里,就回答了这个问题.
孔子之道,一理分为万事,万事归于一理.有入世者,有出世者.而能一以贯之.然出世之道非常人所能了解,故曾子以忠恕答之.何谓忠恕,汉注尽己之谓忠.己所不欲,勿施于人,是谓恕.忠恕之道仍在世间,但与出世之道相近.中庸引孔子曰：“忠恕违道不远.”既曰不远,即是近之.近则可以由事入理,而能一贯矣.
其实就是一贯的意思 ,一向如此,从未改变,谓用一种道理贯穿于万事万物.

The Coca-Cola company adheres to sponsor global sports events,make full use of sports for global consumers huge influence to promote the enterprise globalization

从现在开始
——题记
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.”人须有志,要有大志.然而“有志之人立长志,无志之人常立志.”有时候我就在问自己：“我是有志之人还是无志之人呢?”当然,我会毫不犹豫的回答道：我是有志之人!
人皆有志,但是不同的人有不同的志向,对待自己志向的态度的好坏,却往往取决于自己.
有些人总是把自己的志向挂在嘴边,而不付出艰辛,那样到头来,只会是一事无成,虚度光阴.与其这样,不如早些下手,趁着路上风景正好,天上太阳正晴,就从现在开始.
一个良好的开端等于成功的一半,在人生中,有许许多多的开端,我们应该认真对待每一次开端,这就像盖房子一样,得打好地基,要不然,后来的一切都是不牢固的.
我们人生的地基,打的越好,我们的一生也就会像地基深的房子一样,风吹雨打都不怕.
从古至今,有多少关于志向的故事呀!
陈涉的“鹌雀安知鸿鹄之志哉?”李白的“直挂云帆济沧海”无不向我们诠释了人须有志,就从现在开始的哲理.
“明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.”
今天的事情今天就做完,何必要等到明天呢?在我们的一生中,有多少个明天呢?为何不从现在开始呢?
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”
我的人生才刚刚起步,为了明日的美好生活,就从现在开始!
甭管在这条路上风雨有多大,路途有多么崎岖,踏踏实实的走好每一步是关键.
我们的人生道路就像李白《蜀道难》中的“蜀道难,难于上青天.”
就从现在开始,第一步固然重要,然而后来的每一步也是极为重要.就像我刚开始说的一样,这第一步就是打地基,后来的每一步就是砌墙,这样才是一个完整的人生.

1.李小林经常为班级做好事.
2.同学们陆陆续续地走进了教室.

名贯古今 〔解释〕无论是在古代还是现代都很有名. 名 míng 〔repute〕名声;名誉 贯 guàn [throughout] 贯穿,进入 古今 gǔjīn [ancient and modern] 古代和现代
选（1）
如满意请采纳

1. D
各尽所能,发挥所长,奉献集体,强调各位同学齐心协力,各尽所能,一起建设一个优秀的班集体.
2. B
思虑过度心情不好会导致身体健康出现状况.

事实上,谁都不是一贯正确的.

She taugh for more than twenty years and has always been working hard

1不能用,青睐有喜欢的意思无需用热切的来形容
2有歧义,重点不突出,是关于电视片的评论还是关于电视片《北京人在纽约》

手写体 或者是 小写字母
如果考试的时候 要求很严格的话 英语考试 你也许会被扣分
这个问题说大不大 说小也不小 应该引起注意

C

“延续了他设计的一贯风格” 的英语是:
The continuation of his usual style of design.
或:
The continuation of his design's usual style
"一贯风格” 是:Usual style
希望可以帮到你.

答案D
A.词序不当,“陆续”修饰“有”；B.一面与两面搭配不当,“温暖”改为“冷暖”；C.颠倒因果；

他平时一贯散漫,这次犯错误决不是（偶 ）然

宕【拼音】：[dàng]

《党的积极分子考察登记表》填法：
一、第一页：注意确定为培养对象时间要与第三页党支部意见一栏的时间相符.
二、简历从上小学填起
三、确定培养对象党支部意见的一栏要填写,不可空缺.
四、党支部每季度要对要求入党的培养对象进行一次考察,考察的主要内容为：
1.政治立场是否坚定,是否在政治上与党中央保持高度一致,坚决拥护和贯彻执行党的路线方针政策；
2.入党动机是否端正,对入党是否有正确认识,对党的基本知识是否真正了解,对实现共产主义的信念和全心全意为人民服务的思想树立的是否牢固；
3.对党是否忠诚老实,是否树立了党的利益高于一切的思想,做到个人利益服从党的利益;
4.工作是否认真负责,是否积极投身到建设有中国特色社会主义事业中来,刻苦钻研业务知识,兢兢业业地完成好本职工作和党组织交给的工作任务；
5.组织纪律观念是否增强,是否严格地遵守党纪国法和各项规章制度,模范遵守社会公德,敢于同不良倾向作斗争.
以上考察内容要由培养联系人每季做一小结,记入《入党培养考察登记表》“负责培养人考察记录”栏目内;每半年党支部进行考察一次,将考察情况记入“党支部考察记录”栏目内.
注意:考察记录要结合工作实际,写实内容要真实、具体、正确,能反映出培养对象表现的特点,既要写优点,也要写缺点,切忌内容空洞,高度概括.要及时写实,不能临到发展前追记或突击填写.
五、确定发展对象记录要填写,不可空缺.
培养考察情况：
**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步
经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破
经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强
经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

杜老师今天的声音与他平常的声音完全不同,没有责备的严厉,没有赞许的温情,也没有对我们的失望的语气.声音虽然很平静,但很有毅力,让人们无法拒绝.

事实上没有谁是一贯正确。你们自己有想到

他一贯(狐假虎威),真令人讨厌.这个是最标准的,也可以用(仗势欺人).

For this film,I want to say is this:can not always do things in accordance with the usual form,to make changes to different things.

D

事实上肯定没有谁是一贯正确的事实上绝对没有谁是一贯正确的--------望采纳