然试易地以处,平心而度之 中“易”的意思是什么?

会飞不飞2022-10-04 11:39:541条回答

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四方的风 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
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今之学者,读古人书,多訾(zǐ 指责)古人之失;与令人居,亦乐称人失。人因不能无失。 然试易地以处,平心而
  今之学者,读古人书,多訾(zǐ 指责)古人之失;与令人居,亦乐称人失。人因不能无失。 然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎 ?吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉?
   (选自钱大听《潜研堂文集》)
1.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?
_________________________________________________________
2.请用简洁的语言概括出作者的观点。
_________________________________________________________
3.请梳理作者的论证思路,填在下面的横线上。
________________ → ________________ →________________
4.你怎样看待“今之学者,读古人书,多訾古人之失”的行为?
_________________________________________________________
helen_e1年前1
yinboen 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.这样尝试着和别人换一下位置,平心静气地揣度它,我果真没有一点过失吗?或:如果设身处地,平心静气地揣度它,我难道没有一点过失吗?
2.严于律己,宽以待人。或:治学要严谨,不要自以为是。
3.指出现象;讲述道理或提出问题;分析问题
4.示例:①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究,不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华,去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”,要敢于质疑,大胆质疑。(言之有理即可)
动物多样性保护的措施中,就地保护和易地保护的共同点和区别是什么?
魂711年前2
smartzk 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
共同点:都是保护野生珍稀动物资源.
区别:就地保护在保护动物的同时,对其栖息
环境加以保护;易地保护要把动物从栖息环境
中迁出.无法保护动物的生存环境
唐雎不辱使命,秦王“易地”有怎样的用心?
兰灵飘雪1年前1
cara4161 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
以“易地”为名,实则是欲吞并安陵.
张仪欺骗楚王之后说,秦国的土地,都是征战得来,不可能送出去.
其实这个道理谁都明白.只是秦国强大,秦王要吞并弱小,就随便找了一个借口,属于外交辞令.他开始向安陵君提出“易地”时,明显是号施令的口气,所谓“其许寡人”,就是一定要服从他,不得违抗,其潜台词就是威胁安陵君:“你小子可要识趣,最好主动投降.”
秦王以为对方必然投降;哪知道来了个不要命的唐雎,要跟秦王“伏尸二人,流血五步”秦王自然不愿“天下缟素”,随罢.
保护生物多样性最有效的措施是(  ) A.实施易地保护 B.建立植物的种子库、动物的精子库 C.建立动植物繁殖中心 D.
保护生物多样性最有效的措施是(  )
A.实施易地保护
B.建立植物的种子库、动物的精子库
C.建立动植物繁殖中心
D.实施就地保护
mll2241年前1
liyong999 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见D符合题意.
故选:D.
论失 今之学者,读古人书.原文:今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而
论失 今之学者,读古人书.
原文:今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
译文:现在求学的人读古人的书,常常非议古人的错误;和现在的人相处,也喜欢说别人的错误.人本来就不可能没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地估计一下,自己真的没有一点失误吗?自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误,自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误,自己检查自己的失误尚且没有时间,哪里有时间议论别人呢!
细读短文,在理解短文主旨的基础上,在下面句中的横线上填上恰当的话.本文阐明了( )( )的生活哲理.作者主张( )( ).
ich791年前1
小占戈 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
金无足赤,人无完人.
自我检讨,自我批评.
英语翻译今之学都读古人书,多訾古人之失,与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,无果无一失乎?吾能
英语翻译
今之学都读古人书,多訾古人之失,与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,无果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失吾能指人之小失而不能见吾之大失吾求吾失且不暇何暇论人哉!
合泻色会1年前1
拉费比尤 共回答了12个问题 | 采纳率100%
现在的人都去读古人的书籍,大多知道古人的失误,现代的人也是很乐意说别人的失误,人不能没有失误,要是我们能站在对方的角度上.好好的想一想,难道真的没有一点失误吗?你能知道别人的失误而不能知道自己的失误你能指责别人的小失误而不能看到自己的大失误自己都不知道自己的失误那还有什么资格论别人的失误呢?
不知道对不对,试试吧,见笑了
《唐雎不辱使命》你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
《唐雎不辱使命》你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
希望可以帮我回答
goldbird19841年前1
lingjiangge 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
以“易地”为名,实则是欲吞并安陵.
张仪欺骗楚王之后说,秦国的土地,都是征战得来,不可能送出去.
其实这个道理谁都明白.只是秦国强大,秦王要吞并弱小,就随便找了一个借口,属于外交辞令.他开始向安陵君提出“易地”时,明显是号施令的口气,所谓“其许寡人”,就是一定要服从他,不得违抗,其潜台词就是威胁安陵君:“你小子可要识趣,最好主动投降.”
秦王以为对方必然投降;哪知道来了个不要命的唐雎,要跟秦王“伏尸二人,流血五步”秦王自然不愿“天下缟素”,随罢.
英语翻译今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人故不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾
英语翻译
今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人故不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失.吾求吾失且不暇,何暇论人哉?请翻译这篇古文,
041114141年前1
卖双峰救脑 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
如今的学者,读古人的书,大多都考虑古人的错误,与如今的人一起,也喜欢数落他人的错误,人当然不可能不犯错误,但是你试一试换位思考,平心而论,自己就没有翻过一个错误吗?自己能看到他人所犯的错误,而看不到自己的错误,自己能看到他人犯的很小的错误,去对自己的大错视而不见,自己要求自己还来不及,何况数落别人的错误?
潜研堂文集-弈喻的译文亦乐称人失 称:() 多訾古人之失 失:() 然试易地以处 然() 吾果无一失乎 果:() 麻烦解
潜研堂文集-弈喻的译文
亦乐称人失 称:() 多訾古人之失 失:() 然试易地以处 然() 吾果无一失乎 果:() 麻烦解释我选出来的词语
wuzm1291年前1
ljl205 共回答了13个问题 | 采纳率100%
也喜欢说别人的错误 (谈论,说道)
常常非议古人的错误 (错误,失误)
但是试试彼此交换位置来相处 (但是)
自己真的没有一点失误吗 (真的)
文言文翻译今之学者 读古人书 多 古人之失 与今人居 亦乐称人失 人固不能无失 诚然易地以处 平凡而度之 吾果无一失乎
文言文翻译
今之学者 读古人书 多 古人之失 与今人居 亦乐称人失 人固不能无失 诚然易地以处 平凡而度之 吾果无一失乎 吾能知人之失 召能指人之小失 而不能见吾之大失 吾求吾失具不暇 何暇论人哉
先加标点符号,再翻译~~~
jj0304401年前1
kinki5124 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
译文>>
现在求学的人读古人的书,常常非议古人的错误;和现在的人相处,也喜欢说别人的错误.人本来就不可能没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地估计一下,自己真的没有一点失误吗?自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误,自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误,自己检查自己的失误尚且没有时间,哪里有时间议论别人呢!
英语翻译今之学者.读古人书,多訾.古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?
英语翻译
今之学者.读古人书,多訾.古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
学者〕求学的人〔訾(zǐ)〕非议,说人坏话〔居〕相处.〔固〕本来.〔易地〕彼此交换地位.〔平心而度(duó)〕心平气和地、冷静地推测、估计.〔果〕真.〔不暇〕没时间,忙不过来.
fitting1年前1
夕阳天使716 共回答了20个问题 | 采纳率85%
原文>>
我在朋友家里看下棋.一位客人屡次输棋,我讥笑他计算失误,总是想替他改放棋子,认为他赶不上自己.过一会儿,客人请求和我下棋,我颇为轻视他.刚刚下了几个棋子,客人已经取得主动的形势.棋局快到中盘的时候,我思考得更加艰苦,而客人却轻松有余.终局计算双方棋子,客人赢我十三子.我很渐愧,不能说出一句话.以后有人邀请我观看下棋,我整天默默地坐着看而已.
现在求学的人读古人的书,常常非议古人的错误;和现在的人相处,也喜欢说别人的错误.人本来就不可能没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地估计一下,自己真的没有一点失误吗?自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误,自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误,自己检查自己的失误尚且没有时间,哪里有时间议论别人呢!
棋艺的高低,是有标准的,一着的失误,人们都看到见,即使想回护以前的错误也是隐瞒不了的.事理方面的问题,人人都赞成自己认为正确的,人人反对自己认为不正确的现在世间没有孔子那样圣人,谁能断定真正的正确与错误?那么别人的失误未必不是有所得,自己没有失误未必不是大失误,但是人们彼此互相讥笑,没有停止的时候,简直连看棋的人都不如了.
帮我翻译一下 然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?然文不可以学而能,气可以养而致.
娃哈哈c3371年前1
lovemfc 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
只要善于养气,就可以写出好文章.有气则有文,否则,就是再下苦功也是写不出好文章来的.气就是气质,性格.当然,养气是包含很多方面的.包括内在的修养.
唐雎不辱使命练习题之易地同样是拒绝秦王“易地”的要求,安陵君和唐雎的回答有什么不同?
小叮当还是机器猫1年前2
古其G 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
安陵君是很委婉的拒绝 而唐雎先是说不易地的道理 秦王恼怒时以“天子之怒”相要挟 唐雎则是以“布衣之怒”相抗衡具有坚决性
迁地保护和易地保护有区别吗
hua66291年前2
karose 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
迁地保护,又叫做易地保护.迁地保护指为了保护生物多样性,把因生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶等原因,生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.迁地保护为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会.一般情况下,当物种的种群数量极低,或者物种原有生存环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在时,迁地保护成为保护物种的重要手段.通过迁地保护,可以深入认识被保护生物的形态学特征、系统和进化关系、生长发育等生物学规律,从而为就地保护的管理和检测提供依据,迁地保护的最高目标是建立野生群落.
今之学者,读古人书,多訾(zǐ指责)古人之失;与今人居,亦乐称人失.人因不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎
今之学者,读古人书,多訾(zǐ指责)古人之失;与今人居,亦乐称人失.人因不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失.吾求吾失且不暇,何暇论人哉?
(选自钱大昕《潜研堂文集》)
1.将文中画线句子翻译成现代汉语.
然试易地以外,平心而度之,吾果无一失乎?
2.请用简洁的语言概括出作者的观点.
3.请梳理作者的论证思路,填写下面方框.
4.你怎样看待“今之学者,读古人书,多訾古人之失”的行为?
3.请梳理作者的论证思路,填写下面方框( )-( )-( )
816751年前1
你其实还不错 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1.但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地估计一下,自己真的没有一点失误吗?
2.金无足赤,人无完人.人要学会自我检讨,自我批评.
3.方框在哪.
4.现在求学的人读古人的书,常常非议古人的错误;和现在的人相处,也喜欢说别人的错误.人本来就不可能没有错误,但是试试彼此交换位置来相处,心平气和地估计一下,自己真的没有一点失误吗?自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误,自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误,自己检查自己的失误尚且没有时间,哪里有时间议论别人呢!
将华南虎运至非洲大草原生长繁殖是易地保护吗
ddgbj1年前1
ny_tongxin 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
是易地保护.
华南虎野化
潜研堂文集今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.然试易地以处,平心而度之,这篇短
yangrou烩面1年前1
tby999 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
今之学者,读古人书,多訾(zǐ指责)古人之失;与今人居,亦乐称人失.人因不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失.吾求吾失且不暇,何暇论人哉?
(选自钱大昕《潜研堂文集》)
秦王与安陵君易地有怎样的用心
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hnhhkj133 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
以“易地”为名,实则是欲吞并安陵.
张仪欺骗楚王之后说,秦国的土地,都是征战得来,不可能送出去.
其实这个道理谁都明白.只是秦国强大,秦王要吞并弱小,就随便找了一个借口,属于外交辞令.他开始向安陵君提出“易地”时,明显是号施令的口气,所谓“其许寡人”,就是一定要服从他,不得违抗,其潜台词就是威胁安陵君:“你小子可要识趣,最好主动投降.”
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动物多样性的易地保护人教版的,就是动物多样的保护那一节中的“易地保护”
wwwkk2002cn1年前1
imoon10133 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
易地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地,在那里研究繁育保护起来,然后等数量繁育多了,再放归野外.
英语翻译今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾
英语翻译
今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失.人固不能无失.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失.吾求吾失且不暇,何暇论人哉?
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xiongsea007 共回答了13个问题 | 采纳率100%
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唐雎不辱使命 课后题1.秦王要求“易地”有怎样的用心?2.秦王是怎么恐吓唐雎的?唐雎是怎么回应秦王的?
kun2nan1年前1
低调华尔兹 共回答了14个问题 | 采纳率100%
秦王要求易地肯定是包藏祸心的所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应