复习计划一百分六年级上册答案？

可以自己规划 你自己的学习能力程度只有你自己知道 自己接受得了的 就尽量自己安排计划

期末考试突然袭来，我有些被压得喘不过气来，为了这个学期能取得一个好成绩，我决定要做到以下几点： 首先要认真上好每一节复习课，上课时认真听讲、积极思考、大胆发言，有不懂地方及时向老师请教。其次要努力完成每天的作业，尽量不出错。这些当然只是最基本的要求，要想取得好成绩可没那么容易！接下来我就各门功课的复习制定我的计划。 先说语文吧。因为语文是我的弱项，不去攻破它就没有好成绩。我要利用每天早上的时间认真诵读本学期的所有课文、生字、词语，重点课文、古诗要熟练地背诵。妈妈给我买了一本练习卷，我要认真地做一做，特别是短文阅读分析和作文。 再来说说数学吧。除了做一些基础的练习，对于那些做错的题目，我要整理成一本错题集，多看多练，攻克难点。还有数奥，我每天要复习学过的知识，适当做做卷子，准备迎接数奥竞赛。 最后说一说英语和科学吧，我坚持每天放学回家听、读英语，不会读的多读几遍，或者用笔记下来。科学课堂上多发言,多问问题。 我坚信，只要有付出就会有回报，这就是我的期末复习计划，不错吧!让我们一起为期末考试加油吧!

英语底子不错,一个月的时间多用点功应该差不多,说一下我个人的建议吧
先背单词,背单词是王道,词汇量不够阅读会比较吃力,雅思阅读篇幅较长,题量大,生词多了会严重影响做题效率,所以建议尽早开始背单词,每天300词汇量的速度（相比GRE的词汇量已经少多了）,疯狂的背完一遍后坚持每天复习,直到考试
每天抽出点时间练听力,60秒新闻或Listen to this,但是时间紧的话还是以真题（剑桥）为主,用真题练习足够了
写作可以先看看《雅思8分作文》张**编的,学习一下雅思作文的写作结构,包括小作文的写作方法和模式,大作文一般5段式最好掌握,中间3段形成自己的观点和论据就可以,另外上网看看以往考过的题目,之后就要每天练习,小作文就用剑桥上的题目练,大作文可以练近期考过的题目
口语一定多说,有事没事自己唠叨就行,主要是说习惯了到时候面对口语考官不会张不开口,上网看机经,就是最近几周考过的真题,拿真题自己练就行,注意词汇要丰富,多练习用从句,还有连词的使用
冲刺一下吧,一个月有点紧张,不过基础好的足够了,还是强调一句,单词要背的,或者你可以先做一套完整的真题（剑桥3-7中任何一套题）试试,然后有针对性的复习

期中考试即将来临,同学们都在紧张的复习中.为此我也制定了语文期中考试的复习计划.
1.自己平时的记忆力不是很好,在未来的预备战中,我会加紧背诵书中重点的课文.把书中的重点生词,句子,重新加强巩固一遍.
2.我会把平时老师讲的课文重点,重新认真的复习一遍.认真的复习自己以前上课时做得笔记.
3.我会把平时做的语文练习拿出来复习一遍,看看自己的错题,提醒自己,避免同样的错误出现第二次.
4.回家后,我会利用课余时间做一套语文试卷练习,找找考试的感觉.我会严格合理的控制时间,并认真的对照答案 给自己批分,然后总结自己的不足,做最后的冲刺.
5.分析自己在学习语文时的弱点,加强弱点的强化练习.及时的向老师和同学请教.争取期中考试的时候,语文成绩会有一个新的突破.

1.强化阅读能力


阅读在考试的时候 很多时候考的就是速度以及方法


在练习阅读的时候 非常重要的就是练习速度 和 做题的方式


每晚自修的时候

看表 限定自己的阅读时间

一篇阅读大概用时7－8分钟为好

找真题做 不需要一定是新题型 万变不离其宗


掌握好速度 才是高分的基础

再了就是方法 这个建议你看看网上对阅读的做题方法的诠释 要找到

Key word

不会做的题 先放下 不要一直想一直想 做好其他了回过头再做不会的

一个晚上大概学习2－3小时就足够了 多了会影响你正常课业和休息

当晚做好的阅读

最好就是用铅笔吧不会的单词划出来 摘录

平常背单词就背这些单词

第二天做题的时候 倒回去看看昨天的单词再做

这样就能起到事半功倍的效果



这样一直坚持到考试前的一个月就够了
建议你上个培训机构个人推荐戴尔国际英语你可以去试听下!
希望你喜欢

五年级数学复习计划
五年级共有38名学生,学生上课能主动回答问题,课后能积极完成作业,开始动脑想问题了,但是后进生还较多,大约有十五、六个左右,这是不争的事实,但是这也改变不了我的上进心,只要有一线希望,就要为了学生……
一、复习目标:
1、通过复习,使学生系统地掌握本学期所学习的新知,并能融会贯通,综合应用；
2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识,并把各单元的内容联系起来,形成比较系统的知识体系.
3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力.
二、复习内容：
小学数学五年级上册内容：
1、小数乘法和小数除法
要点：⑴、整理小数乘法和除法的计算法则.
⑵、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系.
⑶、能进行小数乘法和除法的简便运算.
⑷、理解循环小数的意义,会用循环小数表示商.
⑸、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题.
重点：小数乘、除法的计算方法与计算法则.
易错点：笔算突出积或商的中间和末尾添“0”、划“0”的易错点；小数乘法中积位数的确定；小数除法中小数点的移动；取近似值时“0占位”的必要性等等.
2、观察物体
体会到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状.能从不同的角度观察物体,并画出平面图.观察物体的复习可以让学生多进行这方面的训练,逐步提高学生的空间水平.复习时重点也应放在培养学生的空间观念上.
3、简易方程
要点：⑴、会用字母表示数、数量、定律和计算公式.
⑵、理解方程的意义,会判断方程.能解方程并验算.
⑶、能用方程解决实际问题.
在复习“简易方程”时,要结合等式的性质使学生进一步巩固解方程的方法.列方程解决问题的复习重点放在让学生理解题中的数量关系上,并根据数量关系确定未知数,列出方程,同时根据自己的理解列出形式不同的方程,以培养学生灵活解题的能力.
易错点：（1）、数字与字母之间的乘号可以省略不写,数字要写在字母的前面,一个数的平方的意义与一个数的2倍的比较.
（2）、等式的性质理解解方程的原理,解方程的技能不熟练.
（3）、学生抓住题中的数量间最基本的相等关系列出方程的能力不够.
4、多边形的面积计算
要点：⑴、回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程,并能灵活运用公式解决问题.
⑵、能运用公式解决生活中的实际问题.
⑶、会计算组合图形的面积.
易错点：三角形、梯形的面积计算常忘记除以2.
重点：复习多边形的面积的计算.理解平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式,加强多边形图形的“分割”与“添补”的训练,培养综合运用各种知识解决问题的能力.并鼓励学生采用不同的方法进行计算.
5、统计与可能性以及数学广角
复习“可能性”时,要结合具体实例综合复习涉及到的相关知识.让学生明白什么是等可能性事件,怎样求一个等可能性事件发生的可能性,再进行比较,体会游戏中的公平原则.让学生学会把抽象的数学知识应用于现实生活.通过日常生活中的一些事例,使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用.
三、复习安排：
（一）、落实教材中的《总复习》
1.小数乘除法的意义、计算方法和运算定律,四则混合运算.（1课时）
2.观察物体和多边形面积的计算.（1课时）
3.简易方程.（1课时）
4.列方程解应用题.（1课时）
5.综合练习.（1课时）
（二）、专题训练
1.基础知识训练：小数乘除法的意义和计算法则、计量单位的转换、用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量.
2.计算训练内容：口算、竖式计算和验算、简便计算、解简易方程.
3.解决问题训练：三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题.
（三）、针对性练习
完成教研室发下来的单元练习和综合练习
五、复习措施：
四、采取措施
1、进一步改进复习练习的设计,促进复习效率的提高.
(1)、练习设计要抓住关键,由浅入深,并注意加强思维的训练.
(2)、练习设计要精当,选典型题,以点带面,辐射复习,不搞题海战,争取以少胜多,减轻学生
的负担.
(3)、加强对新旧知识理解的变式练习,明确新旧知识之间联系和区别.
(4)、练习设计要明确重点,突出关键,具有针对性.
四、复习课时安排
小数乘除法：7课时
简易方程：6课时
多边形面积：4课时
观察物体：1课时
统计与可能性：2课时
数学广角：1课时
总复习：4课时

做笔记
把每一章的基本点,要点,需要背的内容记下.
列出跨章节的内容,我一般是用题目来表示.
列明实验,包括名称,步骤,要求,注意,现象,结果.其他的与实验有的东西.
有事没事就看,背,还有就是做题,不要太多理解透就行了,注意实验.
高中的时候是这么做的,每天我就带笔记,书都没有带.不知道初中管不管用.
因为初中我只带耳朵上课.
目标就是每次要拿满分.

复习时间至少要从考试前三周开始,第一个星期任务如下：
星期一：复习1、2单元的内容（日积月累、要背的课文重新背一遍,把还不会写的字再写一写）
星期二：复习3、4单元的内容（日积月累、要背的课文重新背一遍,把还不会写的字再写一写）
星期三：复习5、6单元的内容（日积月累、要背的课文重新背一遍,把还不会写的字再写一写）
星期四：复习7、8单元的内容（日积月累、要背的课文重新背一遍,把还不会写的字再写一写）
星期五：复习作文（复习完之后可以玩一会.）
第二个星期任务如下：
家长每天听写生字（一天2单元）,学生复习语文园地和课文也是一天两单元.
星期五让他复习作业本.
第三个星期每天一套试卷,一张单项提高,一张单元复习（星期五六一天写两张）.星期天就让他复习做过的试卷和整理考试要用的物品（等会会说.）
考试用品附录：
两只铅笔,数学画图用.（如果他们老师让他们考试时用铅笔的话就准备一支自动铅笔两只普通铅笔和一盒自动笔笔芯.
两只水笔（可省略）
一块橡皮（可省略）
一个草稿本.
在最后提一提数学英语,英语每天都要读和听写,数学多做点习题就行了.
四年级学姐祝你考试成功!

单词是基础,好好背,俞敏洪的托福词汇词根加联想或者王玉梅一本绿色的单词书都不错,如果你觉得你的基础薄弱,就一定背下来,每天定计划,2—3个list.还有一种单词书是突破英文词汇系列,有突破5000,10000什么的,里面的习题也挺有趣的,可以作为填补基础上的空缺.
每个单项每天定量练习加分析.阅读重点首先你把能搞定的一种题型搞定,就是同义词,这个就是考单词.托福阅读的特点是你可以先看题再回头找对应的句子,并且题目顺序与文章顺序一致,所以多看看吧.个人觉得阅读看感觉的.
听力我建议你找老托的或TPO练听写.就是听一句写一句,网上找文本自己对答案.对自己蒙对的题要反复重听.如果托福开始很困难的话可以先找慢速VOA做听写.
口语看看官方指南里的讲解吧.要说那些要点,怎么说,官方指南给出的mid-level和high-level的例子,我觉得挺好的,然后可以找机经平时走路没事的时候想想一些常见的题目怎么说.
作文,一定不能懒,一定要练习写.当然不能硬着头皮写,挑战托福满分是本好书,仔细读,但如果你不知道文章结构或内容怎么写的话可以参考托福作文高分这本书,里面全是范文.但我还是喜欢前者,那本书最后也有范文,而且是native speaker修改过的~前面的integrated writing的话,听力是关键.
OG必看,蓝色Delta听说很基础,没做过.TPO建议19套（20套?）仔细做完.有题目不懂的可以去寄托上问,里面有整理出来的TPO阅读听力难题解答和各种资料,让人受益匪浅~No pains, no gains.英语是逐步积累的过程,慢慢来,祝好运呵呵~

每早上英语和语文相信都有安排了 那么早读前的15分钟 1.3.5地理 2.4生物
而中午就反过来 晚上专注理科 睡前再看

利用课后时间整理归纳老师上课讲的，不怎么懂的问一下老师或者同学，先复习其中一科，不要三心二意，第二天复习另一科

本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段.复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节.复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用.平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界.学习一般的同学更应该加大复习力度,巩固基本知识掌握基本技能,做到温故而知新.如何有效利用时间?如何提高复习效率?在这里提出我个人的观点,供同学们参考、借鉴.
一、制定合理的复习计划
每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划.俗话说：“凡事预则立,不预则废.”期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手.这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数.当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实.那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑.我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!
二、完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络.我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,很多很乱.所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍.这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取.
三、明确重点,攻克难点,侧重疑点.在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点.对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用.对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点.而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误.
四、讲究方法,适当做题 复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法.有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率.当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高
五、调整心态,考前虚心考时自信.要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨.而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试.在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态.
同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣.只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩.人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出.”剩下的时间由你来把握.相信你一定能抓住它,驾御它!

大概是纲要是语文需要系统的复吸一下课文的内容,背诵优美的句子和成语,记忆拼音,因为这是中考试高考的重点,看看课外阅读,多看看散文.
数学,才是理解公式,推到其过程以及一些证明的依据,多看相应的例题,每一章节做一个总结,然后做一做自己没有掌握好的例题.
英语的关键是背诵单词和理解语法,作文需要背诵优美的句子,掌握语法的用法,讲一些语法应用到英语作文中是相当不错的.

语文
1、重点字词与文学常识：2课时
平时每课都要画出重点识记字词,要求抄写.
文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍,要求学生记忆.
宜用测试的方法来检测学生的掌握情况.
2、阅读：6课时,形式：练习,讲练结合.
练习出处：晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题.
讲评方法：①三种练习用不同方法：晋江市的：宜边做边讲,不宜先分发练习,课外完成.重在指导阅读方法,尤其是在原文中找答案的方法.而练习册中的宜讲评.
②重点篇目要求学生回去复习笔记.
3、作文：4课时,内容：如何写好记叙文.
①开头、结尾
②审题
③选材
④布置回去看作文选,宜最终选定3-4篇文章为范本,如题目开头,结尾、材料等重点学习,稍作识记.
4、文言文：4课时
1）重点抓“之”“而”两个文言虚词,文言实词以文下注释为重点.
2）晋江市复习提纲.
四、其他内容：
1）对对子,这是目前较无办法的：1课时.
2）名著.1课时,老师归纳,平时布置学生作业积累.
3）文言句子停顿.目前老师正迷感.
4）平时试卷（期中、单元、练习）等的错误部分.
5）背诵：
①归纳本册中重点识记理解背诵的内容（文言十现代文）出题小测
②重点测试易写错之字.
五、关于考试
1、用笔用黑色小笔,笔画力求清晰,字迹宜端正.
2、总评分：练字 (10) +作文(20)+期中(10)+期末(40)+平时课堂表现(10)+平时作业/与单元测试(10).
在网上随便找了点,可能对你有用
初一好多学科都是萌芽期学习
一定要培养足够的兴趣
关于各科的复习
你可以在百度上直接搜
上面专家高手云集
你现在就能学而时习之,这很好你一定要把这种习惯保持住
其实复习方法是根据自己的实际情况自己安排时间,各个击破
所以只要适合你的就是做好的
我祝愿你有个好的开始
well begain half done!

考试前制定好合适的复习计划
Make a proper revision plan before the exam.
考试期间正常休息
Rest as usual during the exam

（一） 指导思想：
以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高.
（二）复习内容
1、 汉语拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节.要着重复习读拼音,写词语和句子.读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字.
2、 汉字
“认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写.
3、 词语
要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用.要能联系上下文理解词语的意思的.要注意积累词汇,部分能灵活运用.
4、 句子
一个句子能清楚地表达一个完整的意思.要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句.
认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等.要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点.
认识复句.要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语.
要能正确地修改病句.病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等.复习时,要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）.
扩句和缩句.扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚.缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了.在复习的时候,要讲清要求和方法.
能按要求改写句子.
5、 标点符号
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号.认识分号和破折号.有些标点符号,还要求说出其作用.
6、阅读
能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思；体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法.
关于阅读的要求,作一些说明：（1）句子意思的理解.（2）给自然段划分层次.（3）分段和概括段落大意.（4）文章的中心思想.复习时,既要提示学生弄清作者的本意,又要尊重学生自己的独特体验.（5）体会思想感情.
背诵.主要是第十一册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的部分.默写,只指课本中规定的内容.
7、写作
1）、按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习.采用这样的方法进行复习,最重要的是要善于引导学生进行比较,明确每单元课文的类型,而且要找出每篇课文在表达上的特点.
2、读写结合复习.就是把有关的课文或课外的文章进行归类,让学生进行比较性的阅读,找出这类文章在写法上的特点.并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来.读了有关的文章,就让学生写相应的作文.
A、分类性复习
从大的方面分,可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分.基础知识部分,就按上面提到五个方面.阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分.作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分.
在进行总复习的过程中,还要注意以下两点：
1、突出重点.从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率.从整个学习内容来看,阅读和作文是重点.在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点.在作文复习中,怎样把话写通顺是重点.从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点.提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键.
2、讲练结合.在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳.在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习.

先把课本或笔记等基础知识看一遍 在复习一下错题 最后适当的在做些练习就ok了…

你有没有好好的复习过?如果复习过了,怎么也不至于挂掉吧?每门课安排一个计划,每天看哪几门,每科一天看多少内容,先抓最重要的,再看小知识点.这种计划最好是你自己做出来,实践起来比较容易,指望别人是不可能的.只要认真看书了就不会过不了,不必要太紧张.祝顺路通过.

背笔记,尤其是课后题目.
看作文
多练多写

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How to spend our vactions?
Some of us always spend vacations aimlessly.We can seldom derive profits from the valuable hours (time) of holidays.This is indeed a great pity.Though vacations are set aside as a short time for rest,we must make good use of them.We know that our school lessons are usually not sufficient.We should often utilize holidays to read reference books.In this way we will increase our knowledge.Besides,we must be engaged in sports or outing so as to strengthen our bodies.
我们许多人终是把假期毫无目的地消度掉.这确实是十分可惜.我们很少能从放假的宝贵时光中获得益处.虽然假期是被指定为一段短暂时间来休息的日子,但是我们却应好好利用它.我们知道我们学校的功课通常是不够的.我们应时常利用假期来阅读参考书.如此我们的知识就会增加了.此外,我们必须从事运动或郊游以便强壮我们的身体.

我现在上高二,我的计划也不见得适合你.但还是给你说一下吧,希望能帮你.
考前每晚都应复习,对理科,把要考的知识分一下,每晚看一些,先看重要的知识,主要看学校配的练习,不要再多做题了.对英语,没事就看知识点和课文,单词考前看最好.数学其实重在平常,考前看题是没多大用处的,最多看看书和典型题.我当时理倾,对文科没增莫复习,而且文科题也很简单,考的也很好.

你每天背单词20~30个词组10-20个 每隔1-2天复习.如果你想学理的话就攻物理毕竟高考物理为120分化学100生物80而且物理很难 ,如果你要学文的话就去借史地政的书反复看记熟 不应该买因为你还未看时学习再说你去了学校有不少练习,不急 ,效果也不大,不会的无人问.每天5-6小时学习较好

人教版小学语文五年级第二学期期末复习计划
为做好下一步的复习整理工作,进一步明确复习目标,加强复习效果,提高测试成绩,现制定复习计划如下：
一、全面复习基础知识.以课本、学习乐园为复习材料,强化复习,打下坚实的基础.
二、检测复习效果,查漏补缺.以单元过关测试为手段,培养解题能力为目标,进一步巩固基础知识.
三、在掌握基础知识的基础上,加大学生的阅读量,重点提高学生的阅读能力和习作能力.
四、综合练习阶段.多方面的练习题型,出题形式多样化,既要锻炼学生解题的灵活性,也要培养学生细心、耐心的解题习惯.从书写、思考到解答,多方面培养学生的应试能力.
五、做好优生的培养和差生的辅导工作.优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助,教师辅导,让差生在掌握基础知识的基础上,逐步加大题量的难度,进一步提高学习水平.
五年级语文复习课时安排
第一课时
复习内容：汉语拼音
预设目标：
1、巩固已学过的汉语拼音知识,能够准确、熟练的拼读音节,能借助拼音识字、正音、阅读,学习普通话.
2、熟练掌握大写字母.
3、会看拼音写汉字、词语和句子.
第二、三、四课时
复习内容：字、词
预设目标：
1、理解本册288个生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义.
2、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语.
3、会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按一定的规则进行正确搭配.
4、联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩.
5、能掌握常用的成语.
第五、六、七、八课时
复习内容：句子
预设目标：
1、能找出句子中用错的字词,并改正.
2、能修改明显的病句.
3、能用常用的语词和关联词造句.
4、能把句子写具体.
5、能把陈述句改为反问句.
6、能把陈述句改为双重否定的句式.
7、能照样子写句子（具体见课文）.
第九课时
复习内容：标点符号
预设目标：巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法.
第十、十一、十二课时
复习内容：课文与阅读
预设目标：
1、熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课文内容填空.
2、欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释.
3、能按分好的段归纳段意,了解课文内容.
4、理解课文中含义深刻的句子.
5、能阅读短文,完成有关练习.
第十三、十四、十五、十六课时
复习内容：作文
预设目标：
1、能写简单的记叙文,要写得有一定的条理,有具体内容,语句通顺.
2、能根据提供的材料进行改写.
3、能给文章加一个开头或结尾.
4、能写单幅、多幅的看幅作文.
5、能写常用的应用文,本学期着重学写说明文.
6、学会修改作文.
第十七、十八、十九、二十课时
复习内容：课外阅读
预设目标：
1、熟悉课外阅读书中的内容.
2、会读懂一般文章的内容,完成文后的习题.
3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质.

做课外的试卷
理解一下难题

第一天,前将一、二、三单元内容已经复习完毕.
第二天,复习第四单元《分数的意义和性质》并做一些和分数的意义和性质有关的习题.
第三天,复习第五单元《分数的加法和减法》,主要是要掌握分数加减法的计算方法以及形成良好的计算习惯和计算能力.
第四天,做一些与第五单元有关的题目,根据实际掌握情况,有针对性的训练.
第五天,复习第六、七单元,并写一些和这两个单元有关的试卷.
第六天,为机动时间,可以根据本册内容及你知识掌握情况灵活的多为自己准备一些综合练习题目,全面检测自己的掌握情况.更重要的是让自己掌握课本上的所有题目,争取让自己把书上的题目全部都会做,同时让学自己有一个良好的学习和做题习惯.
不知道我的答案好不好,我每次ye是这样复习滴,每次不下95分以下.

地理：重点在于自然地理,建议多花时间在这上面.（到了初二地理会简单点,别太担心成绩跟不上去.）每天只需要抽半个小时做自然地理练习就行.
生物：同地理一样的时间.建议先学习生物,后学习地理.
英语：每天至少背20个单词（最好早上背）,花20分钟左右做一份听力练习,花30到45分钟做阅读和完型,任务型阅读.建议选择《星火英语》阅读专项训练.
语文：一天一份30分钟的基础训练.如果愿意花时间,一个星期可以写一篇作文.
数学：除了做训练,建议整理初一错题,巩固基础最重要.

一、复习目的：
1、巩固生字,背默本册生字词.
2、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话.
3、结合练习,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的.
4、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力.
二、复习形式：
以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练.不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣.让学生比较轻松的度过复习阶段.
三、复习内容：
1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练.
2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法.
3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语.
4、抓住练习题的特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯.
四、复习类型：
1、看拼音写词语或者简单的句子.
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词.
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习.
4、古诗的吟诵和填空练习.
5、重点课文的理解和课外阅读练习.
6、看图写话.
五、复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作.
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力.
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要.复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律.
4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力.
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式.
数学期末复习计划
复习的内容：
一、数与代数
数和数的运算主要包括万以内数的认识和加、减法；万以内数的进位加法和退位减法、混合运算、表内除法计算.此外,还包括运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等.
二、空间与图形
空间和图形主要包括方向与路线,认识八个方向；测量,认识长度单位以及相邻两个单位间的进率,会进行简单的换算；认识直角、锐角、钝角,知道长方形、正方形、平行四边形的特征.
三、统计和概率
统计和概率主要会看、读统计图表,了解统计图、表的结构,尽可能多的获得信息；根据统计图表进行分析；可能性思想.
四、实践与综合应用
在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容,主要包括统计、图文应用题等内容.
复习的重、难点
复习的重点：放在数与数的运算这一块内容中的,万以内数的认识和加减法以及万以内的进位加法和退位减法两部分内容.
复习的难点是：万以内的进位加法和退位减法；混合运算；解决简单的实际问题.
复习措施：
1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学.通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能.
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣.
3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高.
4、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力.
5、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作.
具体安排：
1、除 法 2 课 时
2、混 合 运 算 2 课 时
3、方 向 与 路 线 2 课 时
4、生 活 中 的 大 数 2 课 时
5、测 量 2 课 时
6、加 减 法（一） 2 课 时
7、认 识 图 形 2 课 时
8、加 减 法（二） 2 课 时
9、统 计 2 课 时

都还不错啊 好像三大主科有点弱吧.你可以先看看课本,浏览一下课本知识点,把自己不会的记下来.接着就是做题了,可能有人说题海战术不好,但这是最有效的,把不会的标出来,找类似的题多做几遍,找找做题技巧,你会非常熟悉这类题的.一章章的看下去,做下去,会有效果的.数学就是多做题,不会就多做,第一个不会,做类似的做的多了就会了；语文把老师要求的做好,多看看优美的句子,给自己的作文增点彩；英语多记单词吧,单词是句子,段落,短文的基础,找些句式背一下对作文有好处的,给自己定个目标,每天背多少,第二天把前一天的默写一遍,再接着背,主要是要坚持.物理和数学其实是一样的,算数的就多题,好像有实验吧那就背吧,对于这种应试教育没别的办法了.希望你取得好成绩啊.

三角函数可以和物理的哪个知识点联系起来?--------------力学受力分析
图像}可以和物理哪块知识联系起来? ----------------------v-t速度时间,x-t位移时间,e-t,i-t交流电
等
别的结合不多.
祝你学习进步!

每天复习

呃,请问您是初中生还是高中生还是大学生,不管什么,多背单词,至少在7000左右,增大词汇量,多看Times、The Economist之类的英文材料,多听VOA、BBC,一段时间后你会发现什么考试都可以轻松应付.

从头到尾叫家长帮你出一份卷子,你来做.

1．亚洲主要位于 东 半球、 北 半球
2．亚洲面积4400万平方公里. 七大洲中最大. 是世界上跨纬度最广的一个大洲.是东西距离最长的一个洲.
3．亚洲按地理方位,可分为6个地区：东亚,东南亚,南亚,西亚,北亚,中亚.
4．亚洲北临北冰洋,东临太平洋,南临印度洋,西面乌拉尔山,乌拉尔河,大高加索山脉,土耳其海峡与欧洲相邻.；西南通过苏伊士运河与非洲相邻.东北以白令海峡与北美洲相隔.南面隔海与大洋洲相望
5．亚洲地形复杂多样,中部高原山地面积广大.平原分布在大陆四周.
6．最高峰珠穆朗玛峰8844米,最低海死海-400米.中部高耸四周地势较为低下.
7．亚洲气候特点: 复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广.分布面积最大的气候是温带大陆性气候.
8．世界之最
世界最高的高原：青藏高原.号称世界屋脊.世界上最大的高原是巴西高原.
亚洲最大的平原是西西伯利亚平原.世界上最大的平原是亚马孙平原.
死海低于海平面400米,是世界陆地最低点.
喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉.珠穆朗玛峰是世界最高峰.
世界上最高大的山系是科迪勒拉山系.
世界上最大的半岛是阿拉伯半岛.马来群岛是世界上最大的群岛.
世界上最大的湖泊,最大的咸水湖是里海.世界上面积最大的淡水湖是苏必利尔湖.
世界最深,蓄水量最大的淡水湖是贝加尔湖.
尼罗河是世界上最长的河流.亚马孙河是世界上流量最大的河流.
1.1亚洲及欧洲
“亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地 欧罗巴：西方日落之地
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,合成亚欧大陆.亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望.亚洲面积约4400万平方千米,是世界第一大洲.欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海,东与亚洲相连,南与非洲相望.
高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主,平均海拔高；
2.地面起伏大,高低悬殊.
3.地势中部高,四周低.
地形差异：
亚洲 欧洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相对高对 地面起伏大,高低悬殊 小
主要地形 高原、山地 平原
地形分布 中部高,四周平原 山地主要分布在南、北两侧
复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著；季风最强盛,最典型,影响范围也最广.
大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海；
内流区面积广大
亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲,2000年总人口达36.72亿,约占世界总人口的60%.世界上人口超过1亿的国家,大多数在亚洲
1.2 非洲
国家最多的大洲：“阿非利加”是“阳光灼热”.非洲位于东半球的西部,地跨赤道南北.它东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望,东北与亚洲之间隔着狭长的红海,并以苏伊士运河为陆上分界.非洲有54个独立国家,是世界上国家最多的国家.非洲大陆高原面积广大,被称为“高原大陆”.
位于非洲北部的撒哈拉大沙漠,是世界最大的沙漠,约占全洲面积的.
炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲.
非洲热带草原的面积在各大洲中最大.
气候特点：气温高；干旱地区广；气候类型成南北对称分布.
丰饶的资源：非洲地域辽阔,物产丰富多样,被誉为“富饶大陆”.
金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列.
亟待发展的经济：
1.3 美洲
“新大陆”：美洲是“亚美利加洲”的简称.
南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高,地势起伏较大,地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系,中部是广阔的平原,东部是低缓的高地. 移民与经济
第二章 了解地区
2.1 东南亚
包括中南半岛与马来群岛.
东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛的大部分.中南半岛北部地势高峻,与我国山水相连,高山和大河有北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的地表形态.马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛屿的总称.马来群岛的大多数岛屿地势崎岖,山岭河多,平原较少,河流湍急.印度尼西亚是世界上火山最多的国家,被称为“火山国”.日本被称为“地震国”
地区 地形特征 河流特征
中南半岛 山河相间 由北向南
马来群岛 地势崎岖 短小湍急.
马六甲海峡：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽.
富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地.泰国天然橡胶和棕榄油的产量、出口量均居世界首位.菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家.印度尼西亚的石油,马来西亚的锡都居世界第一位.
海外华人的最大聚居地：东南亚是世界上人口稠密的地区之一.
人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原,而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少.
2.2 南亚
南亚次大陆：南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大的地区.它东濒孟加拉湾,西濒阿拉伯海,总面积约430万平方千米.
三大地区：喜马拉雅山↓恒河平原↓德干高原
一年分三季：三季分为3-5月为热季；6-10月为雨季；11至次年2月为凉季
宗教与社会：佛教；印度教；巴基斯坦伊斯兰教.
人口与经济：南亚是世界人口稠密地区之一,人口约13亿,占世界人口的1/5强.
2.3 西亚
五海三洲之地：地中海；黑海；里海；红海；阿拉伯海.亚洲；非洲；欧洲.
这也是中国古代著名的“丝绸之路“.
干旱环境中的农牧业：农作物需要引水灌溉,以色列国做得最突出.
阿拉伯国家：宗教：基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地
世界石油宝库：占世界总产量的25%.通过波斯湾运出.石油输出路线：
2.5 欧洲西部
1、欧洲西部人口稠密,国家众多,绝大部分是发达国家.其经济为多元化,以制造业为主的工业,传统的畜牧业和繁荣的旅游业.
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织,政治经济联系强.目前共有25个成员国,使用统一货币欧元.
3、英国首都伦敦,法国首都巴黎,意大利首都罗马,德国首都柏林.
4、欧洲西部大部分为北温带,温带海洋性气候广布.地形以平原为主,畜牧业发达,人们称牧草为‘绿色金子’.英国畜牧业占全部农产值的70%.荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国.
5、欧洲西部旅游地多,英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等.
国家： 西班牙 法国 英国 德国 意大利
地形、半岛：斯堪的拉维亚半岛 西欧平原 波德平原 阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛
海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡

前三天可用于语数英复习,后三天用于数理化,还剩6天,可以用4天作如果就剩两三天的话,就不要做题了,把以前做过的题拿出来重新看一遍.现在不要求钻难题,没有用,也会影响你的心情,其次是把基础性东西温习一下.像语文的古诗词,易错字.数学公式,英语的情景对话,词组等.希望你能马到成功 为练习,剩下两天复习副科

要拿一种

买些真题多练练,同时一边记单词.

语文凭经验目录前不带星号的为重点课文,文言文需要背诵,会翻译,会解释重点词语,课外古诗词要默写过.课后的名著要详细看一下.其他的科目就不太清楚了.

首先花十天到十五天完成暑假作业然后花30天左右复习高一的知识点,然后预习一下新书最好单词开始背,语文也要背 ,同时还要多看看课外名著,至于复习的时间安排,复习的深度由实际情况定,嘿嘿暑假还是要放松一下的.

距离考试还有17天,在这些日子里我要好好复习,争取考3A,所以,我制定里以下计划：
语文应该以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号,先熟读,再背得滚瓜烂熟,检验时,让同学抽查到哪一段我背哪一段,这样就万无一失了；后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记.尤其是把以前错过的题目重点订正,这样才能巩固所学.最后,是在读背的基础上进行阅读和理解,这样才能记住了.
在数学方面,应该注意基本概念,基本理论的重新记忆和深化理解,以及对类型题目的整理和加强训练.接下来的17天中,要用几天的时间专门针对本册书当中的基本概念和公式重新复习一下,并在复习的过程中,将类型题归纳是在一起.这项工作我决定每天至少归纳两个类型题,每道类型题都要巩固.
英语复习方面,本册书的词法重点是一般过去式,反身代词、物主代词、以及名词变复数.我决定从单词复习入手,每道默读课文的单词要熟记于心.在此基础上,熟练掌握每一课的句型,做到不只读书本上的句型,还要多拓展,尽力做到熟练背诵,尤其是能够自己运用这些句型来写出自己想要表达的意思.
以上计划我一定会认真执行争取期末考个好成绩.

求题

光阴似箭,日月如梭.转眼间,一学期的时间就快过去了.进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间.所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期末复习.
1、克制自己贪玩的欲望.到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间.多拿出些时间来看看书.
2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英）.上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点.课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下.
3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）.抓住每一课的重点句子多读几遍.要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处.还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神.记一记词语盘点的词,背一背日积月累.（数学）背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型.（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子.掌握句式,学会运用.
4、多练笔（语文）.在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多.
这就是我的期末复习计划,同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见,我会虚心接受.祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩!
我们一起加油!5、4,加油!
希望给个最佳

你可以把你所做过的数学试卷、练习错的题目整理出来,然后再把它们搞懂.
英语主要就是多背、多默.
你语文好,我就不说了.

一、制定复习计划,增强复习计划性
“工欲善其事,必先利其器”.意思是说无论做什么事,都要事先做好准备.期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,每位学生应在思想上高度重视,不能马虎应付,你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间,然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排,以便在有限的时间内复习完全部复习内容,增强复习的计划性,每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量.
二、讲究复习方法,提高复习效率
1、扎实基础知识,落实基本技能.在自己主动复习时,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识和基本技能.安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习,内容一项一项地整理、归纳,真正搞清楚,弄明白.在复习过程中,要充分发挥自己的学习主动性,自己找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教,不要放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点.
2、强化能力训练,主动查漏补缺.在复习基础知识和落实基本技能的基础上,再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练,对能力测试题型存在的缺漏进行补强,弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”,发现疑难薄弱,采取同题练习,重点突破,提高综合解题能力,以求尽善尽美.查漏补缺可以看错题集,温故知新,避免一错再错.期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看,研究曾经出现的问题,了解出错的症结,以免重蹈覆辙.实践证明,考前看错题集,是一种非常便捷有效的复习方法.
3、重视模拟训练,提高解题能力.学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷,主要是供我们复习使用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事.而应该在全面复习的基础上再做模拟试卷,并按期末考试的要求独立完成,养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯,做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草,以减少失误.做完后核对答案,进行试卷分析,查漏补缺,对考试中存在的不足,必须在期末考前自己主动做好整改.对试卷作分析时注意回答以下三个问题：“考试成功在哪里?不足在哪里?今后怎办?”.最后再做一至两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型,提高解题速度和综合解题能力.
三、讲究应考技巧,提高考试成绩
在考场上要有暗自鼓励的习惯,相信自己能行,以良好的心理状态投入考试,先浏览全卷,弄清题量,遵循由易到难,合理安排解题速度,每分志在必得,会做一定做全对,不会做乱乱作；别人会做的我要做对,别人不会做的我能做些.
老师们、同学们,一分耕耘一分收获,只要大家按复习计划主动复习,讲究复习方法,师生积极配合,期末考试一定会取得好成绩!
今天我们在新圩中学的沃土上播种希望和理想,明天我们一定会在这里收获成功和辉煌；
最后,祝全体师生在虎年里：虎气冲天嗷嗷叫,生活幸福哈哈笑；牛年成绩还不坏,虎年
一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹.因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一.学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道.而这个效果可以通过考试来检验.“复习”不是可有可无,要下功夫搞好.
二、讲究方法
俗话说：工欲善其事,必先利其器.意思是说无论做什么事,都要事先做好准备.期末考试也是一样.要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键.复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法.这里向大家重点推荐一种复习法.
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习.
2、拿出一半的时间进行基础知识复习.对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白.然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习.在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美.最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则.四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成.
3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点.
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事.应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题.做完后核对答案,发现问题,查漏补缺.最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果.
这个不行啊

写出自己的想法，改正缺点，加油努力。

Taking a hot shower or drinking hot milk is good for sleep.
Make a good revision plan before exams.

目标任务分解,最终达成总体目标.
记住：辛辛苦苦,过舒服日子；舒舒服服,过辛苦日子.

冲击波 听力与人文知识 ,星火阅读 ,华研翻译,作文都行

九年级我只知道题海战术了,每天做做做就好了
1.每天一句英文歇后语——有利于作文.每位同学每天轮流提供.
2.每天早上朗读,可以弄些比较有趣的绕口令什么的热身,然后读课文.
3.组成小组,每天做一样的阅读理解跟完型填空什么的,然后对答案,交流下,互相帮忙.要保证每天做够一定的量才有用.
以前念书的时候还试过要背课文,要到小组长那里去背,非常痛苦.
我很用心的打字了,绝对不是复制粘贴的啊__/