中心语是什么意思求解答

辽阔轻远为定语很明显搭配不当.应该是辽阔高远.

例：他自己有双聪明能干的手,什么都造出来.
这句话中就属于定中搭配不当.此句中,聪明能干作定语,修饰“手”,但明显属于搭配不当,可改为“灵巧”.

是的
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”.
1）定语＋中心词（名、代）,如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐
2）状语＋中心词（动、形）,如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志.新语法：统一为“的”.

人们大半是依据他的意向而思想,依据他的学问与见识而谈话,而其行为却是依据他们的习惯

思考问题!它在此处已作为一个词组了,认真是修饰它的

A of B of C 中心语一般为A
eg:Personnel of high qualified of united states.
美国的高素质的人才.

对环境的污染,城市的规模,城市的形态,经济的发展.什么样的什么,中心语受修饰语的限制.像“城市的规模”是“什么的什么”城市规模受前面“城市”的限制.

1

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的. 主要有形容词此外还有名词、代词、
、
、
（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语. 汉语中常用‘……的’表示.定语和
之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系.在汉语中,
与定语二者之间有的需要用结构
“的”,有的不需要,有的可要可不要. “的”是定语的标志.
通俗的说定语就是修饰名词的 通常就是形容词构成的
前置定语的话,定语在名词前面 如 a
后置定于的话,定于在名词后面 如 a girl standing（
是standing） behind you 一个站在你后面的女孩

of所有格中心语是在前面,比如the name of my friend,这里的of表示所有格,中心词是name.
但是,你所提到的sixty hours of service learning,中的of不是表示所有格,这里是介词短语of service learning作后置定语,修饰six hours,所以中心词是six hours.

答案B
因为既然说月光像银纱就不应该用“照着”,而应用“披在”."

在这里强调的是水的容量很大,所以quantities中心词,这是特殊情况,很多时候都是of后面的是强调的单词,请到nciku里面看看

以下是我自己总结的。比较浅显易懂。相信你看了以后会有所收获。花了很长时间写的。就算不评好评也请认真看一下。
首先你要搞清楚什么是谓语。
主语就是动作的发起者，基本都是名词与代词，还有动名词。
谓语就是主语所发出的动作，就是动词。
宾语就是动作的承受者。
比如I hit him。主语就是I、谓语是hit、宾语就是him。
当然，这些都是最浅显、最基本的。
下面请看谓语中心语。
谓语中心语,一般指去除修饰词后的主要动词.
举个例子。
The beautiful lady smiles and waves her hand to the handsome guy.
这位漂亮的女士笑着朝这个英俊的小伙子招了招手.
在这一句中，smiles and waves her hand是谓语，因为它表明了某个动作.而谓语中心语就是smiles和waves，因为这句话表达的主要动作就是笑和招手，and和her hand都与这个动作没有直接的联系。
题外话：同理，这个句子还可以让你明白什么是主语中心语和宾语中心语。在这句子中，主语即动作的发起者为The beautiful lady，而其中最主要说明的就是lady，其中the beautiful只是起到修饰lady的作用，没有the beautiful，句子依然成立，因此，主语中心语就是lady。刚才我们提到，宾语就是动作的承受者，女士朝谁笑并挥手呢？是the handsome guy。因而the handsome guy就是该句的宾语。同理，the handsome只起到修饰guy的作用，因此the handsome是修饰语，guy是宾语中心语。
再给你举个例子。
The tall man delivered a heavy blow at the unfortunate thief.
那个高个子男人重重地打了倒霉的小偷一拳。
在这里，man是主语中心语。delivered是谓语中心语。thief是宾语中心语。
由上面几个例子可以看出，主语中心语和宾语中心语一般是名词，谓语中心语一般是动词。这和主语，宾语，谓语相似。
【关于你问到的状语修饰谓语中心语，也可以给你举几个例子。】
理论上,状语一般放在动词的后面或者前面 修饰动词、形容词、副词等的句子成分在剧中不充当任何的人称成分并且状语有很多中常见的：说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
下面是具体例子咯： 1.副词一般在句子中做状语．
He speaks English very well. 他英语说得非常好. very well是状语，修饰谓语中心语speaks。说得“很好”。
He is playing under the tree.
under the tree(地点状语)。谓语中心语是playing。under the tree修饰playing，说明是在“树下”玩。
2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.
to see you是状语。谓语中心语是come。来做什么呢？来“看你”。状语to see you修饰谓语中心语come
3.介词短语
My parents often tell us about their bitter life in the past.我父母经常给我讲他们以前的苦日子。
in the past是介词短语作状语。这句中的状语不是修饰谓语中心语tell的，而是修饰宾语中心语life，因为该状语与tell无直接联系。
4.从句作状语
If I am not busy tomorrow, I will play football with you.如果明天不忙，我就和你一起踢足球。
If I am not busy tomorrow是从句作状语，可以明显看出它也不修饰谓语中心语play。
5.分词作状语
Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。和他妻子大吵一架后，他生气地离开了家。
in a bad temper是分词做状语，在这里修饰谓语中心语left。怎样离开了家呢？是“生气地”离开了家。值得一提的是，在这一句中， Having had a quarrel with his wife也是状语，是伴随状语。
由此可见，也不是所有的状语都修饰谓语中心语，是视情况而定的。只有状语和谓语中心语有密切联系时，状语才修饰谓语中心语。

不知道这样讲你可不可以理解。想弄懂语法最好的办法就是结合例子。多看几个例子你就明白了。希望我的回答能对你有帮助：）

主语就是发生动作的载体。比如，“我是人”在这里面，“我”就是主语。“歌曲很好听”这里面，“歌曲”作的就是主语。英语举例说明："I go to school on foot everyday."这里面的主语就是I 。就是“我”。因为是“我”发生了GO，这个动作。不知道你明白没有。。。。反正跟汉语的应该是相似的。

选a
题干是充分条件假言命题,“位于排列在宾语之后”设为a,“所有者总是排列在名词中心语之前”设为b,则题干的关系是：a推出b.
求相排斥的,即矛盾命题.它的矛盾命题应该是“非a且b“ 即答案A.

这个短语关键要看“从”是介词还是动词.若“从”是动词,“从”与“到”都是动词,即为并列式；若“从”是介词,则“从这里”是介宾短语做状语,修饰限制后面的“到那里”,即为偏正式,再具体点,就是状中式.我认同后者.

1、1
2、3
3、2
4、4
5、1
6、2
7、3

按照你的问题,动词、名词、形容词等是根据词性来定义的,而主语、补足语、中心语等是从语法上来说的,两者本质就不同了.
词是句子中最小的能够独立运用的语言单位.词可以单用,但像修饰语、补足语这些就不能单独成句了.而主语、中心语等等这些都是由词来担当或组成的,就像词是这些语的基础一样.另外,词和词还可以按照一定的语法组合起来,叫做短语或词组.

A of后面没有名词所以用名物代.刚好老师今天有讲希望对你有帮助.

当谓语是由一个短语而不是一个词构成时,这个短语中的主要动词就是谓语中心语,例如：这个男人狠狠地打了他一拳.
“狠狠地”是副词,修饰“打”这个动词,“狠狠地打”是一个动词性短语,而“打”就是这个短语中的中心词了.
再如“他经常热心地帮助别人.”
帮助是谓语中心语

中心语是偏正短语中被修饰语所修饰、限制的中心成分.　　在含有多层定语或多层状语的偏正短语中,每一层定语或状语所修饰的中心语成分都是中心语.　　中心语是偏正短语的结构和语义的核心,其语法功能与整个偏正短语的语法功能基本一致.
编辑本段定语中心语
　　定中短语的中心语一般由体词性词语来充当.例如：　　名词：木头房子　野生动物　壮丽的山河　面无表情的样子 　　代词：现在的他们　从不吃荤的她　小小年纪的他　气喘吁吁的他 　　定中短语：刚买的新书　非洲野生动物　一次性注射器材　优秀语文教师 　　复指短语：气候宜人的海滨城市青岛　面貌一新的首都北京　经验丰富的司机小王 　　联合短语：她的希望和幻想　我的所见所闻　高速发展的工业农业 　　“的”字短语：一点吃的　一群看热闹的　那些打太极拳的　两个卖报纸的 　　谓词性词语也可以充当中心语.例如：　　群众的支持　温度的下降　商人的精明　智力的开发　体制的束缚　满腹的怨恨
编辑本段状语中心语
　　状中短语中的中心语一般由谓词性词语来充当.例如：　　动词：彻底领悟 坐火车走 小声议论 公开道歉 　　形容词：三尺宽 极为出色 过分苛刻 非常深刻 　　状中短语：没命地乱窜 试探地往前走 不住地往我这里望 着急地大声喊着 　　述宾短语：在后面跟着他 迅速逃离现场 悠闲地捋着胡子 悠悠地飘入我的脑际 　　述补短语：慢慢变大 将要搬出去 无声地蔓延过来 悄悄地塞进去 　　联合短语：更加清新碧绿 乱哄哄地又挤又拥 高兴地又唱又跳 精心安排设计 　　连谓短语：按时来上学 暑假去海南旅游 天天到操场跑步 飞快地跑过去开门 　　有时数量词或量词短语也可充当中心语,例如:　　正好五位　就两节课　才五点钟
编辑本段补语中心语
　　通常由谓词性词语充当,例如"他已经来了".　　但在名词谓语句里,状语中心语可以由名词充当.例如,"粉刷装修得很好看自命不凡得厉害惊慌失措得像个孩子吊死在一棵树上".

B组中,竞选州长是动宾短语,很明显是以动词为中心.
轻轻地飘在空中,严格讲起来,这不是短语,而是一个句子,侧重点是后面的补语“在空中”,是方位.
下了一夜暴雨,也是一个句子,不是短语.侧重点是“一夜”,是时间.

把以往存在的不良行为纠正过来
真诚是第一把艺术的钥匙 宾语中心语是钥匙
真诚的“不懂”,这里引号的作用是突出强调

这两个句子都属于主谓短语作谓语,也就是前一个句子的谓语是“什么苦都吃过”,后一个句子的谓语是“上海也去过”.这类句子用一个主谓短语对主语进行陈述.

说一个小秘诀.
联合短语不是说顺序可以互换,而是你不管意思可以偷偷的换一下不过基本上意思是没什么变化的.一般是铺陈的一堆名词.
状语加中心语也没有那么神秘.既然是状语,就可以划掉.那我们可以来划掉从这里,那么剩下的到那里就是一个动宾结构了.所以应该是状语加中心语.

语文教师讲解文言文时候经常涉及语法 其实在文言文的理解翻译中 语法要求不是很高.我一般跟学生
1、记住一个简单的公式“N+V+N”（N就是名词性,V就是动词性）转译一下就是所谓的主谓宾.
例.李牧连却之 李牧（N名词）却（V动词）之（N代词）这个简单
2、（定语）+N+（状语）+V+（定语）+N
例.（蚯蚓）上食埃土,下饮黄泉,用心一也 （蚯蚓是N主语,食是V谓语,埃土是N宾语 自然容易看出 在这里的“上”位于V谓语之前是方位名词活用作状语,平时文言文翻译中遇到的语言现象基本可以区分出来.象
A.族秦者秦也,非六国也 《六国论》（族,名词活用作动词）
B.尘土积三尺,雨雪,泥没股.（2001年春季)（雨,名词活用作动词）
C.蚓无爪牙之利（蚓是N主语,无是比动词作谓语,爪牙就是宾语,自然容易看出形容词“利”应是本在宾语之前的定语.这个句子是定语后置句）
才力有限不一一举例,希望对你有用

状语是名词中心语的修饰成分 完全正确

缺宾语中心语病句例子:认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失.
分析:这个句子并没有两个谓语,“认识沙尘暴、了解沙尘暴”是动词短语在句中作主语.本例为成份残缺——缺宾语中心语,“达到”一词若作谓语,后面就缺少了一个与之搭配的宾语中心语,可在句子末尾加上“的目的”就行了,或者删掉“达到”一词,句子也正确.

错误,没有中心语
组成句子的各个部分叫做句子成分.它包括:主语,谓语,宾语,定语,状语,表语和宾语补足语.

通俗的讲,宾语就是放在动词和介词之后的词语和句子,是动作的对象.
联系实际,你家来了宾客,你要招待他,那么“招待”就是动作,“宾客”就是动作对象,所以才有了“宾语”.当然这是我偏分的理解,

1.D
2.C
3.C

1、状语是动词中心语或形容词中心语前边的（ 修饰 ）成分.
2、从语气和结构看,“我爱我的祖国”是（ 陈述 ）、（ 主谓 ）句.
3、“理直气壮地说了三个小时”这个短语的第一层关系是（）.
4、“闰土的父亲把闰土带走了”这句话改为被动句后为（闰土被他父亲带走了）.
5、语法规律具有（ 规范 ）和（ 灵活 ）两个特点.
6、“他提了一桶水”中的“桶”是（量词 ）词.
7、从结构、功能看“ 积极努力”是（并列）短语.
8、“大海波澜起伏 ”,把谓语“波澜起伏 ”改成定语后为（ 波澜起伏的大海 ）.
9、同义形式比较是指意义（相近）之间的比较.
10、从功能和结构看,短语“特别热情”是（ ）、（ 偏正 ）短语.
11、“海边的海鸥,唱着欢乐的歌”这句话使用了（拟人）辞格.
12、单句可分为主谓句和非主谓句两类,如：“2000年的一个清晨”是（ 非主谓句 ）句：“鲁迅浙江人”是（ 主谓句 ）句.
13、从语气看“你看见老王了吗?”是（ 疑问句 ）句.
14、复句中的承接关系是指（ 顺承关系 ）.
15、从结构和功能看,“积极进取”是（偏正）短语.
16、“ 揭示了真理”中的“ 揭示”是（动词）词.
17、“学英语的新高潮”句型是（ ）.
18、从语气看“这是谁的书?”是（ 疑问 ）句.
19、修辞是为了加强（ 表达效果 ）所采用的方法和手段.
20、指出下列词的词性：关于（ 介词 ）、但是（ 连词 ）、大家（ 代词 ）灿烂（ 形容 ）.支柱（ 名词 ）.
21、各种句式都有不同的表达效果,（ 排比 ）的修辞效果是丰富严密具体,（ ）是简单明快,口气随便.
22、统括方式有多种,如；“其余人员都去支农”是（ ）式.
23、指出下列词的词性：自动（动词 ）、自从（ 介词 ）、自己（ 代词 ）.
24、从结构和功能角度看,短语“请她来跳舞”是（ ）、（ ）短语.
25、单句可分为主谓句和非主谓句两类,如：“空气清新的早上”是（ 非主谓句 ）句：“教室很整洁”是（ 主谓句 ）句.

为这个出一本书,理论上大概也许可能会没有吧.
不过下面的方法我是这样用的,很少错.（我自己打的,写了很久哦~~）
关于句子成分,这是一大考点啊,我初三,经常出现这类题目滴
谓语,就是动词,“怎么样”；
主语,就是句中的：...人,...事
表语,是系动词后的成分
宾语,是谓语的对象
直宾,指物
间宾,指人
宾补,与宾语构成主谓关系
定语,修饰名词的成分

如： I like his car.
我喜欢他的小汽车.
I 是主语,like是谓语,his定语,car是宾语

Our school is here,and theirs is there
our school是主语,is是谓语,here是表语

He found it interesting.
He是主语,found是谓语,it 是宾语,interesting是表语
希望能帮到你.

附加语,指修饰、限制、补充作用的成分,具体指定语、状语、补语.定语、状语、补语修饰、限制、补充说明的对象就是中心语.如：雄伟的人民大会堂庄严地屹立在天安门广场.
“人民大会堂”是主语的中心语,“雄伟” 是这个中心语的定语附加语；”屹立” 是谓语中心语,“庄严”是这个中心语的状语附加语,“在天安门广场” 是这个中心语的补语附加语.

你好,我是2012年山东的应届毕业生,好像没有一个确切的类型.
但这个病句是明显歧义,无法判断后一句的主语,我认为可以根据分析主语是否有歧义来判断.

它的（定语）飞行（主语）也（状语）就（状语）成了（谓语）曲线（宾语）
大雁（主语）到了（谓语）目的地（宾语）
大雁（主语）知道（谓语）,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪（宾语）
它们（主语）低低地（状语）在沼泽和草地上空（状语）曲折地（状语）穿行着（谓语）,向每个刚刚融化的水洼和池塘（状语）问好（谓语）
当天气暖和得可以呆在屋外时（状语）,我们（主语）喜欢（谓语）倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫（宾语）