望着越飞越高的风筝……和月亮映在水面上 写句与段

我体会到了__（小女孩或者就只有痛苦,只有饥饿,同时也感受到她强烈的渴望幸福,当时统治的昏暗的意思）.朗读时应充满__（渴望,幸福）之情.

我们在祝福和赞誉中走来了,越走越远,走向那只有快乐,只有美满,只有幸福的地方去了

上面空气稀薄,密度小,气球内部的气体膨胀,体积变大,浮力增大,就会越升越高,一定高度就会爆掉.

泉,水之源也,根,木之本也,脚踏实地,飞翔之双翼也.
——题记
生活中有些人飞得太高太突然,湘江女儿银屏亮相一夜成超女,房地产暴涨一夜促成万千富豪,韩寒一语惊人风靡全国,更别说一夜涌向浪尖口的博客.
于是有人慨叹,生活的自我并不是缺才,而是缺少发现自己的伯乐；理想的路上并非没有捷径,而是缺少机遇.大有“前不见古人,后不见来者”的弃世悲风.更有甚者,以投机钻营为荣,以脚踏实地为耻.我们真的不需要脚踏实地就能振翅飞翔吗?
一个国家没有了脚踏实地地必然在国际竞争中举步维艰.中国发展为什么受制于一个个“瓶颈.”我们的企业营利不多,很大程度上是由于只看到眼前,看不到长远,只追求一时的泡沫经济,却不想脚踏实地搞创新.据美国华尔街有关人员称,以前沃尔玛从中国的进价从十几美元降到七美元,而该产品的成本却有五美元,为什么?纷拥而上将自己作为别人廉价加工厂.如果中国企业能够脚踏实地搞科技创新,从而发展龙头企业,中国一定会飞得更高,否则有可能折翼落地.
如果没有李时珍几十年如一日的采集整理,怎么会有《本草纲目》的诞生；如果没有曹雪芹十载披阅,增删数次的呕心沥血,又如何有鸿篇巨制《红楼梦》的问世；如果没有洪战辉十数年对不是自己亲生妹妹的照顾又何来感动神州赤子热泪盈眶；如果没有606次的研究,梅毒早已夺去数万人的性命.个人的飞翔,同样需要脚踏实地.
脚踏实地不是事必躬亲,因为居里夫人对她父亲说过她没有时间擦椅子；脚踏实地不是好高骛远,孙楠曾经干过一千多个工种,数十年后才将他那甜美的歌声带给我们；脚踏实地不是一蹴而就,刘备一生转战,屡败屡战最终才开创蜀汉.
如果李宇春不是对音乐的执著追求,和毫不松懈的苦练,那么大陆歌坛上将少了一片灿烂的星空；如果不是《搜神新记》这一数百万字的著作,他也不会成为新浪三大博客；如果韩寒不是饱尝教育制度冷暖,他也不会写出尖酸的文字.
脚踏实地吧,它会磨砺你的双翼,任你遨翔.

（3）√　（4）√

风筝意味着理想,每个人手中都有一条线,一条意味着人生道路的线,只有在人生的道路上不断努力,梦想才能实现.

a,风能 b,风能c,水能d,热能
不变 减小
动能
动能 动能
差不多是这样

1．比喻2．拟人3．设问4．反问5．夸张6．排比

小鸟在我们的欢呼和盼望中飞走了,越飞越高,飞到那没有污染,没有杀戮,也没有伤心的地方

我们在祝福和赞誉中走来了,越走越远,走向那只有快乐,只有美满,只有幸福的地方去了.
小鸟在我们的欢呼和盼望中飞走了,越飞越高,飞到那没有污染,没有杀戮,也没有伤心的地方.
她俩在光荣中牺牲了,走到了没有战争,没有硝烟,也没有痛苦的地方去了 .
蒲公英在阳光和微风中飞走了,越飞越远,飞到他向往已久,熙日暖暖,微风徐徐的山坡去了.
他们俩在黑暗和痛苦中下沉了,越沉越深,沉到哪满是冰冷,满是绝望,更满是杀戮的地方去了.

恨不得把天唱塌了

我们在祝福和赞誉中走来了,越走越远,走向那只有快乐,只有美满,只有幸福的地方去了

越来越好

1、（1）母亲守望着她的儿子，也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。（2）母亲坚守着她对儿子不变的爱，坚守着她对儿子不变的牵挂。
2、发表“豆腐块文章的中学生”，在娘眼里，是“天下第一”；“胡乱涂鸦”，成了不起的“经书”，这里用对比（夸张）手法写出了母亲为儿子而骄傲的近乎崇拜的爱。
3、写出母亲始终保持着农村妇女习惯和品德的朴素性格；暗示着母亲对“我”的守望，为下文写母亲“守望着她的儿子写过字的两箱纸片”作铺垫。
4、
年轻时代：认为没什么用，乱七八糟堆着，让母亲用它引火；
20年后回家时：认真整理和装订好，郑重其事地交给母亲保存。
变化原因：为母亲对儿子留下的纸片的珍视而感动，被母亲在守望纸片中体现出执著不变的爱所打动。
5、开放性试题，言之成理即可。（1）参考示例：母亲对儿女的爱是执著不变的，难以衡量的（2）参考示例：慈母手中线，游子身上衣（3）参考示例：母亲对儿女的爱是永远不变的，做儿女的若是感受不到这一点，将是终生的遗憾。

排比句：
天气晴朗的早晨,太阳刚刚探了探脑袋,她那还没有睁开睡睛,就已经把彩衣撩开了.看那一丝丝一缕缕编制一起的彩霞,飘飘然而飞舞,是她最美的彩衣；看那一片片云霞遮天蔽日,静候不动,好似已经穿好了的硕大彩衣；看那瞬间的云霞改变了厚实的模样,变得薄薄的纱衣,由红变淡,随风飘飘、、、、

这句话的意思是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了.小女孩只要活在这个世界上就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦.只有死亡才能让她远离寒冷,饥饿和痛苦.

1．2　6
2．赶忙　伸
3．蓝天　白云　山脚　爬山　半山上　猴子　山顶上　矮人国

思绪越飘越远,静静品味,犹如几案上的一杯茗茶,暖暖地,淡淡地

比喻

风筝像长了翅膀似的越飞越高

第一句:
带有宗教色彩,好人死后会去到美好的天堂.要结合作者的情况去理解.
第二句：
正在理解中...
理解了.树叶上如果有生命,那么一定会使树叶动(即使自己不动,也会因为自身的重量而压得树叶在动).树叶一动,就会使树叶反射的光发生变化,一闪一闪的.现在反过来推,如果树叶闪耀,那树叶上就像有生命一样.所以这种描写、联想,是有根据的.

干脆把词句解析都给你吧!
词句解析.
①天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.
这是故事开头的第一句话,这句话点明了故事发生的时间——大年夜.对一般人而言,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满.故事接下来却是一个小女孩的悲惨故事.快乐的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨.
②她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.
关于小女孩擦燃火柴的句子,课文中还有几句,如,“她又擦了一根”“她又擦着了一根火柴”“她在墙上又擦着了一根火柴”“她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住”.
火柴是小女孩一家的生活来源,一根火柴对女孩来说是非常珍贵的.一天里一根火柴都没有卖掉,心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴.可为什么她还是擦着了一根,并且一根接一根地擦燃,直至擦燃一大把呢?如果说第一次她斗胆“终于”抽出一根,是她实在太冷了的缘故,那么后面的几次,就跟寒冷没有任何关系了.
第一次擦燃火柴带来的幻象,带给她片刻的幸福和欢愉,所以她不假思索地一次又一次擦燃火柴,“她敢从成把的火柴抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?”跟“她赶紧擦着了一大把火柴”形成了鲜明的对比,前者的踌躇和后者的毫不犹豫,表达了小女孩强烈的内心需求,她渴望幻象中的一切成为现实,永远不消失,尤其是慈爱的奶奶,所以她不惜浪费“一大把”火柴留住幻象中的奶奶.
③“有一个什么人快要死了.”小女孩说.唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了.
这段话不光起到了过渡的作用,还暗示了小女孩的死,也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时,看到的将是奶奶,作者这样写是颇有用心的.
④“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
如果说,整篇文章中我们通过幻象能了解小女孩的内心渴望,那么这几句小女孩的内心独白加深了我们的感受.见到亲爱的奶奶,她急迫地叫起来,她知道奶奶也会在火柴熄灭时很快不见,所以恳求奶奶把她带走,她向奶奶表达自己此时痛苦的心情.小女孩的话中四次出现了感叹号,表达了小女孩的渴盼.在教学中,这里要引导学生细细体会.
⑤她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.
联系前文的内容,这句话的意思就是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了.小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦.
⑥谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
我们要注意到句子里的两个“曾经”和两个“幸福”.曾经,指的是在火柴擦燃中产生的幻象.前一个“幸福”,联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的；后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了.通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满.

对的 副词
higher and higher吧 越来越高的意思
High [ hai ] ..
a.&ad.高,高度的,高级的,高尚的
highly是抽象意义上的高了
跟deep deeply一样

不是.似乎一词是作者的联想,并不是比喻.

我们在祝福和赞誉中走来了,越走越远,走向那只有快乐,只有美满,只有幸福的地方去了.
小鸟在我们的欢呼和盼望中飞走了,越飞越高,飞到那没有污染,没有杀戮,也没有伤心的地方.
她俩在光荣中牺牲了,走到了没有战争,没有硝烟,也没有痛苦的地方去了 .
蒲公英在阳光和微风中飞走了,越飞越远,飞到他向往已久,熙日暖暖,微风徐徐的山坡去了.
他们俩在黑暗和痛苦中下沉了,越沉越深,沉到哪满是冰冷,满是绝望,更满是杀戮的地方去了.

1、.这句话出自《卖火柴的小女孩》
2、这句话的暗示小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了.说明了只要小女孩还活着,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦,表达了小女孩命运的悲惨.

夏天的天气真是多变，眼看着天越来越黑，云层越来越厚，一场暴风雨马上就要来了．

小女孩死了就不会寒冷,挨饿了,就不会在痛苦了.就幸福了

体会到：小女孩离开了人世,在美妙的幻想中死去了.小女孩活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦.“没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方”是小女孩向往的地方,小女孩希望得到温暖,食物,幸福.

是愈飞愈高
求求你把分给我吧

这是人教版六年级的语文教材,出自安徒生的童话《卖火柴的小女孩》里的片段.其实这句话里运用了两种修辞手法：首先是排比的修辞方法,其次是象征的修辞手法.