《小学同学》中 第九段中：那些语言的利器不容躲闪的飞向他 飞 一词强调了什么

包含了作者对无法改变的事实的无奈和惋惜,对自己的麻木不仁的内疚和歉意.

《小学同学》阅读答案
1、（4分）聒guō 聒xiè 允yǔn 浸jìn （黄伟涛提醒注音属于基础知识,同学们平时要重积累）
2、（3分）“他”是个体弱多病、不受同学欢迎的人,而且课堂上的一举一动也引起“我”的反感.“他”的结局（死）引起“我们”的深思.（黄伟涛建议大家分点作答）
3、（2分）（1）绕道喊我去上学.（2）当我嫌弃他时他仍对我热情、执著地与我交流.
4、（2分）是针对“老师”批评“他”的语言而言,强调语言攻势之猛烈,态度刻薄,对他的自尊心伤害甚重.（语文阅读作文专题博客博主提醒：此处有两个要点：一是老师批评的厉害,二是“他”自尊心受伤）
5、（6分）
性格特点归纳
对应事例

友善真诚
喊我上学

好强自尊
学习几何

软弱无助
抽凳子一事

伟涛提醒事例和性格特点归纳应该尽量简洁,其次是两者必须要对应起来.
6、（3分）最后一段是作者警醒之语,面对那个得肺病的孩子的“遭遇”,我的内心充满了内疚.饱含了作者对自己深深地谴责,并渴望呼唤人们的良知的愿望.
希望能帮到你!(*^__^*) 嘻嘻