(2013•陆良县模拟)下图中,如果x和y成正比例,“?”处填______,如果x和y成反比例,“?”处填______.

流水笔2022-10-04 11:39:541条回答

(2013•陆良县模拟)下图中,如果x和y成正比例,“?”处填______,如果x和y成反比例,“?”处填______.
x 6
y 18 36

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注册真难 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:把“?”看作未知数w,
(1)若xy乘正比例,那么x:y=6:18,依据图示可得:6:18=w:36,根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以18即可求解,
(2)若xy乘反比例,那么xy=6×18,依据图示可得:36w=6×18,先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以36即可求解.

把“?”看作未知数w,
(1)6:18=w:36,
18w=6×36,
18w÷18=216÷18,
w=12;
答:如果x和y成正比例,“?”处填12,

(2)36w=6×18,
36w=108,
36w÷36=108÷36,
w=3,
答:如果x和y成反比例,“?”处填3,
故答案依次为:12,3.

点评:
本题考点: 解比例.

考点点评: 解答此类题目,首先要明确图示表达的意义,再依据数量间的等量关系,代入数据解答.

1年前

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(1)1292+540÷18×24 (2)1.05×(3.8-0.8)÷6.3
(3)[9/20]÷[[1/2]×([2/5]+[4/5])] (4)[1-([1/4
+
3
8])]÷[15/16].
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阿维斯 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)先算除法,再算乘法,最后算加法;
(2)先算减法,再算乘法,最后算除法;
(3)先算加法,再算乘法,最后算除法;
(4)先算加法,再算减法;最后算除法.

(1)1292+540÷18×24,
=1292+30×24,
=1292+720,
=2012;

(2)1.05×(3.8-0.8)÷6.3,
=1.05×3÷6.3,
=3.15÷6.3,
=0.5;

(3)[9/20]÷[[1/2]×([2/5]+[4/5])],
=[9/20]÷[[1/2]×[6/5]],
=[9/20]÷[3/5],
=[3/4];

(4)[1-([1/4+
3
8])]÷[15/16],
=[1-[5/8]]÷[15/16],
=[3/8]÷[15/16],
=[2/5].

点评:
本题考点: 整数四则混合运算;分数的四则混合运算;小数四则混合运算.

考点点评: 此题主要考查分数、整数、小数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算.

(2004•陆良县)36和48的最大公约数是______,最小公倍数是______.
lixi4o1年前1
xuhaowjj 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:先把36和48分解质因数,再根据求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,由此解决问题即可.

36=2×2×3×3,
48=2×2×2×2×3,
所以36和48的最大公因数是:2×2×3=12,
最小公倍数是:2×2×3×3×2×2×3=144;
故答案为:12,144.

点评:
本题考点: 求几个数的最大公因数的方法;求几个数的最小公倍数的方法.

考点点评: 此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答.

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fense123 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:需要粉刷的面积实际上就是求长方体5个面的面积(不刷下面),再减去门窗的面积,据此解答.

15×8+(15×5+8×5)×2-24,
=120+230-24,
=326(平方米);
答一共要刷326平方米.

点评:
本题考点: 长方体、正方体表面积与体积计算的应用.

考点点评: 解答此题的关键是要明确需要粉刷的面积是求长方体哪几个面的面积.

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07570066 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据男工人数是女工人数的2倍,把女工人数看作1份,则男工人数为2份,总份数是(1+2)份,由此列式解答.

1÷2=0.5=50%;
2÷(1+2)=[2/3];
答:女工人数是男工数的50%,男工占工人总数的[2/3].
故答案为:50,2,3.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 此题属于百分数意义的应用,及求一个数是另一个数的几分之几,直接用除法解答.

(2012•陆良县)画一画、填一填.
(2012•陆良县)画一画、填一填.
(1)A点的位置是(2,10),则B点是(______,______),C点是(______,______).
(2)画出三角形ABC绕C点按顺时针方向旋转90°后的图形.
(3)画出三角形ABC按2:1扩大后的图形.
(4)将三角形ABC向右平移6格,再向下平移7格后的图形.
(5)以BC为对称轴,画出和三角形ABC对称的另外一半.
cctt45871年前1
guxing_05 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)A点的位置是(2,10),则B点是(1,8),C点是(3,8).
(2)根据旋转图形的特征,三角形ABC绕A点顺时针旋转90°,C点的位置不动,三角形的各边均绕A点顺时针旋转90°,三角形A′B′C′就是三角形ABC绕A点顺时针放后的图形;
(3)找出三角形的底边与高的格数,把它们分别乘2即可;
(4)根据图形平移的特征,把三角形A′B′C′的各点均向右平移5格,再首尾连接各点即可得到三角形A′B′C′向右平移5格后的图形三角形A″B″C″;
(5)分别找出三角形ABC关于直线的对称点,然后顺次连接即可.再过A点作BC上的垂线即可.

(1)A点的位置是(2,10),则B点是(1,8),C点是(3,8).
(2)画出三角形ABC绕C点按顺时针方向旋转90°后的图形.

(3)画出三角形ABC按2:1扩大后的图形.

(4)将三角形ABC向右平移6格,再向下平移7格后的图形.

(5)以BC为对称轴,画出和三角形ABC对称的另外一半.

故答案为:1,8,3,8.

点评:
本题考点: 数对与位置;作轴对称图形;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形;图形的放大与缩小.

考点点评: 本题主要考查了图形的平移,旋转,对称等一些内容,注意作图要认真.

(2007•陆良县)用递等式计算.
(2007•陆良县)用递等式计算.
(1)2632-450÷18×25
(2)1.8÷0.75-0.48×0.5
(3)([7/8+
3
4])÷[13/11
4
5]
(4)[1/6
÷[1÷(
14
15
9
10
)]
kjcvjum1年前1
stz0303 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(1)2632-450÷18×25,
=2632-625,
=2007;

(2)1.8÷0.75-0.48×0.5,
=2.4-0.24,
=2.16;

(3)(
7
8+
3
4])÷[13/11−
4
5],
=[13/8]×[11/13]-[4/5],
=[11/8]-[4/5],
=[23/40];

(4)[1/6]÷[1÷([14/15]-[9/10])],
=[1/6]÷[1÷[1/30]],
[1/6]÷30,
=[1/6]×[1/30],
=[1/180].
(2013•陆良县模拟)眨眼有利于消除眼睛疲劳.人在正常状态下每分钟眨眼25次,看书时每分钟眨眼15次,玩电脑游戏时每分
(2013•陆良县模拟)眨眼有利于消除眼睛疲劳.人在正常状态下每分钟眨眼25次,看书时每分钟眨眼15次,玩电脑游戏时每分钟眨眼次数比正常状态时减少60%.
(1)看书时每分钟眨眼次数要比正常状态时减少百分之几?
(2)玩电脑游戏时每分钟眨眼多少次?
(3)看书和玩电脑游戏,那种活动更容易让眼睛疲劳?你对用眼卫生有什么好的建议?
solively1年前1
leon24707 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)正常状态下每分钟眨眼的次数减去看书时每分钟眨眼的次数,得到的差除以正常状态时每分钟眨眼的次数.
(2)把正常状态下每分钟眨眼的次数看作单位“1”,玩电脑游戏时每分钟眨眼的次数是正常状态时次数的(1-60%).用乘法进行计算.
(3)看书和玩电脑游戏,玩电脑游戏更容易让眼睛疲劳,用眼卫生的建议:希望同学们减少玩电脑的时间,在生活中或学习是尽量不玩电脑游戏,看书、写字时间要好好的控制,不要长时间的看书或写字.

(1)25-15)÷25,
=10÷25,
=40%;
答:看书时每分钟眨眼次数要比正常状态时减少40%.

(2)25×(1-60%),
=25×0.4,
=10(次);
答:玩电脑游戏时每分钟眨眼10次.

(3)看书和玩电脑游戏,玩电脑游戏更容易让眼睛疲劳,用眼卫生的建议:希望同学们减少玩电脑的时间,在生活中或学习是尽量不玩电脑游戏,看书、写字时间要好好的控制,不要长时间的看书或写字.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 本题关键找准单位“1”根据单位“1”知道用乘法进行解答,不知道用除法进行解答即可.

(2008•陆良县)如图,是一个正方体纸盒展开后的样子,如果再把它折成一个正方体,3号对面是______号面.
f2jrcc1年前1
sixiprb 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:根据正方体的表面展开图共有11种情况,本题中涉及到的是“141”型,即中间四个正方形围成正方体的侧面,上、下各一个为正方体的上、下底.

根据中间四个正方形围成正方体的侧面,可知3和6是相对的;
故答案:6.

点评:
本题考点: 正方体的展开图.

考点点评: 此题考查了正方体的展开图.

(2012•陆良县模拟)用铁丝焊接成一个长10厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要______厘米铁丝.
sujourn1年前1
娃哈哈r8 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:要求至少需要多少厘米铁丝,即求这个长方体框架的棱长之和;因为长方体有4条长,4条宽,4条高,根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”,代入数值解答即可.

(10+6+4)×4,
=20×4,
=80(厘米);
答:至少需要80厘米铁丝.
故答案为:80.

点评:
本题考点: 长方体的特征.

考点点评: 解答此题的关键是要明确要求的问题即棱长总和,根据其公式进行解答即可.

(2012•陆良县模拟)四百八十亿七千零六万写作______,改写成“万“作单位的数写作______,省略亿后面的尾数记
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输入法 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)整数的写法:从高位写起,哪一位上是几就写几,一个也没有时用“0”占位;
(2)改写成用“万”作单位的数,从个位数到万位,在万位的右下角点上小数点,末尾的零去掉,再添上一个“万”字;
(3)整数改写时要用到“四舍五入”法,省略亿位后面的尾数是要看千万位,千万位上满5时向前一位进1,不满5时直接舍掉.

(1)四百八十亿七千零六万:在百亿位上写4,在十亿位数上写8,千万位上写7,万位上写6,剩下的数位上都是0,故写作:48070060000;
(2)改写成“万“作单位的数是:4807006万;
(3)千万位上是7,满5,尾数舍去,再向亿位进一,故省略亿位后的尾数是:481亿.
故答案为:48070060000,4807006万,481亿.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则,准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算,把握近似数的求解方法.

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180×40=7200, 1-0.625=0.375, 0.5÷0.02=25, 270÷18=15, 2012-199=1813, 0.42-0.32=0.07, 23+12=76, 1-2123=223, 38×167=67, 1÷5%=20, (0.5-12)×99100=0, 5-0.25+0.75=5.5....
(2013•陆良县模拟)一个数的倍数一定大于它的因数.______.(判断对错)
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椰菜娃娃001 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据因数、倍数的意义,一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.据此判断即可.

因为一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数也是它本身,如:6的最大因数是6,6的最小倍数是6.
所以,一个数的倍数一定大于它的因数.此说法错误.
故答案为:×.

点评:
本题考点: 找一个数的倍数的方法;找一个数的因数的方法.

考点点评: 此题考查的目的是理解因数、倍数的意义,明确:一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数也是它本身.

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解题思路:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向南飞记为正,则向北飞就记为负;海面下记作负,则海面上就记作正;直接得出结论即可.

-55+10=-45(米),
所以如果大雁向南飞60米记作+60米,那么-60米表示向北飞60米;一艘潜水艇在海面下55米处,位置表示为-55米,一条鲸鱼在潜水艇的上方10米处,它的位置可表示为-45米.
故答案为:向北飞60米,-45.

点评:
本题考点: 负数的意义及其应用.

考点点评: 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.

(2013•陆良县模拟)根据下面信息,提出一个问题,并用方程解答.
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(1)小强:我投中的分是小斌的3倍.
(2)小斌:我投中的分比小强的少18分.
(3)小鹏:我投中的分时小斌的2倍.
所提问题:______
解答过程:______.
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解题思路:由题意可提出问题:三人各自投了多少分?
设小斌投了x分,则小强投了3x分,小鹏投了2x分,又因小强投的分数-小斌投的分数=18,据此即可列方程求解.

所提问题:三人各自投了多少分?
设小斌投了x分,则小强投了3x分,小鹏投了2x分,
3x-x=18,
2x=18,
x=9;
3×9=27,
2×9=18;
答:小强投了27分,小斌投了9分,小鹏投了18分.

点评:
本题考点: “提问题”、“填条件”应用题.

考点点评: 解答此题的关键是弄清楚数量间的关系,得出等量关系式,列方程即可得解.

(2012•陆良县模拟)简算题(1)33313×3(2)6.75×645+6.8×214+645(3)(51217×6.
(2012•陆良县模拟)简算题
(1)333
1
3
×3

(2)6.75×6
4
5
+6.8×2
1
4
+6
4
5

(3)(5
12
17
×6.54+6.54×4
5
17
3
5
×80%
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jhy85 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:①先把带分数化成假分数,然后约分,
②先把分数化成小数,然后利用乘法分配律的逆运算,
③先利用乘法分配律的逆运算,然后按四则混合运算顺序计算.

(1)333
1
3×3,
=[1000/3]×3,
=1000;
(2)6.75×6
4
5+6.8×2
1
4+6
4
5,
=6.75×6.8+6.8×2.25+6.8,
=(6.75+2.25+1)×6.8,
=10×6.8,
=68;
(3)(5
12
17×6.54+6.54×4
5
17)÷
3
5×80%,
=6.54×(5
12
17+4
5
17)×[5/3]×0.8,
=6.54×10×[5/3]×0.8,
=87.2.

点评:
本题考点: 分数的简便计算.

考点点评: 此题考查了小数、分数和百分数之间的互化和简便方法的应用.

(2012•陆良县模拟)[7/8x+12.5%x=x
mummy9111年前1
子荷叶 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据乘法分配律即可作出判断.

7
8]x+12.5%x=([7/8]+12.5%)x=x.
故答案为:√.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 考查了用字母表示数中乘法运算律的运用,是基础题型,比较简单.

(2012•陆良县模拟)1千克的[5/8]和______千克的[1/8]的一样重.
SEI20051年前1
peng219 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:先把1千克看成单位“1”求出它的[5/8]是多少千克;再把要求的数量看成单位“1”,1千克的[5/8]对应的分数就是[1/8],求单位“1”的量用除法.

1×[5/8]÷
1
8
=[5/8]÷[1/8]
=5(千克);
故答案为:5.

点评:
本题考点: 分数除法应用题;分数乘法应用题.

考点点评: 这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.

(2013•陆良县模拟)一个数由3个6和3个0组成,如果这个数值读出两个零,那么这个数是(  )
(2013•陆良县模拟)一个数由3个6和3个0组成,如果这个数值读出两个零,那么这个数是(  )
A. 606060
B. 309111
C. 600606
D. 660600
为爱走dd1年前1
leisuixing 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出每个数再进行选择.

606060读作:六十万六千零六十;
309111读作:三十万九千一百一十一;
600606读作:六十万零六百零六;
660600读作:六十六万零六百.
故选:C.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法.

考点点评: 本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.

(2013•陆良县模拟)按规律填数:1、1、2、3、5、8、13、21、…第10个数应该是______.
小小木乃伊1年前1
qcli 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:由所给数列得出前面两个数的和等于后面一个数.据此解答即可.

因为前面两个数的和等于后面一个数,所以13+21=34,34+21=55.
所以数列为1、1、2、3、5、8、13、21、34、55.第10个数是55.
故答案为:55.

点评:
本题考点: 数列中的规律.

考点点评: 数列中的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.

(2012•陆良县模拟)修一条水渠,4天修了380米.照这样计算,再修7天可以完成,这条水渠长多少米?(用三种方法解答)
yaofeng2131年前1
大雪满弓刀XC 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:照这样计算,说明工作效率不变;(1)先求出1天修多少千米,再求11天修多少千米;(2)工作效率一定,工作量和工作时间成正比例,根据比例关系求解;(3)先求4天是11天的几分之几,然后11天的工作量看成单位“1”,那么4天就修了全长的411,求全长用除法.

(1)380÷4×(4+7)
=95×11
=1045(千米)
答:这条水渠长1045千米.
(2)设这条水渠长x千米,由题意得:
380:4=x:(4+7)
4x=380×(4+7)
4x=380×11
4x=4180
x=1045
答:这条水渠长1045千米.
(3)总时间是4+7=11(天)
4天修的长度就是全长的[4/11],则:
380÷
4
11=1045(千米)
答:这条水渠长1045千米.

点评:
本题考点: 正、反比例应用题;简单的工程问题;简单的归一应用题.

考点点评: (1)先求出不变的单一的量,再根据这个量求解;(2)根据工作效率不变,工作量和工作时间之间的比例关系求解;(3)先求出4天修的工作量是全部的几分之几,再把全部的工作量看成单位“1”,求单位“1”,用除法.

(2012•陆良县模拟)从12个116里面减去0.007的100倍,再加上8的50%,得多少?
虫虫的吻1年前1
houxbao 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据分数乘法的意义进行列式计算,关键注意分数、小数和百分数之间的互化.

由题意可列式为:
1
1
6×12-0.007×100+8×50%,
=14-0.7+4,
=17.3,
答:得17.3.

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算.

考点点评: 此题关键要注意分数、小数和百分数之间的互化.

(2013•陆良县模拟)脱式计算,能简算的要简算 22.3-2.45-5.3-4.55 [9/20÷[12×(25+13
(2013•陆良县模拟)脱式计算,能简算的要简算
22.3-2.45-5.3-4.55 [9/20
÷[
1
2
×(
2
5
+
1
3
)]
日向寒情1年前1
hys-wqq 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据连减的性质进行计算;
(2)先算加法,再算乘法,最后算除法;
(3)先算减法,再算乘法,再算加法,最后算乘法;
(4)根据乘法分配律进行计算;
(5)先算除法,再算加法;
(6)先算除法,再根据连减的性质进行计算.

(1)22.3-2.45-5.3-4.55,
=(22.3-5.3)-(2.45+4.55),
=17-7,
=10;

(2)[9/20÷[
1
2×(
2
5+
1
3)],
=
9
20]÷[[1/2]×[11/15]],
=[9/20]÷[11/30],
=[27/22];

(3)[43.3×(2-75%)+7]×[1/2],
=[43.3×1.25+7]×[1/2],
=[54.125+7]×[1/2],
=61.125×[1/2],
=30.5625;

(4)[9/20×103−
9
20×3,
=
9
20×(103−3),
=
9
20×100,
=45;

(5)
5
9÷5+
4
9÷4,
=
1
9]+[1/9],
=[2/9];

(6)12−
6
13÷
9
26−
2
3,
=12-[4/3]-[2/3],
=12-([4/3]+[2/3]),
=12-2,
=10.

点评:
本题考点: 小数四则混合运算;运算定律与简便运算;分数的四则混合运算.

考点点评: 此题主要考查分数、小数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算.

(2012•陆良县模拟)花园小区要修建一个圆柱形的游泳池,池子的底面周长是157米,池子深2.5米.
(2012•陆良县模拟)花园小区要修建一个圆柱形的游泳池,池子的底面周长是157米,池子深2.5米.
(1)如果在池子的底面和侧面贴上瓷砖,贴瓷砖的部分是多少平方米?
(2)这个游泳池最多能装多少立方米的水?
lee__0061年前1
network_gao 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)贴瓷砖部分的面积=圆柱的侧面积+底面积,又因圆柱的侧面积=底面周长×高,圆柱的底面周长和高已知,则可以求出侧面积,再利用圆的周长公式求出底面半径,进而求出底面积,于是可以求出贴瓷砖的面积.
(2)求这个游泳池最多能装水的体积,就是求水池的容积,利用圆柱的体积=底面积×高即可求出游泳池的容积.

(1)圆柱的底面半径:157÷(2×3.14),
=157÷6.28,
=25(米);
贴瓷砖部分的面积:157×2.5+3.14×252
=392.5+3.14×625,
=392.5+1962.5,
=2355(平方米);

(2)游泳池的体积:3.14×252×2.5,
=3.14×625×2.5,
=1962.5×2.5,
=4906.25(立方米);
答:贴瓷砖的部分是2355平方米,这个游泳池最多能装4906.25立方米的水.

点评:
本题考点: 关于圆柱的应用题.

考点点评: 此题主要考查圆柱的侧面积和体积的计算方法,关键是明白:贴瓷砖部分的面积=圆柱的侧面积+底面积.

(2013•陆良县模拟)下面几个数中,与“5”最接近的数是(  )
(2013•陆良县模拟)下面几个数中,与“5”最接近的数是(  )
A.4.9
B.5.01
C.4.99
D.5.001
偶是和尚1年前1
3ke2ls 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:选择哪个数最接近5,就是看哪个数与5的差最小,根据所给的选项依次与5相比较即能得出答案.

A、4.9与5的差是0.1;
B、5.01与5的差是0.01;
C、4.99与5的差是0.01;
D、5.001与5的差是0.001;
由此可比较出5.001最接近5.
故选:D.

点评:
本题考点: 小数大小的比较.

考点点评: 解答此题根据所给的选项依次与5相比较,看哪个数与5的差最小,即能得出答案.

(2007•陆良县)下面是六年级乙班的美术毕业考试成绩,全班都达到及格分以上,统计情况如下:
(2007•陆良县)下面是六年级乙班的美术毕业考试成绩,全班都达到及格分以上,统计情况如下:
请你根据统计图上提供的信息,按要求作答:
(1)在括号里填上数据,并完成下列统计表.
男生 女生 合计
优秀 5人5人 4人4人 9人9人
良好 6人6人 10人10人 16人16人
及格 6人6人 5人5人 11人11人
总计 17人17人 19人19人 36人36人
(2)王老师要把全班人数按2:3:4分成三个队,分别参加学校“六一”故事演讲、拔河、篮球比赛,每个队各应选派多少人?
丑老鬼20461年前1
夜叉修志 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)因为纵轴上的最上面的数是10,所以判定,每个刻度代表2,再根据条形统计图上数据完成统计表;
(2)先把全班人数看作单位“1”,再根据全班人数按2:3:4分成三个队,分别求出三队各占总的分率,再根据按比例分配的方法进行计算.

(1)因为纵轴上的最上面的数是10,所以判定,每个刻度代表2,如图:再根据条形统计图上数据完成统计表,见统计图;

(2)由表可知全班人数36人,
故事演讲:36×
2
2+3+4=8(人),
拔河:36×
3
2+3+4=12(人),
篮球比赛:36×
4
2+3+4=16(人),
答:每个队各应选派8人、12人、16人.

点评:
本题考点: 统计图表的填补;按比例分配应用题;统计图表的综合分析、解释和应用.

考点点评: 关键是能够根据图例和数轴上的数字,从统计图中获取信息,再利用基本的数量关系解决问题.

(2012•陆良县模拟)一批货物,计划每天运30吨,按期完成任务,如果每天运的吨数增加到50吨,6天运完,这样可以比原计
(2012•陆良县模拟)一批货物,计划每天运30吨,按期完成任务,如果每天运的吨数增加到50吨,6天运完,这样可以比原计划提前多少天完成任务?(列综合算式解答)
海内存知己7994911年前1
未熙 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:要求可以比原计划提前多少天完成任务,就要先求出计划几天运完;要求几天运完,就要先求出这批货物一共有多少吨,由此找出条件列出算式.

50×6÷30-6
=300÷30-6
=10-6
=4(天);
答:可以比原计划提前4天完成任务.

点评:
本题考点: 有关计划与实际比较的三步应用题.

考点点评: 解答这类问题一般从问题出发,一步步找到要求的问题与所需的条件,再由条件回到问题即可列式解决

(2013•陆良县模拟)一瓶盐水100克,含盐率是10%,如果再加上5克盐,含盐率是多少?(保留两位数)
zyj3351年前1
billwoods 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:含盐率是指盐占盐水的百分比,计算方法是:[盐的重量/盐水的重量]×100%;此题先用“100×10%+5”求出盐的重量,然后根据含盐率公式解答即可.

100×10%+5=15(克),
[15/100+5]×100%≈14.29%,
答:如果再加上5克盐,含盐率是14.29%.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.

(2012•陆良县模拟)a是b的10倍,b就是a的[1/10]______.(判断对错)
tigggg1年前1
me840 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:a是b的10倍,反过来说,就是b是a的[1/10],由此做出判断.

a是b的10倍,b就是a的[1/10].
故答判断为:正确.

点评:
本题考点: 单位“1”的认识及确定.

考点点评: 此题考查如果一个数是另一个数的几倍,也可以说另一个数是一个数的几分之一.

(2012•陆良县模拟)45分:[2/3]时化成最简整数比是(  )
(2012•陆良县模拟)45分:[2/3]时化成最简整数比是(  )
A. 8:9
B. 9:8
C. 1[1/8]
D. 27:40
zhaobojob1年前1
孤独海岩 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:先把[2/3]时化为40分,再根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变.

45分:[2/3]时,
=45分:40分,
=45:40,
=(45÷5):(40÷5),
=9:8,
故选:B.

点评:
本题考点: 求比值和化简比.

考点点评: 此题主要考查了化简比的方法,注意化简比时,比的两项的单位要统一,化简后的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数.

(2013•陆良县模拟)0.475保留两位小数约等于0.48.______.
zhenglee1年前1
txtxtx3 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.

0.475≈0.48;
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 近似数及其求法.

考点点评: 此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.

(2013•陆良县模拟)解方程. 75%x−12x=9 [12−1.5/x=1.53].
美好的20081年前1
Roykinxin 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)先化简得[1/4]x=9,根据等式的性质,方程两边同时乘4即可;
(2)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把原式改写成1.5x=10.5×3,然后根据等式的性质,等式的两边同时乘[2/3]即可.

(1)75%x-[1/2]x=9,
[1/4]x=9,
[1/4]x×4=9×4,
x=36;

(2)[12−1.5/x]=[1.5/3],
1.5x=10.5×3,
1.5x×[2/3]=10.5×3×[2/3],
x=21.

点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.

考点点评: 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;注意“=”上下要对齐.

(大01大•陆良县模拟)在b8后面添上一个零,这个数比原数多______,这个数比原数多______倍.
huameiyuan1年前1
风行冬忍 共回答了17个问题 | 采纳率100%
这个数比原数多:六0-六=72;
这个数比原数多:72÷六=七(倍).
故答案为:72,七.
(2013•陆良县模拟)在一块半径为10米的圆形菜地上种水果,西瓜占总面积的20%,剩下的地按1:3的比例中西红柿和茄子
(2013•陆良县模拟)在一块半径为10米的圆形菜地上种水果,西瓜占总面积的20%,剩下的地按1:3的比例中西红柿和茄子,西红柿和茄子分别要种多大面积?
十三点小强1年前1
风云女孩66 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据圆的面积公式S=πr2,先求出圆形菜地的面积,再求出种西瓜的面积,最后利用按比例分配的方法分别求出种西红柿和茄子的面积.

3.14×102=314(平方米),
314×(1-20%)=251.2(平方米),
1+3=4,
251.2÷4×1=62.8(平方米),
251.2÷4×3=188.4(平方米),
答:西红柿要中62.6平方米,茄子要种188.4平方米.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题;百分数的实际应用;按比例分配应用题.

考点点评: 本题主要是利用圆的面积公式及按比例分配的方法解决问题.

(2012•陆良县模拟)[4/7×16]的意义是表示求[4/7]的[1/6]是多少表示求[4/7]的[1/6]是多少.
danielxhd1年前1
高高兴 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少,据此解答即可.

[4/7]×[1/6]表示求[4/7]的[1/6]是多少.
故答案为:表示求[4/7]的[1/6]是多少.

点评:
本题考点: 分数乘法.

考点点评: 一个数乘分数和分数乘整数的意义不同,分数乘整数表示几个几是多少.

(2012•陆良县模拟) 0.37+2.3= 0.125×16= 5÷7= [3/8×3
ipodff1年前1
莉斯特 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:本题较简单,根据小数的加、法、乘、除计算法则口算,对于分数能约分的要约分的再计算.

0.37+2.3=2.67 0.125×16=2 5÷7=[5/7] [3/8×3=1
1
8] [1/3+1
1
2]=1
5
6
[5/6×
8
15]=[4/9] 0.5÷
1
2=1 [7/8×1
1
7]=1 1-0.94=0.06 2−1
5
7=[2/7]
1
1

2
3=2 40÷25%=160故答案为:2.67,2,[5/7],1
1
8,1
5
6,[4/9],1,1,0.06,[2/7],2,160.

点评:
本题考点: 小数的加法和减法;分数的加法和减法;分数乘法;分数除法.

考点点评: 此题主要考查了小数的加、减、乘、除和分数的约分计算.

(2012•陆良县)学校科学小组在同一时刻测量了直立在太阳下的几根竹竿的影长,结果如下:
(2012•陆良县)学校科学小组在同一时刻测量了直立在太阳下的几根竹竿的影长,结果如下:
竹高(米) 0.6 0.8 1 1.2 1.5
影长(米) 1.2 1.6 2 2.4 3
(1)竹竿的高度与影长之间成______关系.
(2)如果在这一刻同时测得学校旗杆的影长为19.8米,那么旗竿的高度为是多少米?(用比例解)
迷路的爱1年前1
bigliar 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:判断竹竿的高度与影长之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例,然后再列比例式解答.

(1)竹竿的高度:影长=0.6:1.2=0.8:1.6=1:2=1.2:2.4=1.5:3=[1/2](一定),是比值一定,所以竹竿的高度与影长之间成正比例;
(2)设旗竿的高度为x米.
x:19.8=1:2,
2x=19.8×1,
x=9.9;
答:(1)竹竿的高度与影长之间成正比例关系;(2)旗竿的高度为9.9米.
故答案为:正比例.

点评:
本题考点: 正、反比例应用题;辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.

(2012•陆良县)如图是小丽以自己家为观测点,画出的一张平面图.
(2012•陆良县)如图是小丽以自己家为观测点,画出的一张平面图.

(1)商店在小丽家______偏______度方向______米处.
(2)学校在小丽家南偏西65°方向600米处,请在图中标出学校的位置.
fucakingwolf1年前1
8113 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:由图知,商店在西偏北60度,经测量距离是2厘米,按照比例尺的大小可求得商店距离小丽家的实际距离为200米×2=400米;再求得学校距小丽家的图上距离后画出图上的学校位置即可.

(1)商店在小丽家西偏北60度方向400米处;
(2)600÷200=3(厘米);
画图如下:

故答案为:西,北60,400.

点评:
本题考点: 在平面图上标出物体的位置;根据方向和距离确定物体的位置.

考点点评: 此题考查了在平面图上标出物体的位置,根据方向和距离确定物体的位置,锻炼了学生的动手操作能力.

(2013•陆良县模拟)小张买了一个单价为2500元的平板电脑.(1)平板电脑的价格比笔记本电脑的价格便宜[3/5].(
(2013•陆良县模拟)小张买了一个单价为2500元的平板电脑.(1)平板电脑的价格比笔记本电脑的价格便宜[3/5].(2)小张买平板电脑用的钱比小王买平板电脑用的钱的2倍还多140元.从上面两个条件中任选一个,补充问题并解答.
选择条件:______(填序号).补充问题______.
空明上人1年前1
简单虫虫 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:依据题意可以直接选条件,并补充问题如下:
小张买了一个单价为2500元的平板电脑,小张买平板电脑用的钱比小王买平板电脑用的钱的2倍还多140元,小王买平板电脑用了多少钱?
由题意可知:小王买平板电脑用的钱×2+140=小张买平板电脑用的钱,据此等量关系式即可列方程求解.

问题:小张买了一个单价为2500元的平板电脑,小张买平板电脑用的钱比小王买平板电脑用的钱的2倍还多140元,小王买平板电脑用了多少钱?
设小王买平板电脑用的钱数是x元,
2x+140=2500,
2x=2360,
x=1180;
答:小王买平板电脑用了1180元钱.
故答案为:(2);小王买平板电脑用了多少钱?

点评:
本题考点: “提问题”、“填条件”应用题.

考点点评: 解答此题的关键是分析题意,弄清楚数量间的关系,即可逐步解答.

(2012•陆良县模拟)18÷34=18÷3×4______.
木s每1年前1
yglovelj 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:一个数除以一个分数,等于乘这个分数的倒数.所以,18÷[3/4]=18×[4/3]=18÷3×4.

18÷[3/4]=18×[4/3]=18÷3×4;
故答案为:√.

点评:
本题考点: 分数除法.

考点点评: 本题考查了分数除法的计算法则.

(2013•陆良县模拟)一个数由3个6和3个0组成,如果这个数值读出两个零,那么这个数是(  )
(2013•陆良县模拟)一个数由3个6和3个0组成,如果这个数值读出两个零,那么这个数是(  )
A.606060
B.309111
C.600606
D.660600
汕头妹的男人1年前1
加菲那样自信 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出每个数再进行选择.

606060读作:六十万六千零六十;
309111读作:三十万九千一百一十一;
600606读作:六十万零六百零六;
660600读作:六十六万零六百.
故选:C.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法.

考点点评: 本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.

(2007•陆良县)下面梯形是用1:4000的比例尺,画出小麦试验田的平面图.请你:
(2007•陆良县)下面梯形是用1:4000的比例尺,画出小麦试验田的平面图.请你:
(1)量一量:图上它的上底是______厘米;下底是______厘米;高是______厘米.(取整厘米)
(2)画一画:在图中以梯形的高为直径画一个圆.
(3)算一算:这块地的实际面积是多少公顷?
zhanglaomi1年前1
豆蔻年华007 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)用尺子测量后,可以直接填出结果;
(2)以梯形的高的中点为圆心,以梯形的高的一半为半径,即可画出符合要求的圆;
(3)依据“实际距离=图上距离÷比例尺”先求出梯形的上底、下底和高的实际长度,进而利用梯形的面积公式即可求解.

(1)经测量可知:梯形的上底、下底、和高分别为1.6厘米≈2厘米、3.4厘米≈3厘米、2.6厘米≈3厘米;
(2)以梯形的高的中点为圆心,以梯形的高的一半(3÷2=1.5厘米)为半径,
画圆如下:

(3)2÷[1/4000]=8000(厘米)=80(米),
3÷[1/4000]=12000(厘米)=120(米),
(80+120)×120÷2,
=200×120÷2,
=24000÷2,
=12000(平方米),
=1.2(公顷);
答:这块地的实际面积是1.2公顷.
故答案为:2、3、3.

点评:
本题考点: 比例尺应用题;画圆;梯形的面积.

考点点评: 此题主要考查圆的基本画法和梯形的面积的计算方法,解答时要注意单位的换算.

(2013•陆良县模拟)不改变0.7的值,将0.7改写成以千分之一位单位的数是(  )
(2013•陆良县模拟)不改变0.7的值,将0.7改写成以千分之一位单位的数是(  )
A.0.007
B.0.70
C.0.700
wuanbo77881年前1
烟火0915 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据小数的性质,可知把0.7改写以千分之一为单位的数,在小数0.7的末尾添上两个0即是0.700,;据此选择.

不改变0.7的值,改写成以千分之一为单位的数是0.700;
故选:C.

点评:
本题考点: 小数的性质及改写.

考点点评: 此题考查小数性质的运用:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小才不变.

(2012•陆良县模拟)一个数的最小的倍数是______,最小的约数是______,最大的约数是______.
明月枝1年前1
佛的oo 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:根据因数和倍数的意义可知:一个数的最小的倍数是它本身,最小的约数是1,最大的约数是它本身.

一个数的最小的倍数是它本身,最小的约数是1,最大的约数是 它本身.
故答案为:它本身,1,它本身.

点评:
本题考点: 因数和倍数的意义.

考点点评: 考查了因数和倍数的意义,是基础题型,比较简单.

(2012•陆良县模拟)甲数的25%等于乙数的[2/5],甲数和乙数的比是(  )
(2012•陆良县模拟)甲数的25%等于乙数的[2/5],甲数和乙数的比是(  )
A.25%:[2/5]
B.8:5
C.5:8
lixian20061年前1
52032z24 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:甲数的25%([1/4])(甲数为单位“1”)等于乙数的[2/5](乙数为单位“1”),可以理解为甲数的[1/4]是[2/5],这样就可以求出甲数相当于乙数的几分之几;由此解答.

甲数相当于乙数的几分之几,[2/5]÷[1/4]=[2/5]×4=[8/5];
所以甲数和乙数的比是8:5;
故选:B.

点评:
本题考点: 单位“1”的认识及确定.

考点点评: 此题主要考查分数与比之间的关系,能够根据它们之间是关系解决有关问题.

(2012•陆良县模拟)25是20的______%
slame1年前1
aisha48ma 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:根据题意:25是20的百分之几,可直接用25除以20再乘100%,列式解答即可得到答案.

25÷20×100%,
=1.25×100%,
=125%;
答:25是20的125%.
故填:125.

点评:
本题考点: 百分数的加减乘除运算.

考点点评: 此题主要考查的是百分数的除法运算.

(2013•陆良县模拟)一种服装降价20%后售价为84元,原来的售价是多少元?
boyh5201年前1
wj2zp 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:把原来的售价看成单位“1”,现价是原价的(1-20%),它对应的数量是84元,由此用除法求出原来的售价.

84÷(1-20%),
=84÷80%,
=105(元);
答:原来的售价是105元.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 本题先找出单位“1”,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法.

(2013•陆良县模拟)一个圆柱体的底面半径与一个圆锥体的底面半径之比为4:1,该圆锥体的底面积为12.56平方米,已知
(2013•陆良县模拟)一个圆柱体的底面半径与一个圆锥体的底面半径之比为4:1,该圆锥体的底面积为12.56平方米,已知圆柱体的高为3厘米,试求圆柱体的体积是多少?
136974897011年前1
温酒2006 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:先根据圆的面积公式求出这个圆锥的底面半径,再利用圆柱体的底面半径与一个圆锥体的底面半径之比,求出圆柱的底面半径,圆柱的高已知,据此利用圆柱的体积公式即可解答问题.

12.56÷3.14=4,
因为4=2×2,所以圆锥的底面半径是2米,
则圆柱的底面半径就是2×4=8(米),
3厘米=0.03米,
所以圆柱的体积是:3.14×82×0.03,
=3.14×64×0.03,
=6.0288(立方米),
答:这个圆柱的体积是6.0288立方米.

点评:
本题考点: 圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题主要考查圆柱的体积公式的计算应用,关键是求得圆锥的底面半径,从而得出圆柱的底面半径,要注意单位名称的统一.

(2013•陆良县模拟)取近似值是7.0的最大两位小数是______,最小两位小数是______.
浪子夜枫1年前1
精灵小弟 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)一个两位小数取近似值后是7.0,这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数中4是最大的,据此写出;
(2)最小是百分位上的数进一,进一的数中5是最小的,百分位进一,十分位原来10-1=9,十分位再进一,个位原来是7-1=6,据此写出.

(1)这个数最大是7.04;
(2)这个数最小是6.95;
故答案为:7.04,6.95.

点评:
本题考点: 近似数及其求法.

考点点评: 本题主要考查近似数的求法,注意最大是百分位上的数舍去,最小是百分位上的数进一.重点注意连续进一.

(2012•陆良县模拟)在一条直线上有A、B、C三点,如下图.图中有______条线段,有______条射线.
xxzksf1年前1
票组的 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:依据线段和射线的定义即可作答.

因为线段有两个端点,射线只有一个端点,
所以由图可以看出:图中有3条线段,有6条射线.
答:图中有3条线段,有6条射线.
故此题答案为:3,6.

点评:
本题考点: 直线、线段和射线的认识.

考点点评: 此题主要考查线段和射线的特点.