四年级语文下册的《四时田园杂兴》的古诗是哪一篇?

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。...

在我们每个人的身边,总是有许多值得我们学习的人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……这些人,总是在背后为我们付出,不计回报.同样,在我的身边,也有一位让我十分尊敬的长者,他就是——王叔叔.
王叔叔是一个五十岁左右的中年男子.他皮肤黝黑,身材高大,常喜欢穿灰黑色衣裤.由于多年的操劳,手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧.流水般的岁月无情地在他那酱紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那本是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色的,只有那双眼睛依旧那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹.
记得王叔叔刚搬来我们这栋楼时,许多的邻居都不愿理他,以为他是那种庸庸碌碌的农民汉子.可第二天,我们就改变了这种看法.那天早晨,天气晴朗,我起了个大早,刚走出门,习惯性地伸出手去拿垃圾桶,准备去倒垃圾.谁知,垃圾桶竟然不见了,这是怎么回事呢?我的脑海里,不由冒出一串串问号.难道是被人偷了?正在这时,走廊尽头传来了一阵脚步声,我回头望去,只见王叔叔提着空空的垃圾桶朝我走来,脸上还带着微笑.几个刚出门的邻居也看见了,不禁啧啧称赞.王叔叔对我说：“小妹妹,以后倒垃圾的活就由我来做吧!”我愣了愣,不由得重新对王叔叔做了一番评价：这个人,虽然外貌不怎么样,可内心似乎很善良,应该能和他成为好朋友的吧.于是,从那天起,我和王叔叔就成了朋友.
王叔叔不仅乐于助人,他也十分好学呢!
每到周末,王叔叔就跑来我家,请我教他打字,有时让我教他上网.我总是忙得不亦乐乎,他也学得不亦乐乎,还开玩笑地对我说：“吴老师,这学费怎么算啊?”我常常被他一本正经的样子逗得哈哈大笑,也学着他的样子说：“这学费嘛,就免了吧.”因此,我们的学习总是在快乐中进行着.
天下没有不散的筵席,很快地,我就要搬家了.那天,我依依不舍地望着那片我生活了九年的土地.忽然,王叔叔气喘吁吁的跑了过来,举着一个精致的盒子对我说：“琦芬,这份小礼物送给你,就当做是学费吧.”我打开盒子,原来是一只努力在树干上向上攀爬的蜗牛,十分漂亮.“它的意义是,祝你的学习天天向上哦.”
如今,那只意义深重的蜗牛还摆在我的书桌上,它时常勉励我要向它和它的主人学习.

诚实守信的人

“呜卟（bǔ）,呜卟,呜……”
　　田野里,什么声响和（hè）着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应（yìnɡ）,忽高忽低,那么欢快,那么柔美.
　　湖畔（pàn）,到处是割草的孩子.白竹布衬衫小凉帽,绣花兜（dōu）肚彩头巾.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花.
　　前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放.转眼间,到处都是浓阴.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子.麦田换上了耀眼的浅黄色新装.每根麦秆都擎（qínɡ）起了丰满的穗（suì）儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符.
　　湖边的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹篮很快就装满了.男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜒,还有摔跤比赛.草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!
　　玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅（máo）茅针”来.那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹（ɡuǒ）在绿色的叶片里,显得鼓鼓的.剥（bāo）开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼,吮（shǔn）吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）!
　　“呜卟,呜卟,呜……”
　　是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩（liáo）起麦浪的东南风里,传得很远、很远……

迪拜街头风光
看，这就是美丽的迪拜，这里是迪拜的大街，这一条像蛇的马路，似乎直接通向蔚蓝的天空。再看左边的一大片绿地，可能是一个公园，这个公园绿树成荫、鲜花遍地，满地都是郁郁葱葱的小草。公园的中间还有一个菱形的喷泉，它在图上简直就是微不足道的一个小不点，可它却让我想到地下纵横交错的水管正不断的把水送到树木花草的根部，让树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳！那一条马路的与右边是一座座高耸入云的高楼大厦。这一座座楼房的旁边是一个很大的广场，里面停满了车。
迪拜的大街真美呀！

一、古诗词三首
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲.
相看两不厌,
只有敬亭山.
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺.
忆江南
【唐】白居易
江南好,
风景旧曾谙.
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝.
能不忆江南?

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.
才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去.
几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
[苏教版国标本]
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣.
在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.
几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.

小船行驶在清澈的湖面上,就好像人在画中浏览一般.

去买一本《课文详解》，里面有

《燕子》
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.
　　才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.
　　在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去.
　几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
这就是燕子课文.

卷juàn;
了liǎo ;
兴xìng ;
未解jiě：
供gòng.

写雪峰一段,突出了它高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点.同时描写了进入天山会立刻感到像秋天似的凉爽,在太阳的照射下白云在高大的学峰间投下云影,像白缎上绣上了几朵银灰色的暗花的切身感受.
写溪流一段,突出了溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点.同时描写了溪流倾泻像千百条闪耀的银链,浪花飞溅像千万朵盛开的白莲；缓流时则感受到寂静的天山无限的生机.
写原始森林一段,突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点.同时在字里行间蕴含了作者置身其间的惬意和流连.
写野花一段,突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点.同时抒发了作者看见山色柔嫩,山形柔和有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉；看到那高过马头的野花,红、黄、兰、白、紫,觉得像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂和骑行其间感到格外精神.
课文的最后一段,总说天山的无边繁花胜过春天的花园.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.采用“虽然……但是……”的转折复句的形式表示了不是春天胜似春天的意思,充满赞叹之情.

高风险是：为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血谈排出来,而这又是最具传染性的.
高强度是：随着医院“非典”患者的集聚增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至接听家人的电话.
高效率是：叶欣迅速赶来,娴熟地将病床要高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸······两小时过去了,患者终于脱离了危险.叶欣顾不上休息,又托着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去.
因为这是一个没有硝烟的战争,战争,就有战士,也就会有死去的人,永远是指叶欣永远的留在我们心中.【2】

要有爱心,不能因为别人身处逆境而冷落别人,对人要热情,要乐于助人

作者是 （郭锦媛 ）

《琵琶语》
《故乡的原风景》
班得瑞的一些轻音乐

《乡下人家》一课按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质.

人教版的：
生命的意义是什么?杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.
关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱.她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进.她给我买了那么多好吃的
东西,自己却很少吃上一口.她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课；时常组织一些公益活动,
让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切.我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此.我曾看过一
篇文章,名字叫“妈妈的爱”.其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里.其中一个故事名字叫“母爱的雕像”.说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只
被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟.原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己
的孩子.还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区.每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水.有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭
打得浑身流血,却依然一动不动.当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子.受伤
的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛.陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样.你听说过三文鱼
洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟.然后,它们要游回出生地去产卵.在洄游过程中,它们逆流而上,还
要跳跃无数障碍.有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去.就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进
食,回到故里.产下卵之后,全部死去.尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海.
你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切.所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱.

近义词：
孤（独） 厌（烦） 如（似） 遥望（眺望） 罗列（排列） 游览（游玩） 明丽（明媚） 明艳（艳丽） 缓缓（慢慢） 精湛（精深） 馈赠（赠送）
维持（坚持） 器重（重视） 教导（教诲） 损伤（损坏） 朴实（淳朴）
款待（招待） 赞赏（称赞） 羡慕（仰慕） 企图（妄想） 情愿（愿意）
踌躇（犹豫） 似乎（好像） 焦急（着急）深重（沉重） 媲美（比美）
侵蚀（腐蚀） 忧患（忧虑） 叫苦不迭（叫苦连天） 灵巧（灵活） 避开（躲开） 敏锐（敏捷） 揭开（掀开） 立刻（马上） 顿时（立刻） 洁净（干净） 隐蔽（隐藏） 繁殖（繁衍） 启发（启示） 阴沉（阴森） 宛转（悠扬）盘问（询问） 沉寂（沉静） 注视（凝视） 轻蔑（蔑视） 兴致勃勃（津津有味） 黝黑（油黑） 劫难（灾难） 趔趄（踉跄） 防备（防范）
嘟嘟嚷嚷（唠唠叨叨） 素质（素养） 弥漫（充满） 卓越（杰出） 流连（留恋） 惊讶（惊奇） 仿佛（好像） 飞翔（翱翔） 惊动（打扰） 权利（权益） 神奇（神秘） 痛快（爽快） 不由自主（情不自禁） 孤零零（孤单单） 珍贵（宝贵） 照顾（照料） 酷爱（热爱） 骄傲（自豪）鼓动（扇动）
骚扰（扰乱） 震撼（震动） 珍惜（爱惜） 寂寞（孤寂） 辽阔（广阔）
清晰（清楚） 居然（竟然） 温暖（暖和） 装扮（打扮） 照例（惯例）
瞧见（看见）率领（带领） 倘若（假设） 辛苦（辛劳） 专注（专心）
尊严（威严） 遮掩（遮挡）赞许（称赞） 寂静（安静） 更改（更换）
责备（批评） 寻常（平常） 公开（公布）固执（顽固） 聚集（聚拢）
唯一（唯独） 赞叹（称赞） 舒服（舒畅） 疑惑（疑问）坚毅（坚决）
气馁（丧气） 伺候（侍侯） 满意（中意） 聚精会神（全神贯注） 断定（肯定） 请求（要求） 可恶（厌恶） 接见（会见） 悲惨（凄惨） 情景（情形）吩咐（嘱咐） 饶恕（宽恕） 违抗（违背） 应付（应对） 违背（违抗） 凶恶（凶狠）
反义词：
闲（忙） 扩散（聚集） 微波（巨浪） 聚集（分散） 明艳（暗淡） 蜿蜒（笔直）精湛（生疏） 迷惑不解（恍然大悟） 马虎（认真） 生疏（熟练） 善良（凶恶） 朴实（华丽） 安全（危险） 冷淡（热情） 伤害（保护）
踌躇（果断） 松散（紧凑）频繁（稀少） 减产（增产） 下降（上升）
破坏（保护） 容易（困难） 灵巧（笨重）敏锐（迟钝） 揭开（覆盖）
立刻（迟缓） 清楚（模糊） 宽敞（狭窄） 平衡（倾斜）提高（降低）
垂头丧气（昂首挺胸） 沉寂（喧闹） 黝黑（白皙） 歪歪斜斜（端端正正）
和平（战争） 卓越（普遍） 花繁叶茂（枯枝败叶） 流畅（阻塞） 伸（缩） 遵从（违反） 骄傲（谦虚） 完整（残缺） 坚硬（柔软） 糟蹋（爱惜）
有限（无限）失望（希望） 开阔（狭窄） 清晰（模糊） 温暖（寒冷 ）
明白（疑惑） 朴素（华丽）独特（普通） 微弱（强烈） 漆黑（明亮）
消失（出现） 责备（表扬） 公开（秘密）固执（随和） 特别（一般）
明亮（暗淡） 细致（粗糙） 舒畅（难受） 疑惑（明白）坚毅（动摇）
容易（困难） 成功（失败） 稀（密） 悲惨（幸福） 违抗（遵从） 错误（正确） 坚定（动摇） 凶恶（善良） 违背（遵从） 明白（糊涂）

旱灾讨论会
四、一班 王怡铭
从2009年9月起,一场突如其来的灾难,打乱了西南人民的生活.现在那里的水极为缺乏.一时间,“旱灾”牵动着所有人的心,成为了人人关注的焦点.为了让大家多了解、认识“旱灾”,孙老师专门在班上举行了一次讨论会,要大家就“旱灾”这个问题发表自己的看法.
讨论会开始了.有的同学介绍了引起“旱灾”的原因,有的同学介绍了当地人民的生活情况,有的说到现在有很多自然资源都存在着缺乏的问题,有的同学认为我们应该尽自己的力量为灾区的小朋友做些什么……
高灿宇同学说：“我在网上得知,当地人很少能喝到水,每次喝水,都要到很远远的村外去挑水,而且人们喝的水都是浑的.”
朱雪琪同学说：“水虽然是浑的,但灾区的每一个人都把水看得比珍珠还宝贵,比钻石还洁浄,因为水对他们而言,简直就像”救命药”一样啊!”
刘弈含同学说：“据我所知,全球大 约只有136亿亿吨水,其中有97%是海水,其佘3%是淡水,但可供我们饮用的水只有0、77%.”
秦冬同学说：“我了解到,引起旱灾的都是一个罪魁祸首引起的,那就是环境污染.如果环境再这样被人人类破坏,那么生态平衡也将会破坏……
唐子畦同学说：“嗯,现在有很多地区环境都很糟糕.据说,这些原因导致草原退化、沙漠扩展、气候变暧呢!”
我说：“是呀,如果人类不从现在开始节约水资源,人类看到的最后一滴水必定是爱护我们的眼泪.”
陈紫璇同学说：“对了,我们还可以把自己的零花钱节省下来,捐给灾区的同学.”
………………
孙老师说：“大家谈的很好.请同学现在开始节约用水,保护环境.并跟老师一起为旱区的人们祈祷和祝福,愿旱灾的每个人都能度过难关,上天早日下雨滋润龟裂的大地.”

《尊严》一课告诉我们人无论在什么情况下都不应失掉尊严,并在日常生活中用尊严指导行动.

迫切、从容.表示没看过原文真心不知道讲的什么内容

　　《两个铁球同时着地》是一篇叙事文章。
　　课文讲述了意大利科学家伽俐略在年轻时代追求 真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽俐略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。

人教版小学四年级语文下册先学后教当堂训练模式全套教案,共41页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧
1.古诗词三首
第一课时
独坐敬亭山
一、板书课题
师：同学们,谁会背诵李白的诗呢?（抽背）
今天,我们再来学习一首李白的诗——《独坐敬亭山》.
二、出示学习目标
1.认识生字
2.正确、有感情地朗诵古诗,结合注释理解古诗意思.
3.体会古诗表达的情感,背诵古诗.
三、自学指导
师：接下来我们进行三次比赛
第一次,比一比看谁能把古诗读正确
四、比读古诗,纠正字音（第一次先学后教）
1.先学
2.后教
指名读古诗,同时引导其他学生认真听,及时指正并更正读错的字音.
3.练读
五、结合注释,理解古诗的意思（第二次先学后教）
1.结合注释或者借助工具书理解以下重点词语的意思
尽 闲 厌
2.借助注释,用自己的话说说诗句的大概意思.
3.指名说诗句的意思.师总结.
六、有感情地朗读,体会诗歌表达的情感背诵古诗（第三次先学后教）
1.指名有感情地朗读古诗.
2.教师指导并范读古诗.
3.引导学生读古诗的前两行,体会作者的孤独之情.
4.指名说说古诗的后两行采用的修辞手法.
5.教师总结
6.背诵古诗

我和七个同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游.在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟.我们的目的,就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的.
太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一.幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海.从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,幼龟便可能成为食肉鸟的美食.
那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一只大龟巢.突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全.正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去.
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的.”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊.向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去.那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了.
然而,接着发生的事让大家极为震惊.向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出.我们很忆明白：我们干了一件愚不可及的蠢事.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢.那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出.
黄昏的海岛,阳光仍很明媚.从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了.
“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫,海鸥,鲣鸟的口中之食,我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去.我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧.
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄.我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到危害.”
还有个网址,可以下载图片

是说:住在海边的孩子,一般都终日与海为伍,孩子和海之间有着深厚的感情,仿佛一种神奇的纽带,将他们紧紧地联系在一起

在小病小痛的时候要防微杜渐,我们要相信别人的劝告,要善于接受别人的意见,如果你能在扁鹊第一次告诫你的时候就重视自己的病的话,就不会走的这个地步了,退一万步讲,你自己的身体自己不重视,别人也帮不了你.

四年级下册语文第六单元作文400字：乡村美景之乡村池塘 乡村池塘,一个漂亮而熟悉的名字,乡村池塘给我留下了深刻的印象,我的童年很多时间都是在这里度过的. 印象中池塘给人留下的最深刻的记忆应该是池塘里面的一群红色的小金鱼,非常可爱.没到傍晚放学后,我一个人就会来到这里玩耍,我特别喜欢跟小金鱼们玩耍,他们自由自在,无忧无虑,好不自在,让人羡慕. 他们无拘无束地吃着食物,有时潜入水底,有时跃出水面,好不快乐.这是乡村池塘欢快的一角. 除了小金鱼,最美的风景应该算是池塘的荷花了.田田的荷叶连成一片,他们秘密地挨着,让人看不到一点池塘下面的水痕,只能听到池塘下面汩汩的流水声.成片的荷叶总会让人有一种冲动：时常会想,我是不是能够走在上面,如履平地一般呢? 小雨过后的荷叶是最为动人的,上面会残留些许水珠,他们游离在荷叶之上,轻松自如,金银剔透,有如珍珠一般,又如天上的仙女纤尘不染.他们飘荡在荷叶中间,游刃有余. 乡村的池塘给我留下了深刻的印象,我想乡村美景,非村口的池塘莫属了.他是我们村的一道漂亮的风景线. 本文来自99作文网(www.***.com),详文链接：http://www.***.com/xiaoxuezuowen/xiaoxuesinianjizuowen/201205/19-63100.html

记叙文

望洞庭 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.忆江南 江南好,风景旧曾谙.日出独坐敬亭山》 唐-李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.★诗句意思：众鸟高飞尽,孤云独去闲 天上几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方.（“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静寂”的境界.这两句诗中这两句诗中这两句诗中这两句诗中““““动动动动””””中中中中有有有有““““静静静静””””,都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞.） ★意境及意义 （（（（诗人通过对敬亭山景象的描写诗人通过对敬亭山景象的描写诗人通过对敬亭山景象的描写诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱也正是诗人投身到大自然怀抱也正是诗人投身到大自然怀抱也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴以山为伴以山为伴以山为伴,寻找安慰的真实写照寻找安慰的真实写照寻找安慰的真实写照寻找安慰的真实写照.后两句运用后两句运用后两句运用后两句运用了拟人的手法了拟人的手法了拟人的手法了拟人的手法.）.）.）.） 2、《望洞庭》唐·刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.★诗句意思：遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.远远地看去,洞庭湖山水苍翠,就像银盘子里放着一只青青的田螺.★意境及意义 （（（（诗人以轻快地笔触诗人以轻快地笔触诗人以轻快地笔触诗人以轻快地笔触,勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图.前两句总写洞庭湖的前两句总写洞庭湖的前两句总写洞庭湖的前两句总写洞庭湖的秋色秋色秋色秋色,后两句运用了比喻的手法后两句运用了比喻的手法后两句运用了比喻的手法后两句运用了比喻的手法.）.）.）.）
江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?

能出的有很多啊，你可以看看这本书上的几个单元上，有作文题目，然后上网找一下范文

走,我们去植树 一、读一读,再抄写。 二,读一读,根据提示写 句子。 1,小鸟是人类的朋 友。 2,风儿快活地...
zhidao.baidu.com/link... 2011-04-28 - 百度快照 - 评价

我已是五年级的学生了,考卷每年的版本和内容多不同.还是自己认真学有用.加油吧!

没有试卷,没有答案,只靠你自己的努力.我也在上四年级,是班里的中队委员,老师告诉我们考试时想答对问题的法宝,有很多.举个例子,假如他问你你是怎么理解这个句子的,那你就这么回答：先说表面意思,再说这个人物的品质.还有,我这儿有个提纲,给你看看.http://wenku.baidu.com/view/fa7503225901020207409cb3.html（这是成语归类）http://wenku.baidu.com/view/a53d8564783e0912a2162a11.html（这是复习资料）.希望你能采纳我的回答.注意哦!看看日期,我是6月15日提交的.

http://wenku.baidu.com/view/4cf479365a8102d276a22f92.html

买一本《小学生教材全解》（语文下学期人教版）里面的“文章主旨”就是你要的内容
也不贵就18元左右吧
我们以前的作业也写过的

语文园地一
描写自然风光的诗句
大漠孤烟直,长河落日圆.（王维）几行红叶树,无数夕阳山.（王士祯）
落木千山天远大,澄江一道月分明.（黄庭坚）
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.（辛弃疾）
春江潮水连海平,海上明月共潮生.（张若虚）
语文园地二
关于诚信的古诗文名句
言必信,行必果.《论语.子路》与朋友交,言而有信.《论语.学而》
己所不欲,勿施于人.《论语.颜渊》
精诚所至,金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.《孟子.梁惠王上》
语文园地三
农业气象谚语
清明前后,种瓜点豆.
朝霞不出门,晚霞行千里.
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.
鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到.
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到.
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪.
语文园地四
与战争有关的成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备
围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
语文园地五
关于生命感悟的名人名言
人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的.我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去.（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取.（巴金）
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.（爱因斯坦）
语文园地六
关于田园山村的诗句
采菊东篱下,悠然见南山.陶渊明
人闲桂花落,夜静春山空.王维（山水诗）
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.苏轼
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.赵师秀
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉.王驾
独出前门望野田,月明荞麦花如雪.白居易
语文园地七
形容人的精神和意志的成语
目标坚定,不懈努力：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息持之以恒全力以赴
积少成多：聚沙成塔集腋成裘
反义词：知难而进无坚不摧——知难而退碌碌无为
批评缺少恒心、毅力的行为：一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废
语文园地八
歇后语
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀
砌墙的砖头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

仙人掌的启发我家养了一盆仙人掌.我隔一星期给它浇一次水,仙人掌就长得很好.仙人掌身上有许许多多的刺；它矮矮的,可爱极了.由于我对仙人掌的刺有点好奇,便伸手去摸一下,想感觉一下仙人掌的刺是什么样的.“哎呀!好痛...

抱歉,我没有题目,怎么做啊,你还是自己做吧,SORRY

战争给人类带来的灾难是深重的痛苦,特别是那些可怜的孩子.很多孩子因为战争失去了家园,成了难民.
　　我在课本上看到了一张战争照片,那照片上的景象我永远都忘不了.那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况.
　　照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥,天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体.这些已死了的人还有很多事情没做呢.他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……
　　而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……
　　在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子.他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具,而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤,他无助地哭着、喊着,想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方.他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上,他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……
　　而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……
　　孩子的伤口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧.他想站起来去寻找爸爸妈妈,可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上.他两手紧握着,因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……
　　而现在的孩子却总想离父母远点……
　　我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的,我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的,我相信没家的孩子也是可以幸福的.因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母,可以把福利院当做自己的家.我相信你将会是一名爱的幸运儿.
　　世界上有一半的孤儿都是战争造成的,我们痛恨这些挑起战争的人,他们总是无故挑起事端,他们将遗臭万年.

你不会自己做啊

孤独的孩子这是1937年8月28日的一个下午,这是一个荒凉又可怕的下午.他是日本侵略者轰炸上海火车站唯一幸存下来的人,他的名字都还没有起,他的爸爸妈妈就已经在枪雷弹雨的城市中身亡了.这原本是上海人流量最多的火车站...

11年前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星.在那11年漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年.无论走到哪里,都有你那温柔的目光.
11年前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星.在那11年漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年.无论走到哪里,都有你那温柔的目光；无论做些什么,都有你鼓励的话语.如今我已经是一个小学五年级的学生了,每当我回头,就仿佛看到了过去11年铺满鲜花的成长道路,多少次,你用春风化雨般的爱滋润了我那幼小的心灵…
小时侯,我是个极之调皮的小孩,给了妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦.甚至连那一次,她也没有丝毫怨言.那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来）,便急忙地喊我下来.我向妈妈摆摆手,示意我并没事,却来了一个重心不稳的麻烦,结果整个人都“飞”了下去.在昏迷前,我看见妈妈泪流满面的抱着我,接着就失去知觉了.在朦胧中,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢!于是,我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意识地叫出来,很明显地,我的额头被缝了几针.
妈妈在椅子睡着了.我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛.吓了我一大跳,妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝,乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩,整个人显得瘦了一圈,“好啦!终于醒,饿吗?”直到妈妈关切的声音从耳边响起,惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉.看到我这般模样,妈妈又以为我有什么事,还担心的问：“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我摇摇头,抱住妈妈,泣不成声的喊：”妈,我没事,对不起,对不起!”那时,妈妈什么都没说,只是笑了笑,似乎包含着什么韵意.
亲爱的妈妈.无情的岁月已经在你的面颊上留下了痕迹,眼下,你已经36岁了.你一定也不会忘记那段和我一起度过的开心的童年光阴,我们笑在一起,哭也在一起；可是那样美好的日子已经一去不复返了,那也将在我记忆的百宝箱里永远珍藏起来,当某一天,我再次打开那记忆的百宝箱,再次回忆那美好的光阴时,我也永远不会忘记你——我的,亲爱的妈妈,是你把我这个生命留在了人间,是你给了我无微不至的关爱.妈妈,你的,爱你的女儿要对你说：“不管岁月是多么的无情,我们彼此之间的爱的永远不会改变的.我总有一天会长大成人,也许当我长大成人的某一天,我再次拉着你那温暖的手,也许那时已经是一双满是皱纹的手了,你还记得那过去的往事吗?你的女儿永远爱你,喜欢你,”
是你,我亲爱的妈妈,是你送我走出了家的怀抱,走在了人生的轨道上.如果在那漫长的11年成长旅程中,没有你的体贴关怀,没有你那鼓励的目光,没
有你那亲切的话语.哪能有今天我的茁壮成长?所以我要对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈,我爱你!”

第一课分成三段

彼岸恋花,抖落一地殇
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.
——题记
似乎一切都混乱了,措手不及的我站在回忆的十字路口,仰望着急速飞驰的云雾,彷徨地游离在罪恶的边缘,逝去的人逝去的物,都已经挽不回抓不住,留住的只是一些悔恨的伤痛.
如若没有那么轰轰烈烈的开始,结局也就不会显得这么卑微和苍白.
我依稀记得,那年的天很蓝,那年的草很绿,那年的花很艳……所有的一切在那一年里似乎都绽放了自己最美的一面,碧蓝的苍穹、浓绿的小草、娇艳的花朵,似是在等待什么,翘首企盼.
于是,这一端,我知道了他的等待,站在此岸观彼岸,我知道这一年蔓延于眼底的是什么,是我迷恋上他的情怀.或许,作为一个感性的人,凡是吸引目光的都会成为自己的兴趣,但是,会有那么一些个例外,我也当属其一.
仰望苍穹,我知道了为何他蓝的如此不张扬,俯视绿草,我知道了为何他绿的如此不起眼,因为,此刻印在眼底的是那娇艳如火的花,他是那么的耀眼,那么的明显,最终我还是没能移开自己的视线,慢慢沦陷于他如火似水般的温柔里,我知道自己沉沦了,但是却不想出淤泥而不染.因为,有些东西一旦入目,就无法忽视.
但是,再美的花也会随着季节的轮回缓缓从指尖消逝；再丢舍不去的人也会随着时间的漏沙缓缓从回忆淡出.只是,那一季,留给我的不是淡忘,而是刻骨.所以,没有出乎意料,伤已经烙在心底了,笑容逐渐从昏黄的落日中淡出.后来,我也知道了,此后伴着我的一直是落日的余辉.
我不知道,有些事情一经脑海的沉淀后,会有意外的收获,才会知道原来受伤的不只是一个人,一如那年的天、那年的草、那年的落日,他们那年的落寞,随着岁月无情的轮回被慢慢覆盖于深海,所以,我并不知道那年里的我,是以一个怎样的心对待一切的?
但,纵使时间逆转,我想我还会一如既往地继续忽略我忽略的,追逐我追逐的.或许,我很自私,但是对于不喜欢不感兴趣的人或物,不想让他为我保留特有权,所以选择远离,是最佳的方式,也是对任何事物都负责的体现.或许,有人会认为这些都是冠冕堂皇的借口,是掩饰自己可恶的疑云,但是,我不想解释,也许沉默是揭开疑云最好的回应.
可是,为什么身体的某一处还很僵硬,犹如被人禁锢一般的难受,那不容忽视的感觉一直都使我无法全身而退.犀利的眸光,邪恶的嘴角,一直向我蔓延而来,直至穿透那薄如蝉翼的心脉也不肯罢休.
如果,一开始没有用那么炙热的眼眸去追随,那么,繁华的落幕后也就不会有这么浓浓的失落.只是,开始了就是开始了,谁都没有逆转乾坤改写回忆的能力,所以,伤了就是伤了,因为现在无能为力.
可,过去的却不能成为过去,回忆里的殇始终存在,那撼动不了半分的情怀自始至终都是回忆里的现在.
于是,在这年,天依旧很蓝,草依旧很绿,落日依然很美,花却不再娇艳,因为我发现了,那年我追逐的不过是花的芬芳,花的秉性,花的气质,并不是真心的喜欢,引我目光的是花自身散发出来的一种孤寂和冷漠,而我自己也着实很冷漠,所以那算是一种物以类聚人以群分吧.
然,心底的殇却一直没有好.
因为,再轻的东西一旦散落于地上后,拿起来时地面总是会有依稀被压过的痕迹,虽然细微,但,它却真实地存在着.

田园的空气是清新的,田园的天空是蔚蓝的,田园的景色是独特的,田园会是你留恋往返.早晨,空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽,看!鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌,小溪慢慢的流淌,太阳把温暖的阳光洒向田园,柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌.中午,天气闷热不想早晨那么凉爽,知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上,柳树累得也弯下了腰.孩子玩打水仗泼水球,孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中,给闷热的中午增添了几分乐趣歌.黄昏,在远处的小山顶冒出一缕青烟,用手摸摸地面还有一丝余热,凉爽的微风中带着一丝暖意.瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空,蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子,美丽的晚霞形状不同千姿百态,两匹马在空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影,是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人?田园像一幅画,像一首诗,像一首歌,田园美的让你留恋!

其实，只要你自己有好的题材，加上找些素材能就配合下也是能做成好的微课，推荐个做微课的工具：优芽网，这是个免费的平台，可以很好的做动画课件，里面有人物的角色设置，场景直接插入，输入文字可以转化成音频，很简单易用

我敬佩的一个人
清洁工 一
在我的童心中,深深地埋藏着许许多多我敬佩的人.有老师、有同学、警察叔叔……在他们之中,我最敬佩的是一位工作平凡的女清洁工!
她,大概20来岁,一双炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,红润的脸上长着一张樱桃小嘴,脸上总是挂着微笑,使人感到格外亲切.我每天上学、放学,都能看到她默默地清扫街道的身影.去年夏天的一件感人事迹依然在我脑海里闪现着.
那是一个星期天的早晨,我到阳光英语中心去学习英语,走出家门没多久,就看见一条阴沟被脏物堵塞了,路上积满了污水,行人都捂着鼻子,从别处绕过.他们没有一个人停下来想想怎么解决这个问题,都各走各的,好象跟自己一点关系也没有.十点半钟,我学完英语出来,看见一个人蹲在阴沟旁,不知在干什么.我走近一看,原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟的垃圾,旁边还堆着一些废物：烂果皮、烂蔬菜……其他人见了都躲得远远的,恐怕有一点污物留在衣服上.这位阿姨却不怕脏、臭,还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开.夏天天气热,阴沟里的臭气迅速往上升.我赶快向后退了几步,她却全然不顾,把阴沟里的垃圾一点一点地捧出来,坚持不懈地掏着,过了很久,阴沟总算畅通了,再看看清洁工阿姨,已经成了大花脸了.她把盖子盖好后,又继续清扫大街去了.
看到这一幕,我不禁想着：清洁工啊!清洁工,你们无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作.每当大笤帚挥过的后面,都留下了一条又一条清洁的街道.虽然你们穿着沾满尘土的衣服,但你们同时也拥有一颗美好的心灵.你们的精神是多么灿烂,多么耀眼,你们是平凡的,也是最伟大的人!
{我们的家园之所以如此干净美丽,都和清洁工有着密不可分的关系.每天天没亮,清洁工都开始了工作,她们起早贪黑,兢兢业业的工作,她们辛辛苦苦为的是城市的干净、美丽.这是一种默默无闻、无私奉献的精神.这不是我们小学生需要的吗?我们应该学习清洁工的精神,以她们为榜样
努力学习!
参考资料：可以吧