七年级600字读后感作文

壹只青蛙2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
二手老板 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基,出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著.文中,奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者.保尔·柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗.保尔是一个苦孩子,他生活在社会的最底层,受压迫受欺侮,处在饥饿和死亡线上.但是,他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战,敢于起来改善自己和劳苦大众的命运.他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下,积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争.保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战,向困难挑战,向自身的残疾和不幸挑战的过程.可是,一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢?一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋,身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路,从死神那里挣扎出来,躺在病榻中受尽伤痛的折磨.双目失明后,他回到家乡,只求能听见母亲的声音,然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土,即使是这样,直到最后,他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类:保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;保尔是机灵的,身处牢中的他,能抓住机会,轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界‘保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边;……在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神;……当我们失败时,我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力;……也许有人会说,现在都什么年代了,保尔已经过时了,中国早已进入到改革的时期,与保尔相比,我们更了解比尔?盖茨,更欣赏他,甚至更崇拜他.还有人认为,保尔的意志品质固然非常值得学习.但他终究不过是颗无怨无悔的“螺丝钉”,现代社会更崇尚个人的自身价值的实现和人性的充分张扬,每个人都可能是一部神话.这或许从另一个侧面反映了当代青年的某些价值倾向.诚然,在社会主义市场经济的大背景下,努力让自己过上富足的日子,是无可厚非的.但是,人们对自身的人生理想还有没有追求的必要呢?保尔精神还应该不应该弘扬呢?我想答案是肯定的,保尔精神不仅没有过时,而且有着更强的现实性.一个人生目标不明确的人,如何能正确的对待生活中的挫折与失败?一个没有信念的人,往往是一个迷惘无为的人;一个没有信念的民族,是一个危险的民族.个人的奋斗唯有和党的伟大事业紧密联系在一起,人生才会显其辉煌,才会更有意义.我想,这就是《钢铁是怎样炼成的》深刻内涵之所在吧.因此,“保尔”不会过时,他不只是一个人的名字,他是实现人生价值的丰碑.这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习.《钢铁是怎样炼成的》读后感钢铁的精神读《钢铁是怎样炼成的》有感《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书,这是一首英雄的颂歌.本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物——保尔·柯察金.所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期.保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物,也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象,他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的.在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄 ”和“坚决斗争的钢铁战士”.在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中,他认识到,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹.他曾说:“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者.”本书作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气.”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程.保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表.无论从思想内容还是从艺术形式来看,这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者影响的力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的.同时,尼古拉·奥斯特洛夫斯基所塑造的“保尔精神” 对人们的影响也是超越时间和空间的界限的.拿我国来说,八十年代起我国迈入了改革开放社会主义现代化建设的新时期,同保尔那个时代的具体内容已经有了很大的不同,我们面临着新的形势,新的任务,也有一大堆新的问题需要解决.现实生活不再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡,也不再要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路.但是在建设有中国特色的社会主义的伟大进军中,保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神;那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来,脚踏实地,埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取,艰苦创业的精神;那种生命不息,奋斗不止的精神,却仍然是时代的最强音.在社会主义物质文明和精神文明的建设中,保尔精神仍然是我们强有力的武器.“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次.人的一生应当这样度过.回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,临终时能说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”这是本书中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的.我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生,鞭策我抓紧每秒每分钟的时间,去做一些有利于人类发展、进步的事,同时也使自己的精神生活得到充实.回首往事时,不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧.很早以前,就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本值得读的好书.所谓闻名不如见面,前不久,我就读了这本好书.关于革命一类的书籍看得不是很多,但也涉猎过一些,但是这本书对我影响是最大的.这本书的主人公是一个名叫“保尔柯察金”的青年.在他十二,三岁时,母亲把他送进了学堂.保尔的家庭很贫困,母亲在给别人做佣人,哥哥是一个电工,而父亲很早就死了.所以,进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会.但是,因为保尔对于教书先生的不公平,对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨,因而做出一系列的报复行为.很快,他被学堂开除了.由于生活的无奈,母亲把他送到一个饭馆做伙计.在那里,他工作了一年多,也是在那里,他看到了这个社会的黑暗,这个社会的最低层.那儿简直就是人间的地狱.然后,在哥哥的帮助下,他被调到了发电厂做了一个电工.在那儿,他认识了一个名叫朱赫来的水兵.在他那儿,保尔接触到了一连串的新鲜事物,关于团组织,党组织以及革命.一些日子以后,保尔偶然得到了一把手枪,也因为杀了一个敌人,为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡.那个时候开始,他就参加了革命.以后的八年,他都热衷于革命事业.虽然只是八年,对于生命来说,太微不足道了.但是,与某些人的生命比起来,这八年比别人活了三辈子还要珍贵.一次又一次的病魔缠绕着他,他也一次又一次的克服着.后来,由于神经遭受破害,导致自己下肢瘫痪,双目失明.但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》.对于保尔来说,能写成这本书简直就是一个奇迹.因为他只读过三年书.以前写文章,总有几十处修辞有问题,但经过几年的大量阅读书籍,完成了一个对于他来说的奇迹.当这一本书发表以后,他的生命又重新燃烧起来了.当然,这本书对于我们现在很多人来说,是有点儿看不懂的,这并不难明白.因为我们生活在一个和平的年代,但是,这样的精神还是可以延续的.钢铁是怎样炼成的呢?就像保尔一样,为了革命的事业坚持到底,无论多大的困难,多大的挫折都不屈服.这就是所谓的百折不挠.当然,现在我们这儿没有战争,但是生活中一样的会出现很多的困难,虽然不大,但我们仍旧需要用我们的精神去克服他们,我很喜欢书中的一段话:“人最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过:当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争.’人应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命.”不要惧怕生活.它就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强
1年前

相关推荐

七年级2班男生与女生人数之比为6:5,全班总人数44人.若设全班总人数分成11份,每份x人,可列方程为?
红雪月1年前1
心淡了 共回答了20个问题 | 采纳率80%
6x+5x=44
你设一份为X那么5份就是5x,6份就是6X,相加之和就是总人数
求一道七年级图形题
求一道七年级图形题

跳舞的企鹅1年前3
tulipchem 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
△EFB≌△DEC (详细判断过程略,提示:三个角分别相等,又斜边相等,根据角边角就可以判断.)
则有BE=CD,
设BE=x,则周长=(x+x+2)*2=28,
即4x + 4 =28,
解得x=6
现在的人教版七年级语文课本较一两年前有变化么?
现在的人教版七年级语文课本较一两年前有变化么?
07年下半年那届的人教语文7年级课本,和现在09下半年的内容一样么?
我是说上册!
如果不一样的话有什么变化?
从头越吧1年前3
yanyu0966 共回答了22个问题 | 采纳率100%
不太一样,不过也不大,就是一些课文不一样
某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树,一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵,三班植树的棵数比二班的一
某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树,一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵,三班植树的棵数比二班的一半多30棵,四班植树的棵数比三班的一半多30棵.
(1)求四个班共植树多少棵?(用含x的式子表示)
(2)当x=60时,四个班中哪个班植的树最多?
smwmstc1年前1
挪威没有森林 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)根据一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵得出二班植树(2x-40)棵,三班植树的棵数比二班的一半多30棵,得出三班植树=[1/2](2x-40)+30=(x+10)棵,利用四班植树的棵数比三班的一半多30棵,得出四班植树=[1/2](x+10)+30=([1/2]x+35)棵,进而得出答案.
(2)将x=60代入求出各班植树棵树即可.

(1)∵一班植树x棵,
∴二班植树(2x-40)棵,
三班植树=[1/2](2x-40)+30=(x+10)棵;四班植树=[1/2](x+10)+30=([1/2]x+35)棵,
四个班共植树:x+(2x-40)+(x+10)+([1/2]x+35)=(
9
2x+5)棵;
(2)当x=60时,一班植树60棵,二班植树2x-40=80棵,三班植树x+10=70棵,四班植树[1/2]x+35=65棵.
所以二班植树最多.

点评:
本题考点: 列代数式;代数式求值.

考点点评: 本题主要考查了用字母列式表示数量关系及整式的化简和求值,分别表示出各班植树棵数是解题关键.

七年级下册语文古诗分类整理急
时期1年前1
zgl1980 共回答了13个问题 | 采纳率100%
春 春游 春游 细雨微风惹鸟醉, 细柳轻扬游人醉, 飞花笑草带衣香. 飞烟薄袅馨竹香. 绿烟波里游人少, 绿枝红缀不显少, 远指红桃近叹杨. 远眺堤岸隔青杨. 早春 早春 雪戏寒梅还未竟, 雪残咏梅意未竟, 春风早带燕声来. ...
七年级语文(左拉)他很少说话 ……他就变得忧虑起来……描写方法,是什么描写
chensunnys1年前1
聆听者1978 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
神态描写、外貌描写
七年级上册语文11春告诉了我们什么
专业路过PP1年前3
sbhh 共回答了16个问题 | 采纳率100%
《春》告诉我们要珍惜时间
唐楼中学七年级1500名学生春游,共32辆车.大车每辆坐50学生,小车40可坐名学生,大小车各派多少辆?
boborong1231年前1
筱湘月 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
设:大车x辆,小车(32-x)辆
50x+40(32-x)=1500
解,得
x=22
(32-x)=32-22=10
答:小车10辆,大车22辆
BBF数学七年级上车月考评价卷(六)第一次月考测试卷A卷
yi163026131年前1
zhangmo_011 共回答了20个问题 | 采纳率90%
to
七年级历史上册达标测评试题(卷)期未检测答案
wzy1151年前3
yyyzzzwww111 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
抄答案是不好的!
七年级生物.小倩的爸爸吸烟,小倩和妈妈虽然不吸烟,却是------吸烟者,所以小倩经常患气管炎等疾病.
七年级生物.小倩的爸爸吸烟,小倩和妈妈虽然不吸烟,却是------吸烟者,所以小倩经常患气管炎等疾病.
小倩的爸爸吸烟,小倩和妈妈虽然不吸烟,却是------吸烟者,所以小倩经常患气管炎等疾病.这是因为烟雾中的尼古丁等有毒物质,抑制了器官,支气管内表面---------的摆动,是--------不能及时排出,呼吸道---------手到病菌侵袭的缘故.
王正ll任1年前1
caicaikan1234 共回答了15个问题 | 采纳率100%
二手 纤毛 有毒物质
4.6 (2)的七年级上课前课后答案
行云无边1年前1
annasui的vv 共回答了20个问题 | 采纳率75%
CABCACBAACACBCBCC
七年级下册几何图形简答已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,角CDE=150°,则角C的度数是多少?直接说度
七年级下册几何图形简答
已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,角CDE=150°,则角C的度数是多少?直接说度数即可.

shenmplay1年前2
ahuaxuan 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
120度
七年级一道几何图形推理(有图)把一张长方形纸片ABCD沿 EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若
七年级一道几何图形推理(有图)
把一张长方形纸片ABCD沿 EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=55°,求∠1和∠2的度数.
@_@
SkyKing1年前4
rofl_lol 共回答了20个问题 | 采纳率95%
因为AD//BC,所以∠DEF=∠EFG=55°(两直线平行,内错角相等)
连接MD,因为EM=ED,所以∠MEF=∠DEF=55°(EM为等腰三角形的角平分线)
所以∠1=180°-∠MEF-∠DEF=70°
因为AD//BC,所以∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补)
所以∠2=180°-70°=110°
求七年级(初一)第四章几何图形初步课件
求七年级(初一)第四章几何图形初步课件
4.11立体图形与平面图形
4.11三视图
4.11展开图
4.12点线面体
行走在撒哈拉1年前1
埃尔罗伊 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
你可以去百度文库搜搜.应该有的
七年级上册高效课时通数学70页第六小题
ytsxw03081年前3
171802033 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
什么版本?你去学海载舟试试,应该有的
学校决定制作彩旗参加庆祝活动,七年级二班有学生50人,每人每小时可制作红旗40面或绿旗15面,用3面红旗和2面
d1d2d341年前1
shaka-t 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
学校决定制作彩旗参加庆祝活动,七年级二班有学生50人,每人每小时可制作红旗40面或绿旗15面,用3面红旗和2面绿旗搭配,请问应分配多少名同学制作红旗,多少名同学制作绿旗,才能使制作的旗子正好配套?
18名同学做红旗,32名同学做绿旗
七年级上册语文期末的考点有哪些
友情链接_21年前1
Ydylovesky 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
重点当然还是文言文,会有文言文的填空、翻译以及一些字的意思.其次,一些文章的作者简介和文章选自……,也有必要记一下.还有,一些白话文个别的注释,建议也背一下.
最真诚的意见,如果是人教版的,课后十首古诗,一定要背.
七年级上册p11页2b改成第三人称
七年级上册p11页2b改成第三人称
myfamily是题目.
tobYKu1年前1
yangjun1011 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
不能懒惰,要自己想
!
人教版七年级下册《同步学习》数学7.2与三角形有关的角 7.2.1三角形的内角的部分题求答案 若提供全部答案
人教版七年级下册《同步学习》数学7.2与三角形有关的角 7.2.1三角形的内角的部分题求答案 若提供全部答案
(1)在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:3:5,则∠A=____,∠B=____,∠C=___.(2)在△ABC中,∠A—∠B=30°,∠C=4∠B,求∠A、∠B、∠C的度数.(3)在△ABC中,如果∠B—∠A—∠C=20°,则∠B=_____.
xww8311年前1
隨風飄零 共回答了18个问题 | 采纳率100%
(1)三角形的内角和为180度,∠A:∠B:∠C=1:3:5,即9*∠A=180度∠A=__20_度_,∠B=_60_度__,∠C=100_度__.
(2)△ABC中,∠A—∠B=30°,∠C=4∠B则有∠A+∠B+∠C=180度,∠B+30+∠B+4∠B=180度
解得∠B=25度,∠A=55度,∠C=100度.
(3)∠B—∠A—∠C=20°,∠A+∠B+∠C=180度,相加得2∠B=200度,∠B=100度
七年级数学轻巧夺冠52页第23题a的平方加3a加5等于7,求3a的平方加9a减2的值.求求了,我有重赏!
jdl20001年前1
vv_uu 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
a平方+3a=7-5=2
所求的为3*2-2=4
不会加我
七年级四道整式加减数学题.第一题(-x+2x^2+5)+(4x^2-3-6x)第二题 (3a^2-ab+7)-(-4a^
七年级四道整式加减数学题.
第一题(-x+2x^2+5)+(4x^2-3-6x)
第二题 (3a^2-ab+7)-(-4a^2+2ab+7)
第三题 5(3a^2b-ab^2)-(ab^2+3a^2b)
第四题 (-x^2+5+4x)+(5x-4+2x^2)
其中^2指的是平方 比如3a^2就是3a的平方 回答完整一点
ws1f1年前1
djccargo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1、=-x=2x^2+5+4x^2-3-6x
=6x^2-7x+2
=(3x-2)(2x-1)
2、=3a^2-ab+7+4a^2-2ab-7
=7a^2-3ab
=a(7a-3b)
3、=15a^2b-5ab^2-ab^2+3a^2b
=18a^2b-6ab^2
=6ab(3a+b)
4、=-x^2+5+4x+5x-4+2x^2
=x^2+9x+1
=(x+3)^2-9+1
=(x+3)^2-8
某中学七年级学生参加一次公益活动,其中10%的同学去作保护环境的宣传,55%的同学去植树,剩下的70名同学去清扫公园内的
某中学七年级学生参加一次公益活动,其中10%的同学去作保护环境的宣传,55%的同学去植树,剩下的70名同学去清扫公园内的垃圾,七年级共有多少名同学参加这次公益活动?
用方程解
andyonly5211年前1
神探白头 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
10%的宣传,55%的植树,剩下了35%
35%的人等于70
100%的人等于200
新冀教版七年级英语
pharmacywj1年前2
汗背 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
你是让回答什么啊,你不说清楚怎么回答啊
七年级童年的朋友每段的段意
llj_261年前1
当彩虹遇见海 共回答了18个问题 | 采纳率100%
童年的朋友:
第一部分(1):描写外祖母的外貌.
第二部分(2~5):祖孙对话.
第三部分(6)描写外祖母的外貌……外祖母的笑;
……外祖母的眼睛;
……外祖母的举动.
第四部分(7):叙述外祖母对“我”的影响.主旨:本文运用细腻而饱含深情的语言,通过通过对外祖母形象的细致描绘,表现了外祖母乐观,坚毅的性格对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响,同时也寄托了“我”对外祖母的热爱,感激之情.
七年级上册北师大版数学计算题 要纯计算,不要解方程,只要化简求值,合并同类项,去括号
七年级上册北师大版数学计算题 要纯计算,不要解方程,只要化简求值,合并同类项,去括号
急,11月20日20点之前的再加10分
sz_oct1年前6
onemeter 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
合并同类项:
⑴3x2-1-2x-5+3x-x2 ⑵-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b
⑶ ⑷6x2y+2xy-3x2y2-7x-5yx-4y2x2-6x2y
(5)4x2y-8xy2+7-4x2y+12xy2-4; (6)a2-2ab+b2+2a2+2ab - b2.
1、(-7)-(-8)+(-2)-(-12)+(+3)
2、(-6.3)-(-7.5)-(-2)+(-1.2)
3、0-(+8)-(-2.5)-(-5)
4、(+3/2)-(-1/2)-(-1/4)+(-1/3)-(+1/2)
5、-33-(-3/2+2/3)
6、-0.5-(-1.6)-(+4.3)+4.3-5.2
7、|+17/7|-|-11/8|+(-10/7)-(-15/4)
8、1-5/2-(-67/5)-8-(+6.3)
9、1/3-1/6-1/12-1/20-1/30-1/42
10、-1/10x11-1/11x12-1/12x13-……-1/19x20
字母题
已知a=3/4,b=-b,c=-|-1-3/4|,分别求下列代数式的值
(1).(-a)-b+c
(2).b(aXa+4b+1999)-a-c
七年级上册数学同步课时特训1.3数轴第4题:已知X与Y互为相反数,Y与Z互为相反数,且X=-5,则Z+X=?
相伴依然1年前1
快乐阿才 共回答了20个问题 | 采纳率80%
x=-5
y=5
z=-5
z+x=-10
七年级应用题(只列式就行了)1.某飞机原定以每小时495千米的速度飞往目的地,后因任务紧急,飞行速度提高到每小时660千
七年级应用题(只列式就行了)
1.某飞机原定以每小时495千米的速度飞往目的地,后因任务紧急,飞行速度提高到每小时660千米,结果提前1小时到达,问总的航程是多少千米?
2.两地相距900米,甲车走需要15天,乙车走需要12天,甲出发2天后,乙去追甲,问甲要走多少天才追上?
3.客车和货车同时从相距20千米的两地向背而行,4小时后两车相距380千米.已知货车每小时进行40千米,客车每小时行多少千米?
4.甲、乙两车同时同地背向而行,甲车每小时行46千米,乙车每小时行40千米,当甲车比乙车多行30千米时,甲、乙两车相距多少千米?
5.甲、乙两车同时同地同向而行,4小时后甲车在乙车前方20千米处;如果两车同时同地背向而行,3小时后相距225千米.甲、乙两车每小时各行多少千米?
6.两列火车同时从相距200千米的两地反向而行,客车每小时行53千米,货车每小时行47千米.这两列火车经过几小时后又相距700千米?
7.李欣骑自行车,刘强骑摩托车,同时从相距60千米的两地出发相向而行.途中相遇后继续前进背向而行.在出发后6小时,他们相距240千米.已知李欣每小时行18千米,求刘强每小时行多少千米?
8.一列货车和一列客车同时同地背向而行,当货车行5小时,客车行6小时后,两车相距568千米.已知货车每小时比客车快8千米.客车每小时行多少千米?
9.一瓶酱油先吃去0.6千克,后又吃去余下的3/5,瓶中酱油还有0.8千克.这瓶酱油原来有多少千克?
第二题乙追甲
全部列方程
zhuhaowen1年前2
tiantangsan 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1.某飞机原定以每小时495千米的速度飞往目的地,后因任务紧急,飞行速度提高到每小时660千米,结果提前1小时到达,问总的航程是多少千米?
x/495-x/660=1
2.两地相距900米,甲车走需要15天,乙车走需要12天,甲出发2天后,乙去追甲,问甲要走多少天才追上?
x(1/12-1/15)=2*1/15
3.客车和货车同时从相距20千米的两地向背而行,4小时后两车相距380千米.已知货车每小时进行40千米,客车每小时行多少千米?
4(40+x)=380-20
4.甲、乙两车同时同地背向而行,甲车每小时行46千米,乙车每小时行40千米,当甲车比乙车多行30千米时,甲、乙两车相距多少千米?
设多行30千米时的时间是X
46X-40X=30
距离是:(46+40)*X=
5.甲、乙两车同时同地同向而行,4小时后甲车在乙车前方20千米处;如果两车同时同地背向而行,3小时后相距225千米.甲、乙两车每小时各行多少千米?
设甲速度是X,则乙是225/3-X=75-X
4*[X-(75-X)]=20
6.两列火车同时从相距200千米的两地反向而行,客车每小时行53千米,货车每小时行47千米.这两列火车经过几小时后又相距700千米?
X(53+47)=200+700
7.李欣骑自行车,刘强骑摩托车,同时从相距60千米的两地出发相向而行.途中相遇后继续前进背向而行.在出发后6小时,他们相距240千米.已知李欣每小时行18千米,求刘强每小时行多少千米?
6(18+X)=60+240
8.一列货车和一列客车同时同地背向而行,当货车行5小时,客车行6小时后,两车相距568千米.已知货车每小时比客车快8千米.客车每小时行多少千米?
设客车是X,则货车是X+8
5(X+8)+6X=568
9.一瓶酱油先吃去0.6千克,后又吃去余下的3/5,瓶中酱油还有0.8千克.这瓶酱油原来有多少千克?
(X-0.6)*(1-3/5)=0.8
请你从七年级下册课本中找出含“云”的两个诗句:①_____,______②_____,______
浪漫手机sky1年前1
鲜花和宝剑 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
不知道你的课本是哪个版本的 我就选了人教版的两首带云字的古诗 山中杂诗 吴均 山际见来烟,竹中窥落日. (鸟向檐上飞,云从窗里出).&...
短文填空、(来自《新支点》七年级下 Unit9 第四节第三题)
短文填空、(来自《新支点》七年级下 Unit9 第四节第三题)
Last Friday,it(1)Mary's birthday.Everything was ready for the pary.Mary was vevy (2).When it was half (3)six,she put the food(4)the table.Mary waited(5)it was seven o'clock.Ann and Jane(6)outside."(7)a present for you,andn happy(8)."they said."(9)you!"said Mary.(10)happy they were
dg353781年前1
AiLixin 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1 was
2 happy
3 past
4 on
5 until
6 stood
7 Here's
8 birthday
9 Thank
10 How
请各位数学老师给我提提意见,七年级数学上 1.2.2 数轴这么讲可不可以?谢谢了!
请各位数学老师给我提提意见,七年级数学上 1.2.2 数轴这么讲可不可以?谢谢了!


引入问题的方法,或者是知识点有没有遗漏的,各位老师,拜托了,帮我看看有没有需要补充或是删除点儿东西!
挺大个裤qq1年前1
邝言 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
在正分数和负分数的分类那里 可以加一些小数
向0.12 0.69 -0.36这样的
数学七年级下三角形问题AD垂直bc于点d,E是bc上的一点 问 角AED=角BAE+( )
夜暗暗1年前2
为了回帖我注册的 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
∠AED=∠BAE+∠ABE
证明:
∵∠AED=180°-∠BEA
∠BAE+∠ABE=180°-∠BEA
∴∠AED=∠BAE+∠ABE
人教版人教版初中生生活七年级上53页----60页答案,只给选择题填空也行
lwaijie1年前1
wstc2211864 共回答了17个问题 | 采纳率100%
四、某城市平均每天产生生活垃圾700吨,全部由甲,乙两个垃圾厂处理,已知甲厂每小时处理垃圾55吨,需费用550元;乙厂每小时处理垃圾45吨,需费用495元.如果规定该城市处理垃圾的费用每天不超过7370元,甲厂每天至少需要处理垃圾多少小时?
设甲场应至少处理垃圾a小时
550a+(700-55a)÷45×495≤7370
550a+(700-55a)×11≤7370
550a+7700-605a≤7370
330≤55a
a≥6
甲场应至少处理垃圾6小时
五、学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处可住;若每个房间住8人,则空出一间房,并且还有一间房也不满.有多少间宿舍,多少名女生?
设有宿舍a间,则女生人数为5a+5人
根据题意
a>0(1)
0
花木兰这篇文言文全文是怎样的七年级上册语文书后文言文部分
abc10181年前3
tamara1984 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
《木兰诗》
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,唯闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征.  东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān).旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū).  万里赴戎(róng)机,关山度若飞.朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.  归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强(qiáng).可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.  爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng).当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄.出门看火伴,火伴皆惊惶.同行十二年,不知木兰是女郎.  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?《木兰诗》诗意画
译文
  叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布.听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息.问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么.昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字.父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战.  在集市各处购买马具.第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声.第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声.  不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速.北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲.将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来.  胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏).给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余.天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡.  父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊.每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物.走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩.  (提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨.雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
七年级下册英语作业本1 p36答案
hehongyun08171年前3
旅游_驴友 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
七下英语作业本答案
七年级下册的期末很难的数学试卷
晓镜但愁1年前1
peggi 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
我没有.不过你可以去网上下载.
人教版数学配套七年级下练习册的题p132-p133,急~~~~~~~~~~~~~~~ 作业没带回家!还望朋友们帮助
花火生命短暂1年前1
等你521 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
木有题目
五一节期间,七年级一班兴趣小组区某超市调查甲乙两种商品去年和今年的销售情况
五一节期间,七年级一班兴趣小组区某超市调查甲乙两种商品去年和今年的销售情况
.甲乙2种商品去年共销售230件,今年共销售237件.甲商品销售量以去年增加10%,乙商品销售量比去年减少了10% .求甲乙2种商品今年五一节期间的销售量
lillianchen7771年前1
绯雾 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
设甲商品去年的销售量为X,乙商品去年的销售量为Y ,今年甲商品的销售量为X1,乙商品的销售量为Y1,则
X+Y=230;X1+Y1=237;(X1-X)/X=10%;(Y-Y1)/Y=10%;
解得:X=150、 Y=80 ; X1=165、 Y1=72
即 甲乙2种商品今年五一期间销售量分别为165、72
求关于七年级《在沙漠中心》的读后感,急急急急急急急急急急急急急·········今晚就要
lvli58413145201年前1
牛哥下海南 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
读《在沙漠中心》有感
(1)
今天,我学了《在沙漠中心》一课,在我学习这一课后,我知道了生命的珍贵,老师还给我们说了两句话是:生活是幸福的,我喜欢生命,我不抱怨生命和人的幸福不在于自由,而在于一个责任的承担.
在学了这一课后,我更加的知道了生命对我们的重要,水对我们的重要.
这篇课文主要讲了作者在沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理过程,通过对沙漠情景的描绘和 作者内心的独白,表现了作者战胜困难、走出沙漠的坚定信念,以及对生命的热爱于渴望.
这篇课文节选自《人类的大地》.
文章写到“我”在工作中是幸福的,这是因为不管后果怎么样,都不重要,还有一句:“我”一点也不喜欢斗牛士,“我”喜欢的不是危险,“我”知道自己喜欢什么,那就是生命.写出生命的可贵.
学习了这课后,让我知道了水对是生活是多么重要,生命对人是多么重要,人的生活是如此的依赖于水,人的生命是如此的短暂.
我们应该更加重视生命中的水源,更加重视我们的生命.
(2)
读着这篇文章,惊叹于生命的顽强,惊叹于精神之伟大.是什么支持着“我”挺过难关,是什么鼓励着“我”“应该继续走下去”?那就是“信念”!人性之思想和高贵也在此突现了出来.“精神只住在一个祖国,那就是万物的意义.”说得真绝!文章中第1段的一系列的动作描写和心理独白;第10段的内心独白;第15、17、18、19、20段以及最后一段都令我们这些“人”感到自豪.
2、 最令我刻骨铭心的是作者在感觉已经频临死亡之神的面前所思考的问题,比如第13、14、16、17段.让同样生活在忙碌麻木中的我惊醒.生命的意义在最平凡的日常生活中,但这不等于说,凡是过着这种生活的人都找到了生命的意义.如我们这些为了工作而丢失了自我的人.想起了刚读过的《走进一座圣殿》的作者圣埃克苏佩里.同样是作家,同样是飞行员,所以有着同样的思想.在他们身上,看到了宇宙的美丽和大地的牵挂,生命的渺小和人类的伟大.
3、 想到了创造的问题.(和“探险”有些相同)其实,从此文中或多或少看到了这种精神.在这里,创造就是用生命去交换比生命更长久的东西.就如作者圣埃克絮佩里 (没上网查过这篇文章,但感觉这里的作者就是我刚读过的那个圣埃克苏佩里)在文中说“不管怎么说,上天待我不薄.如果我能同去,我还会卷土重来.我需要生活.在城市里,已经没有人的生活了.”(第12段)“我们在群星中寻找到了自己的真理”(第14段)“我在工作中是幸福的...在这里,不管怎么说,我都是死得其所!”(第17段)“我奋斗过.我总算是呼吸过海风了.”(第18段)以及第19段.创造会有成败,这并不重要,重要的是保持创造的热忱.作者在自由自在的飞行中创造了生命,找到了自己心的家园,所以,即使生命消失也是“死得其所”.
4、 写法上注意刻画人物的心理,让读者有一种身临其境的感觉.
同时注意行动描写.
(3)
读着这篇文章,惊叹于生命的顽强,惊叹于精神之伟大.是什么支持着“我”挺过难关,是什么鼓励着“我”“应该继续走下去”?那就是“信念”!人性之思想和高贵也在此突现了出来.“精神只住在一个祖国,那就是万物的意义.”说得真绝!文章中一系列的动作描写和心理独白都令我们这些“人”感到自豪.
最令我刻骨铭心的是作者在感觉已经频临死亡之神的面前所思考的问题,生命的意义在最平凡的日常生活中,但这不等于说,凡是过着这种生活的人都找到了生命的意义.如我们这些为了工作而丢失了自我的人.想起了刚读过的《走进一座圣殿》的作者圣埃克苏佩里.同样是作家,同样是飞行员,所以有着同样的思想.在他们身上,看到了宇宙的美丽和大地的牵挂,生命的渺小和人类的伟大.
一道七年级下册二元一次方程组的问题
一道七年级下册二元一次方程组的问题
有甲,乙两种铜与银的合金,甲种含银25%,乙种含银37.5%,现在要铸造成含银30%的合金100kg,两种合金各应取多少呢?
我列的方程组 x+y=100 25%x+37.5%y=30%算出的是负的,我会追加分的
水煮鱼叫安静1年前4
底背离 共回答了17个问题 | 采纳率100%
方程组的第一个是对的,第二个错了,等式左边是银的质量,故等式右边应该是30%﹡100,即30.
课时学案人教七年级上有理数乘法,做过的进
课时学案人教七年级上有理数乘法,做过的进
有理数加法到乘法这几课的答案.后面有答案,被老师撕了,哪位大哥给个!
没有人有答案?
cyy751年前1
李雪萍 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
嘿嘿.告诉你个方法,只要你有钱就行.重新去买本
七年级上册数学书P143习题4.5第二题怎么写
七年级上册数学书P143习题4.5第二题怎么写
点A O B在同一条直线上,OC是一条射线,OE OF分别是角AOC 角COB的平分线,求角EOF的度数
qinsoli1年前1
skybinlj 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
因为A、O、B在同一条直线上,OC为射线,所以角A0C+角BOC=180度;又因OE、OF分别是角AOC与角BOC的平分线,所以角EOF=角AOC+角BOC的二分之一=90度.
满意请采纳
2012浙江教育出版社七年级下册科学课本目录
边缘闲人1年前1
反转右岸 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
第1章 代代相传的生命 第2章 对环境的察觉 第3章 运动和力 第4章 地球与宇宙
第一节 新生命的诞生 感觉世界 机械运动 太阳和月球
第二节 走向成熟 声音的产生和传播 力的存在 地球的自转
第三节 动物的生长时期 耳和听觉 重力 地球的绕日运动
第四节 植物的一生 光和颜色 牛顿第一定律 月相
第五节 植物生殖方式的多样性 光的反射和折射 二力平衡的条件 日食和月食
第六节 细菌和真菌 透镜和视觉 摩擦力 太阳系
第七节 压强 探索宇宙
亲一定要选我啊
英语七年级下册单词表AB
么么妖精1年前1
你的温柔和慈悲 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
举杯相碰是衰老的残肢
我等是你祖辈.
祖辈!
身披月亮和绿茵哈哈
的冰冷汗水.
我们干烈的酒里有颗心!
给我一份七年级上册英语期末模似卷,湘教版!
7asp1年前1
orange_yang 共回答了10个问题 | 采纳率90%
上网看看!
某校七年级学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,若租用同样数量的60座客车,
某校七年级学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,若租用同样数量的60座客车,
则多出一辆,且其余客车恰好坐满,已知45座客车日租金为每辆220元,60座客车日租金每辆300元,试问:⑴七年级人数有多少人?原计划租用45座客车多少辆?⑵要使每个同学都有座位,怎样租车比较合算?
ilucsbyd1年前1
123947 共回答了20个问题 | 采纳率90%
设租客车x辆
45x+15=60(x-1) 解得x=5
45×5+15=240人
七年级人数240人,租客车5辆
租45座得4辆和60座得1辆,最合算!
七年级地理下册撒哈拉以南的非洲人教版知识点
ricoe1年前1
兔狗 共回答了20个问题 | 采纳率90%
第三节 撒哈拉以南的非洲
1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区,大部分位于热带,90%以上是黑种人,有“黑非洲”之称.居民集中在几内亚湾沿岸和刚果盆地.
2、由于殖民主义的长期占领和掠夺,该地大多国家形成了“单一商品经济”,出口价格低廉的初级产品,进口价格昂贵的工业制成品,在国际贸易中处于不利地位.
3、非洲自然增长率在各大洲中居首位,人口众多.加上气候全年高温,降水干湿两季分明,农业生产落后,居民经常忍饥挨饿.
4、非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候,分布特点为:以赤道为中心,南北对称分布.
5、主要地形区:
A索马里半岛 B刚果河 C刚果盆地
D埃塞俄比亚高原 E马达加斯加岛
F几内亚湾 G撒哈拉沙漠 H好望角
I东非高原 附近有东非大裂谷 J南非高原
.学校举行足球选拔赛,比赛的记分规则为胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分.七年级一班足球队一共参加了7场比赛,而且
.学校举行足球选拔赛,比赛的记分规则为胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分.七年级一班足球队一共参加了7场比赛,而且各场比赛均未负于对手,共积17 分,计算七年级一班球队胜、平各几场?【用二元一次方程组】
203bfm1年前1
Tony_1980 共回答了20个问题 | 采纳率85%
设胜x场,平y场(因为各场比赛均未负于对手)
则x+y=7
3x+y=17
解得x=5,y=2
新目标七年级上册的be动词与do动词是何意思?
204531df1d0c0f121年前2
CJRM12 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
简单的说吧 be动词就是am is are,你们老师可能经常会说,第三人称单数 后面用什么be 动词啊?就是这个意思了,而你说的do动词也就是平常说的实意动词了,它所指的不一定非要是do这个词,它代表的是动词原形本身,例如,have like listen make 等等,与它相对应的就是第三人称单数了,也就是你们老师总会说的(单三形式),不明白再问

大家在问