(2011•商州区)甲、乙两车同时从A地开往B地,乙车6小时达到,甲车每小时比乙车慢8千米,因此比乙车迟到一小时达到.A

笑笑酒吧2022-10-04 11:39:541条回答

(2011•商州区)甲、乙两车同时从A地开往B地,乙车6小时达到,甲车每小时比乙车慢8千米,因此比乙车迟到一小时达到.A、B两地间的路程是多少千米?

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绿色的想念 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:甲车行全程需要时间:6+1=7(小时),乙车每小时行全程的[1/6],甲车每小时行全程的[1/7],则8千米的对应分率是[1/6]-[1/7],用除法解答即可.

8÷([1/6]-[1/7])
=8÷[1/42],
=336(千米);
答:A、B两地间的路程是336千米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 此题要知道把路程看作单位“1”,找到8千米的对应分率([1/6]-[1/7]),用除法解答即可.

1年前

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武汉六月五日1年前1
喜欢连连看 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:把两个车间的总人数看作单位“1”,则甲车间的人数占总数的[5/8],乙车间的人数就占(1-[5/8]);由“如果从甲车间抽调90人到乙车间后,则甲、乙两个车间的人数比是2:3”可知,此时乙车间的人数就占总人数的[3/2+3],则对应量所对应的分率就是([3/5]
3
8
),用对应量除以对应分率就是两车间的总人数,进而可以求得每个车间的人数.

总人数:90÷[[3/2+3]-(1-[5/8])],
=90÷([3/5]-[3/8]),
=90÷[9/40],
=400(人);
甲车间人数:400×[5/8]=250(人),
乙车间人数:400-250=150(人);
答:原来甲车间人数是250人,乙车间人数是150人.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是,找出对应量的对应分率,从而问题得解.

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谷雨1111年前1
yidiangou 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:求合格率,根据公式:合格率=[合格零件个数/零件总个数]×100%,代入数值,解答求出合格率,进而判断即可.

[105/105]×100%=100%;
答:合格率是100%.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 此题属于百分率问题,最大值为100%,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百即可,解答时不要被表面数字所迷惑.

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A.[1/3]米
B.[1/12]米
C.[1/4]
D.[1/12]
远离高低肩1年前1
邪五 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:把[1/3]米长的铁丝锯成相等的4段,就是把[1/3]米长的铁丝看作单位“1”,平均分为4份,求每段是原长的几分之几,用1÷4解答.

把[1/3]米长的铁丝锯成相等的4段,每段是原长的:1÷4=[1/4];
故选:C.

点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.

考点点评: 本题主要考查分数的意义,注意找准单位“1”,分析平均分了几份.

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wangyuejingna1年前1
yusui123 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
解题思路:正方体的表面积=棱长×棱长×6,圆锥体的体积=底面积×高;在正方形中最大的圆的直径等于正方形的边长,由此可以求出圆锥的底面积,从而解决问题.

6×6×6=216平方分米,
圆锥的底面积为:3.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26(平方分米);
圆锥的体积为[1/3]×28.26×6=56.52(立方分米);
故答案为:216,56.52.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的表面积;圆锥的体积.

考点点评: 此题理解正方形中最大的圆的直径等于正方形的边长是关键.

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smtequipment1年前1
气儿 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:(1)先计算括号内部的,在计算括号外面的.
(2)把除法为乘法,在运用乘法的分配律进行计算,使计算更加简便.
(3)把[1/4]化成小数是0.25,然后运用乘法的分配律进行计算.
(4)把28改写成29-1,然后运用乘法的分配律进行计算,这样计算会更加简便.

(1)(0.125×8-0.5)×4,
=(1-0.5)×4,
=0.5×4,
=2;

(2)[9/20]÷6+[1/6]×[1/20],
=[9/20×
1
6]+[1/6]×[1/20],
=[1/6]×([9/20+
1
20]),
=[1/6]×[1/2],
=[1/12];


(3)[5/6]×0.25+[1/4×
1
6],
=0.25×([5/6+
1
6]),
=0.25×1,
=0.25;

(4)28×[5/29],
=(29-1)×[5/29],
=29×[5/29]-1×[5/29],
=5-[5/29],
=4[24/29].

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算;运算定律与简便运算;小数四则混合运算.

考点点评: 本组题主要运用了乘法分配律计算,使计算量降低,准确率的到提升.

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A.[1/6]
B.[1/2]
C.[1/3]
海龟壳1年前1
wnlxjwn 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:要求摸出黄铅笔次数约占全部次数的几分之几,知道有2支黄铅笔,总共有6支铅笔,根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算出黄铅笔所占的概率即可.

2÷6=[1/3];
故答案应选:C.

点评:
本题考点: 可能性的大小.

考点点评: 可能性的大小与数量相关时,在总数中所占数量越多,可能性越大;所占数量越少,可能性就越小;

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(2011•商州区)如图是王老师在电脑上下载一份文件的过程示意图.电脑显示,下载这份文件一共需要25分钟,那么王老师还要等多少分钟才能下载完这份文件?
candykristinna1年前1
wbljsxx 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:把这份文件的下载总时间25分钟看做单位“1”,求王老师还要等多少分钟才能下载完这份文件,就是求25的(1-64%)是多少,用乘法计算,据此解答即可.

25×(1-64%),
=25×0.36,
=9(分钟);
答:王老师还要等9分钟才能下载完这份文件.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 解答此题的关键是把一共需要25分钟看作单位“1”,单位“1”是已知的,就是求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算.