吃苹果的最佳时间是何时?并说明理由哈

不对.应用apples 即为I like eating apples
因为要使用复数指代一类.

因为他们奉献爱的过程中已经体验到了爱,他们会觉得他们很幸福,生活也有意义,所以生活就给他们多一些时间去享受生活.

Do you like eating apples?

l also eat apples and oranges

一天，小羊过生日，小猪和小马要到小羊家庆祝生日。忽然，它们看见了一棵苹果树，上面的苹果又大又红，小猪目不转睛地看着红彤彤地苹果，小猪馋得直流口水，小猪想：这苹果一定很好吃吧。于是，小猪把想摘苹果的事情告诉了小马，小马说：“好呀！”小猪蹦呀蹦，怎么也摘不到，小马伸着脖子怎么也咬不到苹果，小猪正在发愁时，眼前一亮看到了大象伯伯，小猪说：“大象伯伯，你能把苹果卷下来吗？”大象伯伯说：“好。”大象伯伯用鼻子把苹果卷下来了，小马说：“大象伯伯，您也吃几个吧。”大象伯伯说：“我有急事，不用吃了。”小马说：“你边走边吃。”大象伯伯说：“谢谢。”最后，小猪和小马带了几个苹果到小羊家去庆祝生日了。

he is eating the apple
you are eating the apple
both you and he are eating the apple

2 用了拟人,让树形象生动.
3 因为小男孩曾和它一起玩,让它不再孤独,他爱这个小男孩.
4 我会感谢树.
5 有小男孩的年龄和要求.
1 五个阶段,儿童,少年,青年,中年,老年.

苹果汁更容易消化!

My father is the manager of the hotel. He gets up at 6:30 every day. He likes eating healthy food. Look, he is eating apple.

Google的翻译
You should eat breakfast,eggs,milk,lunch must be fed,better not to eat fruit,eat apples dinner
（那里应该在eggs 前面加 eat .milk 前面加 drink~）不知对不对~

自己做吧

上课了，刘老师神秘地走进教室，说：“同学们，你们都带了苹果、绳子和尺子了吗？”同学们异口同声地回答：“带来了！”这时，我禁不住想：“咦!刘老师让我们带这三样东西有什么用啊？是不是要让我们做一个有趣的游戏啊？”刘老师就在黑板上写上了“吃苹果”三个大字。我想：“不就是让我吃苹果啊，简单！”“你们觉得你们自己的苹果身材怎样啊？”刘老师的话音刚落，同学们就仔细的打量着各自带的苹果，有的说：“我的苹果是个大胖子，”有的说：“我的苹果太小了，就是一个小不点,”还有的说：“我的苹果红彤彤的，真好看!”……到了量苹果“腰围”的环节了。同学们拿出自己的绳子和尺子对着苹果左右的比划着。我拿起自己的绳子，围了苹果的中间一周，用大拇指按住绳子，细细地一量,“哈哈!24厘米，真长！”我情不自禁的叫起来。我又量了苹果的身高，“7厘米，还可以。”我说。开始评“苹果之王”了，有的说“腰围28厘米，身高7厘米。”有的说：“腰围31厘米，身高8厘米。”……最终“苹果之王”评选出来了，是林子入的，他的苹果腰围31厘米，身高8厘米。刘老师把我们的苹果切成了两半，我看见苹果籽就像瓜子一样，外壳黑黑的，里面是白色的，我把一颗籽吃进嘴里，“呸！”我一口把苹果籽吐了出来.开始吃苹果了，同学们都狼吞虎咽的，嘴跟气球一样大，最后我把苹果核一起吃了。吃苹果游戏真的是乐趣无穷。

苹果树苗.梨树苗叶面光华,叶脉没有那么明显、不下陷.

I like apple and orange,but i don't like banana.

I enjoy eating apple bacause it makes me gorgeous.

Jim likes to eat nutritious food,he does not like to eat the body of harmful food.Therefore,Jim likes to eat apples,bananas,vegetables,and do not like to eat hamburgers,Coprinus,bread

A man wanted to eat an apple one day,however,not only the apple was on the another side of cliff,but also there was a long way for him to reach the distination where the apple lay on.This question was solved soon,the man used a stick with net to touch the apple,then the apple falled down and had been taken by the man.this proverb means that you should persist in doing anything continuously when you wanna get the final goal.
语法什么的再自己验证一下

128分之127

爸爸带回来满满一篮子苹果.这些苹果红艳艳的,可漂亮了.我馋得口水直流,对小姐姐说：“只要我愿意,可以把这一篮子苹果一口气吃光!”

“所有的苹果?”

“没错!”

“那你的肚子会爆裂的!”

“才不会呢!我的肚子会好好的.”

“怎么不会?你看这篮子,它比你的肚子还大许多.”

我俩把一篮子苹果拖到大镜子跟前,我站在篮子旁边,撩起毛衣,端详我的肚子.克拉拉没有乱说,篮子确实比我的肚子大.

“现在你瞧见了吧?”

我不想就这样认输,于是对小姐姐说道：“就算是吧!可是,我一口气能比你多吃好多好多苹果,吃得也比你快许多许多!”

“你吹牛!”

“我就是能!”

“才不呢!你瞧瞧我的嘴巴,它比你的嘴巴大得多!”克拉拉站在穿衣镜前,把嘴巴张得不能再大.我面对着镜子,也把嘴巴竟可能地张大.遗憾的是克拉拉天生一张大嘴,比我的大多了,这让我非常恼火.“现在你还有什么可说的?”她又对着镜子卖弄她的大嘴.可是我还是不服气.

“好吧,”我说,“我承认你的嘴巴比我的大.可是我的本领你还不知道.只要我愿意,我吃的速度比火箭还要快!你呢,你就做不到了.你掉了四颗牙,上面两颗,下面两颗,没有牙齿,你怎么吃得快呢?”

“尽管这样,我还是比你吃得快!”小姐姐喊道.

“你不可能!”我也喊起来.

“就能就能!”

“不能不能!”

“那好,”她点着头说道,“我们就来一次吃苹果大赛,直到有人认输为止!”

“比就比!可是怎么比?”

“很简单,”克拉拉说道,“我们站在篮子旁边,我喊一、二、三!我们就同时开始吃苹果,到最后数苹果核,谁多谁赢!”

“好主意!”我叫道,“咱们就来比一比!”

我们站在篮子旁边,克拉拉高声数“一、二、三!”我们便一起扑向苹果.我的确像火箭一样快,可是我抓的是一个大苹果.

大苹果啃起来肯定要比小的慢,这是每个人都知道的.狡猾的小姐姐总是挑最小的,等我发现这个秘密时,已经晚了.小姐姐虽然上下各掉了两颗牙齿,可是啃起苹果来就像踩缝纫机似的,笃笃笃,苹果就下去了一半.她越吃越快,到第八个的时候,她已经领先了两个!我在想,糟了!这回她就要赢了!我怎么办呢?怎么办呢?

突然间克拉拉叫道：“不行了!我不能再吃了!”

“可是我还能吃!还能吃!”我低着头猛啃.

我啃完第十个苹果以后大喊：“胜利了!我赢了!”可是我突然发现克拉拉不在场.这时我一下子感到肚子疼得不行,得赶紧上厕所.我朝卫生间跑去,可是门关着.卫生间被占领了,是克拉拉在喘粗气.

“克拉拉!”我叫道,“快开门!赢家来了!快!快开门!”

“这会儿不成.”她在里面应声道.

我原地蹦了几蹦,高叫道：“克拉拉!我等不及了!胜利者不能等太久了!我急得不得了!”

“你急我也急.”克拉拉在里面说道.

“克拉拉!你不能这样对我!求求你开门吧!”

“走开!走开!”小姐姐在里面发怒了.

我在卫生间门前兜开了圈子,虽然是大白天,眼睛里却出现了星星.我时不时地跺着脚高叫：“我不能再等了,我马上就要拉到裤子里了,你要负完全责任的!求求你开门吧!”克拉拉不再说话,只听到她在里面喘息.我感到平生最大的灾难正在向我逼近.当妈妈回来以后看到一个一屁股屎的胜利者会怎么想?这时我突然想起,家里还有一个专供客人使用的卫生间,只是我们小孩通常不允许使用罢了.“今天是例外!”我叫道,“我非用不可!”我跑向客用卫生间,在最后一秒钟,我得救了!

这时妈妈回来了.她大声叫道：“今天怎么这么安静?孩子们,你们在家吗?”

“我在这儿呢!”克拉拉叫道.

“妈妈!我坐在这里!”我喊.

“你们这是怎么啦?”妈妈好生诧异,“怎么两个人一人占一个卫生间,还呼哧呼哧地喘气?你们今天又干了什么好事?”

“没什么特别的事儿,”克拉拉说道,“我们刚才举行吃苹果大赛来着.”

我在客用卫生间扯开喉咙大叫：“妈妈!冠军坐在这里!”

He'll eat an apple

一个苹果重8分之1,5个苹果重（ ）千克?答：8分之1乘5=8分之5.
若3个人平均分着吃这个苹果,每个人吃苹果的（ ）,每人吃（ 答：每个人吃苹果的（ 三分之一）.每人吃（二十四分之五）

eat apple

2-5个

那是因为在三十年前有什么人难忘,有什么是难忘.肯定有什么值得你回忆的事情.

If I __were__ you ,I __would___ eat nuts __instead___

就是,太怀念了

哈哈，吃苹果谁不会吃呀！就像猪八戒吃人参果一样，我也会！可是老师说要吃出情调来。看来，写这篇作文不容易呀！我轻轻在从袋子里拿出了一个大大的苹果来。哇，苹果好沉啊！我猜想：它的大肚皮里肯定有丰富的果肉。...

因为你家里也有苹果

An apple a day,keeps doctor away.

1-2/5=3/5
苹果的3/5与橙子,一共6.6千克
橙子的3/5与苹果,一共6.2千克
总数的1+3/5=8/5,一共6.6+6.2=12.8千克
原来一共12.8÷8/5=8千克

You should eat apples as many as possible

“和”是并列词,“或”是选择词
前者就是梨和苹果都不能吃.
后者可以吃梨或苹果中的一种.
回答补充问题：你所说的读法不一样就是指强调的重点不同,意思有时是一样的,这要看当时的语言环境.

1/3-1/4=1/12 就是说1/12箱的苹果重 2千克 苹果一共24千克
24*（1-1/4）=18,箱子就是19-18=1千克

I want to eat an apple

26+22-12=36
45-36=9
两种都不喜欢的有9人

小男孩和苹果树的故事
百科页面有中文全文和英语全文.
文/瑞乔·M·约翰 翻译/加法
http://baike.baidu.com/view/1322847.htm

这题目有些乱
神马意思?苹果每天都在腐烂,每天烂掉的一样多?
那就是个牛吃草问题了
假设每只猴子每周吃的桃子为1份
21只猴子,12周能吃：21×12=252份
29只猴子,9周能吃：29×9=261份
相差：261-252=9份
这9份,就是在12-9=3周内烂掉的苹果
平均每周烂掉：9÷3=3份
原有苹果：252+3×12=288份
33只猴子吃,每周吃掉的与烂掉的一共是33+3=36份
能吃：288÷36=8周

我很馋，很好吃。喜欢吃的东西有很多，水果可是我的最爱。 水果中我十分喜欢吃苹果。它不仅形状好看，而且颜色也十分鲜艳。圆圆的。红艳艳的。看上去多么饱满，多么诱人。像小朋友灿烂的笑脸。他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄，而且有许多斑点，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。苹果的气味很香，我闻一闻，口水都要流出来了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的苹果真好吃。吃在口中让人心中有一股幸福的感觉。叫人越吃越爱吃。 苹果不光好吃，而且营养也非常丰富。它饱含人体所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的维生素c。e等。苹果非但对身体有益大家都知道，而且对皮肤有美容作用。难怪那些大姐姐特别喜欢吃苹果，对次津津乐道。 苹果的好处众人皆知，可你知道吗？它还有很多别的用途。把苹果切成小块，与另外的食物混在一起，拌上色拉酱，就是一道美味的水果色拉。把切成小块苹果与糯米小圆子酒酿一起煮。煮好后便是一道可口的点心。 听我说了那么多，你是不是也像我一样喜欢上苹果了。

今天，我刚写完作业，妈妈就从冰箱里面拿出一个苹果来。那苹果非常大，红通通的，红中还带点黄，头部和尾部都凹进去了，头部还有一个小柄子，我又闻了闻，一阵阵果香扑鼻而来。我大声对妈妈说："妈妈，快点给我削个苹果，我想吃了。''于是,妈妈开始削苹果。在她削苹果的时候，我不停的让她快点削，他被我催得手都快要划破了。
苹果终于削好了,我看着淡黄色的苹果，忍不住轻轻舔了一口，哇！真甜啊！我又忍不住咬了一口，果汁一下子溅到了我的脸上，那种感觉是甜津津的，酸溜溜的，顿时感到清爽无比。忍了许久，终于可以“大开杀戒”了，我三下五除二，一顿大嚼，就把它消灭了。我舔了舔嘴唇，感觉还是意犹未尽，甜味还留在嘴边。
苹果吃完了，我看了看爸爸，发现他看我的眼神很怪异，好像在说：“你好歹也给我留一口啊！”
我爱吃苹果！

列举省略

吃苹果不要削皮,因为最有营养价值的果胶就藏在苹 果皮当中,如果削掉,就无法充分摄取.最好的方法就是到那些能保证出售的农产品合有最少农药及有 害化学物质的市场去购买.( 一只中等大小,未削皮的苹果可提供3．5g的纤维质一一是营养专家建议的BDA的百分之10以上一一而且仅合80个卡路里的热量(即使削了皮,也含2.7g的纤维质).

My sister eats apples every day .用一般现在时

直觉告诉我是D

额,不知道最小概率是什么意思哦我.不过我可以让三者都喜欢的百分比降低到0.这个算最小么=.=.亲……
例如100个学生
喜欢苹果的80人,香蕉65人,橙子40人.
喜欢苹果and橙子20人,喜欢香蕉and苹果60人,喜欢橙子and香蕉5人.
喜欢苹果and橙子and香蕉,0人……
因为80+65+40-20-60-5+x=100,这里x=0,也就是三者都喜欢的人数为0.
怎么感觉好像不对头呢=.=还是我理解错了.

达标人数=6；
达标率=6÷8×100％=75％；

您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步

解题思路：把喜欢苹果的和喜欢草莓的人数加起来：25+23=48人，因为13人既喜欢吃苹果，也喜欢吃草莓，所以喜欢这两种水果（至少喜欢一种）的是48-13=35人，那么总人数减去这35人，剩下的就是两种水果都不喜欢的人数．

50-（25+23-13），
=50-35，
=15（人），
答：两种水果都不喜欢的有15人．
故答案为：15．

点评：
本题考点： 容斥原理．

考点点评： 本题考查合情推理，解题的关键是确定确定喜欢这两种水果的人数．

世界之大,无奇不有 应该会有猴子喜欢吃苹果的吧

How's the weather today?
What sports do you like?
What color is it?
Do you like monkeys?
I like to eat the cake.
I don't like eating apples.
Who is he?
What does your father do?
Your pencil in there?(Where is your pencil?)

1.I am eating dinner/breakfast/lunch
I am eating an apple
2.I want to eat something
I ate an apple