能被4,7,8,9,11,13,25,125整除数的特征

lj7506192022-10-04 11:39:545条回答

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zjh0608001 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
(4) 若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除.
(7)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除.
(8)若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除.
(9)若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除.
(11)若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除.
(13)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除.
(25)末两位能被25整除的数.
(125)末三位能被125整除的数.
1年前
qq66409 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
9:各个数位上的数加起来是9的倍数。
11:如果是2位数,十位和个位上的数字相等。
1年前
纯一 共回答了3个问题 | 采纳率
看推荐答案
1年前
sndnqepwq 共回答了2个问题 | 采纳率
数的整除的特征
(1)1与0的特性:
1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a.
0是任何非零整数的倍数,a≠0,a为整数,则a|0.
(2)若一个整数的末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除。
(3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。
(4) 若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。
1年前
缘来有璐 共回答了1个问题 | 采纳率
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,你在...
1年前

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asdf1431年前3
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能被2和3同时整除的数的特征:各位上是0、2、4、6、8,且每个数位上的数字相加的和是3的倍数.
能被3,和5同时整除数的特征:各位上是0、5,且每个数位上的数字相加的和是3的倍数.
分数、小数、的基本性质,小数点的移动,因数和倍数、能被2、3、5整除数的特征、奇数和偶数、质数和合数
分数、小数、的基本性质,小数点的移动,因数和倍数、能被2、3、5整除数的特征、奇数和偶数、质数和合数
分解质因数、最大公因数和最小公倍数、互质数、100以内的质数这些定义,老师明天要!
pengxuemei1年前1
背城借一 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
小数的基本性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.
比的基本性质: 比的前项后项同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),比值不变.
小数点向右移几位,原来的数扩大10的几次方.向左移几位,就缩小10的几次方.
因数的定义
A 除法里,如果被除数除以除数,所得的商都是自然数而没有余数,就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数.
B 我们将一个合数分成几个质数相乘的形式,这样的几个质数叫做这个合数的质因数.
C 约数和因数的区别有三点:1数域不同.约数只能是自然数,而因数可以是任何数.2关系不同.约数是对两个自然数的整除关系而言,只要两个数是自然数,就能确定它们之间是否存在约数关系,如:40÷5=8,40能被5整除,5就是40的约数,12÷10=1.2,12不能被10整除,10不是12的约数.因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的.如:8×0.2=1.6,8和0.2都是积1.6的因数,离开乘积算式就没有因数了.3大小关系不同.当数a是数b的约数时,a不能大于b,当a是b的因数时,a可以大于b,也可以小于b.例如,5是60的约数,5< 60,8是4.8的因数,8 >4.8
倍数的定义
①一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数. ②一个数除以另一数所得的商.如a÷b=c,就是说a是b的c倍,a是b的倍数. 一个数能整除它的积,那么,这个数就是因数,它的积就是倍数. 3 × 5 = 15 ↑ ↑ ↑ 因数1 因数2 倍数 例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍. ③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集. 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数.
能被2、3、5整除数的特征
是2,3,5的公倍数的倍数.也就是30的倍数.
奇数
整数中,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数,偶数可用2k表示,奇数可用2k+1表示,这里k是整数.
偶数
定义:整数中,能够被2整除的数,叫做偶数.
奇数偶数的性质
关于奇数和偶数,有下面的性质:   
(1)奇数不会同时是偶数;两个连续整数中必是一个奇数一个偶数;   
(2)奇数跟奇数和是偶数;偶数跟奇数的和是奇数;任意多个偶数的和都是偶数;   
(3)两个奇(偶)数的差是偶数;一个偶数与一个奇数的差是奇数;   
(4)除2外所有的正偶数均为合数;   
(5)相邻偶数最大公约数为2,最小公倍数为它们乘积的一半.   
(6)奇数的积是奇数;偶数的积是偶数;奇数与偶数的积是偶数;  
(7) 偶数的个位上一定是0、2、4、6、8;奇数的个位上是1、3、5、7、9.   
偶数也叫双数,用2n表示,n为整数.
质数
质数又称素数.指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数.换句话说,只有两个正因数(1和自己)的自然数即为素数.
合数
指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数.
分解质因数
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式.其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的分解质因数. 分解质因数只针对合数.
最大公因数
 如果有一个自然数a能被自然数b整除,则称a为b的倍数,b为a的约数.几个自然数公有的约数,叫做这几个自然数的公约数.公约数中最大的一个公约数,称为这几个自然数的最大公约数.
最小公倍数
.),如果有一个自然数a能被自然数b整除,则称a为b的倍数,b为a的约数,对于两个整数来说,指该两数共有倍数中最小的一个.计算最小公倍数时,通常会借助最大公约数来辅助计算.其中,4是最小的公倍数,叫做他们的最小公倍数.
互质数
公因数只有1的两个数,叫做互质数.
100以内的质数
质数就是能被他本身和1整除的数.
100以内的质数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97
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2:个位数是0,2,4,6,8的
3,9:各个数位数字之和能被3,9整除
5:个位数是5,0的
100和999之间不含0被96整除数的和
ll的理想0261年前1
steffyxy 共回答了16个问题 | 采纳率75%
100=96+4
999=96*10+39
96*(2+...+10)-96*(5+10)=96*39=3744
一个大教室有100盏电灯及100个电灯的开关,分别标上了1至100的数字,小明把是偶数数字开关拉一下,小聪把能被3整除数
一个大教室有100盏电灯及100个电灯的开关,分别标上了1至100的数字,小明把是偶数数字开关拉一下,小聪把能被3整除数字的开关拉一下,问这时候教室有(  )盏电灯亮着.(原来教室电灯都暗的)
A. 83
B. 67
C. 51
D. 50
20965811年前2
小幽524 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:小明拉偶数开关即开灯是2的倍数,那么由已知能确定开灯的个数,小聪把能被3整除数字的开关拉一下,即是3的倍数,由此也能求出开灯的个数,这里有既是3的倍数,又是2的倍数也就是2和3的公倍数,出现重复开灯,实际相当于关掉灯.2×3=6即2和3的最小公倍数是6.那么求出是6的倍数的个数即重复开灯的数.

小明开灯是2的倍数,即100÷2=50个,
小聪开灯是3的倍数,即100÷3=33余1,
重复开关的灯的序号为6的倍数,即100÷6=16余4,
所以亮的灯为50+33-16=67(盏)
故答案为:67.

点评:
本题考点: 数的整除性;奇数与偶数.

考点点评: 该题重点考的是公倍数的实例应用,关键是明确这里有既是3的倍数,又是2的倍数也就是2和3的公倍数,出现重复开灯,实际相当于关掉灯.

能被11.12整除数的特征
安琪yeah1年前1
友之世界 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
一、我介绍一个方法把,能被11整除的数,它的偶数位上的数字和与奇数位上的数字和之差的绝对值要能被11整除.例如6193,1936,2376...
二、能被12整除的数,它必须能够同时被3和4整除.例如612,7524,...
1、判断能被3整除的数就不用说了(各位数字之和能被3整除);
2、能被4整除的数,它的末位两位一定能被4整除,例如736,912,...因为4能被100整除,所以某个数能否被4整除只需看它的末位两位.
右图转盘上有10个数,1到10转动转盘,指针停在小于6的数上可能性是(),停在被3整除数的数上,可能性
书房6屋1年前1
期待战争的开始 共回答了14个问题 | 采纳率100%
右图转盘上有10个数,1到10转动转盘,指针停在小于6的数上可能性是(1/10),停在被3整除数的数上,可能性(3/10 )
如还有新的问题,请不要追问的形式发送,另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址,
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素数(质数):就是一个大于等于2的整数,并且只能被1和本身整除,而不能被其它整除数的数.
素数(质数):就是一个大于等于2的整数,并且只能被1和本身整除,而不能被其它整除数的数.
输入一个数.判断他/她是否是素数.还是VB编程、、
没事瞎掰1年前1
jackshi1 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
Private Sub Command1_Click()
a = Val(InputBox("输入一个数"))
For i = 2 To a - 1
If a Mod i = 0 Then Exit For
Next
If i = a Then MsgBox a & "是素数" Else MsgBox a & "不是素数"
End Su
写出能被七位数5675()2()整除数
虞小楼1年前1
私奔到月亮上去 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
5675()2()
能被6 7 9 11 4 25 8 125整除数的特征?
zjh67801年前1
周杨宏基 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(1)1与0的特性:
1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a.
0是任何非零整数的倍数,a≠0,a为整数,则a|0.
(2)若一个整数的末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除.
(3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除.
(4) 若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除.
(5)若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除.
(6)若一个整数能被2和3整除,则这个数能被6整除.
(7)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推.
(8)若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除.
(9)若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除.
(10)若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除.
(11)若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除.11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是:倍数不是2而是1!
(12)若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除.
(13)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除.如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
(14)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除.如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
(15)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除.如果差太大或心算不易看出是否19的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
(16)若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除.
(17)若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除.
(18)若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除