沁园春长沙 详解1、词的上半阕引领下文的是哪个字?为什么? 词的下半阕引领下文的是哪个字?为什么?2、上半阙从哪几个角度

诗人首先选取的意象是湘江..在深秋的季节,诗人独自一人站在橘子洲头,望着湘江水日夜不息的向北奔流.脚下是橘子洲,面前是汩汩向前的湘江水,背后是“寥廓江天万里霜”的秋景图.整个画面的组合背景辉弘.“立”前冠一独字,让人仿佛看到诗人顶天立地、雄姿英发、砥柱中流的伟人形象.作者把自己置于秋水长天的广阔背景之中,把读者带进了一个高远的深秋境界.
还有一系列的意象：山、林、江、舸、鹰、鱼、万类.
山、林、江、舸分别为万山、层林、漫江、百舸,以数量和外在的表象渲染博大的、辽远的空间.毛泽东同志的眼中看到的是：莽莽苍苍的群山,层层叠叠的重林,成一片火红.枫林如火,是作者热情如火的外在表象.
红色象征着激情,象征着燃烧,象征着革命,也可以将其看成燎原的星星之火,与当时的革命形势暗合,与作者志气昂扬,心潮汹涌的思绪相融,体现了强大的艺术魅力.接着作者又把视线从广阔的背景中收回.千百条大船在宽广的江面上劈波斩浪,竞相行驶,活画出一幅热烈的“百舸争流图”,烘托了作者心中火热的激情.

[曾记否】向忆念中的旧侣泛泛发问,或以为不必如此拘泥.至“粪土”句,语意以足,用此诘问句,提笔另起,以往惜事,合眼前景.如此作结,总提全篇,可谓“山穷水尽已无路,柳暗花明又一村”.此记字与“忆往昔”的忆字相呼应,想衔接.

《沁园春·长沙》中字词的读音
1.舸 gě
2.怅寥廓 chàng liáo kuò
3.峥嵘 zhēng róng
4.曾记否的“曾” céng

意象,即文学作品中所写之景,所绘之物.
诗人首先选取的意象是湘江..在深秋的季节,诗人独自一人站在橘子洲头,望着湘江水日夜不息的向北奔流.脚下是橘子洲,面前是汩汩向前的湘江水,背后是“寥廓江天万里霜”的秋景图.整个画面的组合背景辉弘.“立”前冠一独字,让人仿佛看到诗人顶天立地、雄姿英发、砥柱中流的伟人形象.作者把自己置于秋水长天的广阔背景之中,把读者带进了一个高远的深秋境界.
还有一系列的意象：山、林、江、舸、鹰、鱼、万类.
山、林、江、舸分别为万山、层林、漫江、百舸,以数量和外在的表象渲染博大的、辽远的空间.毛泽东同志的眼中看到的是：莽莽苍苍的群山,层层叠叠的重林,成一片火红.枫林如火,是作者热情如火的外在表象.
红色象征着激情,象征着燃烧,象征着革命,也可以将其看成燎原的星星之火,与当时的革命形势暗合,与作者志气昂扬,心潮汹涌的思绪相融,体现了强大的艺术魅力.接着作者又把视线从广阔的背景中收回.千百条大船在宽广的江面上劈波斩浪,竞相行驶,活画出一幅热烈的“百舸争流图”,烘托了作者心中火热的激情.

沁园春 长沙 这首词运用了多种对比，使描绘的形象更鲜明。譬如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是＿＿＿＿的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是＿＿＿＿的对比；“＿＿＿＿＿”与“万户侯”是明比，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”与人民的被压迫（不能主宰大地）是暗含的对比。...

本诗的最后三句,以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”的问题.正像当年中流击水那样,勇敢地投身到革命的风浪中,急流勇进.

沁园春仿写独立寒秋，汉江北去，茶山雾头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，平静无舟。 鱼没江头，燕子南飞，万类霜天竞自由。 长惆怅，问世间万物，谁以征服。 思往日情愁，忆小学同学岁月稠。 正青春风华，意气风发，书生稚气，多日不能去消。 现读初中，激扬文字，怎么能与当日疯。 曾记否，小学时代，如何回眸。亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。...

四个方面：山上,江中,天空,水底.
四个角度：远眺,近观,仰观,俯观.

这首词上半阕着重写景。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。远看：“万山红遍，层林尽染。”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌桕、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加...