建校一百周年之际英语表达

我们学校是一所历史悠久的学校.校园里很美,种了多种多样的花.近几年,我们学校办的很有特色.剪纸、民族乐器、足球,是全校同学喜欢参加的课外活动.老师们工作都很辛苦,对我们都很负责任.我爱学校,更爱我们的老师.

六一班搬4500×37/（37+38）=2220块
六二班搬4500×38/（37+38）=2280块

示例：
　　又是一年金秋送爽时，又是一轮花好月圆时，半世纪桃李芬芳助梦想，五十载高歌起航育英才。今晚让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，一起走进爱的世界，一起融进欢乐的海洋。

解题思路：根据题意知道每完成3次变换就回到原来的位置，所以只要求出2011次里面有几个3，看看余数是几即可得出答案．

因为魔方每完成3次变换就回到原来的位置，
所以2011÷3=671…1
第2011次变换后的位置就是第一次变换后的位置，
所以魔方朝上一面的字是：附，
故答案为：附．

点评：
本题考点： 简单周期现象中的规律．

考点点评： 根据正方体的特点及相对面上的分别为“我”和“大”，“爱”和“附”，“云”和“中”，和给出图1、图2，得出魔方每完成3次变换就回到原来的位置是解答此题的关键．

通知
我校将于24日早上8点举行建校50周年校庆,请同学们准时到操场集合,务必穿校服,带红领巾.
9月22日

D

A、使用对象不对。天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢 乐。 B．不合语境。骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。C．叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。

解题思路：设BQ=x，矩形BQMP面积为y，作EN⊥MP于点N，因为三角形DEF∽三角形NEM，得到对应边成比例得到EN，用160-EN得到BP，然后利用矩形的面积求法，长乘以宽得到y与x的函数关系式，最后利用基本不等式求出最大值即可．

设BQ=x，矩形BQMP面积为y，
作EN⊥MP于点N，则[EN/40]=[x−140/60]
∴EN=[2x−280/3]
∴BP=160-[2x−280/3]=[760−2x/3]
y=x•[760−2x/3]=[1/6]•2x（760-2x）≤[1/6]（（[760/2]）2=[72200/3]
当2x=760-2x⇒x=190（m）即BQ长为190m时，最大面积为[72200/3]（m²）
答：当BQ长为190m时，公园占地面积最大，最大面积为[72200/3]（m²）

点评：
本题考点： 函数模型的选择与应用．

考点点评： 考查学生会根据实际问题选择合适的函数类型来解决实际问题，理解函数的最值及其几何意义．

（ 1)文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境，促进学生全面发展的体现。（2分）
(2)文化影响人的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（2分）
(3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。学生参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够提高人的审美水平、道德修养。（2分）
(4)优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。学生积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。（6分）

本题以某中学以“纪念学校建校60周年”为主题的艺术节为背景。考查学生对文化知识的理解。可以从文化对人的影响来自于特定的文化环境、文化影响人的交往行为和交往方式、文化对人影响的特点、优秀的文化能够丰富人们的精神世界等方面回答。

On the ninth anniversary celebration of the foundation of the school
On the ninth anniversary celebration of the establishment of the school

设男同学有x人，老师有88-（x+x+4）人，
100x+（x+4）×80+（88-x-x-4）×110=8040，
100x+80x+320+9240-220x=8040，
9560-40x=8040，
9560-40x+40x=8040+40x，
9560-8040=8040+40x-8040，
1520=40x，
1520÷40=40x÷40，
x=38；
88-（38+38+4），
=88-80，
=8（人）；
答：参加的老师有8人．

52-（80+52）÷（1+3）
=52-132÷4
=52-33
=19人
需要从运土的人中间调出19人去挖土.
寒樱暖暖
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如有不明白,
直到完成弄懂此题!
如还有新的问题,

你好：
一个样品,敬请参酌.
校庆通知
经研究决定,我校将举行校庆活动.现在将有关事项通知如下.请
各位师生遵照执行,不得有误.
1 校庆的具体时间是2011年09月24日.
2 校庆当天,全校同学要穿校服,戴红领巾.
3 校庆当天,早晨八点到操场集合.
以后,有其他事项,及事情有变,及时通知.
某某学校
时间

Dear Willams,
I am the student chairman of Yan Shang Scondary school. I glad to invite you to join our school's 30th annversary. Also, we would like to hear a speach from you on the comment that you have on the school. The anniversary will on 22nd Octorber in our school and begins at 10 hours in the moring and ends up at 22 hours in the night. Foods, snackes, drinkes are provided.
I am looking forward to see you in the annversary.
Yours faithfully,
..................

八中育才创新为先（重在句子语意与结构，平仄不做要求。其他答案，合理亦可）

我羡慕小芳那悦耳动听的歌喉、小聪那栩栩如生的文章、小美那一口流利的英语…….他们时常都接受着老师和同学们的喝彩.啊!老师的一句赞美和表扬,你什么时候能降临到我的头上?
在班级里,我是个活泼好动的学生.上课也闲不住,老爱跟老师作对,上课搞小动作,玩铅笔、橡皮等等.因此老师对我不至一次讲过上课不要走神,可我听完后一次又一次重犯.我深知,老师一定不会象从前那样耐心地对待我了.
可是,天有不测风云.在老师的指导和鼓励下,我参加了几次作文比赛,终于有了回音.我写的《小熊猫历险记》获得了一等奖!我做梦也没想我能得一等奖!那一刻,同学们的掌声是属于我的,老师的赞扬是属于我的；那一刻,我是多么的激动.也许没有这些经历的人不知道我心里的感受,但我知道,老师对我并没有灰心!
从那时起,我发奋努力,刻苦学习,上课也不搞小动作了,成绩也抓了来了.难道不值得骄傲吗?不,应该值得骄傲!

解题思路：由∠ABC=90°，∠ACB=60°，∠ADB=30°，易证得AC=CD=12米，然后在Rt△ABC中，利用三角函数的知识即可求得AB与BC的长，然后由勾股定理即可求得AD的长．

根据题意得：∠ABC=90°，
∵∠ACB=60°，∠ADB=30°，
∴∠CAD=∠ACB-∠ADB=30°，
∴∠CAD=∠ADB，
∴AC=CD=12米，
在Rt△ABC中，AB=AC•sin60°=12×

3
2=6
3（米），BC=AC•cos60°=[1/2]×12=6（米），
∴BD=BC+CD=6+12=18（米），
在Rt△ABD中，AD=
AB2+BD2=12
3（米）．
答：彩带AD的长应为12
3米．

点评：
本题考点： 解直角三角形的应用．

考点点评： 此题考查了解直角三角形的应用．此题难度适中，注意掌握三角函数的定义，注意数形结合思想的应用．

这是迄今完全没错的答案：
1.I haven't played the basketball for a long time. The last time I played basketball was two weeks ago. [假定是篮球,也可改成footfall, volleyball, badminton, etc.]
2.This school was built 15 years ago; many teachers have been working here since it was founded.
3.How come you havn't finished your homework? I finished mine two hours ago.
4.He has worked in the hospital for five years; he came to Shengzhen in 2004.

在时光的流淌中,我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了,在这里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自己走向成熟的小调.而在蓦然回首中,我惊奇的发现.这里已经成了我生命中另一个重要的地方,许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱,一切都充满了年轻的活力和生机.学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候,最怕的就是自己去上课.偌大的校园,一脸的茫然,却找不到上课的地方,而今想想那份纯真的感觉,依旧觉得温暖.现在校园的一切都变得熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐,或者忧伤.
也许是因为校园是新校区,所以文化底蕴与别的学校有些差距,但是徜徉在这里,依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中.我很喜欢学校的湖,湖水很蓝很清,特别是在盛夏的季节里,喜欢在落日的余晖中,坐在湖畔,一个人仰望校园的天空.那时喧闹了一天的校园也静下来了,太阳也慢慢的收敛热情,一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅,袅袅婷婷,绰绰约约,光和影有着不同的旋律,那朦胧中漏出些清丽.用眼睛装满天空的蓝,心中是那样的心旷神怡.心情不是很好的时候,喜欢漫步在平滑的石板路上,路两旁铺满了鲜花,空气中满是清新的气息和花香.汇成缕缕的清香,漫过原本疲惫的心,释放着一种情怀.
如果说美丽的校景让我陶醉,那么,学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力.课堂上,老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵.让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习.而学校也很重视学习,为了让大家有更融洽的学习氛围,学校每个月都要进行教学反馈,去真正的了解我们所关注的问题,来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶,那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园.没有课的时候,喜欢到那里去消磨时间,在文学库里,徜徉在古今中外的时光隧道中,摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中,学会在沉思中寻觅哲理的深奥,然后用一种全新的感觉去充盈生活.心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下,看着阳光射过透明玻璃的样子,耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声,给原本散乱的心注入了无限的振奋,于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习.
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求,只是在这里,更有了一种关爱的气息.让人感动……“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单.深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变.”简单的词语,却演绎了一种最纯真的情感,依然记得那个寒冷的冬日,大家为了将一份年轻的生命维系,自发的为患病女孩捐款的情景,冰冷的寒风肆意的飞舞,而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方,有那么多的人在默默地关爱着我们.这或许就是生命的一种感动吧,而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活,面对未来,面对我们周围的一切的一切.
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量.我想这句话真正的注解一个学校的内涵,今天我们是一个学院人,以我们学院的荣誉为骄傲.而明天,我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰.用责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去演绎年轻的朝气生!把每颗爱校之心聚集起.照耀着年轻的梦想.
带着年轻与梦想起飞,而当你在多年之后再回首时,会发现这里就是我们梦想绽放的地方,我们美丽的学校……
其余自己改吧

Our school will have the 100th anniversary celebration of its founding from 10 in the morning to ten in the evening on 27th,October.

解题思路：根据题意分析可得：按从左下到右上的对角线，各行数字依次是1，2 3，4 5 6，7 8 9 10，…．首先找到排满对角的最大列数，再根据剩余的数字个数确定位于哪列．

根据以上规律第一列的规律：1+2+3+…+n=
n(n+1)
2．则有n（n+1）÷2≤190，n最大只能取19．还剩余数字个数是0．所以该数在第1行第19列．
故选A．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 本题是一道找规律的题目，这类题型在中考中经常出现．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．

60-anniversary celebration of Shishi Shiguang Middle School
activite guideline

解题思路：根据题意知：每人多搬22-20=2块砖，则需要4+22×2=48块砖，据此可求出学生数，进而可求出砖数．

（4+22×2）÷（22-20），
=（4+44）÷2，
=48÷2，
=24（个），
20×24+4，
=480+4，
=484（块）．
答：有24个同学，484块砖．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 本题的关键是根据（盈+亏）÷两次搬的砖数的差求出人数．

设有x人平整土地,则剩余40-x
2x=（40-x）*3 x=24 24和16

we are going to have a ceremony for our school's 50th year.

解题思路：设乙工程队单独完成建校工程需x天，则甲工程队单独完成建校工程需1.5x天，根据甲、乙两队合作完成建校工程需要72天，列方程求解．

设乙工程队单独完成建校工程需x天，则甲工程队单独完成建校工程需1.5x天，
依题意得：[1/x]+[1/1.5x]=[1/72]，
解得：x=120，
经检验：x=120是原方程的解，
则1.5x=1.5×120=180，
答：甲单独完成建校工程需180天，乙单独完成建校工程需120天．

点评：
本题考点： 分式方程的应用

考点点评： 本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解，注意检验．

现在有：2500÷（1-90%）=25000平方米

解题思路：设男同学有x人，那么女同学有x+4人，老师有88-（x+x+4）人，再根据男同学人数×100+女同学人数×80+老师人数×110=搬砖的总数列方程，求出男同学人数，最后根据老师人数=总人数-男同学人数-女同学人数解答．

设男同学有x人，老师有88-（x+x+4）人，
100x+（x+4）×80+（88-x-x-4）×110=8040，
100x+80x+320+9240-220x=8040，
9560-40x=8040，
9560-40x+40x=8040+40x，
9560-8040=8040+40x-8040，
1520=40x，
1520÷40=40x÷40，
x=38；
88-（38+38+4），
=88-80，
=8（人）；
答：参加的老师有8人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 解答本题的关键是：根据男生人数，表示出女生人数，以及老师的人数．

Today is not a signifacant day for some people.But it's an important day for the students who are studying or have studied in this school.Because 60 years ago,this school was established on this day.
Our school didn't begin with much money.We couldn't even afford the desks and chairs or the educational materials.Our classrooms were built simply.Students went to school not only bringing bags but also desks they used.
But today,through 60-years' development and endless efforts from students and teachers,our school has become the best high school in this city.