最后的晚餐 人物从左到右分别是谁?

Some English materials are famous Bible stories, such as Noah's Ark and Last Supper. English learners can team up to show these stories. Before performing , teachers may refer to the new words to supplement the relevant background knowledge, then change the reading materials into scripts, and then subdivided the roles. It not only enhances their own story comprehension level, but also improve the ability of language application, especially helpful for English listening and speaking improvement. At the same time, performing members also should ask each other questions about the content to strenghen their understanding of Biblical culture knowledge and English learning.through the interaction,

意大利艺术家达·芬奇代表作.题材取自圣经中耶稣与门徒进餐席间镇定地说出有人出卖他消息的情景.画面用透视原理使观众感觉身临其境,并完美刻画了画中人物不同的姿态与内心活动.使此画无可争议地成为世界级完美作品.

“到了晚上,耶稣和12个门徒坐席. 正吃的时候,耶稣说：‘我实在告诉你们：你们中间有一个要出卖我了.’ 他们就甚忧愁,一个一个地问他说：‘主,是我吗?’ 这副画中,最引人注目的当属居于画最中间的耶稣,他说完了那句话之后,摊开了双手,并垂下了眼帘,眼神淡然.有很多评论说这是一个“悲伤的姿势”.但我觉得,这时耶稣的心态该是古井水般波澜惊不起.这一点,不仅是从画中门徒的手足无措以及惊恐之余仍握紧卖主钱袋的犹大,在表现手法上应与中心人物耶稣形成鲜明对比的需要,同时也在说明着这样一个事情——“如果生命预告死亡,将会有什么表情?” 既然已经注定,而作为世人所谓悲剧中主角的神——甚至只是一个智慧渊博的人,都会这样淡定的吧.预知死亡,不再只是宗教的训示；预知死亡成为达芬奇绘画世界中生命的必然结局. ＜最后的晚餐＞这幅画有个特点是,所有的人物都没有圣光,强调的是现实生活,是普普通通的人,就连耶酥头上也没有圣光．蛋芬奇只用透视法,让耶酥成为中心,用窗口之光取代圣光,并使犹大背光置身与黑暗中．可以说达芬奇透过这幅画,发挥了文艺复兴时代最重要的、据以反叛前时代的主题”人性与人性”．哥特时期,也就是文艺复兴初期,画家们仍受中古绘画的影响,将耶酥与玛利亚描绘的只有其神性,而其人性特质包括痛苦、哀伤、惊惧等等,全淡化到难以察觉,甚至身体都轻飘飘,仿佛是个灵体．而文艺复兴晚期,却出现完全相反的状况,将耶酥的人性特质凸显,直到难以察觉他是神的儿子．

朋友,
当时跟随耶稣基督的人有很多.而跟耶稣最亲近的有12个.
最后的晚餐,十二个门徒都参加了,犹大也在里面.但是,
当耶稣设立圣餐时,耶稣叫犹大离开了.（那时,犹大去带人来抓耶稣了）
所以,耶稣设立纪念他的擘饼和饮杯的礼时,犹大是不在那里.

文章从题材,构思,背景,资料的收集,意义等几个方面介绍了名画《最后的晚餐》

天哪,这是小学还是中学的题啊?挺难的啊.
最后的晚餐 特点：是一幅圣经故事画.表现了耶稣和他的十二个门徒.场面宏大,刻画了每个人不同的表情.
蒙娜丽莎 特点：是一幅肖像画.重点表现蒙娜丽莎似笑非笑的表情.背景为风景画.
达芬奇为什么能够在绘画方面取得卓著的成就?因为他对绘画十分感兴趣,而且学习绘画十分刻苦.
说说你对‘一日充实,可以安睡,一生充实,可以无憾’这句话的理解.一天生活充实（做了有意义的事）,这一天就可以安心的睡觉；一生都在做有意义的事,就没有遗憾了.

永远昭示人性善恶的最后的晚餐

《最后的晚餐》达.芬奇 油画 1495-1498 420X910厘米,现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道院.
历史价值
达.芬奇毕生创作中最负盛名之作.在众多同类题材的绘画作品里,此画被公认为空前之作,尤其以构思巧妙,布局卓越,细部写实和严格的体面关系而引人入胜.构图时,他将画面展现于饭厅一端的整块墙面,厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结,使观者有身临其境之感.画面中的人物,其惊恐,愤怒,怀疑,剖白等神态,以及手势,眼神和行为,都刻划得精细入微,唯妙唯肖.这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合,与构图的多样统一效果互为补充,使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的典范杰作
主要内容
画家选择的瞬间情节是耶稣得知自己已被弟子犹大出卖,差弟子彼得通知在愈越节的晚上与众弟子聚餐,耶稣入座后即席说了一句：“你们中间有一个人出卖了我.”说完此话,引起在座的众弟子一阵骚动.

1.课文从那几个方面介绍名画《最后的晚餐》?——题材出处、构思、背景与
空间处理、有关资料收集、意义、基本情况.
2.着重介绍了什么?——画面的构思.