（抑扬）顿挫（填上一对反义词）（ ）曲折 （ ）交困 （ ）各异

1神奇2糊里糊涂3泛舟游乐4抑扬顿挫5拜读大作6故弄玄虚7风烛残年

有人说陶公的诗篇篇都有酒字,我认为他本意并不在酒,而是以酒为线索.他的文章与一般的不一样,辞藻精简,跌宕生姿,远超非凡.文章爱恨分明,敢说敢写,并无太多拘束.其意境或恬静婉约如小桥流水,或气势磅礴直干云霄.谈时事则有针对性且值得人深思;论抱负则远大而真切.加上陶公为人不变的志向,不懈的努力,安于道义,苦守节操,不以躬耕为耻,不以穷困为意,如果不是圣贤,没有不渝的志向,怎么能出污泥而不染呢?

D
错误：
A跋涉
B郑重其事
C引颈受戮

D

黝 (yōu)黑错误，应该为 黝 （yǒu）黑

（1）校园里的建筑一律是红色的墙体、绿色的琉璃瓦屋顶，绿色的树木、澄澈的湖水、绚丽的花朵掩映其间，令人赏心悦目，周围有群山环抱。这里是读书的好地方，正培养着祖国的栋梁之才。
（2）映绿掩红，涵湖带岭，地灵人俊，蓄势待飞。（答案不唯一）

八月一日,（船）经过烽火矶.南朝以来,从武昌（今鄂城）到京口,都设置了很多（报警的）烽火台,这座山应该是其中之一.从船上看山,只是见到高耸的山峰罢了.等到抛锚停船后,（我）走过山下,（看到）岩石镶嵌在洞穴里,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别的石头不大一样.又有一块巨石,与烽火矶不相连.高峻雄伟地拔地而起,高约一百多尺,有红藤绿蔓蒙络在它上面,象宝石镶嵌的屏风.这一天,风平浪静,船走得很慢,又因为深秋,江水较浅,所以能看到这里的一切美景,（正象）杜甫所说的“幸有舟楫迟,得迟所历妙”.经过澎浪矶、小孤山,这两座山东西相望.
　　小孤山属于舒州宿松县,山上有兵戍守着.所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的,但从峭拔秀丽上看,都不能和小孤山相比.从几十里外看去,小孤山碧绿的山峰高高耸立着,直插云霄,已经不是别的山可以相比的了.越近（看）越秀丽,冬天,夏天,晴天,雨天,姿态变化万千,确实是自然界风景最优美的地方.只是（山上的）庙宇太荒凉残破了,如果再增加些楼台亭榭,与山光水色互相辉映,自然会比金山更漂亮了.庙在西边山脚下,匾额上写着“惠济”二字,（里面供奉的）神叫“安济夫人”.绍兴初年,魏国公张浚从湖南回来,曾经修缮过,有座碑记载了这件事.又有另一座庙在澎浪矶,在江州彭泽县境内,三面临着长江,山的倒影映在水中,也是一处名山胜景.船过澎浪矶,即使无风,浪也很大,澎浪矶大概因此而得名吧.
　　古人有诗：“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎.”传说的人说小孤山的庙里有彭郎像,澎浪矶庙里有小姑像,其实并不是这样的.这天晚上,（我的船）就停在沙夹,距小孤山大约一里远.天下着雨,（我）又乘小艇到小孤山的庙中浏览.向南远望,彭泽、都昌一带山峦,烟雨迷茫,沙鸥和白鹭时隐时现.登山临水浏览名胜可算登峰造极了,徘徊了很长时间才回去.刚到庙门口站着,有一只健美的老鹰正在追逐水鸟,掠过江面东南方向飞去,非常壮观.守庙的人说,山上栖息着很多老鹰.
　　第二天早晨,（船）行不到二十里,忽然风起云涌,（于是）急忙系上揽绳.不一会儿,天又转晴,（船又）继续前行.泛舟到彭蠡口,四面望去,没有边际,这时我才领会李白“开帆入天镜”这句诗的妙处.这时才看到庐山和大孤山.大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,也是一种奇观呀!长江从湖口分出一支成为南江,是江西路一带水域.（这一段）长江的水很浑浊,每逢要汲用江水时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝.南江的水却很清,两江的水合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆.晚上到达江州,州府设在德化县,就是唐代的浔阳县.柴桑、栗里,都属于江州地面；南唐时由奉化军管辖,现在是定江军.岸上的土是红色的,象墙一样起直立着,东坡先生所说的“舟人指点岸如赪”,说的就是这个.（船）停泊在湓浦口,水也是很清的,不和江水相混.从七月二十六日到今天,前后才六天,其中有一天因为风阻（船）不能行,实际用了四天半的时间,逆水而上,航行了七百里.

如痴如醉,络绎不绝,中流砥柱,抑扬顿挫,博采众长,其情自现,毋庸置疑,夜以继日,动人心魄,轻重倒置.

我个人认为是抑扬结合比较好.
首先很关键的一点,抑扬结合是很符合一个人从了解一件事情到对其作出思考的过程的.而且有抑有扬,这样可以让读者对事例形成比较完善的的判断与评价.
再者,抑扬结合其实就是文章的一个对比过程.而我们的生活中本来就离不开比较,没有了比较就等于没有了评定的标准.所以存在“抑”和“扬”可以突出你想表达的情感,相反方面的情感恰好用以反衬.如此既提供了一个标准,有凸显了主题.
不过也不是所有时候都这样,有时抑扬结合的手法可能会掩盖一个人的写作风格或者某种主题所需要的格调,不过一时间难以找到例子,可能你以后会遇到.

巧妙绝（伦）、抑扬顿（挫）、言简意（赅）、无动于（衷）、眼花（瞭）乱
（肝胆）相照、（眉飞）色舞、（推心）置腹、大言不（惭）、（谈笑）风生
百尺竿头,更进一步
差之毫厘,谬之千里
乘兴而来,败兴而归
尺有所短,寸有所长
召之即来,挥之而去
螳螂捕蝉,黄雀在后
世事洞明皆学问,人情练达即文章.
天行健,君子以自强不息.

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疑陶渊明诗篇篇有酒.吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也.其文章不群,辞采精拔,①跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫与之京.横素波而傍流,干青云而直上.语时事则指而② ③可想,论怀抱则旷而且真.加以贞志不休,安道苦节,不以躬...

D

鱼贯而行
响彻云表,同“响彻云霄”.
宛转
和谐
不假思索
此起彼伏
企图
敏锐
款待
莫名其妙
凯旋

C．如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反.
A选项抑扬顿挫用法错误
B选项妄自菲薄用法错误
D选项夸夸其谈用法错误
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辗转反侧 抑扬顿挫

这里用感人肺腑是不是恰当的,我觉得是值得讨论的.
【1】感人肺腑一般是指赤诚话语或故事而令人内心深处受到强烈触动.一般不是指艺术精湛使人受到感染.而且前文说“歌声抑扬婉转”,也主要是说声音的艺术魅力,下面一般应接：“令人陶醉”“动人心弦”这样情感不太强烈的词语.由于前面没有铺垫,这里用“感人肺腑”这样情感特别强烈的词语,就令人觉得突兀了.
【2】那么歌声是否就不能感人肺腑呢?也不是不能.如：《我心依旧》《当我们年轻时》《汤姆叔叔的小屋》《歌唱二小放牛郎》这样的经典,情感或是凄婉、或是深沉,的确是会使人闻之泪下的.我想,出这个题目的人认为错用,可能是由于他对音乐的感悟没有你那么深切吧?
【3】这里还有一个小问题,就是“抑扬婉转,感人肺腑”连用,从声律上说是不好听的,两个成语后两字都是仄声,末字都是上声,读起来很不好听.当然,这与错不错没有关系,是好不好的问题了.
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【感人肺腑】gǎn rén fèi fǔ
[释义]使人内心深深感动.肺腑：肺脏；比喻内心深处.
[语出] 唐·刘禹锡《唐故相国李公集纪》：“感人肺肝；毛发皆耸.”
[近义] 动人心弦 荡人心腑
[反义] 无动于衷
[用法] 多指口头或书面叙述的事情内容很感动人.一般作谓语、定语.
[结构] 动宾式.
[例句] 临毕业时；李老师语重心长的话语感人肺腑.
[英译] touch one's heart deeply
【金山词霸成语词典】

悠扬 婉转,嘹亮、清脆、悦耳.

有人说陶公的诗篇篇都有酒字,我认为他本意并不在酒,而是以酒为线索.他的文章与一般的不一样,辞藻精简,跌宕生姿,远超非凡.文章爱恨分明,敢说敢写,并无太多拘束.其意境或恬静婉约如小桥流水,或气势磅礴直干云霄.谈时事则有针对性且值得人深思;论抱负则远大而真切.加上陶公为人不变的志向,不懈的努力,安于道义,苦守节操,不以躬耕为耻,不以穷困为意,如果不是圣贤,没有不渝的志向,怎么能出污泥而不染呢?

一
开卷有益
抑扬顿挫
二
清苦（清贫 ） 讨论（商讨 ） 埋怨（抱怨 ）
合拢（聚拢 ） 闪烁（闪耀 ） 壮观（壮丽 ）

抑扬顿挫
风花雪月
短小精悍
是非曲直

1.只
2.而且
3.所以
4.也
5.虽然
6.但

抑扬顿挫

您所要查询的成语是：[抑扬顿挫]
此成语的详细解释是：抑：降低.扬：升高.顿：停顿.挫：转折.声音高低起伏和停顿转折.①形容诗文作品或音乐、书法等的格调、气势节奏鲜明,富于变化.亦作“顿挫抑扬”.②指政法、教育等的轻重缓急、一张一弛、刚柔相济.

挫：转折.
禁：抑制.
合：聚会.
缺：缺少.
致：兴趣.
琼：美玉.
1.锉刀
晖映
2.优异

翻译：
他的文章卓而不群,言辞精彩,跌宕豪迈,超过众多的文章,抑扬爽朗,没有能跟他能相比的.其意境或恬静婉约如小桥流水,或气势磅礴直干云霄.谈时事则有针对性且值得人深思;论抱负则远大而真切.加上陶公为人不变的志向,不懈的努力,安于道义,苦守节操,不以躬耕为耻,不以穷困为意.如果不是圣贤,没有不渝的志向,怎么能达到这种境界?

是非曲折,内外交困,最后一个不知道.（人鬼各异?囧）

1纵横交错 悲欢离合 古今中外 出生入死
2碍手碍脚 毕恭毕敬 多才多艺 无怨无忧
3千军万马 千言万语 千方百计 千钧一发

大病初愈
抑扬顿挫
碧空如洗
北风凛冽
雕梁画栋
独具匠心
古色古香
余音绕梁
不落之日
雅俗共赏
脍炙人口
曲高和寡
阳春白雪
笔走龙蛇
比翼双飞

高雅的人兴致很深,玩的是他抑扬的趣味（望采纳

一,1与众不同,2把……作为,3明显,明白,4亲自
二,五柳先生传（应该是这个吧,不清楚你们的教材）,“性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之；造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.”率真自然豁达性格.
三,同意的话结合《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》《读山海经》“不为五斗米折腰”等诗文典故分析,着重分析隐士高洁的品行.
不同意的话可以结合生平记载说他是不合时宜故作清高,若论据丰富也可,但风险很大,没有足够的论辩、文学水平和史学功底的话还是不要这么写了.

C

本题考查学生的字形掌握情况，出现的字都是常见易错的字，但只要平时注意积累，此题做起来难度还是不大的。A项中的三个词语分别为真谛 沧海桑田 销声匿迹，B项中的后两个词语应写作抑扬顿挫 恻隐之心，D项中的最后一个词语应写为眼花缭乱。

酸甜苦辣
短小精悍
风花雪月
抑扬顿挫
亭台楼阁
喜怒哀乐
琴棋书画
切磋琢磨
青红皂白
望闻问切
是非曲直
柴米油盐