读书节作文

A

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（1）抽样调查；（2）0.4 ；（3）120

（1）阅读经典，感受文明。与书本为友，与大师对话。
（2）①书籍是人类进步的阶梯
②删除“已经”
③因为书籍承载着传统文化，又传播着新知。
④飞翔 遨游

略

填你是怎么读书的

小丁原来有30本；小丁+

1、读书节的活动内容真多：有讲故事、绘画、书法、诗朗诵等.
2、姥姥有一双神奇的手,无所不能.
（ 妈妈 ）有一双神奇的眼睛,（ 观察入微 ）
（ 老师 ）有（ 一颗神奇的心 ）,（ 无比温暖 ）
3、我们想到了一句俗语（ 叶落而知秋 ）,一个成语（ 一叶知秋 ）.
不知正确与否,如有错误请原谅

（1）(1、2）一组 (1、3）一组 (1、4）一组
(2、3）一组 (2、4）一组
(3、4）一组
共1+2+3组=6（组）
（2）1、2、3、4分别和每个人比一次，每人的输、赢、平
楼上的笨蛋：1+2+3等于几都不知道
统计出来，赢得最多的前2名进入决赛。 先30*1...

解题思路：（1）用总钱数除以《中外童话故事》的单价，得到的商是可以买的本数，余数是剩下的钱数．
（2）①可先购买1本《哈利．波特》，然后再用剩下的钱数购买29本《成语故事》．
②可先购买5本《中外童话故事》，然后再用剩下的钱数购买25《哈利．波特》．
③只购买《成语故事》30本．

（1）500÷24=20（本）…20（元），
答：可以买20本，还剩20元钱．
（2）①可先购买1本《哈利．波特》，然后再用剩下的钱数购买29本《成语故事》．
②可先购买5本《中外童话故事》，然后再用剩下的钱数购买25《哈利．波特》．
③只购买《成语故事》30本．

点评：
本题考点： 有余数的除法应用题；最佳方法问题．

考点点评： 解决此题关键是分析好题意，确定好数量关系，进而列式解答．

一次难忘的班级读书会
今天,我们班别开生面的班级读书会开始了.这次班级读书会的名称是讲名人故事,学名人品质.
第一个上台的是,.,.,..他大大方方的上了台;他讲的是罗蒙诺索夫的故事.故事中讲的是：一天诺索夫正在读书,突然,他的继母乱打乱吵得进来了,继母把诺索夫赶出了家门.诺索夫只好住在那破破烂烂的房子里读书.诺索夫不怕严寒,冬天,雪花纷飞着,像蝴蝶一样飘落下来.可是诺索夫在房间里冷得不能再冷,但是他还是继续读书.从这里我能看出诺索夫是刻苦学习.不怕困难的人.我们应该学习诺索夫刻苦学习的精神.
,..,讲完后,老师又让我们读了名人名言,其中我最喜欢的一句是：任何成就都是刻苦劳动的结果.通过这句话让我懂得,任何事要用自己的劳动创造,才会有自己的收获.以后我也要向他们学习,成为一位名人.
下课铃响了,我觉得这次的收获真多啊!

《平凡的世界》——路遥
人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天.——艾青
自己选择的路,就算跪着也要走下去.（在网上看到的一句,感觉挺在理的）

1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(World book and Copyright Day,也译为“世界读书日”、“世界书香日”),这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书,中间是一颗心.

观万卷书,解读古之圣贤
行万里路,挥洒今世文章

在“读书节”活动中，我们阅读了大量的书藉，有《活页文选》《七彩语文》和《关心下一代周报》等。通过这次活动，我们增长了知识和提高了写作水平。我们校还被授予“书香校园”的美称呢!

专心致志 一心一意 全神贯注 旁若无人
引人入胜 精妙绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 百看不厌 爱不释手 身临其境 跌宕起伏 纷繁复杂
3敏而好学,不耻下问——孔子
业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈
学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
读书破万卷,下笔如有神——杜甫
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

专心致志

解题思路：由于夹书签的两页之和是81，又这两页的页码一定是两个连续的数字，即两个页码相差1，81=40+41，又正好看完某一页书的反面，所以小林4天共看了40页，则平均每天看40÷4页，又此时还剩下400-40页，根据除法的意义，小林看完这本书还要（400-40）÷（40÷4）天．

81=40+41，
（400-40）÷（40÷4）
=360÷10，
=36（天）．
答：小林看完这本书还要36天．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 首先根据页码的排列规律求出小明4天看的页数是完成本题的关键．

C

同学们，上午好！
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑；让我们庄严思考；可以让我们奋发图强，勇于创造。在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的魂丽。
如果你想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧，一本书就是一个神奇的宝藏，里面既有天文地理、自然百态，又有民俗风情、纷攘人生……读书，能改变一个人的思想灵魂，能改变一个人的生活态度，能改变一个人的行为习惯。
纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作上做出很大成绩的人，没有不重视读书的。他们博览群书，采集精华最终走上成功之路，这充分表明——书可以使人变成更优秀。
列宁从小酷爱读书，五岁就开始识字，很快就能诵读许多诗歌和故事。列宁一生重视读书学习，直到逝世前的几个月，还在一篇文章中写到：“我们一定要给自己提出这样的任务，第一是读书，第二是读书，第三还是读书，然后要检查，使学问真正深入到我们的血肉里去。”
伟大的科学家爱因斯坦也非常重视读书。在中学时代，他如饥似渴地阅读自然科学故事；在大学时代，他为自己制订了学年、学期、每月的读书计划，博览哲学家、物理学家的著作，积累了雄厚的基础知识。最终成为伟大的科学家。
多少仁人志士，哪个不是博览群书？哪个不是才学横溢？这样的事例举不胜举，这些伟人最终能够成为一代伟人，与他们从小酷爱读书是分不开的。读书是发展的起点，读书是睿智的源泉，读书也是一个人走向成功的必由之路。一个不爱读书的人，终将“体力不支”而中途败下阵来。
为了让全体师生爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个师生的素质在书本中得到提高，学校特举办了读书节。在此我们向全校师生发出如下倡议：
１、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。
2、博览群书，并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心，阅读各种课外书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写
3、朗读语文、英语书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,让朗读的快乐充实我们的心灵。

我们相信，阵阵馥郁的书香，一定可以陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，一定能培养你高洁的情操，豁达的心志，一定会为你的成才之路提供不可估量的人生价值。“人生读书才会赢”，让我们无限相信书籍的力量，在前人的肩膀上登高望远。让我们积极投入到读书活动中，把它作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园，在好书的陪伴下，向更精彩的人生迈进
同学们：为了我们的未来，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们在浓浓的书香中，体验读书的喜悦，开启智慧的大门，让读书成为每个同学的习惯，让读书的身影成为校园里最美的风景，让我们的校园书香四溢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
　　　　　　　　　　　　　　　

书香满园

六本哈利波特,九本中外故事书

解题思路：根据众数的定义就可以求解．

15出现的次数最多，所以众数是15．
故填15．

点评：
本题考点： 众数．

考点点评： 主要考查了众数的概念．注意众数是指一组数据中出现次数最多的数据，它反映了一组数据的多数水平，一组数据的众数可能不是唯一的．

　　
　　小题1:D
　　小题2:B

　　

书,读了才增长知识.见多识广.

解题思路：聪聪在读书节活动中第一天读了全书的[1/3]，则第一天读了120×[1/3]=40页，则两天一共读了40+30=70页，所以第三天应从第70+1页读起．

120×[1/3]+30+1
=40+30+1，
=71（页）；
答：第三天应从第71页读起．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 完成本题要注意前两天读了70页，由于第70页已读完，所以第三天应从第71页读起．

此刻打盹,你将做梦；而此刻学习,你将圆梦
现在偷懒瞌睡流的口水,将成为明天的眼泪

我是小小读书家

1、举行关于读书的演讲比赛
2、互相交流自己读过的好书，和从中得到的启示
3、互相交换自己的好书，阅读
4、最后以读书感悟为话题，写一篇文章，提倡大家多读书，读好书。

让知识和年龄一起增长!
读书好,读好书更好,好读好书最好!
读书,丰富自己的知识,做好孩子的榜样

今天是读书节，学校要举行淘书乐活动。 下午两点钟，老师让我们站好对，安排了几位同学分别当收银员安全员售书员……又让几位男生把前两排的桌子和凳子搬了下去。 操场上，各式各样的书摊应有尽有，一应俱全。各班负责摆书的同学忙的焦头烂额。我们班也不例外。有的同学忙着摆书，有的同学忙着贴标语牌……在忙碌的过程中，所有班级都到了本班指定位置了。霎时，操场上边的人山人海，水泄不通。 我们一解散，就像刚刚被从笼子里放出来的小鸟一样，飞快的向书摊跑去了。 我无意之中，来到了三年级七班的书摊边。我一看，果然是书香班级，连卖的书都全是名着呀，作文大全呀……可是，这些书不是贵，就是被别人购买了。就在我准备起身离开时，一位同学拿起了一本书询问我，我一看书名叫《成语故事300则》并且原价是十多元的书，现价才三元。我一想：“值，买了”。于是，我爽快得买下了《成语故事300则》这本书。 我又来到四年级三班的书摊旁，这个班的书也不错，就是贵了点儿。一本原价是12元的《一千零一夜》现价还是12元，我想，虽然我也想看，但这样我还不如买本新的呢。有一本名叫《爱丽丝漫游奇境记》的书，价格合理，而且内容有趣，丰富，于是我就买了下来。 我来到五年级七班的书摊边，我发现了一本《培养学生聪明好学的智慧故事》我觉得内容不错，经过讨价还价，我以2·5元的价格买下了这本二手的图书。 时间过得真快，图书节以接近尾声了，可是，我们爱读书读好书的习惯还要继续发扬下去

当我们高唱《 明天 ,我们毕业 》之歌时 ,不由回想其本学期那多姿多彩的活动： 读书节,让我们徜徉书海 ,开阔视野； 健身节,让我们强健身体, 磨砺意志； 艺术节,让我们各展才华 ,共享快乐 ；社会实践活动让我们学会了刺绣、 雕刻、 烹饪等多种技能. 我们由衷的发出共同的心声： 母校, 谢谢您!

“学而不厌，悔人不倦。”“读书破万卷，下笔如有神。”……每当我读到像有关读书的格言，不禁思绪万千。因为我非常清楚，人类的知识是从书籍里得到的，如果我们不读书的话，就会被别人嘲笑，也会被别人说跟不上朝代，可若是读的书里面的内容不好的话，那么就会使你走上绝路，而读的书好的话，不但可以得到经验，而且还能够长到更多的知识呢！ 在我国的历史上，有许多的爱读书的人，如鲁迅、冰心……这样的作家都是因为爱读书，...

古人云,行万里路,胜过读万卷书.但在今天看来,只要条件许可,“行万里路”算什么,乘飞机去欧美旅行一周,还不止万里呢.但要读万卷书,就不那么容易了.现在电视、网络充斥着我们的生活,还有多少人舍得把金子般的宝贵时间...

书到用时方恨少

（108+18）/（5+5+4）=9（本）
9*5=45（本）
9*4=36（本）
45-18=27（本）
答：三个班各准备了图书分别为27本、45本、36本.

自幼受父母熏陶，我爱上了读书。在求索的坎坷道路上走过了十余年的风雨，骈赋的庄重，唐诗的洒脱，宋词的轻灵，元曲的凝重，将我的心锤炼得天使般纯净。一路氤氲的书香包含着我难以明说的喜悦与感动。 “豫昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐……”《滕王阁序》是我所背的第一篇骈文。诚然，年仅七岁的我不能领略少年王勃的凌云壮志，但却真切地被华丽的词藻和工整的对仗所感染，兴味盎然地把洋洋洒洒一千多字的《滕王阁序》背了下来。由于这种对中国古典文化执着的偏爱，所以我一直坚持认为骈文应当是古代文学史上浓墨重彩的一笔。 而唐诗则将我领进了另一个繁花似锦的世界。在那里没有暮气与衰朽，只有青春、蓬勃的活力和一腔忧国忧民的赤胆忠心。在唐诗斑斓多彩的国度中，李白的潇洒、岑参的豪放、杜甫的深沉、白居易的婉转、杜牧的风流……一切都令人心醉神迷。初读唐诗的那些天，我 手不释卷，如饥如渴 地品味着那些风花雪月抑或悲歌慷慨的诗句，感觉自己似已回到了光辉灿烂的盛唐。在诸位诗人中，我独爱李商隐，因为他看似锦绣文章的诗句下的凄凉和悲哀无人理解。而我，愿做他千年以后的知音。 后来从父亲处得知，这世上还有种“宋词”，心中神秘的她充满了一睹芳容的渴望。一个偶然的机会，我得到了一本《漱玉词》，从此，一代才女李清照的名字便深深印在我的脑海中。“徒要教郎比比看”的娇憨，“人比黄花瘦”的离愁，“花自飘零水自流”的哀怨，乃至后来“寻寻觅觅”的凄凉，“载不动，许多愁”的悲愤，易安在词中写尽了她颠沛流离的一生。我读她的词，读她的一生，也读懂了她高贵美丽的灵魂。 在这样洋溢着浓郁书香的求知之路上跋涉了十年，经历了几多风雨和彩虹。在这条风景独好的路上，我会越走越远。我的步伐会越发坚定，我的心会在书香的天空下自由翱翔！

1.专心致志，全神贯注，聚精会神，一心一意
2.行云流水， 丹青妙笔， 拍案叫绝， 妙笔生花

书是人类进步的阶梯——高尔基

做梦没醒吧!还创造一个“读书节”

一班加18本,与二班一样
所以,三个班的比是:5:5:4
(108+18)÷(5+5+4)=9
一班:9×5-18=27
二班:9×5=45
三班:9×4=36

解题思路：（1）用59元除以9元即可求解；
（2）用59元除以7元即可求解；
（3）因为一共花了49元，只要花的钱数加在一起是49元即可．

（1）59÷9=5（册）…4（元）；
答：最多可以买5册，还余4元．

（2）59÷7=8（册）…3（元）；
答：最多可以买8册，还剩3元钱．

（3）因为49÷7=7（册）；
所以可能是买了7册《作文精选》；
20+20+9=49（元）；
所以可能是买了一套《西游记》和一册《十万个为什么》．

点评：
本题考点： 有余数的除法应用题．

考点点评： 先从表格中读出数据，再根据除法的包含意义求解．

http://post.baidu.com/f?ct=318898176&tn=baiduKeywordSearch&sc=6490&pn=0&rn=50&lm=4&word=%B6%C1%BA%F3%B8%D0
不去你会后悔的

你上百度打:好词好句。就会有。打GOOD

数量不能提高，应该是增加

解题思路：（1）根据参加演讲的人数及其所占比例，可求出参赛总人数，继而可求出空格信息；
（2）根据各项参赛人数所占的比例，绘制扇形统计图即可；
（3）分别求出演讲及手抄报的获奖率，然后再判断．

（1）参赛总人数=50÷10%=500人，
则参加书法的人数所占比例=[125/500]=25%；
参加作文的人数=500×30%=150人；
参加手抄报的人数所占比例=[100/500]=20%；
参加课本剧的人数=500-50-125-150-100=75人，所占比例=[75/500]=15%；
（2）所画统计图如下：
．
（3）不正确．
参加演讲的获奖率=[5/50]=10%，参加手抄报的获奖率=[8/100]=8%，
故演讲比手抄报的获奖率低”的说法是不正确．

点评：
本题考点： 扇形统计图；统计表．

考点点评： 本题考查了扇形统计图的知识，求出参赛的总人数是解答本题的关键，注意根据各项赛事的人数准确绘制扇形统计图，难度一般．

Readig Festival
Sports Meeting

ybh

可以读书写读后感,做有关手抄报、黑板报、纪念册,还可以开读书交流会,朗诵诗歌、表演故事情节.

读书有快乐、参与就快乐