《音乐之声》语句有不少言外之意，请你细读文章揣摩下面句子的含义。

答案不唯一。“略”。

Sound of Music is my favorite move, it told a moving story about World War II. Captain’s family loved music with their heart and soul, which moved me deeply. The sweet and wonderful songs in the movie taught me that music is the common language of human beings, and it is borderless and endless. The song I love best is Edelweiss. It was played at the end of the film. Under the strict supervision by Germans, the atmosphere in the threat was stressed out, and the song by Caption’s family is like a pure flower blooming in the dirty mud. It shows hope and spring to everyone. 音乐之声是我十分喜欢的一部反映第二次世界大战的电影。上校家庭对音乐的热爱让我感动。里面美丽动听的歌曲使我了解到音乐是人类共同的语言，它没有国界，不分种族。其中我最喜欢的歌曲是雪绒花。它出现在整个影片的最后，在敌人严密的监视下，剧场里的气氛异常残酷，上尉一家人演唱的这首歌曲就像在污泥中洁净的花朵，让人看到希望和春天。 我也是借鉴了希望对你有帮助

在很大一部分上我同意你,但是,它的主题还有爱.
“院长很可能在玛利亚身上看到了自己年轻时的影子,所以希望她不重蹈覆辙.”这句我不同意,因为院长看出来玛利亚不适合呆在那.
但院长不是因自己后悔才让她出去的,而是对上帝的爱；并发现玛利亚不适合当修女,才让她出去的.

第一个场景以及第二个场景结尾玛丽亚回到修道院时的情形，是对玛丽亚形象的正面描写；第二个场景中院长与众嬷嬷的对话和对唱，则是侧面描写。第一个场景描写玛丽亚在野外歌唱的情形，其中歌词的内容着重展示了她的内心感情和精神世界；第一、二个场景中都有对玛丽亚的动作、表情的描写，从外在形象上展现了她的性格。第二个场景中描写院长与众嬷嬷的对话和对唱，着重于玛丽亚的日常行为举止，由她们口中道出玛丽亚的种种表现，以及她们对她的看法、态度，从她们的眼中映现出玛丽亚的形象。
课文对女主人公的正面描写和侧面描写，相辅相成，从不同角度塑造了玛丽亚这一人物形象。其中的侧面描写很见艺术功力：它丰富了人物的性格，使人物形象更加丰满；将正面描写难以表现或无法表现的丰富内容，简练而艺术地加以表现；活泼风趣的议论，增添了轻松欢快的喜剧气氛。

（1）用比喻说法，形象地表现了玛利亚毫不造作、无拘无束的天性，无可改变，令众人无可奈何。
（2）突出说明了玛利亚的“非常与众不同”。
（意思对即可）

忧愁的钟声来自大厅
钟声也响起了
在孩子们的卧室里
一只滑稽的小鸟
伸出舌头来道咕咕
既然告诉我们
要我们向大家道晚安
别了 再见 珍重晚安
我不愿离开这个美景
别了 再见 珍重晚安
我临去叹息 说声再见
别了 再见 珍重晚安
我能否留下喝第一口香槟可以吗（可以吗）
（不行）
别了 再见 珍重晚安
我真的很难过 我必须道再见
我真高兴可以离去
我不能说谎
我展翅 我飘浮 我在飞翔
太阳已安眠 我也必须睡觉
别了 再见 珍重晚安
晚安 晚安 晚安 晚安

额.无

今天下午，我和妈妈一起在迈视网上观看了《音乐之声》这部电影。 故事讲述了修女玛瑞亚性格开朗，活泼，赋有爱心，被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去当家庭教师。孩子们的妈妈去世了，他们非常调皮，在玛瑞亚之前，他们已经气走了七位家庭教师了。玛瑞亚克服了重重困难，教孩子们唱歌，跳舞，做游戏，逐渐成为他们的好朋友。让他们的爸爸懂得如何去爱他们。最终玛瑞亚得到孩子们的认可，成了他们的妈妈，过着幸福的生活。 其中有一个部分特别好玩：在玛瑞亚来的第一个晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一声雷响，最小的女儿跑进玛瑞亚的房间，她对玛瑞亚说：“姐姐哥哥们都不怕。”刚说完，又一声雷响，4个大点的女儿同时跑了进来，她们对玛瑞亚说：“男孩子们不会害怕！”雷声再次响了，2个男孩也跑了进来，“怎么你们也害怕吗？”男孩说：“我们过来看看她们怎么样了！”玛瑞亚为了缓解他们的情绪，教他们唱起了歌。可怕的夜晚就这样愉快的度过了。 《音乐之声》是以歌舞为主题的一部电影，我希望大家能多看这样的电影，用心去感受爱，让爱留在每个人的心中！

The School Students' Union All students are requested to see the film < The Sound of Music > on the playground at 7 .p.m. A good chance to practise the English listening skill and your spok...

:Maria:Oh,I'm sorry.玛丽亚:哦,很遗憾.Captain:Yes … you are?上校:是吗……你感到遗憾?Maria:You did?玛丽亚:你真的取消了?...Captain:Yes.Well,you can't marry someone when you're in love with someone else,can you?
上校：是的,当你爱着别人时,你不可能和另外一个人结婚,你能做到吗?
Maria:Reverend Mother always says when the Lord closes a door,somewhere else he opens a window.
玛丽亚：院长嬷嬷总是这样说,当主关上一扇门时,他会在别处为你开启一扇窗.
Captain:What else did the Reverend Mother say?
上校：院长嬷嬷还说些什么?
Maria:That you have to look for your life.
玛丽亚：她还说必须寻找生命中值得的东西.
Captain:Is that why you came back?And have you found it,Maria?
上校：这就是你回来的原因吗?你找到没有,玛丽亚?
Maria:I think I have.I know I have.
玛丽亚：我想我找到了.我知道我找到了.
Captain:I love you.
上校：我爱你.

The Sound of Music Starring: Julie Andrews, Christopher Plummer Review Summary In 1930's Austria a young nun is finding it hard to adjust to her new life in the abbey. The Abbess decides that the best...

本课的主要矛盾是孩子们和上校之间的矛盾,是严父和可爱的孩子们之间的冲突,具有社会普遍性.孩子和父亲的冲突,除了代际之间的矛盾之外,还有父亲的严格和孩子们好玩的天性之间的冲突.本课就是将社会的普遍矛盾典型化地表现在上校一家的矛盾冲突中.围绕这一主要矛盾冲突,还有麦克斯与上校的矛盾、施罗德男爵夫人和玛丽亚以及孩子们之间的矛盾等.

1《威尼斯商人》----戏剧
2《变脸》 -----------川剧
3《枣儿》------------话剧
4《音乐之声》------电影

M:Let's start at the very beginning,a very good place to start.When you read you begin with?Gretl:ABC.
玛：让我们从头开始学.有个好开头.读书从什么开始?格：ABC.
M:When you sing you begin with Do Re Mi.
玛：唱歌就从哆,来,咪开始.
M:Do Re Mi,the first three notes just happen to be:Do Re Mi.
玛：哆,来,咪.一开始三个音符.哆,来,咪.
M:Do Re Mi Fa So La Ti.Let's see if I can make it easier.
玛：哆,来,咪,发,嗖,啦,唏.让我们看能不能容易些.
Doe,a deer,a female deer.
“哆" 是一只小母鹿
Ray,a drop of golden sun.
“来" 是一束金色的阳光
Me,a name I call myself.
“咪"是称呼我自己
Far,a long,long way to run.
"发" 是道路远又长
Sew,a needle pulling thread.
"嗖"是穿针又引线
La,a note to follow Sew.
"啦"是音符跟着“嗖"
Tea,a drink with jam and bread.
"唏" 是饮料与茶点
That will bring us back to Doe,oh,oh,oh.
然后我们再返回去唱“哆".
(repeat.)
Do Re Mi Fa So La Ti Do!So,Do!
M:Now children,Do Re Mi Fa So,and so on are only the tools we use to build a song.Once you have these notes in your heads you can sing a million different tunes by mixing them up.Like this:So Do La Fa Mi Do Re.You do that?
玛：现在孩子们,哆!来!咪!发!嗖等等只是我们谱一首歌的工具,一旦你们记熟了这音符,你们就可以将它们组合起来,唱出成千上万的不同的曲调.就象这样：嗖,哆,啦,发,咪,哆,来.你们会吗?
Children:So Do La Fa Mi Do Re.
孩子们：嗖,哆,啦,发,咪,哆,来.
M:So Do La Ti Do Re Do.
玛：嗖,哆,啦,唏,哆,来,哆.
Children:So Do La Ti Do Re Do.
孩子们：嗖,哆,啦,唏,哆,来,哆.
M:Now,put it all together.
玛：现在合起来唱.
Children:So Do La Fa Mi Do Re,So Do La Ti Do Re Do.
孩子们：嗖,哆,啦,发,咪,哆,来；嗖,哆,啦,唏,哆,来,哆.
M:Good!
玛：很好!
Frederick:But it doesn't mean anything.
弗：但是这没有什么意思呀.
M:So we put in words.One word for every note.Like this:When you know the notes to sing,you can sing almost anything.Together!
玛：好,我们来填词,一个词一个音符,就象这样：（唱）当你知道这些音符,你会唱许多的歌.一起来!
Children:When you know the notes to sing,you can sing almost anything.
孩子们：当你知道这些音符,你会唱许多的歌.

"The Sound of Music"is a wonderful movie.It's eliminating the barrier between people and enhance the feelings between people,but also promote social harmony.As Beethoven said,music is the human soul itself.If everyone has music as pure mind,then the world would be a better place!

题号:1
What was the children's father?
c、captain
题号:2
How to address the head of a monastery?
b、mother
题号:3
Which country got Austria under control?
a、Germany
题号:7
Where did Maria,the Captain and the children plan to escape to?
d、Switzerland
题号:8
There is a line in the film Shawshank redemption,"when the lord closes the door,somewhere he opens a ( )".
d、window
题号:9
Where did the story happened in Sound of Music?
a、Salzburg Austria
题号:15
How many children were there in Von Trapp's family?
c、7
题号:16
What did Maria do in Von Trapp's family?
b、governess
题号:20
Von Trapp agreed to cooperate with Germany army.
1、 错
题号:22
The children were unhappy and resentful of the governesses before Maria.
2、 对
题号:24
Maria became the children's mother at last.
2、 对

Maria:Oh,I'm sorry.玛丽亚：哦,很遗憾.Captain:Yes … you are?上校：是吗……你感到遗憾?Maria:You did?玛丽亚：你真的取消了?Captain:Yes.Well,you can't marry someone when you're in love with someone else,c...

今天，我看了一部叫做《音乐之声》的电影。 电影讲述的是这样一个故事： 玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院...

（1）音乐 ； 五 ； 1938；奥地利；勒曼 ； 美
（2）电影文学； 画面感

今天下午，我和妈妈一起在迈视网上观看了《音乐之声》这部电影。
故事讲述了修女玛瑞亚性格开朗，活泼，赋有爱心，被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去当家庭教师。孩子们的妈妈去世了，他们非常调皮，在玛瑞亚之前，他们已经气走了七位家庭教师了。玛瑞亚克服了重重困难，教孩子们唱歌，跳舞，做游戏，逐渐成为他们的好朋友。让他们的爸爸懂得如何去爱他们。最终玛瑞亚得到孩子们的认可，成了他们的妈妈，过着幸福的生活。其中有一个部分特别好玩：在玛瑞亚来的第一个晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一声雷响，最小的女儿跑进玛瑞亚的房间，她对玛瑞亚说：“姐姐哥哥们都不怕。”刚说完，又一声雷响，4个大点的女儿同时跑了进来，她们对玛瑞亚说：“男孩子们不会害怕！”雷声再次响了，2个男孩也跑了进来，“怎么你们也害怕吗？”男孩说：“我们过来看看她们怎么样了！”玛瑞亚为了缓解他们的情绪，教他们唱起了歌。可怕的夜晚就这样愉快的度过了。《音乐之声》是以歌舞为主题的一部电影，我希望大家能多看这样的电影，用心去感受爱，让爱留在每个人的心中！

Soud of Muic i my favorite move,it told a movig tory aout World War II.Catai’ family loved muic with their heart ad oul,which moved me deely.The weet ad woderful og i the movie taught me that muic i the commo laguage of huma eig,ad it i orderle ad edle.The og I love et i Edelwei.It wa layed at the ed of the film.Uder the trict uerviio y Germa,the atmohere i the threat wa treed out,ad the og y Catio’ family i like a ure flower loomig i the dirty mud.It how hoe ad rig to everyoe.

美 勒曼

根据定语从句的语法,此时关系代词必须用宾格形式whom.参考资料：英语牛人团 who 改为 whom是在介词后面应该用宾格,不可改为them,这是个定语从句（

One of my all-time favorite movies.It might be on the sweet side,but sometimes that's just exactly what is needed.Anyway,there is Christopher Plummer as the captain to balance out all that sweetness.I always thought he had a great voice and terrific screen presence in this film.
Julie Andrews at her freshest and best...her singing is wonderful,the alps are wonderful,the songs are memorable,and the story line never gets boring.
其他的,长的去

It is the U.S.movie "The Sound of Music" in the episode,a warm,lively,natural,cheerful,singing and dancing by the children are welcome to hosting style.Hope you like it.