金合欢蚁在金合欢树上,以金合欢树的花蜜为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害.如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长

（1）从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快．所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用．如果去除蚂蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低，这说明蚂蚁与金合欢树属于互利共生关系．
（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．蚂蚁等动物作为消费者，细菌和真菌作为分解者，同时促进了生态系统的物质循环．
故答案为：（1）高；快；促进作用（或利）；
（2）分解者；物质循环．

点评：
本题考点： 探究蚂蚁的行为（如通讯）．

考点点评： 分析题干信息明确蚂蚁与金合欢树之间的关系是解题的突破口，对生物共同进化的理解是解题的关键．

A、金合欢蚁不能为金合欢树驱逐竞争者，A错误；
B、其他以金合欢树为食的植食动物与金合欢蚁是竞争关系，金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，因此驱逐了竞争者，B正确；
C、金合欢蚁以金合欢的花蜜等为食，从金合欢树获得能量，C正确；
D、金合欢蚁和金合欢树互惠互利的关系是长期共同生活、相互选择而形成的，属于共同进化，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 种间关系；生物进化与生物多样性的形成．

考点点评： 本题考查群落的种间关系．要求考生理解捕食、竞争、寄生、互利共生等种间关系，能从题目所给情境中识别出上述关系．题目难度较低．