动宾结构的词组（中、英文）50个

这个网站的解释应当是相当好的了,希望对你有所帮助.

接v-ing动词及短语小结 1,在以下这些动词的后面只能接动名词,而不能接动词不定式：suggest 建议?finish完成?stop 停止（做某事） can't help 禁不住 mind 介意?admit 承认 enjoy 喜欢?put off 推迟?delay 耽误 practise 练习 consider 考虑?miss 错过 escape逃脱 keep 继续 advise 建议 allow 允许 permit 准许 avoid 避免 2,在下列短语之后也常常使用动名词：insist on 坚持 be interested in 对……感兴趣 be afraid of 对……害怕 be fond of 喜欢 be good at 擅长于…… dream of 梦想 feel like 想要 prevent/keep/stop ...from 阻止 spend ...in 在……花费 get/be used to 习惯于 be proud of 感到自豪 be tired of 对……厌倦 look forward to 感到自豪 thank ...for excuse ...for 因……道歉 succeed in 在……成功 depend on 依靠 be suitable for 适合于
一、用法归纳有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式.如allow,permit(允许),consider(考虑),suggest,advice(建议),oman'">),suggest,advice(反复; 不停),finish(完成),imagine(想象),practise(练习),understand(明白),appreciate,enjoy(喜欢),miss(错过; 怀念),prevent(阻止),forbid(禁止),escape(避免),include(包括),forgive,pardon,excuse(原谅),dislike(厌恶),discuss(讨论),report(报道),admit(承认),mind(介意),risk(冒险),can’t stand(不能忍受),burst out(突然开始),feel like(想要),insist on(坚持),delay,put off(推迟),give up(放弃),be busy(忙于),be worth(值得)等.
二、考题分析1.Do you mind ________ alone at home?(上海卷)
A.Jane leaving B.Jane having left
C.Jane’s being left D.Jane to be left
【分析】答案选C.mind后只能接-ing形式,且Jane与leave是被动关系.
2.The squirrel was so lucky that it just missed ________.(全国卷)
A.catching B.to be caught
C.being caught D.to catch
【分析】答案选C.miss后只能接动名词,且it(the squirrel)与catch是被动关系.
3.I would appreciate ________ back this afternoon.(全国卷 )
A.you to call B.you call
C.your calling D.you’re calling
【分析】答案选C.appreciate后只能接动名词,your是其逻辑主语.
4.—What do you think of the book?
—Oh,excellent.It’s worth ________ a second time.(全国卷)
A.to read B.to be read
C.reading D.being read
【分析】答案选C.在be worth后只能接doing,且用主动形式表示被动含义.
5.The man insisted ________ a taxi for me even though I told him I lived nearby.(江苏卷)
A.find B.to find
C.on finding D.in finding
【分析】答案选C.insist后接that从句,或者接on sth.或on doing sth.,没有别的接法.insist on doing坚持要做某事.
6.He has always insisted on his ________ Dr Turner instead of Mr.Turner.(上海卷)
A.been called B.called
C.having called D.being called
【分析】答案选D.在insist on后只能接-ing形式.

主谓一致
　　主谓一致是指：
　　1） 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致.
　　2） 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致.
　　3） 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,
　　一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数.
　　但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式
　　1 并列结构作主语时谓语用
　　注意： 当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词. 　　
　　　　Here is a pen, a few envelopes and some paper for you.
　　3 谓语动词与前面的主语一致
　　当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一致.
　　4 谓语需用单数
　　1） 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each, every, 谓语需用单数.
　　2） 当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数.
　　　　3） 表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语 时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数.(用复数也可,意思不变）.
　　　　5 指代意义决定谓语的单复数
　　1） 在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定.
　　All is right. (一切顺利.)
　　All are present. (所有人都到齐了.)
　　2） 集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定.如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体.
　　
　　3）有些名词,如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数,有时看作复数.
　　A number of +名词复数+复数动词.
　　The number of +名词复数+单数动词.
　　6 与后接名词或代词保持一致
　　1） 用half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持一致.
　　.
　　2） 在一些短语,如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式.但由more than… of 作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致.
　　7 在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致.
　　注意：在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very.如果有,从句的谓语动词用单数,如没有the only, 就用复数形式.
　　在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致.
语to the police.　
　　那贼最终把偷的全部东西交给了警察. [编辑本段]（十一）难点分析　　（一）限制性定语从句只能用that的几种情况
　　1．当先行词是anything, everything, nothing (something 除外), few, all, none, little, some等代词时,或者是由every, any, all, some, no, little, few, much,each等修饰时
　　(1) Have you taken down everything (that) Mr. Li has said?
　　(2) There seems to be nothing (that) seems impossible for him in the world.
　　(3) All that can be done has been done.
　　(4) There is little (that) I can do for you.
　　注意1：部分时候that可以省略,如部分例句将that用括号括住.
　　注意2：当先行词指人时,偶尔也可以用who
　　(4) Any man that/.who has a sense of duty won’t do such a thing.
　　2. 当先行词被序数词修饰
　　(1) The first place that they visited in London was the Big Ben.
　　3. 当先行词被形容词最高级修饰时
　　(1) This is the best film that I have seen.
　　4. 当形容词被the very, the only,the same,the last 修饰时
　　(1) This is the very good dictionary that I want to buy,
　　(2) After the fire in his house, the old car is the only thing that he owned.
　　当先行词指人时,偶尔也可以用who
　　(3) Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting?
　　5. 当先行词前面有who, which等疑问代词时
　　(1) Who is the man that is standing there?
　　(2) Which is the T-shirt that fits me most?
　　6. 当先行词既有人,也有动物或者物体时
　　(1) Can you remember the scientist and his theory that we have learned?
　　7.当关系代词在定语从句中做表语或先行词本身就作主语的表语
　　(1)The village is no longer the one that it used to be 10 years ago.
　　(2)This is a good book that will help you a lot.
　　（二）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句,有相同之处也有不同之处.具体情况是：
　　1．As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语,代表前面整个句子.
　　(1) He married her, as/which was natural.
　　(2) He was honest, as/which we can see.
　　2. as 引导非限制性定语从句,可放在主句之前,或者主句之后,甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后.另外,as有“正如……,正像……”的意思
　　(1) As is known to all, China is a developing country.
　　(2) He is from the south, as we can see from his accent.
　　(3) John, as you know, is a famous writer.
　　(4) He has been to Paris more than several times, which I don’t believe.
　　注意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时,常用which
　　(5) Tom was always late for school, which made his teacher angry.
　　3. 当先行词受such, the same修饰时,常用as
　　(1) I have never heard such a story as he tells.
　　(2) He is not such a fool as he looks.
　　(3) This is the same book as I lost last week.
　　注意：当先行词由the same修饰时,偶尔也用that引导定语从句,但是和由as所引导的定语从句意思不同
　　(4) She wore the same dress that she wore at Mary’s wedding.
　　她穿着她在MARY婚礼上穿过的一条裙子.
　　(5) She wore the same dress as her young sister wore. 她穿着和她妹妹所穿的一样的裙子.
　　注意：定语从句such…as …与结果状语从句such… that
　　…的区别：as在所引导的定语从句中作主语,宾语；that在结果状语从句中不做成分
　　(6)He has such a good laptop as I want to buy.
　　(7)He has such a good laptop that I want to by one.
　　(三）以the way为先行词的定语从句通常由in which, that引导,而且通常可以省略.
　　(1) The way in which/ that/./ he answered the question was surprising.
　　(四) but有时也可以做关系词引导定语从句
　　(1) There are very few but understand his idea.
　　( but= who don’t )
　　(五) 区分定语从句和同位语从句
　　1．定语从句修饰先行词,它和先行词是修饰关系；
　　同位语从句说明先行词的具体内容,是补充说明的关系
　　(1) The plane that has just taken off is for London. 定语从句
　　(2) The fact that he has been dead is clear. 同位语从句
　　2．定语从句由关系代词或者关系副词引导,关系词在句中充当成分,有时可以省略；
　　同位语从句主要由that引导,在句中一般不做成分；
　　句子也可以由when, where, how, why, whether, what等词引导,充当成分
　　(1) The news he told me is true.
　　(2) The news that he has just died is true.
　　(3) The problem that we are facing now is how we can collect so much money. 定语
　　(4) The problem how we can collect so much money is difficult to solve.
　　3. 同位语从句和先行词一般可以用be动词发展成一个完整的句子,而定语从句不可以
　　(1) The idea that we could ask the teacher for advice is wonderful. 同位语
　　(2) The idea was that we could ask the teacher for advice.
　　(3) The fact that the earth moves around the earth is known to all.
　　(4) The fact is that the earth moves around the earth.
　　18. 定语从句
　　定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词（关系代词或关系副词）引出.
　　关系代词有：who, whom, whose, that, which等.
　　关系副词有： when, where, why等.
　　18.1 关系代词引导的定语从句
　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分.关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致.
　　1）who, whom, that
　　这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下：
　　Is he the man who/that wants to see you?
　　他就是你想见的人吗?（who/that在从句中作主语）
　　He is the man whom/ that I saw yesterday.
　　他就是我昨天见的那个人.（whom/that在从句中作宾语）
　　2当时间,地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when 和where 互换.例如：
　　　　1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面.
　　2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词.关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等.关系词常有3个作用：1,引导定语从句.2,代替先行词.3,在定语从句中担当一个成分.
　　注：关系代词有主语.宾语之分.一般whom作为宾语.
　　4.定语：定语用来限定、修饰名词或代词的,是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示.主要由形容词担任.此外,名词,代词,数词,分词,副词,不定式以及介词短语也可以来担任,也可以由一个句子来担任．单词作定语时通常放在它所修饰的词之前,作前置定语.短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后,作后置定语.
　　先行词：被限制或修饰的主句的主语. [编辑本段]（一） 限定性定语从句　　一、关系代词（在句中作主语、宾语或定语）
　　1. that既可代表事物也可代表人,which代表事物；它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语也可以省略.[eg：this is the book （which）you want.]而且,如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置
　　2. which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢
　　3. 代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时,或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等,这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that
　　4. who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
　　5. whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样.
　　二、关系副词（在句中作状语）
　　关系副词=介词+关系代词
　　why=for which
　　where=in/ at/ on/ ... which (介词同先行词搭配)
　　when=during/ on/ in/ ... which (介词同先行词搭配)
　　1. where是关系副词,用来表示地点的定语从句.
　　2. when引导定语从句表示时间［注］值得一提的是,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导.
　　By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks. I still remember the first time I met her. Each time he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, such as towels, soap, toothbrush etc.
　　3. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时,常用there is来引导
　　There is somebody here who wants to speak to you. 这里有人要和你说话. [编辑本段]（二）非限定性定语从句　　非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常是引导词和先行词之间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立
　　1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
　　2.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的,例如：
　　Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理·史密斯去年退休了,他曾经是我的老师.
　　My house, which I bought last year, has got a lovely garden.　我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园.
　　This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人,我已经读了三遍.
　　3.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数,例如：
　　宾语,常可省略.（注：who和whom已无太大区别,可以通用.）
　　(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about on the bus. 刘先生就是在公交车上和你聊天的那个人.
　　(2) Mr. Ling is just the boy whom I want to see. 我想见得凌先生就是个男孩.
　　(3) The man who/whom you met just now is my friend. 你刚刚见到的那个人就是我的朋友.
　　注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替,可省略.
　　如果在从句中做宾语,就用whom或who.比如: He is the man whom/who I talk to. 他就是那个和我聊天的男人.
　　　　定语从句修饰先行词 [编辑本段]（五）关系副词引导的定语从句　　1. when指时间,在定语从句中做时间状语
　　(1) I still remember the day when I first came to the school.
　　(2) The time when we got together finally came.
　　2. where指地点,在定语从句中做地点状语
　　(1) Shanghai is the city where I was born.
　　(2) The house where I lived ten years ago has been pulled down.
　　3. why指原因,在定语从句中做原因状语
　

顾名思义,动宾结构就是“动词+宾语”,动补结构就是“动词+补语”.要把二者区分开,其实主要是区别开宾语和补语.简单地说,宾语是动作行为支配或关涉的对象,补语是对动作行为结果、状态等的补充与说明.比如：
1、洗衣服 交电费 看书———————“衣服、电费、书”是动作的对象,是宾语.
2、洗干净 交完 看得懂——————“干净、完、懂”是对动作结果状态等的补充.
很明显,第一组是动宾结构,第二组是动补结构.

很好理解,很多例子,
动宾结构就是前面是动词然后紧跟着宾语(通常由名词担任)
例如打牌 ,踢足球,力挽狂澜等
主谓结构就是主语后面跟动词,如海风吹,白云飘等,时间太长了,我都忘了

打人,打水,打饭……打后面加名词了就是动宾结构.
打骂,打闹,……打后面加动词的就不是动宾结构.

并列关系 有几个词性（结构）一致的词构成的,如天圆地方、声色犬马等.
偏正关系 几个部分间是修饰与被修饰的关系,如龙马精神、
洞宾关系 两个部分间一个是动作,一个是其宾语,如浩如烟海等
主谓结构 两个部分之间是陈述与被陈述的关系,如泥牛入海、力能扛鼎等.
连谓结构 是有几个动词,它们之间的关系是连续发生的,如望洋兴叹、卸磨杀驴等.
兼语结构 上一个动词的宾语又充当了下一个动词的主语,如令人发指、令人神往等.
补充结构 后一部分补充说明前一部分的结果或程度,如杀人如麻、
复合结构 有几种结构混杂复合而成的,如莫衷一是、乱七八糟等.

entering the room=when you enter the room的省略形式的表达.

一、系表结构
1）肯定句：I'm 16 years old.
否定句：I'm not 16 years old.
一般疑问句：Are you 16 years old?
特殊疑问句：How old are you?
2）肯定句：I‘m fne.
否定句：i'm not fine.
一般疑问句：Are you fine?
特殊疑问句：How are you?
3）肯定句：He became a teacher in 2010.
否定句：He didn't become a teacher in 2010.
一般疑问句：Did he become a teacher in 2010?
特殊疑问句：When did he become a teacher?
4）肯定句：She felt sick at home.
否定句：She didn't feel sick at home.
一般疑问句：Did she feel sick at home?
特殊疑问句：Where did she feel sick?
5）肯定句：I got angry for her words.
否定句：I didn't get angry for her words.
一般疑问句：Did you get angry for her words?
特殊疑问句：Why did you get angry?
二、动宾结构
1）肯定句：I do my homework at night.
否定句：I don't do my homework at night.
一般疑问句：Do you do your homework at night?
特殊疑问句：When do you do your homework?
2）肯定句：He hates his father.
否定句：He doesn't hate his father.
一般疑问句：Does he hate his father?
特殊疑问句：Who/Whom does he hate?
3）肯定句：Lucy has three friends.
否定句：Lucy doesn't ahve three friends.
一般疑问句：Does Lucy have three friends?
特殊疑问句：How many friends does Lucy have?
4）肯定句：She drinks milk in the morning.
否定句：She doesn't drink milk in the moring.
一般疑问句：Does she drink milk in the morning?
特殊疑问句：What does she drink in the moring?
5）肯定句：I found a book on my desk.
否定句：I didn't find a book on my desk.
一般疑问句：Did you find a book on your desk?
特殊疑问句：Where did you find a book?
如果你满意我的答案,这是对我们答题者劳动的尊重,多谢!

同学，是这样的：
1、大部分副词小品词（即与介词同形的副词）都可以用作表语（以下大写表示）.
Mary was DOWN with a slight fever.
The light is still ON.
I'll be ALONG in a minute.
Are the Children BACK yet?
H'll be ROUND this afternoon.
Are you THROUGH (with your work)?
Is Staley ABOUT?
He hid the jewels when nobody was BY.
The storm was OVER before the morning.
He isn't UP yet?
Her office is just ABOVE.
His leave is UP tomorrow.
We're BEHIND in our plan.
I must be OFF now.
2、其他常作表语的副词
back,home,away,here,there,upstair,downstair,abroad
3、提高
介词与副词的区别
介词后面直接跟名词或名词短语作宾语,所以经常有介宾短语的说法
副词后面不直接跟名词或名词短语作宾语,没听说过副宾短语的
例：
1）in the room（in是介词）
2）Come in.（in是副词）
3）get on the bus（on是介词）
4）Come on.（on是副词）
南昌环球雅思为您解答，满意请采纳为最佳答案，但是原则上说，一般表语由形容词和名词充当，上面提到的仅仅是延伸的小品词，而不是说副词。

D本身就是陈述语序,但意思与下文不合乎
D 我们何时能找到最近的银行?--他告诉我们左转.（回答的不是时间）
B 陈述语序应该是How we can get to.还缺少成分,因为get不及物动词,需要to和宾语
C陈述语序的应该是：where we can...缺少动词
宾语从句都要用陈述语序,陈述语序就是主语在前,谓语在后

从结构意义上而言,你说得有道理,但个人觉得,人们在表述的时候,往往会遵循一些语言习惯,而且我们也常用倒装句来表达我们的意思.单看劣汰这个词,几乎是优胜劣汰的同义词了,说了优胜往往就联想到劣汰,反之也一样,这成了一种约定俗成的表述习惯.如果改成汰劣,即使是不缺省地说扶优汰劣,听者可能需要有个反应过程,才明白.个人理解,不一定对,供你参考.

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　　“冲喜”、“打围”之类词的构词方式,应该是动宾结构.最有说服力的证据就是,它们都是可拆分的离合形式,可以说：冲了喜,冲冲喜,打过围,打了围等.这就明显是动宾结构了.
　　把这种词分析为逆序状中结构,是因为分析者仅仅依赖词的语义,而忽视了词的句法表现.“冲喜”的意思是“以喜事冲抵不吉之事”,“打围”是“以围的方式打猎”,从这种语义理解出发分析两个词的结构,就变成了这个样子：
　　　　　冲喜＝冲抵不吉之事＋以喜事　　　　打围＝打猎＋以围的方式
　　于是,就出现了所谓逆序状中结构的说法.
　　很明显,这种分析是用对词义诠释语的分析代替了对词的结构本身的分析,其结论是单纯从语义出发的产物.而分析为动宾结构,是从句法功能出发的结果,是真正科学的.
　　还有一点需要指出,汉语是个语序极为重要的语言,“快跑”的“快”是状语,“跑快”的“快”就是补语,一旦逆序,状语还存在吗?所以,“逆序状中结构”本身就是个站不住脚的名称.

不用加with,to do是作cellphone这个宾语的补足语成分,用来解释cellphone是用途.

偏正结构：参天大树、哄堂大笑、历历在目、拔苗助长
动宾结构：气贯长虹、消灭敌人、放下包袱、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静

英语的动词分及物动词和不有及物动词.
及物动词必须接宾语.即为动宾结构
不及物动词不能接宾语,即为主谓结构,要接也要先加介词再加宾语.
例：
I eat a banana.及物动词eat,此句为主谓宾.（即动宾）
You win!不及物动词win.此句为主谓.

“像我这样的一个女子”在语法上是介宾结构作定语

不定式做后置定语或状语时,和前面的名词构成动宾结构表示被动含义有以下几种情况
1.主语+have +名词/代词+不定式to do
I have much work to do .
但当主语不是不定式动词的发出者而是承受者时不定式用被动.---Do you have anything to be done,sir?
---No,thank you ,you can have a rest.
2.主语+be+形容词+不定式,如 the question is easy to answer.这里不定式作状语,其它那些作定语如第一种情况.be后的是表语.如第三种.
3.主语+be +to blame/to let /
you are to blame.你应该受到责怪.
the house is to let 此房出让

Juan le presentó a Luis a Pepe.(这里要用与格代词“le”)
不同意楼上的意见,西语母语的人没有用para的,这里是直接宾语和间接宾语的问题,如果楼上的朋友分不清,说明你的西语还没有学好.

日月之行,若出其中 日月之行为主语若出其中为谓语 但日月行为主谓结构 日月行不是一个独立的句子 它是整句话中的一部分 （主语）做句子成分不独立使用时要加之 取消句子的独立性
长句为一个长的单句 只有一个主干 如 人是一种会说话会行走的动物
短句为比较短小都句子 如 人是一种动物 人会说话 人会行走 就是三个短句
单句只有一个主干 而复句由两个或两个以上都分句构成 一个分句只有一个主干
句子由文字和句末点号构成 即.!很多同学连什么是句子都不懂 所以上面的知识学起来有点难
例如：play basketball tomorrow
play--谓语
basketball--宾语
tomorrow--状语

You want to play basketball,draw a picture,watch TV,and go hiking

说长道短：①饱经风霜 ②痛改前非 ③大显身手 ④徒有虚名 ⑤平分秋色 ⑥分我杯羹 ⑦与虎谋皮 ⑧枉费心机

我来说两句:
1.动宾结构就是动词+宾语
如:watch TV
sweep the floor
learn English
2.介宾结构就是介词+宾语
in the room
at school
on the tree
by taxi
3.助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,它没有对应的汉译,例如：
He doesn't like English.他不喜欢英语.
（doesn't是助动词,无词义；like是主要动词,有词义)
2） 助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来：
a.表示时态,例如：
He is singing.他在唱歌.
He has got married.他已结婚.
b.表示语态,例如：
He was sent to England.他被派往英国.
c.构成疑问句,例如：
Do you like college life?你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗?
d.与否定副词not合用,构成否定句,例如：
I don't like him.我不喜欢他.
e.加强语气,例如：
Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定来参加晚会.
He did know that.他的确知道那件事.
3） 最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

英语的动词分及物动词和不有及物动词.
及物动词必须接宾语.即为动宾结构
不及物动词不能接宾语,即为主谓结构,要接也要先加介词再加宾语.
例：
I eat a banana.及物动词eat,此句为主谓宾.（即动宾）
You win!不及物动词win.此句为主谓.

小华 主语
非常有把握地 状语
说 谓语
“一定完成任务” 宾语
状语 中 “有”是动词,"把握" 是宾语, 是动宾结构

不是,因为动宾结构,前面一个词是动词,后面一个词是它的宾语.但是“电视”的“电”不是动词,“视”也不是宾语.
我个人认为是偏正结构,前者修饰后者.“视”表示看,是一个动作,“电”来修饰“视”,“电视”就是用电看.

英语的动词分及物动词和不有及物动词.
及物动词必须接宾语.即为动宾结构
不及物动词不能接宾语,即为主谓结构,要接也要先加介词再加宾语.
例：
I eat a banana. 及物动词eat, 此句为主谓宾.（即动宾）
You win! 不及物动词win. 此句为主谓.
祝学习进步,事业顺心.不明白的可以继续问哦!(*^__^*)

语言的现象是很活的,比如汉语的“打扫卫生”.像这种情况还有：
The air conditioner sells well.而不说：the air conditioner is sold well 一样.这种特殊的说法,英语里面并不多.
其实her hair was cut short也是正确的.

是的 标题一般都是名次性的
所以 Searching for Join 是合适的
比如 Finding nero

take cigarettes

动词+宾语
动词知道吧!宾语是指动作的承受着 如：我打你 “你”就是宾语 喝水 这也是个动宾结构的短语 “水” 就是宾语

主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句.
例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语.
谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词.
表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构.
宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者.
直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!
例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb.
这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先.
宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征.
例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语.
主语补足语是补充说明主语的形态特征.
例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的.
定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词.
例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语.
状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等.
I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语.
主谓宾
主谓宾结构
主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词（主语）,eat为动词（谓语）,apples为受词（宾语）.
汉语也是以主谓宾结构表达.“我爱你”这三个字,我是主语,爱是谓语,你就是宾语.
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多,但是也是相当多的,且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序.
主谓宾定状补
组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
He likes watching TV. 他喜欢看电视.
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
We study for the peo'ple.我们为人民学习.
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
My sister is a nurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
We like English.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
He gave me some ink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如：
We make him our monitor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
He is a new student.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
He lives in London.他住在伦敦.
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态.谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面.
状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词, 短语以及从句来担任.
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语.

＂痛快＂是偏正结构,因为 痛 是修饰 快 的程度的,类似的如： 痛斥,短语 痛打
＂认真＂是动宾结构,因为 真 是 认 这个动作的对象,
＂体验＂是主谓结构 类似的如： 目测

动宾 吃苹果 吃是动词,苹果是宾语
主语没有补足语!

秀丽 是形容词吧