so...that.& too...to.的句式有什么区别?在什么时候用?

答案B
例句为意念被动,意思是“被诛杀”；B句“为……所”表被动.

乡愁是山间弯弯曲曲的小路,我在这头,家在那头.
乡愁是一张泛黄的照片.我在外头,母亲在上头.（这样有点别扭）
我在外头,母亲在里头.
我在这头,母亲在里头.
自己选一个吧.

耳朵很从容，能听到各种声音；它又很刻薄，容不得一句讥讽；
板擦很宽容， 能装下整个教育； 它又很苛刻， 容不得一个错字。

文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句 、倒装句、疑问句其中较难理解的是倒装句 现代汉语习惯的常规语序,一般为“主—谓—宾”“定（状）—中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化.　　如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯.这就像广州方言“我走先”与普通话“我先走”一样,没有修辞或强调的意义.但为了方便我们学习,就称它为“倒装句”,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况.　　我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主谓倒装”,那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做“宾语前置”,把那些定语放在中心语后的现象叫做“定语后置”,把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做“介词短语后置”或“状语后置”. 编辑本段判断句　　判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子.　　（1）用“者……也”表判断　　①廉颇者,赵之良将也.（司马迁《廉颇蔺相如列传》）　　②陈胜者,阳城人也.（司马迁《陈涉世家》）　　③师者,所以传道受业解惑也.（韩愈《师说》）　　（2）句末用“者也”表判断　　①城北徐公,齐国之美丽者也.（《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》）　　②予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.（周敦颐《爱莲说》）　　（3）用“者”表判断　　四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.（王安石《游褒禅山记》）　　（4）用动词“为”或判断词“是”表判断　　①马超、韩遂尚在关西,为操后患.（司马光《赤壁之战》）　　②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.（陶渊明《桃花源记》）　　③同行十二年,不知木兰是女郎.（北朝民歌《木兰诗》）　　④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.（白居易《琵琶行》）　　（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“必”等副词表示肯定判断　　① “臣本布衣.” “此诚危急存亡之秋也.”（诸葛亮《出师表》）　　②此则岳阳楼之大观也.（范仲淹《岳阳楼记》）　　③且相如素贱人.（司马迁《廉颇蔺相如列传》）　　④ 鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也.（庄子《鱼我所欲也》）　　（6）用“非”表示否定判断　　①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》) 　　②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦 (苏洵《六国论》) 　　③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》）　　（7）无标志判断句.　　文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断.例如：　　①刘备天下枭雄. （司马光《赤壁之战》）　　②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”（《吕氏春秋 察今》）　　划线的这个句子同样是判断句.主语由“是”充当,翻译为“这”；谓语是名词短语,由所字结构（所……的地方）充当的.全句翻译为：这（就是）我的宝剑所掉下去的地方啊.　　注意点：判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些 判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来. 编辑本段被动句　　被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者.被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,也叫意念被动句.　　（一）古代汉语中有标志的被动句式主要有四种：　　(1)用“于”表示被动关系. 　　用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后,它的形式是：“动词+于+主动者”.例如：王建禽于秦.（禽,通“擒”) 句中的“于”用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被动.“于”可译为“被”.这种被动句有两个条件：一是主语是被动者,二是句子里有表示被动的词“于”.　　(2)用“见”来表示被动关系. 　　在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者.它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”.例如：　　①秦城恐不可得,徒见欺.（司马迁《廉颇蔺相如列传》）　　②臣恐见欺于王而负赵.（我担心被您欺骗而对不起赵国）　　(3)用“为”表示被动关系.　　“为”放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”.例如：　　①若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君.(如果背弃了他所说的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处) 　　②茅屋为秋风所破（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）　　③吴广素爱人,士卒多为用者.(司马迁《陈涉世家》) 　　④今不速往,恐为操所先.(司马光《赤壁之战》) 　　⑤有如此之势,而为秦人积威之所劫.(苏洵《六国论》) 　　⑥不者,若属皆且为所虏.(司马迁《鸿门宴》) 　　(4)用“受”“被”“受……于”表示被动关系.　　它的形式是：“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”.例如：　　①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? （“见”也表被动）（司马迁《屈原列传》）　　②予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望.”（张溥《五人墓碑记》）　　③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人. （司马光《赤壁之战》）　　（二）古代汉语中无标志的被动句,是指句子不含有被动词的被动句,也就是意念上的被动句,这需要根据上下文的语义来判别.例如：　　①荆州之民附操者,逼兵势耳.（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思.　　②蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 　　③傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子·生于忧患,死于安乐》) 　　注意点：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如：“冀君实或见怒也.”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等就是此种用法.“生孩六月,慈父见背.”（《陈情表》）其中的“见”不表示被动,可以理解为“我”.还有,“君既若见录,不久望君来.”《孔雀东南飞》“兰芝初还时,府吏见丁宁”（同上）上面的两个“见”都相当于代词“我”,指的是刘兰芝,后面都接动词.这是一个难点,注意理解掌握. 编辑本段省略句　　古今汉语都有成分省略,但在古汉语中,省略现象更为普遍,而且按照现代汉语习惯,一些不能省略的成分也都省略了.　　1、主语的省略,就是把主语省略掉.　　（1）承前省　　如：永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木,（草木）尽死；(蛇)以啮人,(人)无御之者. （柳宗元《捕蛇者说》）　　（2）蒙后省　　如：沛公谓张良曰：“从此道至吾军,不过二十里耳.（公）度我至军中,公乃入.”（司马迁《鸿门宴》）　　（3）自述省　　如：(予)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉.（柳宗元《愚溪诗自序》）　　（4）对话省　　如：（孟子）曰：‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’ 　　（王）曰：‘不若与人.’” 　　2、谓语的省略,就是把谓语省略掉.例如：　　①夫战,勇气也.一鼓作气,再（鼓）而衰,三（鼓）而竭…….（《曹刿论战》）　　②择其善者而从之,（择）其不善者而改之. （《论语》）　　3、修饰语和中心词的省略 例如：　　①吾妻之美我者,私我也；(吾)妾之美我者,畏我也；(吾)客之美我者,欲有求于我也.[修饰语的省略] （《邹忌讽齐王纳谏》）　　②行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也.[中心词的省略] （《荀子》）　　4、宾语与兼语的省略,文言文不但常省略动词宾语,也常省略兼语结构中的兼语.例如：　　①杞子自郑使(人)告于秦.（《左传.肴之战》）　　②郑穆公使(人)视客馆.（《左传.肴之战》）　　③屠惧,投（之）以骨. （蒲松龄《狼》）　　5、介词和介词宾语的省略 例如：　　①死马且买之(以)五百金,况生马乎? （战国策.千金市马）　　②臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北.（司马迁《鸿门宴》）　　③试与他虫斗,(他)虫尽靡.又试之(以)鸡,果如臣言.（蒲松龄《促织》）　　④此人一一为（之）具言所闻 （陶渊明《桃花源记》）　　⑤旦日,客从外来,与（其）坐谈.（《邹忌讽齐王讷谏》）　　6、分句的省略 例如：　　①然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔. （王安石《游褒禅山记》）　　②骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,(亦可至远),功在不舍 （荀子《劝学》）　　讨论：见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食. 编辑本段倒装句介词结构后置（有的书也称状语后置）　　“于”为标志.例如：“青,取之于蓝,胜于蓝.”《劝学》　　···以···为标志.例如：申之以孝悌之义.《寡人之于国也》主谓倒装　　感情较强烈；谓语由形容词充当. 如:甚矣,汝之不惠!《愚公移山》　　甚善矣,子之治东阿. 《晏子治东阿》　　渺渺兮余怀. 《赤壁赋》——我的心思飘得很远很远.　　快哉此风! 《黄州快哉亭记》宾语前置　　1、否定句中代词作宾语.举例：如：“时人莫之许也.”（陈寿《三国志·诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也.　　2、疑问句中疑问词作宾语.例如：“沛公安在?”（《鸿门宴》）(应为“沛公在安”) 　　3、以“是”、“之”为标志.例如：“何陋之有?”（《陋室铭》）（应为“有何陋之”）定语后置　　1、“之…者…”为标志,即“中心词+之+后置定语+者”的形式.如：“马之千里者.”（《马说》）　　2、“中心词+后置定语+者”,如：“求人可使报秦者,未得.”（《史记．廉颇蔺相如列传》）　　3、中心词+数量词.　　4、“中心词+之+后置定语”,例如：“蚓无爪牙之利,筋骨之强.”（《劝学》）

递进句式

淡簿，／是一片深秋的月光，／有些寒意；
遥远，／是隔海的呼唤，／有些空旷。

儿童,是快乐的象征,也是生机的象征,还是未来的的象征

（我要感谢）课本，她带给我翰墨书香，带给我许多做人的华章；（我要感谢）课桌，她任劳任怨，给我的学习带来方便。（答案不唯一）

一江碧水，波涛汹涌后不忘留下一点空白，使人神游空白背后“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑；一首诗词，缠绵悱恻后不忘留下一点空白，让人品味空白背后“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的绮丽。 （意对即可）

省略句.省略了介词.
还原之后应该是：元方时年七岁,于门外戏.

定语后置
.“鲁仲连辞让者三”是一种特殊句式,意同“鲁仲连三辞让”.“三”本是“辞让”的状语,表示行为数量,为了强调“三”而把它放在谓语位置上,主语后另加“者”字

打错词还语法错误
要造句要这么造:
There is a flat on the first floor.
There is a room on the first floor.

一般不这么说,主语放到后面说明要不是谓语在前面了,要不就是宾语在前面了.如果谓语在前了,一般说是主谓倒装,比如“甚矣,汝之不惠”其实就是“汝之不惠甚矣”；如果是宾语在前,我们一般说是宾语前置,像我们最常见的“何陋之有”就是宾语前置.
希望可以帮到你O(∩_∩)O~

“且为之奈何”是倒装句式.
“且为之奈何”翻译“那我该拿他怎么办呢?”
定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句.在倒装句中,颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变,句法成分不变.
【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用.
【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题.（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题）,只能配合实词造句,表示种种语法关系.虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类.文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大.文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句“.者.也”、被动句的“为.所.”等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活.主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也.矣、乎、哉、焉、耳等.

能学即能够学习：1.身体条件允许；2家庭条件允许..我认为就这两点.

“阿爷无大儿,木兰无长兄”两句说的是同一个意思
相同的句子为：女亦无所思,女亦无所忆
也是两个句子表达同一个意思

春天,看着天空万里无云,看着阳关普遍大地,看着鲜花少女朵朵羞涩的开放,我的心情无比舒畅.
（鲜花少女）,（羞涩）是拟人手法.

意思是：地向东南方向下塌,所以江河的流水和泥沙汇集到这里.
第一句“地不满东南”,即“地不满（于）东南”,省略了介词“于”,可译为“向”.这句应该是状语后置.
潦：积水.水潦,这里指大地上的江河.尘埃：尘土,这里指泥沙.归：这里指汇集.焉：代词兼语气词,与“于是”或“于此”相当,并兼表陈述语气.归焉：归于此,汇集到这里.
参考的是另一位大神的答案~~呵呵~~

若要有纯洁的心灵,请多给予诚挚的帮助

译文:听说过的道理很多,认为没有比得上自己的人.
特殊句式：“莫己若”,属于宾语前置的倒装句型.这种格式是否定词+代词+谓语.按照现代的语序应是“莫若己”.
其它类似句子举例：古之人不余欺也.

这是我们众所周知的事,或者 这是我们都熟知的事 das ist 就是英语中的this is.uns是wir的第三格做宾语 doch是小品词也就是类似语气词 allen是大家的意思 bekannt 是形容词意思是熟知的

如果要表达XX说完后再说,是否能够是:
""(这里需要再解释XX说吗?答：不用.).

这是一个定语从句～
在人后用who
在地方后用where that 或which
在物品后用that 或which

成分省略句
省略了宾语“之”
嫂不为之炊.父母不以之为子.

走过来.
走过来!
走过来?
“走过来.”
“走过来!”
“走过来?”
走,过来.
走,过来!
走,过来?
走!过来.
走!过来!
走!过来?
走过,来.
走过.来.
走过?来.
走!过来.
走!过来!
走!过来?
过来.
过来!
走!过!来!
走,过,来.
走.过.来.
走－－过－－来－－
“走?”过来!
“走－－过－－来－－”
走.过来－－

在漫漫人生道路上,无论你是多么微不足道,你都是命运的主宰；在滚滚历史长河中,无论你是英勇无敌,你都是历史的过客!

匆匆第一句话作者用( 排比 )的句式,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是 ( 时间飞逝 ) 的痕迹.

这个答案是绝对正确的!

双重否定句式；
仔细端详所见到的东西,没有一样不是马的.

我喜欢荷花,因为它的出淤泥而不染,我知道了要洁身自爱,不受外境影响.

祖父一天都在后院里边,我也跟着祖父在后院里边.（陈述句 ）
姐姐戴着斗笠来了!（感叹句 ）
亲爱的爷爷,来吧!（祈使句 ）
姐姐,你怎么知道雨来啦?（疑问句 ）

没有人会笨到给这种小伎俩蒙倒.
Everyone is wiser than . = No one is so dumb 没有人会笨到
有多笨?.给这种小伎俩蒙倒.
~~~~~~~~~纯人手翻译,欢迎采纳~~~~~~~~~

You have to can...不正确
你必须能：
1.You must be able to...
2.You have to be able to...

在茂密的叶丛中,薰衣草是那么高贵、美丽.我无法只用一个词语形容它的颜色,说它是紫色的吧,在夕阳下似乎有一种橘黄色与紫色相结合；我也无法只用一个词语形容对它的感觉,说它高贵吧,它又显得在等待什么,等待一个奇迹.

如果能时光倒流,谁还会为自己少年时浪费时光而懊悔；谁还会为自己没能好好孝顺父母而流泪；谁不会变成一个大圣人

否定与疑问句都可用

擦去你感情上的伤痛 除去你生活上的喧闹
读森林,读出了他滋润万物的情操；读大海,读出了它海纳百川的气势

答案如下：
1 How does
2.It's by watching
3.how to
4.It's to understand
5.improve

英专四年看了不少商务英语的书本,只能说有很多固定的句子是可以用于商务英语的,至于句式,和别的也没什么不同了.相比口语正式,简洁,更加明了,也是所有书面文章的特点吧,在用词方面更加注重沟通效率.总之,有许多的句子都是可以套用的.

空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.
天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.

My hometown ,I am sure to be back.
or
My dear hometown,I am definitely to come back.
or
My hometown,I will surely come back.
祝你开心如意!

因为诗人富有同情心,所以他帮助了盲人!

NSFZ的孩子啊……

她喜欢她和你在一起

太强了你,这么有杀伤力的句子,下面是我的翻译：
I will never STOP until you agree to my termsconditions!

how about……
what about……
Let's……ok?
why not……
why don't you……

听到了霹雳桄榔的声音,让我想起了碎掉的青花瓷碗

词类活用1.以刃刺酒翁、坏酿器.坏：使动用法,使……坏.2.晞一营大噪,尽甲.甲：名词作动词,穿上铠甲.3.乃我困汝.困：使动用法,使……处于困境险地.4.遇不可,必达其志.达：使动用法,使……表达出来.5.裂裳衣疮.衣：名词作动词,用衣裳缠裹.6.奈何欲以乱败郭氏.败：使动用法,使……败坏.省略句、判断句1.王子晞为尚书,其领行营节度使,寓军于邠州,其纵士卒无赖.2.以之如司农治事堂,栖之于梁木上.3.段公,仁信大人也.状语后置句1.请辞于军.宾语前置句1.欲谁归罪.定语后置句1.邠人偷嗜暴恶者.偷嗜暴恶之邠人.

A、宾语前置————1、3、10
B、介词结构后置————4、6
C、判断句————2、7、8
D、省略句————5、9、