"跨栏"英语怎么说要准确一些,最好告诉我是什么词性,该如何使用这个词,

（100-13-10.5）÷（10-1），
=76.5÷9，
=8.5（米）．
答：每两栏之间的距离是8.5米．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题的关键是从每一栏到第十栏的间隔数是（10-1）栏．

（1）用2s内的平均速度表示中间时刻的瞬时速度，如下表所示： 栏 起点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 终点 位移/m 0 13.72 22.86 32.0 41.14 50.28 59.42 68.56 77.7 86.84 95.98 110 时刻/s 0 2.4 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5...

点评：
本题考点： 平均速度．

考点点评： 平均速度与位移或时间间隔对应，瞬时速度是某个时刻的速度，不同时间段的平均速度不同，不同时刻的瞬时速度同样不同．

A、研究刘翔的跨栏动作时，不能把刘翔看成质点，如把他看成质点，无法分辨他的动作了．故A错误．
B、研究物体的运动时，选择不同的物体作为参考系对运动的描述往往是不一样的．故B错误．
C、出租车的收费标准是1.40元/公里，其中“每公里”指的是路程，不是位移．故C正确．
D、第4s是指3s末到5s初这段时间．故D正确．
故选CD

点评：
本题考点： 位移与路程；参考系和坐标系；质点的认识；时间与时刻．

考点点评： 本题考查质点、参考系、路程、时刻和时间等描述运动常用的概念，理解要准确到位．比较容易．

A、刘翔蹬地的同时，地面给了刘翔一个向前的作用力，刘翔在这个力的作用下，由静止变为运动，由此体现了力是改变物体运动状态的原因，同时也体现了力的作用是相互的．故A错误；
B、刘翔在比赛过程中，整个过程中是变速运动，不是匀速状态，故B错误；
C、刘翔到达终点后不能立即停下来是由于惯性的原因，但惯性是物体本身具有的一种性质，不是外界施加的一种作用．故C错误；
D、站在领奖台上的刘翔，受到重力和领奖台对他的支持力，这两个力大小相等，等于其重力；方向相反且在同一直线上，重力竖直向下，支持力竖直向上；都作用在刘翔身上，符合二力平衡的条件．故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 物体运动状态变化的原因；惯性；平衡力的辨别．

考点点评： 此题考查了对力和运动关系的理解，同时考查了力的作用效果及对惯性概念的理解，还考查了有关平衡力的关系．

上栏过程中速度变小，高度增大，动能转化为重力势能．到终点时不能立即停下来是由于运动员原来处在运动状态，由于惯性还要保持这种状态造成的．
故答案为：动；重力势（或势）．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒．

考点点评： 在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．

A、运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的摩擦力，故A错误；
B、惯性是一种性质，不可以说惯性作用，故B错误；
C、由于物体间力的作用是相互的，起跳时用力蹬地，地面会给人一个较大的力，故C正确；
D、栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力；故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 惯性；力作用的相互性；平衡力的辨别．

考点点评： 本题综合考查了惯性知识、增大摩擦的方法、力的相互作用以及二力平衡的条件，涉及的内容较多，但都属于基础题．

A、刘翔蹬地的同时，地面给了刘翔一个向前的作用力，刘翔在这个力的作用下前奔跑，说明物体间力的作用是相互的．故A正确．
B、重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的，地球附近的物体都受到重力，所以刘翔在跨越栏架时受重力作用．故B错误．
C、刘翔在冲刺时速度明显加快，说明他的速度变化了，所以运动状态发生了改变．故C错误．
D、站在领奖台上的刘翔受到的支持力，是作用在刘翔上，而领奖台受到的压力是作用在领奖台上，不是作用在同一物体上的两个力不是一对平衡力，所以这两个力不是一对平衡力．故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；物体运动状态变化的原因；平衡力的辨别；重力．

考点点评： 本题是一道力学综合题，要求学生对力学知识能灵活运用．

上栏过程中速度变小，高度增大，动能转化为重力势能．到终点时不能立即停下来是由于运动员原来处在运动状态，由于惯性还要保持这种状态造成的．
故答案为：动；重力势（或势）．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒．

考点点评： 在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．

∵甲、乙、丙、丁的成绩的方差分别是0.11、0.03、0.05、0.02，
∴丁的方差最小，
∴丁运动员最稳定，
故选：D．

点评：
本题考点： 方差．

考点点评： 本题考查了方差的知识，方差越大，越不稳定．

A、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，因此，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
故选：B

点评：
本题考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

考点点评： 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

（1）400-45-40，
=315（米）；
（2）315÷（10-1），
=315÷9，
=35（米）；
答：第一个栏架与最后一个栏架之间的跑道长315米；相邻两个栏架之间的跑道长35米．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题考查了植树问题，知识点是：间隔数=栽树的棵数-1；间距=总长度÷间隔数．

（400-45-40）÷（10-1），
=315÷9，
=35（米）；
答：相邻两个栏架的距离是35米．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 关键是知道10个栏架之间是（10-1）个间隔，由此再根据基本的数量关系求出相邻两个栏架的距离．

10×（10-1）=90（米）；
10+90+10=110（米）；
答：起跑线到终点共110米．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 本题考查了植树问题，知识点是：间隔数=栽树的棵数-1；间距=总长度÷间隔数．

A、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，因此，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
故选：B

点评：
本题考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

考点点评： 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

A、刘翔用力向后蹬地面，能向前起跑，原因是物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、刘翔站在领奖台上，受到的支持力与他对领奖台的压力是作用力与反作用力，故B错误；
C、刘翔脚上穿的跑鞋，鞋底上有非常突出的花纹是为了增大摩擦，故C正确；
D、刘翔冲到终点后，由于惯性要继续向前跑动，故D正确；
本题选错误的，故选B．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；惯性；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题考查了力的相互作用、平衡力的判断、增大摩擦的方法、惯性的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．

刘翔相对于比赛场上的观众或跑道的位置发生了改变，所以说刘翔相对于比赛场上的观众或跑道是运动的，并且运动速度很快．
屏幕中的刘翔相对于电视屏幕、电视屏幕上的一条边、我们自己的位置没有发生改变，所以说刘翔相对于电视屏幕、电视屏幕上的一条边及我们自己都是静止的．
故选C．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性；参照物及其选择．

考点点评： 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

根据分析可得，
110÷5-1
=22-1
=21（个）
答：共需21个跨栏，
故选：B．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 本题考查了两端都栽的植树问题，知识点是：栏的个数=间隔数-1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数-1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）

（1）运动系统的主要功能是运动，运动器官的活动是在神经系统的调节下完成的．人体的运动消耗能量，需要有机物的分解，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的参与．
（2）人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．人体是一个统一的整体，人体的各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各项生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用．各系统、各器官的生理功能是相互协调，有机统一的．
故答案为：
（1）神经系统 运动系统（或呼吸系统、循环系统、内分泌系统）
（2）A

点评：
本题考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；激素调节与神经调节的关系．

考点点评： 人体的各个器官系统在神经系统的调节下，协调的活动．