做学问要在不疑处有疑,下一句是什么?

请以“先学做人,后做学问”为话题写一篇文章.
不少于700字,但也尽量不要多于800字,开头和结尾要写好些,要分段明确!

做人要 ,做事要 ,做学问要 .
知足、不知足、知不足.
（不能重复）

解决一道语文题
（2）古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。“悬梁刺股”，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗，也会吟”„„无一不强调勤奋、多读。请阅读下面相关链接材料，结合自己的思考谈谈你的看法。（不超出50字）（3分）
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆” ；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。
材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。
（从读、思、实践三方面结合来谈。）

我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的经验时，经常讲“敢于好高骛远，善于实事求是。”据此回答题 小题1:从哲学上看,敢于“好高骛远”是指( ) A．充分发挥主观能动性 B．不切实际的幻想 C．主观能动性的发挥受主观因素的制约 D．主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约 小题2:上述两句话结合起来就是要告诉我们（ ） A．坚持从实际出发和实事求是的统一 B．坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C．必须不断积累正确的主观因素 D．办事情必须尊重客观条件

1.找出下面两个错别字并订正
闻一多先生做学问,足不下楼,是一位潜心治学的学者；对敌人斗争锋芒毕露,揭穿他们的无耻斓言,是一位英勇无畏的战士.
2.《童年》中给你留下印象最深的人物是谁?请结合故事情节说说理由.不少于50字.

我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时经常讲：“敢于好高骛远，善于实事求是。”上述回答就是要求我们

[ ]

A．坚持从实际出发和实事求是的统一　 B．坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C．办事情应该好高骛远 D．办事情必须尊重客观条件

提出一个问题往往比解决一个问题更重要 我们学习知识,目的是要做学问,学习就是学会问问题 这两句话说明
了什么学习方法?为什么要强调这种学习方法?

我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲：“敢于好高鹜远,善于实事求是.据此回答
9.从哲学上看,敢于“好高鹜远”是指
A.充分发挥主观能动性 B．不切实际的幻想
C.主观能动性的发挥受主观因素的制约D.主观能动性的发挥受客观规律的制约
为什么不选D啊?

根据要求填名言警句：
在我们的生活中,也有不少的名言警句,告诉我们做人的道理,如 .有的是讲如何做学问的,如 .有的是要求我们珍惜眼前,把握现在,如 .这些名言警句充实了我们的生活.

我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲：“敢于好高鹜远,善于实事求是.”从哲学上看,敢于“好高鹜远”是指
A.充分发挥主观能动性
B.主观能动性的发挥受主观因素的制约
C.不切实际的幻想
D.主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约

“做学问要不知足”，是因为： A．人具有主观能动性 B．人的认识能力是无限的 C．认识具有反复性和无限性 D．真理是具体的有条件的

关于质能守恒定律的问题.分较少,求真正做学问的同僚.
有人认为宇宙是从无到有的,也有认为宇宙是在不断膨胀的.这些理论是否与质能守恒定律矛盾?因为从无到有或不断产生都会打破原来的平衡啊、怎么解释?

胡适先生在回答做学问、研究问题时曾这样讲：“大胆设想，小心求证。”胡适先生的治学经验告诉我们要 A．坚持从实际出发和实事求是的统一 B．坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 C．必须不断积累正确的主观因素 D．办事情必须尊重客观条件

做学问必须要做的住 阅读答案 在线等答案~
做学问必须要坐得住
刘彦敏 王书生
①最近有媒体报道，英国著名物理学家、全身瘫痪的斯蒂芬•霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称,他计划作一次太空旅行。霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体，他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震撼。
②探究霍金取得如此伟大成就的原因，我们固然可将之归于他的天资聪颖，但我觉得霍金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。
③“如果不是因为生病，我不会有今天的成就。”霍金如是说。“如果他不生病,他可能不会这么专注，因为一个健康的人兴趣是广泛的。”他的母亲这样解释。一句话，专注、安静下来、丢去广泛兴趣，是霍金取得巨大成功的一个重要原因。纵观古今中外的科学大师，他们一个共同之处就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富，学术上却不可能一夜成功。做学问是一个“板凳要坐十年冷”的长期的研究过程，需要日积月累，需要老老实实下工夫，来不得半点投机取巧。在学术领域，研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心，才能有所创造、有所超越。
④反观我们有些人，功利思想严重，心浮气躁，三心二意，对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和钻研，对本土的科研难题不愿做踏实细致的研究。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，结果对诸多学问都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科学精神而言，他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。
⑤因此，急功近利心理不除，学术界就难以成为一个清净之地，而长此以往，势必要殃及整个***的创造能力。如何医治？一个重要的方法就是真心向霍金学习，不仅要学他身残志坚的意志，更要学他“术业有专攻”的专注精神。科研人员必须下恒心挤掉杂念，排除浊气，甘心埋头书房或实验室，充分利用“别人用来喝咖啡”的时间，静下心来，真心实意地搞点儿研究，做点儿学问。可以说，淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件，正如著名科学家丘成桐所说：“好的科学家首先要坐得住”。（选自2007年2月6日《光明日报》，有删改）
1．用原文语句填空。
霍金取得伟大成就的原因有二，一是 ；更重要的是 。纵观古今中外的科学大师，一个共同之处就是 。
2．第④段中列举现实中一些人热衷功利、心浮气躁的现象有什么作用？

3．第④段画线句子中如果去掉加点词语，在表达效果上与原句有什么不同？

4．像霍金这样潜心搞研究做学问，取得巨大成就的人还有很多，请再举一例，为本文补充一个事实论据。

　　古人读书做学问特

古人读书做学问特别强调勤奋、多读书.“悬梁刺股”,“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读.有人对这些话持不同的见解,请阅读下面相关链接材料,结合自己的思考谈一点你的看法.（不超出50字） 　　材料一“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言.但,也有只读书,不用心思考,不在生活实践中运用的人,结果也一事无成.例如：南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书,写宋书时就一字写不出,人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今,也一点文章写不出,人称“书麓”. 　　材料二“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用,然而在今天,随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展,这话就带有明显的局限性和片面性.问是一切做学问的人必经的途径,“学问千千万,起点在一问”（华罗庚）；思是读书做学问的基础,“学而不思则罔,思而不学则殆”. 　　材料三古人很重视“读万卷书”与“行万里路”的辩证关系.说过“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武主张“出户”,又主张“读书”.他认为若既不“出户”又不“读书”,则是面墙之士.顾炎武把家乡的书读遍之后,用四匹马驮着书,十谒明陵,遍游华北、西北,访俗问民,最后写成了有名的《日知录》《肇域志》. ________________________________________________________ ________________________________________________________

胡适先生在回答做学问、研究问题时曾这样讲：“大胆设想,小心求证.”胡适先生的治学经验告诉我们要
A.坚持从实际出发和实事求是的统一
B.坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一
C.必须不断积累正确的主观因素
D.办事情必须尊重客观条件