一两天 是a day or two 还是one day or two

联想记单词,反复记单词

The doctor made her lay on bed to rest for a few days.
The fireman's duty is to put out fire.
Playing with fire is dangerous.
The children are told to step off the lawn.

这个世界是公平的 有好就有坏 没有坏的怎么体现你所遇见的好

应该具体情况具体分析 ,我觉得one or two days 在书面语里用得多,而a day or two比较口语化.

一共买来 45÷（1/5+1/4）=45÷9/20=100千克

第一天看了12页 第二天看了108/9=12页 相等

假设这本书有x页
第一天读了1/5x,第二天读了1/5x（1+1/4）=1/4x
1/5x+1/4x=27 可得x=60

A

http://www.***.com/UploadFiles/20075/20075121551695018.doc

80*0.2=16
80*0.25=20
16+20=36

120*（1/3+1/4)=70

每个月都有两个节气,上半月的叫“节”,下半月的叫“气”,上半年的基本是在每个月的6号和21号,下半年的基本上是在8号和23号,因为地球围绕太阳转,的速度基本不变,所以每个月节气的日期也不变,上半年和下半年有变化是因为地球在围绕太阳旋转时有近日点和远日点之分,近日点会快,远日点会慢些,速度发生变化,所以时间发生变化

?

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

都是高中过来的,大家都懂的,最重要的是基础要有,不然做题也不会的是不是,单词储备量一定要够,语法什么的要熟,题不用做太多,如果觉得自己有实力这个步骤可以省略的.我高考的时候都是想起来就做一套想不起来就算了的那种.

1 It is nothing that you can do in or two days to go deeper in writing your compositions. it is purely a matter of knowledge accumulation. Therefore I read the news and articles every day, which has become one of my habits.
2 Generally speaking, I have made quite a little progress in my grammar and my presentation..

您好：
1/2x1/2=1/4
72x1/2=36吨
共
（72+36）÷（1-1/2-1/4）
=108÷1/4
=432吨

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祝学习进步!

1.I want to take one or two days off
2.I want to know whether it will rain today
3.I don't know what he is doing
4.What are you going to do this Sunday?
5.The ice is tin,don't ski on it
7.He was late for school because of the broken bike

91/（2/5+1/4）＝140

thanks for your sincerity,but learning English is not a 1-2 days' business,you also don't have much time to teach me.So if you have some time,come to GuangZhou and play with me.

one day or two
one or two days
a couple of days

1． 大声朗读出来.识记单词的方法主要是掌握发音,因为绝大多数的单词是可以听音写出来,不规则的单词很少.可以这么说,如果你记住了单词的发音,再看过3遍,就可以拚出80%的单词,这一点也不夸张.一些同学没有体会到这一点,他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔,狂练拼写.显然,这样做既枯燥又低效.记住,要背单词,第一的要决就是把它读出来,不管你的发音怎样,只要你知道那样的发音对应的是怎样的拼写就够了.
2． 结合语境（Context）.要真正的掌握单词,只有在具体的语境中才可能达到.李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的!人和人交往的最基本单位是句子,而不是单词.一些同学跟我说,他们背了很多单词,但是做单词题目还是没信心.我想,他们存在的一个非常关键的问题就是,光背单词的中文释义,而忽视了单词使用的具体语境.
那有些人可能又会说,背中文释义已经够累了,再加上背例句,那岂不是更麻烦?事实上,并不是这样的.背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多.就好比说,第一次见到一个人,你要马上记住他的面容不大容易（至少对我来说很困难：））,那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征（比方说,他经常带一条花斑狗：））.这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词,是最有效也是最轻松的手段.
3．结合听磁带.听磁带的记忆方法,简单来说有这样的几个优点：首先,不管你在干什么,耳朵总是经常闲着,这时候就可以听听磁带,可以说对其他事件有相当好的兼容性；其次,可以大大提高学习效率；最后,不易疲劳.
具体的方法是这样的：先背书,背个三四分熟,这时候就可以通过反复的听磁带来强化记忆.现在,有的单词书配有磁带,有的没有；其实自己就可以录这样的磁带.我背俞敏洪的GRE词汇精选（97版）的时候,没有磁带,就自个儿录了六盘磁带：挑自己不熟的单词,念一遍、然后念中文释义,对于拼写不合规则的单词,再把拚写念一遍,中间再留一些空白以加强记忆,这样,一个单词差不多*秒钟就过去了.一面磁带可以念将近200个单词,也就是说,听半个小时的磁带,你就把200个单词又复习了一遍.这几盘磁带是我随身必备的物品,我几乎是走路听、坐车听、吃饭听、睡觉的时候还听.我同学很奇怪我每天没头没脑听的是些啥,就问我,我告诉他们是李扬·克立兹,他们拿过去听了听,居然还信了,一个说,没想到李扬·克立兹还出GRE词汇的磁带；另一个说,好像李扬·克立兹的发音不是很准?（我faint）
关于听磁带背单词,还要强调两点：一是一定要先背书,把书背个三四分熟再听磁带,这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉,但对于单词的拼写不大敏感,所以一般过一个礼拜,就要坐下来,一边听磁带,一边看书,再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来.
4． 每天大剂量地记忆.有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了,但我要说,这还不够,一天至少要背100个.怎样的背法呢?每天抽出两个固定的时间段,每个大约一个半小时,专门进行词汇的记忆.这对于词汇基础较差的同学来说,是绝对有效的方法.因为背单词非常讲究一个周期,一天背50个,3000词的一本书就要背两个月,这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个,20天就可以搞定它了.这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新词,第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词.
5． 掌握常见词根词缀等构词元素.英语单词是很有章法的,跟我们汉字的造字法是一样.这里,套用我的一位朋友的话,英文单词是非常有美感的东西,用心体会,你会发现其中的乐趣的.这里随便举几个例子：
第一个单词,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀,那应该可以猜到这个词的意思：夸张的.
第二个单词,malodorous,其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的）,odor 就是气味,还有-ous是形容词后缀,那它的意思就是"有臭味的",引申为"不合法的（illegal）".怎么样,是不是很有趣?就象我们见到这样一个汉字：孬,就知道是"不好"的意思一样.
就考研来说,需要掌握的常见词根词缀并不多,所以值得花时间做一下这个工作.具体的掌握方法其实也不难：不一定专门找一份词根词缀表来背,那是相当乏味的,只要在背单词的过程中,留意一些常见的词根词缀再用心记一下,保证下次在另一个单词中见到它时认识就可以了.
6． 把已学过的单词和生词联系起来.这是一个非常重要的扩充词汇的手段,也是巩固词汇记忆的重要手段.具体来说,有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近,这样就容易产生混淆,而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起,从而把他们真正记住并区分开.还是通过举例来说吧：
第一个单词,maim（v.使残废）,可以看出来,它和我们熟悉的main（主要的）形近.那我们就可以通过main 来联想maim,记住"主要的,使残废",就记住这个单词了.
第二个单词,reverie（幻想）,和revere（尊重）形近,也可以放在一起记忆：尊重幻想.
第三个单词,grate（v.磨碎,使人烦躁）,和单词great（伟大）音同, 就可以通过great 来联想grate,记住"伟大磨碎"就行了.
第四个单词,rein（n.缰绳,v.控制）,和rain（雨）音同,可以通过"雨中缰绳"来记忆.
7． 采用分割单词或者利用谐音来记忆,这就是我所谓的"邪门方法"了,也是背单词的乐趣之一.可能有些人对这种歪门邪道非常不屑,但是为了能记住单词,也就"无所不用其极"了,这也可以算"黑猫白猫"理论的一个推论吧.
单词的分割,就是不管它是不是词缀,如果把它拆开容易记,那当然拆它没商量了.还是举几个例子比较容易理
第一个单词,sloop（小帆船）,可以拆成s + loop ,可以这样记 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）.
第二个单词：kinetic（运动的）,可以拆分成 kin（亲戚） + net（网） + ic ,可以这样记"亲网运动的".呵呵,是不是有些无厘头?不过关键问题是,你记住了这个单词.
第三个单词：leaven（发酵剂,影响力）,可以拆分成 leave + n ,记住"离开n 就影响发酵",就记住这个单词了.
第四个单词：incandescent（白热的,热烈的）,可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）.那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽.
谐音记忆单词,也是比较极端的技巧.这里也通过举例来说明吧：
第一个单词,gollop（v. & n.大口吞咽）,它的发音很容易让人联想到"高乐高",哈哈,跟"大口吞咽"还算搭得上边.是不是很有趣?
第二个单词,pariah（贱民,被社会遗弃者）,发音象"泼赖",意思也差不多.记起来是不是很容易?
第三个单词,pectoral（a.胸部的,胸的）,谐音是"拍可疼呢",好记吧.
这里介绍的邪门方法,完全是因人而异的.每个人见到一个单词的联想可能千差万别,你要做的就是怎样用自己的方法来达到记住单词的目的.
还有一点非常重要,需要提醒大家：以上提到的前5种方法是背单词的基本方法,而6、7则是辅助记忆的方法.所以千万不要本末倒置,一心想着走旁门左道,这样可能导致严重的后果,具体我就不说了,你要是试过的话,别忘了告诉我：）.
好了,关于背单词的心得,我已经和盘托出了.最后要说的是：这样记住的单词仍然很容易遗忘,所以要和它们保持亲密,很重要的一点就是：经常去接触它们,就是要经常翻词汇书、做词汇练习和阅读练习.套用一句广告词,我们的目标是：没有生词!

如果第二天看的是全书页数的三分之一,两天共看了56页；
如果第二天看的是剩余没看的三分之一,两天共看了48页

王者绝非后天成,先天的素质,后天的成长,缺一不可为王也.

你的气球扎紧处有非常细微的小孔,肉眼看不到的,短时间内不可能变蔫,所以说明的是空气的密度大!比气球大啊!

第2步有问题
应该用黑纸将整个叶子都包起来,如果仅仅将上表面遮住,由于光的漫反射作用,下表面的叶子还是受到了光照.那么叶子中自然有淀粉生成

是不是464.3,465.0 最后位如果是红色的话,应该是这样的,你用了 0.7吨.

7×3/7+7×（1-3/7）×1/2
=3+4×1/2
=3+2
=5千米

碳酸钠溶液加酚酞,溶液呈紫红色比较浅,放在空气中,颜色褪去,不过要拿捏好分寸配的碳酸钠溶液ph值在9-10.

设全书为x页.根据题意得：
x/3+2x/12+6=x
解得,x=12
第一天读：x/3=4,第二天读：2x/12=2
4-2=2
全书12页,第二天比第一天多读了2页
（可将答案带入原题检验）
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设全书有X页.
X/6+X/5=33
5X/30+6X/30=33
11X/30=33
X=90
故：全书共有90页.