背书的最好方法是什么? 要简单

gw0282022-10-04 11:39:541条回答

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用_左手 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
多读,不行就抄
或者一句一句背
1年前

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如何更快背诵文言文每个人的方法都不一样,我的方法是先理解文言文的意思是什么,它主要讲的是什么.懂了以后再背书,就没有那么
如何更快背诵文言文
每个人的方法都不一样,我的方法是先理解文言文的意思是什么,它主要讲的是什么.懂了以后再背书,就没有那么难了.还有文言文要在浅层理解的基础上,反复熟读(短则5遍,长则10遍),不知不觉就会背咯!有一种方法更好:叫他人在你半睡中朗读文言文,你的耳朵会不知不觉记忆下.醒来你再通读1遍,就OK咯!
天天向上3331年前1
李伟富 共回答了10个问题 | 采纳率100%
法)一、化整为零法.把一篇文言文当作一个整体去笼统地读,这便像“囫囵吞枣”,应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好. [析]一篇课文经过意义段落的分析,便可看到文章的线索与作者的思路,对所写的人物和事物的来龙去脉,了然于胸,然后照事情发展的顺序,照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代,贯穿起来.层次既清楚了,熟读之后,很快就能背诵.背诵应分段背,各个突破,直到全部背完为止. (法)二、抄读法.这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法. [析]眼看文章的字、词、句,口念文章的字、词、句,手写文章的字、词、句,心想文章的字、词、句.抄抄读读,读读抄抄,不要多时,读完部分,便抄完部分,也就背完部分.那么全部读完,也就全部抄完,也就能够全部背诵完.当眼熟、口熟、手熟、心熟了,全文也就容易通过对它们的熟记而背出. (法)三、累进法.采用此法有如滚雪球,即先读第一句,即背诵第一句;再将第一二句连读,即要求第一二句连背.依次类推,滚动前进,累积背完全文为止. (法)四、三抓法.它是以自然段为单位实行三抓. [例]当要背诵《战国策·唐雎不辱使命》之前,可以运用三抓.如在第一自然段里,先抓本段的第一个字──“秦”;然后抓本段的起始句──“秦王使人谓安陵君曰”;最后抓本段所体现的作者思路,文章脉络──交锋发生在秦王与安陵君之间,是唐雎出使的前因,也是双方斗争的前奏.情节开端部分.这三抓相互都起到提示作用.依照这些提示去背课文就容易些. (法)五、照看译文背诵法.即由语体文反回文言文. [例]如要背诵欧阳修《醉翁亭记》,可以先将它逐句译成现代汉语(即“古译今”),然后根据所译的汉语,再返回古代汉语(即今译古),由古到今,再由今到古,也就是从译文回复到原来的文言文,多次反复,这不但练习了古译今,而且可以比较古今词法句法,背诵原文,不论其长短,都是易为的. [析]以上五法,对于背诵原文,是行之效的.每一个方法,固然可以采用,几个方法,综合运用,似乎更好一些.总之,采用何法,没有定规,一个是各人所喜爱用什么法就用什么法,这是主观的一面,另一个则看客观的背诵效果了,采取的某法既快(背诵得快)又好(背诵准确),那么那个法就是一个最佳的方法. ..
初一语文第九课《春》的课后问题所有答案是什么?一题一题说.那些背书的就不用、
多多多宝贝1年前1
都市晨风 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
二、1、“偷偷地”这个词,写出了春天是在人们不经意间就来临了.“钻”这个字看出小草顽强的生命力.(这题要注意,考试经常来)放在句末是的原因是:突出小草嫩和绿的特点.
2、这是温暖、轻柔、和善的感觉.还像老师的话语温暖着学子的心.
三、这三个比喻写出了春天新、力、美的特点;
夏天像任性的小孩子,表情鲜活,它变化着.
春天像战士,血气方刚的,走着,跑着.
春天像活泼的少女,有艳丽的裙装和头饰,热情地迎接生命的旺季.
为什么有些同学背书特别快、我背书特别慢呢
为什么有些同学背书特别快、我背书特别慢呢
他们是不是有什么方法
needyoujia1年前4
suniey 共回答了8个问题 | 采纳率100%
有些人背的快忘的快,有些人背的慢忘的慢.
多读书多读几遍,另外如果是英语的话可以经常边放录音边做日常琐事,那么就会记得很快.
怎样才能更快会背书!方法讲出来!谁的方法好就采纳谁!
ljb28418221年前10
诸葛亭 共回答了6个问题 | 采纳率16.7%
先把要背的读熟悉,然后再背,
儿子初二很怕背英语,天天英语背书默写作业都不能按要求完成,自然成绩也好不了,求救!
swallowzxy803161年前3
箜崧灏 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
多给看一些英语电影,最好是吐字清晰的,先激发兴趣,比如《狮子王》,《功夫熊猫》这些积极向上又适合初中生看的电影.然后背诵的时候注意不能急进,一点点地背诵.可以分多次背诵.背之前花点时间弄懂意思,然后用自己的英语概括,再比较差别.其实不一定要背诵下来才会有好的英语语感的,熟读就可以了.这样他的负担也不会很重.当然熟读是指接近会背,但是又不要求很死板地按照课文顺序一模一样.
为什么背书的是这个背东西的背?赶脚很奇怪呀~谁能解释下...
nihewozoule1年前1
7758SW 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
多音字
● 背
bēiㄅㄟˉ
◎ 人用背驮(tuó)东西,引申为负担:负.包.黑锅(喻受冤枉代人受过).包袱(喻有沉重的思想负担或经济负担).
①脊背,背面,反面
令二人蹲踞而背倚之 《左忠毅公逸事》
覆武其上,蹈其背,以出血 《苏武传》
②背上背着
草屦,背筐,手长镵 《左忠毅公逸事》
③背离,背叛
言沛公不敢背项王也 《鸿门宴》
而皆背晋以归梁 《伶官传序》
④离开,引申
生孩六月,慈父见背 《陈情表》
⑤背诵
因使人背而诵之,不失一字 《三国志·王粲传》
我想知道在睡觉的时候听文言文入睡 对被这个文言文有用没啊?就是听课文的朗读 在晚上也能背书..
zekzek1年前3
xiongnuwang 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
在理解文言文的基础上,熟读,背诵.当然如果在睡前在脑海中或者默背一遍,第二天早上醒来后,在诵读一遍,会很有效果的.
如何理解“语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书”?
  如何理解“语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书”?
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芬达娃娃1年前1
小祸 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
  文章开头就提出“背书是学习语文最基本、最简便的办法之一,即背书是写作的基本功”的中心论点,然后围绕此论点,从三个方面展开论述。用“但”把背书这种学习语文的方法放在了最重要的位置。
英语水平处于pets2至3级之间的人怎么提高英语水平啊?背单词?背书?有时候很枯燥,怎么办?
antol1年前1
北美洲的阳光 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
单词有个方法 你早上选择记20或30个单词 自己定.中午过一遍,晚上再过一遍,第二天早上再过一遍,就能记住大部分并不会忘的很快,然后一个星期左右把自己记过的单词总的过一遍,记住的就不管,记不住的再重复.这个方法我在用,效果不错,坚持下来会有成就的
语文背书的好方法.我是一个小学生,今年六年级,因为语文课文越来越长了,所以我背书的速度很慢,别的同学只要背半个小时就背熟
语文背书的好方法.
我是一个小学生,今年六年级,因为语文课文越来越长了,所以我背书的速度很慢,别的同学只要背半个小时就背熟了的课文,我却要背3个小时,还背得结结巴巴,一点都不熟,经常老师要求背完的课文我却背不完,我也不是没用心,因此我现在很怕背书,我该怎么办呀 ?
终极ll1年前1
8997442 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一,总体感知,知道全文大意;二,一段一段背诵.找到每一句的关联词,边背边联想.第三,背完前两段,要连起来再背,以此类推.如果哪一句背的不流利,一定要反复背,一直到非常流畅为止.这是我个人指导背诵心得,非常有效的说,不妨一试.
我经常英语背书不行 老师让我写1000字说明书
copyright20081年前1
小刀崽 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
我记得我初中那时老师抽背历史,我都是明明背的,就是站起来那时又忘记了,后来我发现是自信问题,英语也是一样的,你要每段每句多背几次,顺了后就连起来,每句句首的词你要记得,这样背就可以了,你不要想的那么难,多给自己自信心嘛,加油哦
关于背书事项,下列表述错误的是( )
关于背书事项,下列表述错误的是( )

想说,为什么答案有C,C项说的是对的呀.求正解.
padwbiaa1年前1
骏逸 共回答了14个问题 | 采纳率100%
分割转让票据金额的背书是无效的,但 在实践中,有时持票人不将票据权利分割,而将票据权利全部转让给一个以上的被背书人共同所有,这个转让是有效的,可以认为所有的被背书人是一个受让人,这样票据的交付可以实现,票据权利的转让自然也就完成了.
所以C项说法是错的
默写总是要错好多,背书也要背好几个小时,还是不熟,最讨厌背、默啦!怎样才能提高呢?
默写总是要错好多,背书也要背好几个小时,还是不熟,最讨厌背、默啦!怎样才能提高呢?
每次背熟练了,再背下一个,跳到上面再背一遍,又忘记了.我花几个小时都背不完,总是记住下面忘记前面.背书、默写让我痛不欲生,几句诗我都要花好长时间背完.加上作业多,我没时间背.老师逼迫,有要求每天必须背多少的.别人都背完了,我没背完,每天积累,一星期就够我受的了.所以要有效地背书方法.(我没什么技巧,就是靠死记硬背)
lunar681年前1
u忧忧u 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
我跟你同感~握抓啊握抓~
我们学校也是,也是天天要求背诵的,我也天天默写光出错.给你个方法:只记每句话第一个字,然后把整篇文章读上几遍就行了,想第一个字就会想起整一句话,然后就背过了.
怎样才能快速的背书老师在复习时要我们狂背书,我的同学们背书不知道为什么那么快,读几遍就会了,为什么我读N次都不行,别人背
怎样才能快速的背书
老师在复习时要我们狂背书,我的同学们背书不知道为什么那么快,读几遍就会了,为什么我读N次都不行,别人背一首古诗,几秒就搞定了,我几分钟都背不来,这是为什么啊?请问如何才能快速又熟练的背书?
SummerYang5201年前1
旱鸭子浅浅 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
几秒钟、一首古诗?你们同学太厉害了吧?!下面给楼主一些改善记忆力的方法吧——记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现/回忆三个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动...
我背书背的很慢,而且背了容易忘,记忆力特差,怎么办啊,我得训练自己的记忆力,
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急需啊、、、、、、、、、、、、、、
大呼1年前1
腚冻冰凉 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
首先,早上不断背诵所需内容,而且务必做到有感情的去背诵,这样才会爱上背书;
巩固和保卫自己的劳动成果,毕竟你早上的仅仅是暂时性记忆,中午检测背诵情况
晚上熄灯后在盲测一下,如果有部分没记住,就赶快再看上两眼;希望对你有帮助
期末来了,要快速背书5课副科+语数英 快速背法,只要背完一个月不忘就行.速记~真心考好
期末来了,要快速背书5课副科+语数英 快速背法,只要背完一个月不忘就行.速记~真心考好
特别是语文基础差120分满分才拿96分,
数学粗心次次丢20几分,检查不出来,没用
英语阅读文单词看不懂.
真心想考好~初二上————————————无助的同学
baoeema11年前1
双杰棍 共回答了25个问题 | 采纳率88%
嗯,语文方面,你是不可能拿110分的,因为从分数上来看你语文基础不好,即使基础好的,也上不去,从100分做起,多看看有益的书,俗话说的好:“不动笔墨不读书”,找找好词好句,边看边记,语文就是这样.数学呢,多看看参考书上的解题思路,并看看解题过程,数学讲究严谨,考试时,别慌,数学易发慌,一定要静下心来检查,慌就容易什么也检查不出,至于英语,是积累问题,每天坚持读一篇英语小文章,看你英语基础差,从简单开始,有生词,查字典,不怕麻烦,只要你有恒心,没有你做不到的,然后梯度加难,不能总想一步登天.好了,有问题再问.——一位耐心的老师
我现在不知道怎么的,背书书上的课文总是背不过,要么就是背了这句忘了上一句
我现在不知道怎么的,背书书上的课文总是背不过,要么就是背了这句忘了上一句
感觉上现在的大脑好像不是我的一样,背东西都被捕过,记忆力好想下降了好多.我都不能很好的当自己了,大脑记东西总是记不住,脑子都现在都不能思考,迟钝了好多,感觉上就是好像大脑***锢起来了似的.现在大脑里的乱死了,现在正式初三的***不能出一点差错,
tysyn1年前1
佳96 共回答了20个问题 | 采纳率95%
总结出来是你静不下心,老是想别的东西,老是埋怨.你可以一小句的背,背一两句又返回来背,一天一点慢慢就快了,主意不要分散.如果有陪伴不会就提醒下效果更佳,大家一起分享你会体会到学习的乐趣!
四年级作文《背书》350字以上
qdx107t61年前1
pbdjs 共回答了20个问题 | 采纳率90%
背书
背书背书,只要下功夫背,谁都能背出.可是,这背书的经历,谁,又能一样呢?
我小时候,背书从来都是我的弱项.我妈妈教了我很多的背书方法,还是没有效果.我只有死记硬背.然而死记硬背也不是一个聪明的办法,每次背书要背一两个钟头不说,还要么被妈妈骂,要么被老师骂.我渐渐感到:老师为什么这么死板呢?非要我们背课文.
这种想法一直伴随着我升到三年级.在三年级的一次考试中,有一个题目要求我们用规定的几个词写一小段话,我绞尽脑汁,使出了浑身解数也没想出来.后来我想,能不能仿造课文中的一段话呢?只有这样了.于是,我努力回忆着课文,终于应付了这一题.这次考试之后,我对背课文有了新的认识,原来背课文这么重要啊!
到四年级时,“老师死板”的这种思想变成了“自己死板”.于是,我开始找原因、找方法.我觉得,课文可以分为几层意思来背,一大段也可以分成几层意思去背.就拿背诵《走遍天下书为侣》这课的第七段来说吧!我把它分成了几个小段:首先,然后,回过头,还会,做完和最后.这样,我不一会儿就把第七段背了下来.要是一长篇课文,也用这种方法,根据意思把整篇文章分成一段一段的背… …
这就是我的背书经历和方法,你们的呢?
怎样背书背的快又熟 急需方法
晓得不不1年前15
胡同与电梯 共回答了1个问题 | 采纳率
一句一段背
形容读书或背书流利纯熟的四字词语是什么
这样一点也不好1年前1
anny2000pm 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
滚瓜烂熟 倒背如流
在1到130的全部自然数中,既不是6的背书,又不是5的倍数的数有多少?
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一个下水道长5米,施工队准备用长1米的水泥管铺接,两个水泥管之间的街头处有20厘米,那么需要这样的水泥管多少个?
2440252661年前1
吹牛大师 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是6的倍数:6、12、18……、126是6为首项,126为末项,6为公差的等差数列.
126=6+(n-1)*6
n=21个
同理,为5的倍数的数字是首项为5,末项为130,公差为5的等差数列
130=5+(n-1)*5
n=26个
即是6的倍数,又是5的倍数:30、60、90、120共4个
所以既不是5的倍数,又不是6的倍数的数有:130-(21+26-4)=87个
有20厘米,假设x根管子,x-1个接头
x*1-0.2(x-1)=5
x=6
答:需要6根管子
求助!朝花夕拾《》一篇中写我要去看神庙会,父亲让我背书
只手遮脸1年前1
kyh123456 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
《五猖会》
五、读句子,写出相应的词语.( )形容同学们背书背得起劲
五、读句子,写出相应的词语.( )形容同学们背书背得起劲
五、读句子,写出相应的词语.( )形容同学们背书背得起劲的样子.
靛青色1年前2
AnKE鸟机 共回答了16个问题 | 采纳率100%
如痴如醉
36的因数有(),20以内6的背书有(),把72分解质因数是(),能同时被2、3、5整出的最小三位数是()
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最大的三位数是
dxjons1年前3
550462628wrx 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
36的因数有(1、2、3、4、6、9、12、36),20以内6的倍数有(6、12、18),把72分解质因数是(2的三次方×3的二次方),能同时被2、3、5整出的最小三位数是(120)最大的三位数是(990).
我想问下怎样才算是用心地背书?
无知求识1年前1
灵魂不在徘徊 共回答了20个问题 | 采纳率85%
所谓用心就是一心一意,背书要在理解的基础上,想像新鲜的事物,加以丰富的背景,要结合背的内容.举一番三加强印象.要想记得深刻,要在每天用心保持回顾一边.一个星期基本上就可以了.隔短时间还是要温顾而知新.
小学六年级下册一单元语文测试卷有没有考(匆匆)这课的背书
xiangtulip1年前1
la7688 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
这篇课文我们是考过哦 老师说是必考的= =2、3、4段要注意
一天时间,是背重点单词还是背书上的单词?
pingyao251年前4
fish0247 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
考试前肯定是背重点单词了,大量地去背单词,会有一定效果.
形容背书读书快的成语
lhx878731年前2
归不了家 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
倒背如流,滚瓜烂熟
深层探究  学有成就者对初学者说“学习不要死记硬背”,《背书是写作的基本功》却主张“一切知识都是以记忆为基础的”,该如何
深层探究
  学有成就者对初学者说“学习不要死记硬背”,《背书是写作的基本功》却主张“一切知识都是以记忆为基础的”,该如何正确理解这两种说法呢?现在请你就此问题,给大家作一个解说。
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大盲1年前1
琉璃冰冰 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
  《背书是写作的基本功》一文作者的主张是小时候熟读背诵一部分东西,长大后运用时会自然流露出来,加强了文学修养。学有成就者对初学者说“学习不要死记硬背”,是说涉及到思维的知识要掌握一定的方法技巧,灵活记忆,以达到自如运用的目的。小时候固定记忆重要,长大后不再擅长固定记忆,理解记忆就显得重要了。 (言之有理即可)
背书是写作的基本功 阅读.急3、找出下列词语中表现“飞”的意思的字.(2分)(I)燕剪春风:(2)鹰击长空:(3)雁横烟
背书是写作的基本功 阅读.急
3、找出下列词语中表现“飞”的意思的字.(2分)
(I)燕剪春风:(2)鹰击长空:
(3)雁横烟渚:(4)莺穿柳浪:
学习流程二 课文探究
4、第②段中指出语文学习可分三步,请用简洁的语句加以概括.每步不超过8个字.(3分)
5、第③段中“贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着”句中的“干柴”、“火种”和“会看”,在文中分别具体比喻的是什么?(3分)
6、本文提出背书对写作有三种好处,请用简洁的语言把它概括出来.每条不超过10个字.(3分)
课文拓展
7、联系实际,谈谈你对“背书与理解”或者“背书与创新”的看法.50字左右.
yeguofei1年前1
pupil1 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
3、(I)燕(2)鹰(3)雁(4)莺 4、(1)记住几千汉字.(2)记住精妙句.(3)记住许多体式结构. 5、干柴:比喻知识积累的方法.火种:通过对生活的观察印证.会着:指对知识的融会贯通. 6、背书是写作的基础,背书能积累语言材料,背书是创新的基础. 7、不矛盾.(1)背书并不排斥创新.(2)在继承中创新超过前人的事例很多.
提高背书效率问题背语文英语总是在早读课上背的,这时大脑总处于一种朦胧感的状态,但反而容易背出,如果就早读课默写,我可以全
提高背书效率问题
背语文英语总是在早读课上背的,这时大脑总处于一种朦胧感的状态,但反而容易背出,如果就早读课默写,我可以全默出,但一到中午就全忘了,这时记忆力特别差,
aj5v1年前1
穿上压力的外套 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
我早自习被单词 背完之后 先写汉语 在看汉语写英语... 中午也忘不掉额 实在记不住的我就多写几遍 文言文吧 把你想背拿只笔 注意是你最喜欢的颜色的笔 把关键字画一下 这样记得比较劳 求采纳 哇嘎嘎
怎样使我背书背得快一些?我背书的速度一直很慢!怎样才能更快一些呢?
甜蜂蜜1年前1
zb_mifei 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
增强记忆力十法
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等.
记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力.
下面介绍增强记忆的10种方法:
1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.
2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.
3.理解记忆 理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
4.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度.
5.及时复习 遗忘的速度是先快后慢.对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段.
6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢.闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘.
7.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率.比单一默读效果好得多.
8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力.
9.最佳时间 一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间.利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好.
10.科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率.这是提高记忆力的关键.
提高记忆力的十五个要点
怎样才能提高我们的记忆力?
一、 平心静气--首先使大脑安静下来.
二、 疲劳会降低大脑的工作效率.
三、 必须自信"一定能够记住"
四、 要找出适合自己特点的记忆方法.
五、 对记忆的对象要有兴趣
六、 强烈的动机可以促进记忆.
七、 和愉快的事情相联系容易记忆.
八、 刺激可以使脑细胞变得年轻而敏锐.
九、 细致地观察能帮助记忆.
十、 充分理解被记忆的对象
十一、 用形象来掌握被记忆的对象.
十二、 把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆.
十三、 辨别特征记忆法.
十四、 适当的分散记忆有时比集中记忆效果好.
十五、 调动身体各器官协同记忆.
像从瓜蔓上掉下夹的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。的词语是什么?有采纳。
mooyh1年前5
伤心眼镜 共回答了1个问题 | 采纳率100%
滚瓜烂熟
in the following format-name,date and signature 怎么背书?是我们自己背书
in the following format-name,date and signature 怎么背书?是我们自己背书,还是开证行背书
coastwhb1年前1
gongzuoshi88 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
背书人应为当前汇票持有人,这里英文表示“按照以下格式:姓名日期还有签名”
背书是手写吗?总觉得姓名和签名重复了
100盏亮着的灯,分别由编号1,2,3……100的开关控制.1、将编号为2的背书的开关按一下.
100盏亮着的灯,分别由编号1,2,3……100的开关控制.1、将编号为2的背书的开关按一下.
2、再依次将编号为3的倍数的开关按一下.3、再把5的倍数的开关按一下.问最后亮着的还有多少盏?
jeanine7231年前4
yunyue110 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1、1000除2为500,有500盏灯亮
2、1000除3为333,1000除6为166,所以有500+333-166=667灯亮
3、1000除5为200,1000除10为100,1000除15为66 ,1000除30为33 ,所以有667+200-100-66+33=734盏灯亮
作者背书受父亲责打,母亲一边“饮泣吞声”,一边又说“打的好”.你能体会到母亲当时的矛盾心理吗?想一
林子691年前1
真TM的冷 共回答了30个问题 | 采纳率90%
母亲一边“饮泣吞声”,是因为看到儿子被责打,十分心疼,怜惜却又无奈,一边又说“打的好”,是因为母亲望子成龙,希望儿子成器,有一种恨铁不成钢的心思,母亲当时有这种矛盾心理,却都展现了母亲对儿子深深的关爱之情.
八年级男生除语文一般各科都很好,背书很慢,背过还好忘,怎末办?但背英语单词特快,因一般都有读音规律
八年级男生除语文一般各科都很好,背书很慢,背过还好忘,怎末办?但背英语单词特快,因一般都有读音规律
背语文有什么诀窍,请哥哥姐姐指点
daimen821年前1
caorenhai 共回答了20个问题 | 采纳率80%
先辈翻译
理解文章意思
在被原文
怎样才能更快更好的背书,我的记性还好 就是不怎么看书 尤其是背古文 绕口的不得了
怎样才能更快更好的背书,我的记性还好 就是不怎么看书 尤其是背古文 绕口的不得了
谁有简单易懂的方法?
shenglongw1年前1
Amber_liang 共回答了20个问题 | 采纳率75%
你先读2遍,注意一定要把文章的意思弄懂,这样对于背会有很大帮助;如果你需要速记,那么先读4遍,然后给自己定一下目标,比如说是要分2次背完还是3次,给文章分段.一小段一小段背出后,再回过头背之前背出的.复习两遍后,你就可以完成背诵作业了.
伪造票据的相关问题甲私刻乙公司的财务专用章,假冒乙公司名义签发一张转账支票交给收款人丙,丙将该支票背书转让给丁,丁又背书
伪造票据的相关问题
甲私刻乙公司的财务专用章,假冒乙公司名义签发一张转账支票交给收款人丙,丙将该支票背书转让给丁,丁又背书转让给戊。当戊主张票据权利时,下列表述中正确的是( )。(2008年试题)
  A.甲不承担票据责任
  B.乙公司承担票据责任
  c.丙不承担票据责任
  D.丁不承担票据责任
出票行为本来存在瑕疵,之后的都不产生票据行为,那为什么CD有需要承受责任呢?
pattboy1年前1
天qq的魔术师 共回答了16个问题 | 采纳率100%
表述中正确的是(A.甲不承担票据责任)
(1)选项A:甲属于伪造人,由于伪造人在票据上根本没有以自己名义签章,因此不应承担票据责任;(2)选项B:乙公司属于被伪造人,持票人即使是善意取得,对被伪造人也不能行使票据权利;(3)选项CD:丙和丁属于在票据上真正签章的当事人,仍应对被伪造的票据的债权人承担票据责任。票据债权人在提示承兑、提示付款或者行使追索权时,在票据上真正签章人不能以伪造为由进行抗辩。
怎么背书?如何快速得背书,比如快百字的古文,我看别人不到10分钟就背下了
Fans饭1年前1
闻粥 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
这篇古文的意思你要知道,一些关键字,词,句的意思你要理解.当你背书的时候,你可以根据你自己的理解将这篇古文的翻译给说一遍.根据自己说出来的东西再还原成原文,印象会更加深刻.这是我的方法你可以试下.
怎样背书速度最快历史要背的很多,英语要背的很多怎样背书速度才最快?
doenhe1年前1
rockmwj 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
提高你的记忆力
培根说:“一切知识,只不过是记忆.”心理学家认为:每个人都有较好的记忆力,但善于利用它的人却不是很多.那么,怎样提高记忆力呢?
一、兴趣——记忆力的加速器.古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”对所学的内容有了浓厚的兴趣,就会积极主动而且心情愉快地学习,注意力高度集中,强化各感觉器官和思维器官的活动,形成大脑的兴奋中心,将各种知识信息不断地传给大脑的神经中枢,从而留下较深的印象.反之对所学科目不感兴趣,长期处于被动吸收的状态,你的学习就不安心,记不住.因此,要提高记忆力,首先应培养自己对学习的兴趣爱好.
二、理解和复习——记忆力的金钥匙.心理学家认为,记忆有两个条件:一是在大脑中建立联系或产生联想,达到理解.理解的东西才能记得牢固,因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系.这样,在记忆时就可“顺藤摸瓜”.二是这种联系要加强.加强联系靠复习,经常复习就能记得牢,“重复是记忆之母”.
三、适当休息——记忆力的润滑剂.人们的各种学习活动都是由大脑皮层相应的区域主管,进行这些活动时,在大脑皮层相应的区域就有相应的兴奋点.如果兴奋点长时间在“某一区域”出现,就会使该区域产生疲劳,注意力分散,思维迟钝,记忆力减退.适当休息就会使大脑皮层原来兴奋、劳碌工作的相应部位得以平静,消除疲劳.心理学家实验证明:在记忆新的事物时,每记忆30分钟后,中间休息5分钟,其效果远远超过长时间的连续记忆.
四、科学的方法——记忆力的促进剂.贝尔纳说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥.”掌握了科学的记忆方法,能够帮助自己以最少的时间和最少的精力,以最快的速度达到学习的目的.记忆的方法很多,如:联想记忆法、比较记忆法、尝试记忆法、轮换记忆法、表格记忆法、提问记忆法、口诀记忆法等等.每种方法都有其独特的作用,同时也有一定的局限性.同学们要选择好适合自己自身的方法,多种方法综合运用,定会增强记忆力.
怎样增强记忆力
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等.
记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力.
下面介绍增强记忆的10种方法:
1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.
2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.
3.理解记忆 理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
4.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度.
5.及时复习 遗忘的速度是先快后慢.对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段.
6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢.闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘.
7.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率.比单一默读效果好得多.
8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力.
9.最佳时间 一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间.利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好.
10.科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率.这是提高记忆力的关键.
怎样提高记忆力
怎样背书背的快些
iroi1年前1
等待未来的人 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
早上早点起来背,因为早上记忆力好.晚上睡觉前把你会背的再背一次,有助于帮助记忆
今年初三了,感觉压力好大,英语还要背课文,如果死记硬背好难,求背书的好方法!
shawwithu1年前1
8群疯子 共回答了25个问题 | 采纳率92%
英语的我就有
怎么样背书背得快
花花DD11年前4
方阳 共回答了13个问题 | 采纳率100%
可以想象场景,根据背的内容抓重点也是不错的,不然的话,也可以试试想你的朋友陈述所背的内容,尽量要想和他说话而不是背书
如何快速背书,老师明天检查默写。
涟漪茜茜1年前2
dearphil 共回答了1个问题 | 采纳率100%
多读几遍,分断背
怎么才能让背书背的快?
rr771年前1
zhengrong117 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.反复背.你先读5遍在背一句(一句一句的背)必须用心去体会,长的你就一自然段背,背完一自然段、后就读3遍自己在背(在读的过程中必须大声的读).不记的在读在背,总之一定要背熟在能背下个自然段.(在早上背书最有效,记的也最快)全部背完后在全文读3遍在自己背一遍背熟了,就OK了.最好每天都要记一次,比较好,怕完掉.
其他方法:
第一招,因为每个段落都不是杂乱无章,毫无头绪的,总有它一定的层次,所以如果掌握了它的层次,背书时就会有事半功倍的效果.例如《月光曲》这篇课文的第9自然段,就可按《月光曲》曲子"舒缓、增高、高昂"这个过程来背.先看几遍这个段落,分清哪部分是舒缓,哪部分是增高……自然而然,当你背书时,就会心中有底,容易背多了.
另一招就是想画面背段落.看了某篇课文,脑海中会浮现出一幅幅画面.例如《马踏飞燕》这课,展开的画面是:一匹十分优良的马在奔驰着,跑得四蹄离地,风驰电掣,连一只飞鸟也难以脱身,奇怪的是,这只鸟被马踏在脚下,竟安然无恙,可想而知,马跑得多么快呀!你就围绕这个"快"字展开一幅画面,背书时也会轻松许多.
1.看到字面,第一时间联想什么意思.再根据自己的猜测看注释.验证一下.再看看自己的解释跟正确答案有什么区别.(背古诗的方法)
2.看音标.多读读.把一个单词拆成几部分去记.记得要按音标来拆.(背单词的~)
首先培养自己对文章的兴趣.有时间多看看课外书.3.先概括一下内容.再一层一层地背~HOHO~(背文章的~)
对了,背书最记的第一个字,和第一句,如果不记的了,后面就都不记的了.总之来说背书就是多读.对记.对背.也要学会联想.很长很长的课文还可以使用唱歌法背诵呢!
记性不如烂笔头这是我们老师常说的一句话,不要你抄,在老师讲课的时候多做笔记.把重要的都记下来,在背诵也挺快,在老师讲课时,老师要你们背书时,你因该利用读去记,你去学校也能记啊(早读之前) 我就是用这几种方法,很有效,我背非常快,也很熟练.
初一初二没怎么认真学,背书基本不背,现在看看和好同学差距好大,成绩一直一般,语文110左右,英语120,数学120,物理
初一初二没怎么认真学,背书基本不背,现在看看和好同学差距好大,成绩一直一般,语文110左右,英语120,数学120,物理化学一共能考到130,请问我现在怎么做才能提高成绩考上好高中呢?
可爱童话1年前1
sp90376148 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
按你说的没怎么认真学,现有成绩应该不是很低,说明人还挺聪明,提高是有潜力的.理科多做题是硬道理,中考真题和模拟卷.文科该背的不能丢分,还要多了解时事,利用吃饭时间看看新闻联播.如果肯努力,还有希望的!加油!
我不会背书老师说不会背的人抄课文5遍最后一节课老师忽然说放学不会背的同学有一次重背的机会我会背了可放学组长走了我没找到他
我不会背书老师说不会背的人抄课文5遍最后一节课老师忽然说放学不会背的同学有一次重背的机会我会背了可放学组长走了我没找到他你说我抄吗
minganqin1年前4
angel_yang 共回答了5个问题 | 采纳率100%
不抄。赶紧把要背的背了然后老师来查的时候,你就跟老师说放学组长走了,然后再背给老师听……背书嘛你花几分钟背背总好过抄五遍@_@
身为班干部 没有去上电脑课 在教室背书 被班主任发现了 要求写一篇1500字的说明检讨书
身为班干部 没有去上电脑课 在教室背书 被班主任发现了 要求写一篇1500字的说明检讨书
要说明理由!为什么不去!1500字!
borrowyou1年前1
ee奔牛 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
开头先向老师道歉.
第二段再说你在教室背书有多么急切,然后说明整个事件,最好说出自己当时有多么犹豫.
第三段说你有多么后悔,多么不应该不上课.
第四段说你身为班干部却没上课,不但没有给同学们做好榜样,还做了坏例子,行为多不好
第五段深刻反思
最后再向老师道歉
希望可以帮你