小许家的电能表如图所示,由表上铭牌可知,他家同时使用的用电器的功率最多只能为______W;他发现,家里只使用洗衣机(其

西丽湖2022-10-04 11:39:543条回答

小许家的电能表如图所示,由表上铭牌可知,他家同时使用的用电器的功率最多只能为______W;他发现,家里只使用洗衣机(其它用电器都关闭)时,电能表在1分刚好转6转,从而测量出他家洗衣机的电功率为______W.

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漂泊的虫子吗 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:要解决此题,需要了解电能表上参数的意义.220V说明电能表要在220V的电路中使用;10A表示电能表允许通过的电流是10A;600revs/kW•h表示每消耗1kW•h的电,电能表的转盘转600转.
知道根据电能表上的参数可以根据公式P=UI计算出电能表允许接的最大电功率.
根据转数可以求出所消耗的电能,然后根据公式P=[W/t]计算出用电器的电功率.

电能表允许接的最大电功率为:P=UI=220V×10A=2200W
电能表的转盘转6转消耗的电能为:W=[6/600kW•h=0.01kW•h=3.6×104J
P=
W
t]=
3.6×104J
60s=600W
故答案为:2200;600.

点评:
本题考点: 电功率的计算.

考点点评: 此题主要考查了有关电能表参数的意义及有关的计算,同时考查了对电功及电功率的计算.

1年前
zkq7309 共回答了14个问题 | 采纳率
1.P=UI=220VX10A=2200W
2. 因为600r/KWh,所以6转为0.01KWh,即W=0.01KWh,若t=1h,则P=W/t=0.01KW
1年前
放手吧 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
你那个 时间应该是1分钟吧
如果是一分钟里转6圈 那答案就是
p=w/t=0.01kw*3600s/60s=0.6kw
1年前

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x 1+ x 2
2
,可求出.由已知条件可得x1=0,x2=5,问题得解.

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∵此足球在5秒后落地,
∴x1=0,x2=5,
∴次抛物线的对称轴为x=
x 1+ x 2
2=2.5,
即次抛物线的顶点横坐标为x=2.5,
∴足球在飞行过程中,当x=2.5秒时高度最高.
故答案为2.5.

点评:
本题考点: 二次函数的最值.

考点点评: 本题考查了二次函数求最值的问题.当a>0时函数有最小值;当a<0时函数有最大值.求最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法,常用的是后两种方法.

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湖上往来人 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
就从最少的开始打水
则小许的等待时间为:0
小李的等待时间为:1
小肖的等待时间为:1+2=3
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所以他们的等待时间一共为:1+3+6=10 分钟
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严格按照图中的顺序向右下对折,向左下对折,从上方角剪去一个直角三角形,展开得到结论.
故选D.

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本题考点: 剪纸问题.

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解题思路:要解决此题,需要了解电能表上参数的意义.220V说明电能表要在220V的电路中使用;10A表示电能表允许通过的电流是10A;600revs/kW•h表示每消耗1kW•h的电,电能表的转盘转600转.
知道根据电能表上的参数可以根据公式P=UI计算出电能表允许接的最大电功率.
根据转数可以求出所消耗的电能,然后根据公式P=[W/t]计算出用电器的电功率.

电能表允许接的最大电功率为:P=UI=220V×10A=2200W
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P=
W
t]=
3.6×104J
60s=600W
故答案为:2200;600.

点评:
本题考点: 电功率的计算.

考点点评: 此题主要考查了有关电能表参数的意义及有关的计算,同时考查了对电功及电功率的计算.

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故答案为:2200;600.

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请你分析:
(1)这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么?
(2)这个实验中A花盆的作用是什么?
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信步闲庭yt 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
1,说明仙人掌生长环境干燥.(注意不能说明需要阳光)
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bobobo78 共回答了16个问题 | 采纳率75%
设两分的硬币为x枚,则五分的硬币为27-x枚;
2x+(27-X)¥5=90
3x=45
x=15
所以27-x=12
答:两分硬币为15枚,五分硬币为12枚.
小许家的电能表如图3所示,由表上铭牌可知,他家同时使用的用电器的功率最多只能为_____________W;他发现
gaogr561年前1
aa书生001 共回答了27个问题 | 采纳率100%
答:他家同时使用的用电器的功率最多只能为2200w,
他家洗衣机的电功率为600w.
(1)用电器的最大总功率
P=UI=220v× 10A=2200w
(2)洗衣机消耗的电能
W=转数n/电能表的参数N
=6转/(600转/kwh)
=0.01kwh
=0.01×3.6×10的6次方J
=3.6×10的4次方J
洗衣机的电功率
P=W/t
=3.6×10的4次方J/1min
=3.6×10的4次方J/60s
=600w
( 给你详细解答,)
某校小张、小明、小许三位同学在帮化学实验员整理药品时,发现药品包装箱里有两瓶化学药品的标签已脱落,从脱落的标签可知,这两
某校小张、小明、小许三位同学在帮化学实验员整理药品时,发现药品包装箱里有两瓶化学药品的标签已脱落,从脱落的标签可知,这两瓶药品是碳酸钠和碳酸氢钠.为确定这两瓶药品到底哪一瓶是碳酸钠,哪一瓶是碳酸氢钠,三位同学开始了探究行动:
[上网查阅资料]资料摘要如下:
碳酸钠是白色粉末或细粒,加热至851℃时熔化而不分解.Na2CO3易溶于水,其水溶液呈碱性.…,碳酸钠的最大用途是制玻璃,也是造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革、石油、染料、食品等工业的重要原料.
NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸钠略小,水溶液呈微碱性,固体碳酸氢钠受热即分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,…,NaHCO3是发酵粉的主要成分,也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料,在橡胶工业中作发泡剂.
[实验方案及探究]根据以上信息及学过的知识,三位同学各自设计的实验方案及探究过程如下.填写下列空白.
[小张同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别溶于水,根据溶液的PH鉴别出两种药品
结论及讨论:(1)小张同学测出两种溶液PH分别为10和8,则PH为10的是______溶液.
(2)水溶液呈碱性的物质一定是碱吗?______(填“是”或“不是”).
[小明同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸发生反应,根据是否有气体生成鉴别出两种药品
问题讨论:你认为小明同学的实验方案______(填“正确”或“不正确”),理由是(用化学方程式表示)______.
[小许同学]实验方案:根据碳酸钠、碳酸氢钠加热是否分解及生成的产物鉴别出两种药品
实验装置:如右图(图中显示的是加热NaHCO3的情况)
探究报告:小许同学设计的探究报告如下,请你帮他补充完整.
实验操作 实验现象 得出结论
崔委员1年前1
safd_0 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:[小张同学](1)根据pH大于溶液呈碱性,且pH越大碱性越强,利用测出两种溶液pH分别为10和8,结合信息中两物质的碱性强弱,判断pH分别为10时的溶液中的溶质;
(2)根据碳酸钠、碳酸氢钠溶液均呈碱性,而两物质属于盐类物质,判断水溶液呈碱性的物质是否一定是碱;
[小明同学]根据碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应都可放出气体二氧化碳,对使用盐酸鉴别两物质的猜想进行评价;
[小许同学]根据资料中信息,固体碳酸氢钠受热即分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,把两种固体分别进行加热时,观察到有能使澄清石灰水变浑浊气体产生的白色粉末应为碳酸氢钠,而碳酸钠受热不分解而无明显变化.

[小张同学](1)碳酸钠溶液呈碱性,而碳酸氢钠溶液呈微碱性,因此pH为10的溶液的碱性比pH为8的溶液碱性强,可知pH为10的溶液为碳酸钠溶液;
(2)碳酸钠、碳酸氢钠都不是碱类物质,但它们的溶液呈碱性,因此,水溶液呈碱性的物质不一定是碱;
[小明同学]由于碳酸钠、碳酸氢钠都能与盐酸反应放出二氧化碳,因此利用盐酸鉴别两物质的猜想是不正确的;两物质与盐酸反应的化学方程式分别为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;
[小许同学]由于碳酸氢钠加热可分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解,因此,把两种固体进行加热时,观察到澄清石灰水变浑浊时,可判断所加热的固体物质为碳酸氢钠,而另一无明显现象的物质则为碳酸钠;
故答案为:
[小张同学](1)碳酸钠;(2)不是;
[小明同学]不正确;Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;
[小许同学]

实验操作 实验现象 得出结论
分别取少量固体于大试管中,加热,将产生的气体通入装有澄清石灰水的试管中. 加热过程中,可看到一种药品产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,另一种药品无明显现象. 能使澄清石灰水变浑浊的原固体是碳酸钠,无明显现象的原固体是碳酸钠.

点评:
本题考点: 缺失标签的药品成分的探究.

考点点评: 本题主要是利用两物质的性质差异鉴别两种物质,在解决鉴别物质问题时,所使用的试剂或所选用的方法应能出现明显的不同现象,才能达到鉴别的目的.

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(1)甲同学发现,只要在图③中连接CC1,过C作CD⊥B1C1,交C1B1的延长线于点D并能计算出CC1的长度,就可以说明△ACC1是等腰直角三角形,从而说明∠1+∠2=45°,请写出甲同学的说理过程;
(2)乙同学发现,只要两个直角三角形的直角边长分别为a,b和直角边长分别为a+b,a-b(a>b),利用两个直角三角形构造出的矩形(如图④),同样可以说明∠1+∠2=45°,请写出乙同学的说理过程.
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解题思路:(1)由题干条件知CD=6,DC1=8,在直角三角形中利用勾股定理求出AC1和CC1的长度,进而求得AC2+CC12=200=AC12,利用勾股定理的逆定理求出∠ACC1=90°,再知AC=CC1,即可证明出∠1+∠2=45°,
(2)连接CC1由已知易得:CD=a,DC1=b,在直角三角形中利用勾股定理求出AC1和CC1的长度,进而求得AC2+CC12=AC12,利用勾股定理的逆定理求出∠ACC1=90°,再知AC=CC1,即可证明出∠1+∠2=45°.

(1)由已知易得:CD=6,DC1=8
由勾股定理,在Rt△ABC中,AC=10,(1分)
在Rt△CDC1中,CC1=10,(2分)
在Rt△ABC中,AC1=10
2(3分)
在△ACC1中,AC2+CC12=200=AC12
∴∠ACC1=90°(4分)
又∵AC=CC1=10,
∴∠CAC1=∠1+∠2=45°(5分)

(2)连接CC1
由已知易得:CD=a,DC1=b
由勾股定理,在Rt△ABC中,AC=
a2+b2,(6分)
在Rt△CDC1中,CC1=
a2+b2,(7分)
在Rt△ABC中,AC1=
2(a2+b2) (8分)
在△ACC1中,AC2+CC12=AC12
∴∠ACC1=90°(9分)
又∵AC=CC1
∴∠CAC1=45°
∴∠1+∠2=45°.(10分)

点评:
本题考点: 等腰直角三角形;勾股定理;勾股定理的逆定理.

考点点评: 本题主要考查等腰直角三角形的知识点,解答本题的关键是熟练利用勾股定理和逆定理,本题难度不是很大,但是做题的时候需要细心.

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[上网查阅资料]资料摘要如下:
碳酸钠是白色粉末或细粒,加热至851℃时熔化而不分解.Na2CO3易溶于水,其水溶液呈碱性.…,碳酸钠的最大用途是制玻璃,也是造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革、石油、染料、食品等工业的重要原料.
NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸钠略小,水溶液呈微碱性,固体碳酸氢钠受热即分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,…,NaHCO3是发酵粉的主要成分,也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料,在橡胶工业中作发泡剂.
[实验方案及探究]根据以上信息及学过的知识,三位同学各自设计的实验方案及探究过程如下.填写下列空白.
(一)[小张同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别溶于水,根据溶液的PH鉴别出两种药品
结论及讨论:(1)小张同学测出两种溶液PH分别为10和8,则PH为10的是碳酸钠碳酸钠溶液.
(2)水溶液呈碱性的物质一定是碱吗?不一定不一定(填“一定”或“不一定”)
(二)[小明同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸发生反应,根据是否有气体生成鉴别出两种药品
问题讨论:你认为小明同学的实验方案不正确不正确(填“正确”或“不正确”),理由是(用化学方程式表示)Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(三)[小许同学]实验方案:根据碳酸钠、碳酸氢钠加热是否分解及生成的产物鉴别出两种药品
实验装置:如图(图中显示的是加热NaHCO3的情况)
探究报告:小许同学设计的探究报告如下,请你帮他补充完整.
实验操作 实验现象 得出结论
xiaozhao6661年前1
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(一)(1)因为碳酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性.故PH为10的是碳酸钠溶液;
(2)水溶液呈碱性的物质不一定是碱,比如碳酸钙溶液是碱性.但是这是盐溶液;
(二)问题讨论:碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应,都可产生二氧化碳气体.化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.故小明同学的实验方案不正确;
(三)因为碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解,故可用加热的方法进行区别.在加热过程中,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的药品是碳酸氢钠,无明显现象的是碳酸钠.
故答案为:(一)(1)碳酸钠;(2)不是;
(二)问题讨论:不正确;Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(三)探究报告:

实验操作 实验现象 得出结论
分别取少量固体于大试管中,加热,将产生的气体通入装有澄清石灰水的试管中.(1分) 加热过程中,可看到一种药品产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,另一种药品无明显现象.(1分) 能使澄清的石灰水变浑浊的原固体是碳酸氢钠,无明显现象的原固体是碳酸钠.(1分)
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020040031年前1
八卦tttt格不忘 共回答了16个问题 | 采纳率100%
先下降 后又上升到原来数值
求两地距离 一元一次方程解答小许骑自行车从A地到B地,小林骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进.已知两人在上午8时出发,
求两地距离 一元一次方程解答
小许骑自行车从A地到B地,小林骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进.已知两人在上午8时出发,到上午10时,两人还相距36km,到中午12时两人又相聚36km,求A、B两地距离
偷偷的发骚1年前2
绿茶中的鱼 共回答了17个问题 | 采纳率100%
设A,B两地间的路程为S,小许的速度为x,小林的速度为y.那么:
上午8时同时出发,到上午10时,共行驶的2小时,因此有:
S-2(x+y)=36……………………………………………………(1)
到中午12时,两人又相距36千米.共行驶4小时,因此又有:
4(x+y)-S=36……………………………………………………(2)
所以,(1)*2+(2)得到:
S=108