Y+1与Z成正比例,比例系数为2,Z与X-1成正比例.当X=-1时,Y=7,求Y与X之间的函数关系式.

面包总数和人数的比值是啥求了,正比例上的题

我是太阳11年前1

潜龙在渊2 共回答了24个问题 | 采纳率100%

面包总数÷人数=每人得的面包数

面包总数和人数的比值是（每人得的面包数）

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下面的说法正确的是（　　）A．如果两个数互为倒数，那么，这两个数成正比例B．下午3时12分，是24时计时法中的13时12

下面的说法正确的是（　　）
A．如果两个数互为倒数，那么，这两个数成正比例
B．下午3时12分，是24时计时法中的13时12分
C．在长方形、正方形、等边三角形、等腰梯形、圆中，只有等腰梯形只有一条对称轴
D．圆柱体可以计算表面积，圆锥体没有表面积

qq142551年前1

芳泥子 共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：A、互为倒数的两个数乘积是1，所以互为倒数的两个数不是变的量，不成正比例；
B、下午3时12分，是24时计时法中的15时12分，所以原题错误；
C、在长方形、正方形、等边三角形、等腰梯形、圆中，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴，只有等腰梯形只有一条对称轴，
D、圆柱体可以计算表面积，圆锥体也有表面积．

A、互为倒数的两个数乘积是1，所以互为倒数的两个数不是变量，不成正比例；
B、下午3时12分，是24时计时法中的15时12分，所以原题错误；
C、在长方形、正方形、等边三角形、等腰梯形、圆中，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴，只有等腰梯形只有一条对称轴，
D、圆柱体可以计算表面积，圆锥体也有表面积．
故选：C．

点评：
本题考点： 辨识成正比例的量与成反比例的量；日期和时间的推算；圆柱的侧面积、表面积和体积；确定轴对称图形的对称轴条数及位置．

考点点评： 本题考查的知识比较全面：判定正反比例，24时计时法即对称轴和表面积的知识．

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长方形的长一定，宽和面积成正比例．______．（判断对错）

weiboden20061年前3

zhangying4675431 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

解题思路：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．

因为：长方形的面积÷宽=长（一定），所以长方形的长一定，宽和面积成正比例．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 辨识成正比例的量与成反比例的量．

考点点评： 此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．

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正方体的棱长和体积成不成正比例?分子一定,分母和分数值成不成反比例?（为什么?）

隔壁三叔婆1年前1

商朝 共回答了20个问题 | 采纳率85%

正方体体积=棱长的立方,不成正比例.
分子=分母×分数值
因为分子一定,也就是积一定,所以分母和分数值成反比例.

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请分别举出一个正比例的例子和一个反比例的例子

请分别举出一个正比例的例子和一个反比例的例子
如：速度*时间=路程
路程/时间=速度

冷静的黄虫1年前2

因风而皱 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

单价*数量=总价
总价/数量=单价

工作效率*时间=工作总量
工作总量/时间=工作效率
单产量*公顷数=总产量
总产量/公顷数=单产量
每袋面粉的重量*袋数=总重量
总重量/袋数=每袋面粉的重量

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判断下说法是否正确,并说明理由①梨的单价一定,购买梨的总价和数量成正比例.（）②每时织布米数一定,织布的总米数和时间成正

判断下说法是否正确,并说明理由
①梨的单价一定,购买梨的总价和数量成正比例.（）②每时织布米数一定,织布的总米数和时间成正比例.（）③人的身高和年龄成正比例.（）④每次搬砖的块数一定,搬的总块数与搬的次数成正比例.（）⑤三角形的面积一定,底和高成正比例.（）对的要写出关系式,急要

juester1年前2

198807020tm 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

①梨的单价一定,购买梨的总价和数量成正比例.（对）
因为：购买梨的总价/数量=梨的单价（一定）
②每时织布米数一定,织布的总米数和时间成正比例.（对）
因为：织布的总米数/时间=每时织布米数（一定）
③人的身高和年龄成正比例.（错）
因为人的身高不一定会随着年龄的增大而增加,也就是人的身高和年龄不成正比例.
④每次搬砖的块数一定,搬的总块数与搬的次数成正比例.（对）
因为：搬的总块数/搬的次数=每次搬砖的块数（一定）
⑤三角形的面积一定,底和高成正比例.（错）
因为：底×高/2=面积（一定）,这是成反比例.

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正、反比例的意义①你是怎样判断两种量是否成正比例或反比例的？______②正、反比例关系有什么不同？______．

imfay1年前1

ff00f 共回答了21个问题 | 采纳率81%

（1）判定两种相关联的量是否成正、反比例，要看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘积一定就成反比例；
（2）正比例关系中相关联的两个量的比值一定，反比例中相关联的两个量的乘积一定．
故答案为：判定两种相关联的量是否成正、反比例，要看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘积一定就成反比例；正比例关系中相关联的两个量的比值一定，反比例中相关联的两个量的乘积一定．

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正方形的周长和边长成不成正比例,并说明理由

荼蘼过后1年前3

redqjb911 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

正方形的周长公式为：
C=4a 可得：C/a=4 商一定,所以成比例,是正比例!

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树高与影长成正比例么?为什么?

43460531年前2

Google测试员5074 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%

成正比例.
因为同一时间的树高和影长是两种相关联的量,影长随树高的变化而变化
树高
因为：—--=每米树的影子长（一定）
影长
所以：在同一时间,同一地点树高和影长成正比例

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表示x和y成正比例的式子是（ ）,成反比例的式子是（ ）

表示x和y成正比例的式子是（ ）,成反比例的式子是（ ）
A.x-y=11 B.y=4.32+x c.5.4x=y D.xy=7

歆然宝贝1年前5

长翅膀的牛 共回答了21个问题 | 采纳率61.9%

表示x和y成正比例的式子是（C ）,成反比例的式子是（D ）

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已知Y+M与X+N（M,N为常数）成正比例,且当X=3时,Y=5；当X=5,Y=11,写出Y关于X的的函数解析式.

已知Y+M与X+N（M,N为常数）成正比例,且当X=3时,Y=5；当X=5,Y=11,写出Y关于X的的函数解析式.
另外 如何学好函数 包括未来的二次,一次.

阿呆0071年前1

益友配件 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

由题知：(y+m)/(x+n)=c 设c为常数
分别将X=3时,Y=5；X=5,Y=11代入得：(5+M)/(3+N)=(11+M)/(5+N) 解得 m=3n+4
将m=3n+4代入：(x+n)/(y+m)=c 解得x = (y+2n+4)/c

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判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由（题）小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量

我很满足1年前1

明清mq 共回答了24个问题 | 采纳率100%

成正比,总价（变量）与订阅数量（变量）的比是单价（常数）,总价随着订阅数量的增加而增加,而且这个单价固定 追问： 我是想问下理由咋说的 嘻嘻嘻 回答： 成正比例 的定义,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系．我不是说了吗,总价随订阅数量的变化而变化,他们的比值就是单价,这个单价是一定的,所以说他们成正比.

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已知y=y1+y2,若y1与x^2成正比例,y2与x成反比例,且当x=-1时,y=3,由x=1时,y=-5时,求y与x的

已知y=y1+y2,若y1与x^2成正比例,y2与x成反比例,且当x=-1时,y=3,由x=1时,y=-5时,求y与x的函数关系式

200102401161年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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已知函数y=y1-y2，y1与x成反比例，y2与x-2成正比例，且当x=1时，y=-1；当x=3时，y=5，求y与x的函

已知函数y=y₁-y₂，y₁与x成反比例，y₂与x-2成正比例，且当x=1时，y=-1；当x=3时，y=5，求y与x的函数关系式，并求当x=5时y的值．

78591511年前3

水静蝶柔 共回答了23个问题 | 采纳率87%

解题思路：首先根据正比例和反比例函数的定义设表达式；再根据给出自变量和函数的对应值，求出待定的系数来确定总表达式，然后求x=5时，y的值即可．

设y1＝
k1
x，y₂=k₂（x-2），则
y＝
k1
x−k2(x−2)
根据题意，得


k1+k2＝−1

k1
3−k2＝5
解得：k₁=3，k₂=-4
∴y＝
3
x+4x−8
当x=5时，y=[3/5+20−8＝12
3
5]．

点评：
本题考点： 待定系数法求反比例函数解析式；二元一次方程的解．

考点点评： 本题考查了正比例和反比例函数的定义，并且考查了二元一次方程组的解法和求函数值的方法．

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两种相关联的量不成正比例就成反比例。你同意这个观点吗？请说明理由

两种相关联的量不成正比例就成反比例。你同意这个观点吗？请说明理由
是苏教版六下学习手册第44页的。
根据16*8=12.8*10写出比例，能写几个写几个，改写的依据是什么？（这个是45页的）
今晚就要，快

西出1年前4

tumblepo 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

不同意。正比例是相除的关系，反比例是相乘的关系，有些既不是相乘的关系，也不是相除的关系，是相加或相减的关系，也就不成任何比例了。

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在没有余数的除法中,除数一定,被除数和商成不成正比例,并说明理由

在没有余数的除法中,除数一定,被除数和商成不成正比例,并说明理由
三角形的底是10cm，它的面积与高成不成正比例，并说明理由

dd潜水鱼1年前1

l2vw 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

成正比例 被除数增大商也增大 被除数减小商也 减小 而且被数相同

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自行车通过一座大桥,车轮的转数和车轮直径成正比例.

人人人是我1年前4

今天很困 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

当然不对了.设大桥的长度为定值s,车轮的直径为d,车轮的转数为n,则有s=3.14nd.
也就是n=s/3.14d 即车轮转数与车轮直径成反比例.

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判断下列各题中的两种量是否成正比例,如果是,在括号里写“对” 顺便写一下理由

判断下列各题中的两种量是否成正比例,如果是,在括号里写“对” 顺便写一下理由
（1）足球的单价一定,足球的个数和总价 （）
（2）工作效率一定,工作总量和工作时间.（）
（3）订阅《小学生数学报》的总钱数和份数.（）
（4）分数值一定,分子和分母.（）
（5）长方形的宽一定,圆柱的体积和底面积.（）
（6）圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积.（）
（7）正方形的边长和周长.（）
（8）x：y（分数形式）=4,x和y.（）

xtcl21年前1

yaoming_ys0115 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

（1）正比例
（2）正比例
（3）正比例
（4）正比例
（5）无关
（6）正比例
（7）正比例
（8）正比例

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车轮的直径一定，车轮转动的周数和所行路程成正比例．______．

涛梅1年前1

菱菱子 共回答了19个问题 | 采纳率100%

车轮直径一定，路程和转动周数成正比；即：转动周数越多，路程越长．
故答案为：√．

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下列关系中的两个量成正比例的是（　　）

下列关系中的两个量成正比例的是（　　）
A. 从甲地到乙地，所用的时间和速度
B. 正方形的面积与边长
C. 买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量
D. 人的体重与身高

yuer2231年前2

城小楼ss 共回答了10个问题 | 采纳率90%

解题思路：根据正比例函数的定义计算．

A、从甲地到乙地，所用的时间和速度，用关系式表达为s=vt，不是正比例函数，故本选项错误；
B、根据面积=边长²，不是正比例函数，故本选项错误；
C、买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量，是正比例函数，故本选项正确；
D、人的体重与身高不成正比例关系，故本选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 正比例函数的定义．

考点点评： 本题主要考查正比例函数的定义：一般地，两个变量x，y之间的关系式可以表示成形如y=kx（k为常数，且k≠0）的函数，那么y就叫做x的正比例函数．

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已知y=y1-y2,y1与x成反比例,y2与x2成正比例x=1时y=1,x=-1时y=-5求y与x的函数关系式

sgd7810171年前2

utayjl 共回答了9个问题 | 采纳率100%

可设：y1 = a/x , y2 = bx^2. 则y = a/x - bx^2.将已知关系代入有
a - b = 1, - a - b = -5 .解得 a= 3, b= 2.
所以 y = 3/x - 2x^2.

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正比例的判断题黄豆的出油率一定,榨出黄豆油的总重量和所需黄豆的重量成正比例吗?

Lzgr1年前1

kikijia 共回答了12个问题 | 采纳率75%

成,因为这是2个相关联的量 豆油的总重量/所需黄豆＝黄豆的出油率（一定）

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已知y-2与x成正比例，当x等于3时，y=1，求y与x的函数关系式．

kendy_dai1年前4

テ佰厌东东ゞ 共回答了20个问题 | 采纳率85%

解题思路：根据待定系数法即可求解．

由题意得y-2=kx，把x=3，y=1代入得：3k=1-2．
解得：k=-[1/3]
∴y与x的函数关系式为：y=-[1/3]x+2

点评：
本题考点： 待定系数法求一次函数解析式．

考点点评： 求一次函数的表达式有四步：（1）设──设函数表达式；（2）列──列方程（组）；（3）解──求方程（组）的解；（4）写──写出函数关系式．

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已知y=y1-y2,y1与2x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=0；当x=2时,y=-3,求：

已知y=y1-y2,y1与2x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=0；当x=2时,y=-3,求：
(1)y与x的函数关系式；（2）当x=3时,y的值是多少?

clgt1年前1

枫林的野猪 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

可以设y1=2kx,y2=P/x;由题意,y=y1-y2,即y=2kx-P/x.当x=1时,y=0;当x=2,y=-3,把数据代入得0=2k-P;-3=4k-P/2,解得k=-1,P=-2.从而y1=-2x,y2=-2/x.所以：
（1）y与x的函数关系式为：y=-2x+2/x
(2)当x=3时,代入函数关系式得y=-16/3.

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y与x-1成正比例,x=8时,y=6,写出y与x之间函数关系式,并分别求出x=4和x=-3时的值

JIDufo1年前2

我比艳华还灿烂 共回答了20个问题 | 采纳率85%

∵y与x-1成正比例
设y=k(x-1)
x=8时,y=6
∴6=k(8-1)
∴k=6/7
∴y=6/7(x-1)=6x/7-6/7
当x=4时 y=18/7
当x=-3时 y=-24/7

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写出下面各题的数量关系,并判断在什么条件下,其中哪两种量成正比例.

写出下面各题的数量关系,并判断在什么条件下,其中哪两种量成正比例.
1.已知每公亩粮食产量和公亩数,求粮食的总产量.
2.已知每行站的学生人数和站的行数,求学生总人数.

duronxp1年前1

贝努奇 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

你好

1、
粮食的总产量=每公亩粮食产量×公亩数
当每公亩粮食产量不变时,粮食的总产量和公亩数成正比

2、学生总人数=每行站的学生人数×站的行数
当每行站的学生人数不变时,学生总人数和站的行数成正比

【数学辅导团】为您解答,不理解请追问,理解请及时选为满意回答!(*^__^*)谢谢!

1年前查看全部

已知x和y是两种相关联的量,请在表中填入合适的数,使它们成正比例.

已知x和y是两种相关联的量,请在表中填入合适的数,使它们成正比例.
x 15 （ ） （ ） 80 （ ）
y （） 100 240 （ ） （ ）

bolan12341年前1

横笛吹浓愁 共回答了21个问题 | 采纳率81%

x：15 10 24 80 1
y：150 100 240 800 10

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正比例反比例的应用的意义

y_y1181年前1

miniya 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

高中数学书中会有正比例函数和反比例函数,在大学微观经济学中也会有类似的图,像边际效益曲线图等

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正比例函数的题已知X与Y成正比例,若Y随X的增大而减小,且其图象过A(1,-a)B(a,-1)两点,求Y和X之间的函数关

正比例函数的题
已知X与Y成正比例,若Y随X的增大而减小,且其图象过A(1,-a)B(a,-1)两点,求Y和X之间的函数关系式

scqdsrxs1年前1

小吉祥1119 共回答了25个问题 | 采纳率96%

令X与Y的正比例函数关系为Y=KX且有题意可知K〈0,在把A和B两点代入可得a=1或a=-1,但是K〈0所以a=-1舍掉,即K=-1.所以Y与X之间的函数关系式
为Y=-X

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如果y+3与x+2成正比例,且x=1时,y=7.写出y与x之间的函数关系式；

chonge1年前1

wzwfir 共回答了12个问题 | 采纳率75%

y+3与x+2成正比例,y+3=k(x+2)
x=1时,y=7,7+3 = k（1+2）
k = 10/3
y+3=10/3(x+2)
y = 10/3x+11/3

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已知y-4与x成正比例.(1)当x=1时,y=6.求y与x的函数表达式.(2)画出函数的图像(这个可以不画,主要时上面那

已知y-4与x成正比例.
(1)当x=1时,y=6.求y与x的函数表达式.
(2)画出函数的图像(这个可以不画,主要时上面那个问题)
(3)利用图像求:当-1≤y≤2时x的取值范围.

涅确呢嘎1年前1

迷惑的uu 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

y-4=kx,代入x=1,y=6,得y=1/2x+4
-1≤1/2x+4≤2,得-10≤x≤-4

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Y与X成正比例时,X=5时Y=6 求Y=KX+B的解析式,

希望ww更透明1年前1

佟宝宝 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

成正比,说明b=0 x=5时,y=6,代入,6=k*5 所以,k=6/5 所以,函数解析式是:y=(6/5)x

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除数不变,商与被除数成正比例吗?

除数不变,商与被除数成正比例吗?
在网上很多人都说成正比例,但如果是在有余数的除法中怎么办,在有余数的除法中,除数不变,商与被除数就不成比例了.

可乐罐罐1年前1

aisinia 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

成正比例,你的疑惑是取小数出了问题,在数学作图中就是一条过零点且斜率为除数的一条直线.因此根据正比例的定义,可知一定是成正比例的.

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在圆锥的底面积、体积、高三个数量之间,【 】一定时,【 】和【 】成正比例；【 】一定时,【 】和【 】

132812223211年前3

零上十七度 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

在圆锥的底面积、体积、高三个数量之间,【底面积 】一定时,【体积 】和【高 】成正比例；【 体积】一定时, 【底面积 】和【高 】成反比例

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正方体的棱长与它的体积（　　）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 无法确定

bl651年前2

wei178 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

解题思路：判断正方体的棱长与它的体积之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．

因为正方体的体积=棱长×棱长×棱长，
既不符合正比例的意义，也不符合反比例的意义，
所以正方体的棱长与它的体积之间不成比例；
故选：C．

点评：
本题考点： 辨识成正比例的量与成反比例的量．

考点点评： 此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．

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怎么正确的判断正比例和反比例

qingyishuixiu1年前3

江晚 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

.先找不变的量.
2.看不变的量等于什么.写出关系式.
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.

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为什么中和酸碱时的酸碱度不是成正比例上升的?

为什么中和酸碱时的酸碱度不是成正比例上升的?
为什么中和酸碱时的酸碱度不是成正比例上升的?例如向盐酸中+氢氧化钠的时候,相同体积的情况下,PH值的变化是愈来愈大的

welon_r1年前2

寻路 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

ph值是氢离子浓度的负对数.pH ＝ - lg a所以不是正比例的比如PH2的时候氢离子浓度是PH3的时候的10倍

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已知y+1与x成正比例,且当x=2时y=6,求y与x之间的函数关系式

leesungmin1年前1

娃哈哈uhmd 共回答了19个问题 | 采纳率100%

设:y+1=kx,
当x=2时,y=6；
代入得k=7/2；
所以y与x之间的函数关系式为：
y=7/2x-1;

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已知y与x+2成正比例,且x=1时,y=-6.求y与x之间的函数关系式.

已知y与x+2成正比例,且x=1时,y=-6.求y与x之间的函数关系式.
RT.

aa20041年前2

FrancescaYe 共回答了15个问题 | 采纳率100%

设y与x之间的函数关系式为y=k(x+2)
将x=1,y=6代入,得
6=3k,k=2
所以y与x的函数关系式为：y=2x+4

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已知Y-2与X+4成正比例,当X=3时,Y=5,则X与Y的关系式是?

灵度开水1年前3

nn兆位德逼 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

设,解析式为y=ax
把y=y-2和x=x+4代入解析式
得y=ax+4a+2
把x=3,y=5代入
就可以得出了
(请问楼上的,正比例函数是抛物线吗?!)

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花生的出油率一定,花生的质量和油的质量成正比例. 写理由

nu_hu1abm_x7f061年前1

braveofwind 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

你好：

油的质量÷花生的质量=花生的出油率（一定）

因为油的质量除以花生的质量所得的商不变,所以,油的质量和花生的质量成正比例关系.

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六年纪数学选择题1.一捆电线,用去的长度和剩下的长度成( ).A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例

胖子Z1年前2

xiaofu1978 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

C因为节取的不是按单位长度,而是任意长度.

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有一弹簧秤,在200克以内,称的物体与弹簧伸长成正比例,在这个弹簧上挂20克物体,长度是5厘米；挂60克物体,7

有一弹簧秤,在200克以内,称的物体与弹簧伸长成正比例,在这个弹簧上挂20克物体,长度是5厘米；挂60克物体,7
厘米,弹簧不称重是长（）厘米；弹簧长10厘米时,称的物重是（）克

lawcqtv1年前2

lilingllg 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

厘米,弹簧不称重是长（15）厘米；弹簧长10厘米时,称的物重是（40）克

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已知y=y1+y2,y1与x平方成正比例,y2与x成正比例,且x=1时,y=3,x=-1时,y=1

已知y=y1+y2,y1与x平方成正比例,y2与x成正比例,且x=1时,y=3,x=-1时,y=1
1求y与x之间的函数关系式
2求x=负二分之一时,y的值

foreign_ghost1年前1

飞天宝贝 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

设y1=mx²,y2=nx,所以y=mx²＋nx,又x=1时y=3,x=－1时y=1,代入计算出m=2,n=1.
1、y=2x²＋x；
2、x=－1/2时,y=2×(－1/2)²＋(－1/2)=0.

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时间一定,每1千米所需的时间与总路程成正比例,请判断并说明理由.

7745308c660811c61年前1

nshyname 共回答了16个问题 | 采纳率100%

正比例
总路程/每1千米所需的时间=总时间（一定）
所以时间一定,每1千米所需的时间与总路程成正比例

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判断下面各题中的2个量是否成正比例,并说明理由.(1)正方形的周长和边长

判断下面各题中的2个量是否成正比例,并说明理由.(1)正方形的周长和边长
(2)订阅中国少年报的总价和份数
(3)人的手臂和体重

买了欧典1年前2

qulx 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

判断下面各题中的2个量是否成正比例,并说明理由.
(1)正方形的周长和边长,成正比例
周长/边长=4（一定）
所以正方形的周长和边长,成正比例
(2)订阅中国少年报的总价和份数,成正比例
总价/份数=中国少年报的单价（一定）
所以订阅中国少年报的总价和份数,成正比例
(3)人的手臂和体重,不成比例
没有商一定或积一定的数量关系,
所以人的手臂和体重,不成比例

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正方形的周长和边长成正比例关系吗?为什么?

vivi-cai1年前5

fhm23 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

真比例
因为周长除以边长=4
我打的,

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关于一次函数的初中题目已知y+m与x-n(m,n为常数)成正比例,如果x=1时,y=3,x=2时,y=5,试写出y关于x

关于一次函数的初中题目
已知y+m与x-n(m,n为常数)成正比例,如果x=1时,y=3,x=2时,y=5,试写出y关于x的函数表达式,并判断此函数是否为一次函数

雨夜逍遥1年前1

茶蘼花事 共回答了13个问题 | 采纳率100%

设y+m=k(x-n),代入数据得
①k-kn=m+3
②2k-kn=m+5
由②得kn=2k-5-m
代入①,解出k=2
∴y+m=2x-2n
即y=2x-2n-m
是一次函数

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与圆的面积成正比例的是 A直径 B半径的平方 C半径 D周长

与圆的面积成正比例的是 A直径 B半径的平方 C半径 D周长
与圆的面积成正比例的是 A直径 B半径的平方 C半径 D周长 回答一下了,

ant09301年前2

jedwell19790822 共回答了14个问题 | 采纳率100%

选B

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