应到会股东2人,实际到会股东2人,英语怎么翻译啊?

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

根据图示的螺线管线圈的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则可以确定螺线管的A端为S极，B端为N极．
在地磁场的作用下，螺线管将会发生转动，螺线管的S极（A端）指向南，螺线管的N极（N端）指向北．
故选B．

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；地磁场；安培定则．

考点点评： 安培定则中共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，考查时告诉其中的两个方向，确定第三个．如此题就是告诉了电流方向和绕向来确定磁场方向．熟练掌握地磁场的分布，应记住地球的南极为地磁场的N极，我们所说的指南针指向南方的是小磁针的S极．

由右手螺旋定则可知螺线管B端为N极，A端为S极；而地理南极为地磁场的N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故螺线管N极将向地磁场的S极偏转，即B端指向地球的北极．
故答案为：S，北．

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；地磁场；安培定则．

考点点评： 本题要求学生熟练掌握地磁场的分布，应记住地球的南极为地磁场的N极，我们所说的指南针指向南方的是小磁针的S极．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

由题意s：
A B C D E F
第g次 1 1 1 人 人 人
第x次 人 1 人 1 1 人
第人次 1 人 人 人 1 1从第g次到会的情况来看，C只能和D、E、F同班；
从第x次到会情况来看，C只能和D、E同班；
从第人次到会情况来看，C只能和E同班；
所以C和E同班；
答：C、E同班．
故答案为：E．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 此题应结合题意进行分析，得出答案后，再进行验证．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

神经中枢是指在灰质里，功能相同的神经元细胞汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这些调节某一特定生理功能的神经元群就叫做神经中枢．掌握反射孤的组成，缩手反射是在大脑皮层以下的脊髓里的神经中枢参与完成．大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢，能完成一些低级的神经活动．缩手反射就是一种比较低级的神经活动，是由脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射．所以应是图中的②所代表的神经中枢．
故选：B

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能．

考点点评： 知道缩手反射属于低级的神经活动，参与反射的神经中枢位于脊髓的灰质里．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

每7人一组多6人也就是每7人一组少1人，和9人一桌少1人联系可得人数是63的倍数减1，200人以内63的倍数减1有62，125，188，再根据每五人一间多3人，也就是要符合比5的倍数多3，故某会议有代表不到200人，分住房时，每五人一间多3人，吃饭时每9人一桌少1人，开小组会时每7人一组多6人，到会的代表有188人．
答：到会的代表有188人．

点评：
本题考点： 带余除法．

考点点评： 这道题先求出符合条件的比7少1和比9少1的数，再根据第一个条件，就能求出答案．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

设男同学有x人，则女同学有x+6人，由题意可得 [x+6/x+x+6]=[2/3]，解得 x=6，则这个班所有的参加聚会的同学的人数为 2x+6=18人，
故选B．

点评：
本题考点： 等可能事件的概率．

考点点评： 本题主要考查等可能事件的概率，属于基础题．

设参加会议有x人，
依题意得：[1/2]x（x-1）=66，
整理得：x²-x-132=0
解得x₁=12，x₂=-11，（舍去）．
答：参加这次会议的有12人．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 计算握手次数时，每两个人之间产生一次握手现象，故共握手次数为[1/2]x（x-1），而x个人互赠明信片时，每两个人之间有两张明信片，故明信片共有x（x-1）张．

由题意得：
A B C D E F
第一次 到 到 到 没到 没到 没到
第二次 没到 到 没到 到 到 没到
第三次 到 没到 没到 没到 到 到，从第一次到会的情况来看，A只能和D、E、F同班；
从第二次到会情况来看，A只能和D、E同班；
从第三次到会情况来看，A只能和D同班；
所以A和D同班；
同理得出：B、F同班；C、E同班．
答：A和D同班，B、F同班，C、E同班．

点评：
本题考点： 逻辑推理．

考点点评： 此题应结合题意进行分析，得出答案后，再进行验证．