台子上半部+牛读什么字

一个古人坐在门外雪地里的台子上读书打一成语
成语是【囊萤映雪】或【囊萤照书】
【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事.后形容刻苦攻读.
【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳.

个人认为区别是强调重点不同,但是我更喜欢第一种,不会显得死板.

用两个螺栓和轴的端面连接,平台下端面车一个圆台与轴配合.如果两个螺栓的强度不够的话,可以再交叉布置一对.

仅提供参考!

乡村ZXczxcxc小组裁定从乡村

解题思路：物体离开水平台后做平抛运动，小球击中橡皮泥过程系统动量守恒，应用平抛运动规律与动量守恒定律求出AB间的距离．

小球离开水平台后做平抛运动，
水平方向：s=v₀t，
竖直方向：h=[1/2]gt²，
小球击中橡皮泥过程系统动量守恒，以小球的初速度方向为正方向，
由动量守恒定律得：mv₀=（M+m）v，
小球与橡皮泥离开水平台后做平抛运动，
水平位移：s′=vt，
AB间的距离：d=s-s′，
解得：d=[Ms/M+m]；
答：AB间的距离为[Ms/M+m]．

点评：
本题考点： 动量守恒定律；平抛运动．

考点点评： 本题考查了求小球与橡皮泥落地点间的距离，分析清楚运动过程、应用平抛运动规律与动量守恒定律即可正确解题．

我- - 无语.从离水面老高的台子上跳,即使你学会了蛙泳开始的时候你也得沉- -
1、首先你掌握下跳水的姿势.刚开始的时候很多人就是直接跳,最后脚先着水面,这样很不利于下面的动作.所以建议头先着水面,你把胳膊伸开加紧投,跳下去后闭气今天调整身体让身体保持水平,收腹双腿夹紧胳膊加紧形成蛙泳的漂（也就是收翻蹬夹的夹）.可能你会左右晃,没事,别着急当你觉得平稳了,就开始继续游吧.记住哈,闭气很重要,要不然跳完水很容易呛水.
2、带着漂利于你上浮但是对于速度非常不利,所以就导致了你手脚速度不匹配.这个很正常.你试着把手上的动作放慢,心里记好了“收翻蹬夹”腿收,手收（滑水）,腿蹬,手伸出去,然后夹（漂）,别着急,带着漂你肯定沉不下去,所以自己多慢慢的配合配合,心里记好了我刚才说的.多练练让身体记住了这种配合,就Ok了
别着急,游泳就是越急越学不会,多游游肯定有感觉

设单打的台有X张,双打的台有Y张.
X+Y=12
2X+4Y=34
结果,单打的有7张台,双打的有5张台.
对不?

假如都是单打,12×2=24,实际34人,多了34-24=10人,
只要有一个台子在双打,就会多出4-2=2人,10÷2=5,
有五个台子在双打,12-5=7...单打
验证：5×4+7×2=34（人）

设面积为s,边长为x.精确值就老老实实算吧!
(2.4+0.05)^2-2.4^2=0.2425m^2
或是(2.4-0.05)^2-2.4^2=-0.2375m^2
近似值,写出s关于x的解析式,f(x)=s=(x±0.05)^2,f'(x)=ds/dx=2x±0.1
就≈f'(2.4)*0.05=-0.235m^2或0.245m^2.
差不多的方法,面对精确值只好硬算.
设面积为s,内半径为r,外半径为(r+0.1).
s=π(r+0.1)^2-πr^2=0.1π(2r+0.1)=2.01π
近似值,可以看出s就是圆增加的面积.写出圆的面积函数s=πr^2 导数f'(x)=ds/dr=2πr
套公式△y≈f'(x0)*△x
得s≈2π*10*0.1=2π.
好吧,这样就结束了.其实我是认为这章只要掌握几个公式就可以了,近似计算的意义也是很好理解的.刚开始学高数,大头还是在导数.

邰 字拼音 ,tái,姓氏用字.

一个剪刀手势和一个门里有法字是什么成语——不二法门.
不二法门
bù èr fǎ mén
【解释】不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径.原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门.后比喻最好的或独一无二的方法.
【出处】《维摩诘经·入不二法门品》：“如我意者,于一切法无言无说,无示无识,离诸问答,是为入不二法门.”

we have a desk which belonged to Xiaowang originally

水平方向速度：v水＝Vcos30；竖直方向初速度：v竖＝Vsin30
由题意得：15=v水*t＝Vcos30*t；2=（Vsin30）^2/2g-(1/2)g[t-(Vsin30/g)] 联立解得 t=3^(1/2)-0.4=1.732-0.4=1.332s
则V=10*3^(1/2)/(3^(1/2)-0.4)≈14.9m/s

1、2x+4*(12-x)=34. X=7 七张台子单打,五张台子双打.
2、4x+2*（18-x）=52,x=8,有8头大象和10只鸵鸟
3、30x+20*（20-x）=460,x=6,有甲票六张,乙票十四张

把两个硬币叠放,再将两个叠放,另外一个不放在前两组直线上就行
如下:
= = (注意此行为两两叠放,立体图)
-
不知道对不对

长方形 和 三角形 的面积公式 相差 一个系数;1/2,
水流出五分之一,AB的长度是原来 的长度 减去 2/5,
6厘米

设x张单打,则单打的人有2x,双打的桌子为12-x,双打的人为4（12-x）
4（12-x）+2x=40
解得x=4
4张单打,8双打

m=68kg
绳子的弹簧常数k=66N／m,距离台子31米时绳子的伸长量为l=31m-9m=22m,
此时绳子的弹性势能Ep=1/2 kx^2,
设距离台子h=31米处的速度是v,
据机械能守恒定律：
mgh=1/2mv2+Ep
v=12m/s

设单打的有x张,则双打的有11-x
2x+4(11-x)=34.
2x+44-4x=34
x=5
即单打的有5张,双打的有6张.

解题思路：每天向上爬4米，又滑下3米，也就是说每天向上爬1米，但最后一天向上爬的高度是4米，因用9米减去最后一天的4米，再加上前面的5米需要的天数即可．

（9-4）÷（4-3）+1
=5+1
=6（天）．
答：这只蜗牛5天才能爬到井口．
故选：B．

点评：
本题考点： 有理数的混合运算．

考点点评： 此题考查有理数的混合运算的实际运用，理解题意，列式计算即可．

解题思路：物体离开水平台后做平抛运动，小球击中橡皮泥过程系统动量守恒，应用平抛运动规律与动量守恒定律求出AB间的距离．

小球离开水平台后做平抛运动，
水平方向：s=v₀t，
竖直方向：h=[1/2]gt²，
小球击中橡皮泥过程系统动量守恒，以小球的初速度方向为正方向，
由动量守恒定律得：mv₀=（M+m）v，
小球与橡皮泥离开水平台后做平抛运动，
水平位移：s′=vt，
AB间的距离：d=s-s′，
解得：d=[Ms/M+m]；
答：AB间的距离为[Ms/M+m]．

点评：
本题考点： 动量守恒定律；平抛运动．

考点点评： 本题考查了求小球与橡皮泥落地点间的距离，分析清楚运动过程、应用平抛运动规律与动量守恒定律即可正确解题．

5个是双打,7个是单打

=80/sin10度=460.7

设双打X张,单打（12-X）
4X+2*（12-X）=34
4X+24-2X=34
2X=10
X=5
单打：12-5＝7（张）
答：双打5张,单打7张.

设：单打的有X张,则双打的有12-X张
2X+4（12-X =40
2X+48-4X=40
2X=8
单打：X=4
双打：12-4=8（张）

你假设!12张台 都是单打
就是12x2=24
34-24=10
双打比单打多2人
10/2=5
得出结论 5张双打 12-5=7
7张单打

乒乓球拍拍板的高度

xxxxo .1,表示1
xxxox .2,表示2
xxxoo .3,表示3
xxoxx .4,表示4
xxoxo .5,表示5
按上面图中的规律,xoxxo它表示（9）：
这五盏灯所能表示的最大数是（31）：
请你画图表示18.0xx0x

饴
拼音：yí
意思：饴糖,用麦芽制成的糖
英文：maltose、sweet
饴,米煎也。
——东汉·许慎《说文》
饴,畅也。
——《广雅》
枣栗饴蜜。以甘之。
——《礼记·内则》
甘如饴蜜。
——《论衡·本性》
组词释义：饴浆(用米及麦芽为原料而制成的糖浆)
饴蜜(饴糖与蜂蜜)
饴饧(...

人生重大一课
从学生时代起,父母便教导我：在家做好孩子,在校做好学生.何谓“好”呢?现在回想起来,不外乎是“好好听话”.在家听从父母教诲,在校听从师长训导.不出格,不犯错——所谓的不犯错误,即为不违反学校所制定的一切规则——倒也从不曾怀疑,那所谓规则的制定是否合理,是否准确.
喜欢听别人夸赞,于是,按照父母师长的要求走属于自己的路,直到毕业,直到工作.但是长久以来的习惯,却造成了某个致命（有点夸张）的缺陷,不知该如何面对错误,如何面对指责,如何面对……失败!
不敢,或者说不知该如何承担错误和失败!
那天上班迟到了,延误了某个重大的项目,当我醒来时已经十五点四十七分了,就知道大事不妙,匆忙出门,都没有穿袜子和外套.但是,该误的还是误了.等到尘埃落定,备急方案运用后,我缓了口气坐下来.
思绪如排山倒海.恼怒,为何好好的闹钟没有准时响起；后悔,为何没有多开个闹钟；不安,不知领导会如何处理；害怕,未发生的一切都让我害怕.为此,我居然坐立难安、胸闷气短；手脚发软!
“本来,我们可以活得很快乐!”
慧律大师的话如雷贯耳!
事情已经如此了,那么多的情绪翻腾有什么用处呢?除了把自己弄得很紧张、很心慌、很累之外,对于实际生活有什么帮助吗?——回答是没有,半点用处也没有!
正所谓是“有百害而无一意!”
慌了心神,乱了阵脚,麻了思维,木了动作……危难当前,闭目以待毙!
实在是太不明智了!
那归根原因是什么呢?
虚荣心作祟,不敢承担责任,害怕面对失败,面对责难,面对批评!
如何面对批评,是每个乖乖女学生所欠缺的人生很重要的一堂课!
人非圣贤,孰能无过.
重点是犯了错误之后如何来面对错误、面对失败、面对挫折.
如果对于个人原因造成的损失,看看能否尽最大努力来是该错误后果最小化,及时处理好是最重要的.
接下来的,该是勇于承担责任了.打骂也好（嘿!夸张了点）责难也罢,哪怕是电视上所说的“引咎辞职”,那都可以作为承担责任的一种方式.
情绪上,面对成也好,败也罢,赞美也好,批评也罢,那都是过眼云烟,不曾使人的心性动摇半分,自性本空!
自性本空!亦所谓荣辱也就不成其为荣辱了!
如何面对错误,如何面对成败,如何面对荣辱!
的的确确是每个人该好好修习的一堂课啊!