癌变基因变了吗?细胞癌变基因变了吗?癌变是否属于基因突变?

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，A错误；
B、细胞衰老后，细胞内有些酶活性降低，呼吸速率减慢，B正确；
C、子宫内膜的周期性脱落是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，C正确；
D、癌细胞表面糖蛋白减少，使细胞间的黏着性降低，导致癌细胞容易分散和转移，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能正确区分细胞凋亡和细胞坏死；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．

（1）癌细胞易于扩散的原因是细胞表面的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降．当细胞发生癌变后在机体中将成为抗原．
（2）图二示图一中的[④]翻译过程，其场所是[⑦]核糖体．密码子在mRNA上，与tRNA上的反密码子互补配对，图二中缬氨酸的反密码子是CAG，故密码子是GUC．连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键是肽键，其结构式是-NH-CO-．
（3）不良的生活习惯和行为易导致细胞癌变，如吸烟、酗酒、高盐、低纤维饮食等．
故答案为：
（1）糖蛋白 抗原
（2）[④]翻译[⑦]核糖体 GUC NH-CO-
（3）吸烟、酗酒、高盐、低纤维饮食等

点评：
本题考点： 癌细胞的主要特征；遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．教育学生要养成良好的生活习惯、多锻炼身体、远离致癌因子等等．癌变的原因有外因和内因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，A错误；
B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡都是正常的生命历程，对于生物体都具有积极意义，B正确；
C、低温引起的细胞冻死属于细胞坏死，C错误；
D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞的分化；细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞分裂、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．

A、细胞的形态结构发生显著变化的细胞可能为癌细胞或分化的细胞，A正确；
B、细胞核增大的细胞为衰老细胞的特征，B错误；
C、自由水含量减少的细胞为衰老细胞的特征，C错误；
D、被细菌侵染的细胞不是癌细胞，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查了癌细胞的主要特征，解答本题的关键是正确区分癌细胞和衰老细胞的主要特征．

A、细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制，A错误；
B、细胞衰老后，代谢减弱，而细胞癌变后，代谢增强，B正确；
C、细胞坏死，膜通透性增大；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，C错误；
D、细胞癌变后，细胞周期变短；细胞凋亡时，细胞已经丧失分裂能力，不具有细胞周期，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 衰老细胞的主要特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡是由基因决定的；识记细胞癌变的根本原因，掌握癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．

A、细胞分化后，其形态、结构和功能发生了稳定性差异，细胞癌变和衰老后，其功能也发生了改变，A正确；
B、自由水的相对含量降低是细胞衰老的特征，B错误；
C、遗传物质发生改变是细胞癌变的特征，C错误；
D、细胞膜上的糖蛋白减少是细胞癌变的特征，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞衰老的相关知识，要求考生识记细胞分化、衰老和癌变的特征，能正确区分三者，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

A、细胞表面的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，A正确；
B、细胞核增大的细胞可能是衰老细胞，B错误；
C、分裂旺盛的细胞不一定是癌细胞，如胚胎干细胞，C错误；
D、被病原体侵染的细胞称为靶细胞，不是癌细胞，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题知识点简单，考查癌细胞的主要特征，只要考生识记癌细胞的主要特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此外还要求考生识记衰老细胞的特征，能与癌细胞的主要特征进行区分．

A、细胞分化、衰老和癌变都会表现出细胞的形态结构和功能发生改变，A正确；
B、新陈代谢速度减慢是细胞衰老的特征，B错误；
C、细胞分化遗传物质不改变，遗传物质发生改变是细胞癌变的特征，C错误；
D、细胞膜的通透性降低是细胞衰老的特征，D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、衰老和癌变的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、细胞分化不能增加细胞的数目，但能增加细胞的种类，故A正确；
B、随着增殖次数的增多，细胞逐渐衰老，细胞增殖能力减退，故B正确；
C、细胞凋亡是正常的生命活动，细胞癌变是不正常的生命活动，故C错误；
D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题考查细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

A、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中减数分裂产生的子细胞中染色体数目只有亲代细胞的一半，A正确；
B、癌变的细胞与正常分化的细胞都在形态、结构、功能上发生了变化，B正确；
C、细胞衰老的过程是细胞的生理状态和细胞代谢发生复杂变化的过程，C正确；
D、细胞凋亡具有维持细胞内部环境的稳定的功能，而细胞坏死是由外界不利因素引起的，对生物体是不利的，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 有丝分裂的特征和意义；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记真核细胞的增殖方式及有丝分裂、减数分裂过程中染色体数目变化规律；识记细胞分化的概念及癌细胞的特征；识记细胞凋亡的概念和意义，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能结合所学的知识准确判断各选项．

钾元素显+1价，氧元素显-2价，设溴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5价．
故选D．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

A、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；其实质是基因在一定条件下选择表达的结果，因而细胞中基因并没有改变，A正确；
B、细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是细胞编程性死亡，是由基因决定的，B正确；
C、蝌蚪变态发育过程中尾部消失是基因决定的个体发育过程中细胞的凋亡，有利个体发育，C错误；
D、细胞癌变是因为原癌基因或抑癌基因在致癌因子的作用下发生了基因突变，导致癌细胞能够无限增殖、细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞的分化；细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题考查细胞分化、死亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、癌细胞表面糖蛋白减少，黏着性降低，A正确；
B、肝癌病人细胞中甲胎蛋白的含量明显升高，B正确；
C、癌细胞由于无限增殖，呼吸速率反而加快，C错误；
D、癌细胞的原癌基因和抑癌基因突变为癌基因，故遗传物质发生改变，D正确．
故选：A B D．

点评：
本题考点： 癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查了癌细胞的主要特征，解答本题的关键是正确区分癌细胞和衰老细胞的主要特征．

：（1）图中①过程表示转录，转录主要发生在细胞核中．
（2）在翻译过程中，mRNA作为蛋白质合成的直接模板，tRNA作为运输氨基酸的工具，还有rRNA是核糖体的组成成分．
（3）由于杂交分子是由一条反义RNA链和一条mRNA链形成，RNA中特有的碱基为U，没有T，故其特有的碱基对是A-U．由于由抑癌基因转录的mRNA与反义RNA形成了杂交分子，因此mRNA不能作为模板，从而使翻译无法进行．
（4）抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．
故答案为：
（1）转录 细胞核
（2）tRNA（转运RNA）
（3）②A-U（或U-A）
（4）阻止细胞不正常增殖

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题考查了转录和翻译的相关知识，意在考查考生的图文转换能力、识记能力和理解能力，难度适中．考生要能够转录、翻译发生的场所，明确DNA分子与RNA分子中碱基的区别，并能够同时识图明确治疗的机理．

①细胞癌变是细胞畸形分化的结果，对生物体是不利的，①错误；
②细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，因此高度分化后的细胞遗传物质不变，②错误；
③对于多细胞生物而言，细胞的衰老与机体的衰老总不是同步进行的，③错误；
④细胞衰老后，细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低，不利于物质运输，④错误；
⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变，⑤正确；
⑥细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，⑥正确；
⑦癌细胞比正常细胞分裂周期短，⑦错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征，掌握个体衰老和细胞衰老之间的关系；识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特点，能结合所学的知识准确判断各叙说．

细胞凋亡是细胞的程序性死亡，对机体是有利的，故①正确．
干细胞不能像癌变的细胞一样无限增殖，故②错误．
造血干细胞分化过程是不可逆的，故③正确．
癌细胞因为糖蛋白物质的减少易扩散转移，故④正确．
人胚胎发育过程中尾部的消失是细胞凋亡的结果，故⑤错误．
癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，故⑥正确．
干细胞是已分化的细胞，但仍能继续分化的细胞，如造血干细胞，故⑦错误．
细胞分化程度越高与表达的基因数目多少无关，故⑧错误．
因此正确的有①③④⑥．
故选B．

点评：
本题考点： 细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点间的综合把握和理解程度．

A、细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用，A正确；
B、细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，是基因选择性表达的结果，B错误；
C、细胞癌变，无限增殖，使细胞周期变短，C错误；
D、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，难度不大．

A、细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞的种类增多，但细胞的数量不变，故A错误；
B、细胞衰老后，细胞中的水分减少，细胞体积减小，但细胞核变大，故B错误；
C、细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有利，故C错误；
D、细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．

A、衰老细胞的特征有；多种酶的活性降低，膜通透性改变，呼吸速率减慢，A正确；
B、衰老的生物体中，绝大多数细胞都处于衰老状态，B错误；
C、细胞凋亡是由细胞内的基因控制的程序性死亡，C正确；
D、原癌基因和抑癌基因存在于人体所有细胞中，突变可导致癌变，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题考查细胞癌变、衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，这将造成不同细胞间蛋白质种类的差异，A正确；
B、细胞的衰老属于正常的生命历程，对生物体是有利的，B错误；
C、细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡，C正确；
D、癌变的根本原因是正常细胞中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，识记细胞衰老的意义，识记细胞凋亡的概念和意义，识记细胞癌变的根本原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

A、个体发育过程中要经历细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡，都对生物体是积极作用的，所以细胞衰老和凋亡对机体的发育是有利的，A正确；
B、癌细胞能无限增殖而不分化，所以细胞的正常分化能抑制细胞的癌变，B正确；
C、细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程，所以细胞凋亡过程中有基因表达和新的蛋白质合成，C正确；
D、细胞破裂、释放出内容物属于细胞坏死而不属于细胞凋亡，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别．

考点点评： 本题考查细胞分化、衰老、凋亡、癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，这会造成不同细胞中蛋白质种类差异，A正确；
B、细胞衰老属于正常的生命历程，对机体是有利的，B错误；
C、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，C正确；
D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记相关知识点，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．

A、细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变，故A错误；
B、极端的物理、化学等因素导致的细胞死亡属于细胞坏死，则代谢停止；细胞癌变，能无限繁殖，则代谢速率加快，故B正确；
C、细胞坏死后细胞膜的通透性会增加，最后成为全透膜；细胞癌变，膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性显著降低，故C错误；
D、细胞癌变，新陈代谢加快，细胞周期变短；细胞凋亡时没有细胞周期，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查的是细胞凋亡、坏死、分化、细胞癌变的有关知识，属于对识记层次的考查．

A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及结构上发生差异的过程，其遗传物质不会改变，A错误；
B、衰老细胞会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变大等现象，B错误；
C、细胞分化、细胞衰老与死亡发生在生物体的整个生命过程，C错误；
D、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞分化、衰老、凋亡与癌变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，综合运用所学知识分析问题的能力．

A、个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有利的，A错误；
B、由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，B错误；
C、癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关，C错误；
D、原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞癌变的原因；细胞的分化；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞的生命历程，综合考查了细胞分化、衰老、癌变等知识．

A、细胞分化的实质是基因选择性表达，是基因选择性表达导致了细胞分化，A错误；
B、细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有利，B错误；
C、细胞衰老后，细胞中的水分减少，细胞体积减小，但细胞核变大，C错误；
D、细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．

考点点评： 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．